语文语文修改病句附答案附答案.docx

1、语文语文修改病句附答案附答案语文：语文修改病句附答案附答案一、初中语文试卷 修改病句1指出下面句子的语病并加以改正。他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。只有坚持核查，就能和平解决伊拉克问题。他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。 2下面每句话中均有一处语病，请找出来并修改。 创建全国文明城市不仅能够提升市民精神生活的品位，而且可以进一步完善城市基拙设施。在全国文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。我们要树立“虞城是我家，文明靠大家”的观念，以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与

2、投身到创建活动中去。 3下面一则文稿在表达上有五处不妥当，请指出并改正。通 告 为提高电话网的通讯能力，我公司将对辖区电话局的交换机进行升级改造，现依据中华人民共和国电信条例，将有关事项宣布如下： 敝工程将于2015年7月10日20时至17日8时施工，在此期间会影响青山区电话用户的正常通话。交换机升级后，用户原有的一些业务功能（如闹钟、呼叫转移等）需要重新设置；热线和呼出限制的设置方法也有变化。如有疑问，欢迎提出。本公司客服电话：87654321。对工程施工给贵用户造成的不便，我们深表不安。请予理解和支持。天网通信有限公司青山分公司 4下面这段文字，在标点使用、语言结构、用词得体上各有一处不当

3、，请加以修改。 青春，一个多么美好的字眼！她像彩霞一样灿烂，像花儿一样芬芳，像大海一样澎湃，它充满激情，充满希望，充满力量。它是人生之书不可或缺的华彩篇章，是生活赐予极其高贵的我们的礼品。站在青春的门槛上，我们懂得珍惜、懂得奋斗，懂得感恩，让我们奔放活力，展现魅力，朝着梦想指引的方向，现在就出发！ 5下面语句有语病，请改正。 全校师生没有一个人不否认，“快乐微行动，传递正能量”的活动很有意义。6下面两个句子都有语病，请将修改后的句子写在答题卡指定位置上。给自己一个希望，就能活出一份精彩，命运之神青睐的是勇于进取、勇于拼搏。近年来，我省各中小学逐步完善和建立了校园安全工作机制。7下封贺信有五处错

4、误，请找出并改正。 滨江医院传染科全体同志： 欣闻你科被市政府授予“抗击非典先进集体”称号，我校全体师生谨致热烈祝贺。 几个月来，你们在党和国家最需要的时候，坚持战斗在这场没有硝烟的战争第一线，英雄无畏，团结协作，互相支持，对其他病的关怀也无微不至，取得了令全市人民瞩目的成就。我校全体师生决心以你们为榜样，认真工作和学习，以优异成绩报答党和人民。 祝取得更大胜利！陵江中学2003年6月10日漏落的一处是：_格式不当的一处是：_重复累赘的一处是：_用词不当的一处是：_游离中心的一处是：_ 8用修改符号修改下面的病句。秋天的北京是一个美丽的季节。谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林却不该错过。 9下面

5、有四个句子，不是病句的不要动它，你只修改病句。他对工作认真负责，虽然身在病中，但他无时无刻不忘学校交给他的任务。看到他被雨水浇得像个落汤鸡，大家都忍俊不禁。有些人非常酷爱玩手机，结果功课学得完全一塌糊涂。教育局号召各学校行动起来，做好校园安保工作，防止校园安全事故再次发生。10下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。 近期，香港举办的2005年花卉展览，由杭州钱江管理处制作的“六和钟声”，获得“大型园林景点设计特等奖”。作为杭州市的参赛作品，“六和钟声”凝聚了半个多月制作人员的心血。评委们认为，“六和钟声”获奖的原因是因为它构思精巧，形象丰满，最具江南特色。 11阅读下面的文字，完成小

6、题。 读一本好书，好似在和一位高尚的人谈话，神圣美好、不容亵(d) 。正襟危坐，心无旁(w)，让思绪飞入富丽堂皇的知识殿堂；让心灵汲取成长的养料；让灵魂倾听圣者的箴言。人生如书，断章取义破绽百出，附庸风雅徒有其表，言不及义遭人厌弃。杜绝妄想、摒弃浪荡，谨记成功的秘（ju）：勤勤恳恳做事，踏踏实实做人。通过阅读，将让成功的喜悦走进你的世界！（1）根据拼音，在词语空缺处填写汉字。 亵(d)_心无旁(w)_秘(ju) _ （2）给语段中加下划线的字选择正确的读音。 汲_(Aj Bj ) 箴_(Azhn Bjin )（3）下列对语段中画线词语的理解不正确的一项是( )。 A.“富丽堂皇”在句中是“华丽

7、雄伟”的意思。B.“杜绝”在句中是“遏制、彻底制止”的意思。C.言不及义：没有说出内心真实的想法。D.断章取义：不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立截取其中一段或一句的意思。（4）语段中画线的句子是病句，请作修改。 12从语言表述的用度看，下面的广告词有没有毛病？请作简要分析。今年爸妈不收礼，收礼只收脑白金。 13下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体，它的快速发展，满足了广大群众的文化生活水平。然而，在互联网快速发展的同时，个别网站也存在着传播不健康信息，提供不文明声讯服务等危害社会。营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时

8、期精神文明建设的迫切需要。 14下面语段存在语病，请按要求改正。当我们骑马越过崇山峻岭驶向阿根廷一侧的时候，在参天大树形成的绿色拱顶下碰上了一个障碍。那是一棵大树的根，它阻断了我们的去路，比我们的坐骑还高。我们费了九牛二虎之力，最后动用了斧子，才得以通过。 15综合性学习。 2019年以来，全国各地新华书店、大型连锁书店、新兴独立书店纷纷掀起开店热潮。实体书店，在和煦春风吹拂下，开始显现回暖迹象。请你阅读下面两则材料，完成题目。 （材料一）近年来，许多实体书店积极尝试与创新经营模式，从单一的卖书转向复合化经营、多元化经营，不断开拓新的增长点。书店不止卖书，还经营着许多周边业务，（甲）诸如销售各

9、种做工精致的文创产品，各种食品、甜品、饮品等；有的还邀请名人来开讲座、分享会等。 （材料二）北京市市人民政府发布北京市支持实体书店发展的实整见（下文简称“意见”)。意见中提出，北京将采取多项有力措施，大力推动实体书店建设发展，到2020年，（乙）逐步在全市制造布局合理、层次分明、特色浓郁、多业融合的实体书店发展新格局，为广大读者提供更加舒适、智能的阅读空间。（1）阅读以上两则材料，概括实体书店回暖的两条原因：_。 （2）根据要求修改病句。 （甲处画线句子有语病，应改为_。 乙）处画线句子有词语搭配不当的语病，应将“_”改为“_”。（3）小明的邻居要开一家实体书店，请你为他的书店起一个有创意的名

10、字，并说说它的内涵。_ 16阅读下面的语段，回答问题。 “天地英雄气，千秋尚凛然。”在一个民族的精神图谱上，英雄是最醒目的标识。他们或以_（把死看作像回家一样，形容不怕死)的勇敢而令人敬佩，或以胸怀天下的情怀而让人惊叹，或以不惧苦难的坚强而为人称到，或以见义勇为的壮举而被人赞（ya)，或以砥厉奋进的坚毅而引人共鸣“一个有希望的民族不能没有英雄”，正是英雄为我们这个民族、这个社会，始终充灌着蓬勤的希望。（1）根据拼音写汉字，给划线字注音。 赞（y）_ 凛然_（2）语段中有两个错别字，请找出来并改正。 _改为_ _改为_（3）根据括号内的释义，在横线上补充一个恰当的成语。 （4）画线句有语病，你的

11、修改意见是：_ 17阅读下面的文字，按要求作答。 北京世界园艺博览会是一个文明交流互鉴的窗口。中国馆的“锦绣如意”体现着悠远绵长的东方智慧，而国外设计师打造的创意展园，也体现出东西交汇、古今融合。英国设计师受古丝绸之路的 甲 （A.启发 B.启蒙），用植物铺 （A.p B.p）了一条“从北京到西方”的花园丝路，入口处是欧洲树种，核心区为北京乡土植物园艺是文明沟通与对话的桥lng （A.梁 B.粱），正如国外设计师的感受，“中国正在拉近世界各国的距离”。在中国与世界的交流互鉴中，一个美丽的中国必将 乙 （A.神采奕奕 B.光彩夺目）地绽放在世界文明的百花园。（1）为文中处加下划线的字选择正确的读

12、音，根据拼音为文中处选择正确的汉字。（只填序号） _ _（2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号） 甲_ 乙_（3）文中画横线的句子有一处语病，请写出修改后的句子。 原句：而国外设计师打造的创意展园，也体现出东西交汇、古今融合。修改句：_18“五四”青年节前夕，龙鸣中学九年级（1）班在定安县母瑞山革命纪念园举办主题为“缅怀革命烈士，传承革命精神”的实践活动。请你结合材料完成下面小题。 材料：母瑞山位于定安县南部山区，是琼崖革命二十三年红旗不倒的“摇篮”。在两次国内革命战争时期，琼崖将士以咬定青山不放松的顽强意志，发扬艰苦奋斗、不怕牺牲的革命精神，保存了革命的火种和力量，

13、为海南的解放和全国革命的胜利立下了不朽的功勋。（1）这次活动引发了同学们的热议，有些同学认为，马上就要中考了，还举办这样的活动，是浪费时间，不务正业。对此，你有什么看法？ （2）活动结束后，班委会决定编辑活动专刊。下面是刘涛同学以班委会的名义拟写的一则征稿启事，请仔细阅读，按要求答题。 征稿启事 为了加强同学们对革命传统教育的认识，本班特征集主题为“缅怀革命烈士，传承革命精神”的征文活动 ， 欢迎同学们踊跃投稿。征文以回顾革命历史，抒写烈士事迹，表达体验感受为主要内容。体裁不限，字数500字左右。_。稿件投至班级信箱，请注明“征稿”字样。九年级（1）班班委会2019年5月10日正文中画线的句子

14、有语病，请写出修改意见。这则征稿启事内容不完整，请在横线上补充。19阅读语段，按要求完成下面的题目。 与自己相处的前提是保持高尚的价值追求。有什么样的人生追求，就会有什么样的人生选择，应当自觉培养自省、敬畏、慎独意识，排除外界纷扰对内心的侵袭。提升与自己相处的能力，关键在于能否养成终身学习的习惯。知识是提升修养的精神食粮，应当善于把零星的时间“焊接”起来，以永不满足的态度去学习，不断用新知识_、_。（1）请提取第句的宾语部分，并写在下面的横线上。 （2）第句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。 （3）请将下面的语句分别填在第句的横线上。（只填序号） A丰富自己 B充实自己知识是提升修养的

15、精神食粮，应当善于把零星的时间“焊接”起来，以永不满足的态度去学习，不断用新知识_、_。20下面文段中，第两句各有一处语病，请提出修改意见。2016年，韩春雨是中国科学界乃至于公众百姓无法忽略的热词。5月，身为河北科技大学副教授的韩春雨在自然生物技术上发表的论文很快引起全国乃至全球同行的关注，因为他发现的NgAgo可能革新基因编辑技术。然而，争议与质疑随之而来。国内外数十名同行多次发声，称未能在实验中重复出NgAgo编辑基因的效果，并要求韩春雨本人公布实验细节并协助重复实验，同时要求河北科技大学和自然生物技术展开。第句修改意见：_第句修改意见：_【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、初中语

16、文试卷 修改病句1感情色彩不当。“效尤”的意思是“学坏的样子”，是贬义词，用在这里不合适，应改为“学习”。关联词用错。“只有”和“才”连用，应把“就”改为“才”。主谓搭配不当。“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。动宾搭配不当。“聚集”的应该是“专业化人才”。 【解析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理。常见的病句有以下几种情况:A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D词序颠倒；E搭配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等。感情色彩不当。“效尤”的意思是“学坏的样子”，是贬义词，用在这里不合适，应改为“学习”。关联

17、词用错。“只有”和“才”连用，应把“就”改为“才”。主谓搭配不当。“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。动宾搭配不当。“聚集”的应该是“专业化人才”。【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。2语序不当。“不仅而且”的内容要互调。应改为“不仅可以进一步完善城市基础设施，而且能够提升市民精神生活的品位”搭配不当。删去“的高低”“的大小”或在“成功”后加上“与否”或将“成功”改为“成败”赘余。删去“投身”或改为“投身到创建活动中去”。 【解析】【分析】这道题目考查学生对语病修改的能力。语病修改的内容，主要出现在语法、逻

18、辑和修辞三个方面。常有错误为搭配不当、自相矛盾、结构混乱、成分残缺等。该题，“不仅而且内容颠倒了；搭配不；赘余，应删掉“投身”等。【点评】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。3“宣布”改为“通告”；“敝”改为“本”；“提出”改为“垂询”；“贵用户”改为“您”；“不安”改为“歉意”；右下角写上时间 【解析】【分析】“宣布”侧重的对象是听众，不适合文稿；“敝”适合口语，侧重指人的谦词；“提出”不得体，应为“垂询”； “贵用户”一般用于开头称呼语；“不安”是因为做错了事情而心理不安，此处应为“歉意”。 时间应该写在署名的下一行。【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更

19、通顺。4把“懂得珍惜”后面的顿号改为逗号；把“是生活赐予极其高贵的我们”改为“是生活赐予我们极其高贵的”；把“奔放活力”改为“释放活力” 【解析】【分析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。把“懂得珍惜”后面的顿号改为逗号；把“是生活赐予极其高贵的我们”改为“是生活赐予我们极其高贵的”；把“奔放活力”改为“释放活力”【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。5 应去掉“不”。【解析

20、】【分析】本句属于否定词乱用，应去掉“不”。【点评】本题考查学生病句的辨析和修改，掌握常见病句类型有语序不当、搭配不当、前后矛盾、表意不明、语义赘余等。注意仔细阅读原句，凭语感找出病因，看语句是否通顺，前后是否搭配，语序是否合理等，然后修改。如果凭语感找不出来，可以压缩句子主干，看成分是否残缺、搭配是否得当。本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。6 给自己一个希望，就能活出一份精彩，命运之神青睐的是勇于进取、勇于拼搏的人；近年来，我省各中小学逐步建立和完善了校园安全工作机制。【解析】【分析】缺少宾语，句末加“的人”；语序不当，应改为“建立和完善

21、”。答案：给自己一个希望，就能活出一份精彩，命运之神青睐的是勇于进取、勇于拼搏的人；近年来，我省各中小学逐步建立和完善了校园安全工作机制。【点评】本题考查学生病句的辨析和修改，掌握常见病句类型有语序不当、搭配不当、前后矛盾、表意不明、语义赘余等。注意仔细阅读原句，凭语感找出病因，看语句是否通顺，前后是否搭配，语序是否合理等，然后修改。如果凭语感找不出来，可以压缩句子主干，看成分是否残缺、搭配是否得当。本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。7应在第一行正中写上“贺信”二字；称呼应顶格书写；“团结协作，互相支持”，应删去“互相支持”；“成就”应改为

22、“成绩”；应删去“对其他病人的关怀也无微不至” 【解析】【分析】本题是对应用文的形式和内容的考查。贺信是书信的一种。所以这里就是按书信的格式要求来就行了。另外就是语言表达方面的问题，有重复累赘的错误，比如“互相支持”和前面的“团结协作”是重复的，就去掉；也有用词不当的错误，比如这里的“成就”场合不当。可改成“成绩”。还有句子与表达主题无关。比如“对其他病人的关怀也无微不至”，应去掉。【点评】本题是对应用文的考查。内容涉及较多，有形式上的错误，也有语法上的错误。所以做此类题要从内容和形式两方面入手。8北京的秋天是一个美丽的季节。（或秋天的北京是一个美丽的城市。）谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就

23、不该错过。 【解析】【分析】本题是对病句修改知识的考查。第一句中的语病在于语序不当导致主语和宾语搭配不当。应为”北京的秋天”；第二句中“如果却”这个关联词搭配不当，就改为“如果，就”。【点评】此类考查句子语病的题目，在分析思考时，要注意句子在结构（搭配、多余残缺、语序、杂糅）、语意（歧义、自相矛盾、指代不明、不合逻辑）上的常见语病类型。9 句把“无时无刻”改成“每时每刻”或“时刻”。把“忘”改成“记得”。句改法：去掉“非常”，去掉“完全”【解析】【分析】常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或多余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划

24、分句子的结构来发现病因。【点评】修改病句不仅要求发现问题，更要求作出相应的修改。这就要求考生在平时的练习中，不能满足于找出病因，而且要进行修改，多加练习。10“举办的”改为“举办了”，或改为“在香港举办的2005年花卉展览上”；“半个多月”移到“制作人员”后；删去“的原因”；或删去“因为”。 【解析】【分析】此题考查学生对病句的辨析及修改能力。首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。学生平时要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。句属主谓语不搭配；句属语序颠倒；句属用词重复。故答案为：“举办的”改为“举办了”，或改为“在香港举办的2005年花卉展览上”；

25、“半个多月”移到“制作人员”后；删去“的原因”；或删去“因为”。【点评】修改病句，首先要认真阅读原句，在了解原句的意思之后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏；修改句子一定不能改变句子原意，且要做最小幅度的修改。11 （1）渎；骛；诀（2）A；A（3）C（4）去掉“通过”或去掉“让”，把“将”移到“走进”前。 【解析】【分析】（1）考查对汉字字形的辨析与书写。亵渎：冒犯，不恭敬。“渎”不要写成“读”， “心无旁骛”的“骛”不要写成“鹜”，“秘诀”的“诀”不要写成“决”。 （2）考查对汉字字音的辨析。汲：j，是指从井里打水

26、，形容心情急切、努力追求。箴：上下结构，部首为竹，读作zhn。 （3）C. 言不及义：形容说话内容无聊或说不到问题的关键所在。也指只说些无聊的话，不涉及正经道理。不合语境。故选C。 （4） “通过阅读，将让成功的喜悦走进你的世界！”缺主语，去掉“通过”或“让”。词语顺序颠倒，把“将”移到“走进”前。 故答案为：渎；骛；诀；A；A；C； 去掉“通过”或去掉“让”，把“将”移到“走进”前。 【点评】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思； 字音题在具体的语言环境中遇到多音多义

27、字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音，平时要注意积累，读准字音，标准调号，拿不准的字要查字典； 本题考查学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力。要在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳； 本题考查学生病句辨析与修改的能力。解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定最后选项常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。12有毛病，既然不收礼，又为什么要收脑白金？难道脑白金不属于礼品？前后矛盾。 【解析】【分析】此题考查

28、学生对病句的辨析及修改能力。病句的辨析与修改是中学语文的重要基础知识点，首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。学生平时要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。第（1）句前一句否定，后一句肯定，在性质上前后矛盾。【点评】修改病句，首先要认真阅读原句，在了解原句的意思之后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏；修改句子一定不能改变句子原意，且要做最小幅度的修改。13句属于动宾搭配不当，“满足”不能与“水平”搭配，把“水平”改为“需求”或“需要”。句中，成分残缺，应补出“存在”的宾语。在

29、“危害社会”后面加“的问题”或“的现象”。 【解析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理。常见的病句有以下几种情况:A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D词序颠倒；E搭配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等。句属于动宾搭配不当，“满足”不能与“水平”搭配，把“水平”改为“需求”或“需要”。句中，成分残缺，应补出“存在”的宾语。在“危害社会”后面加“的问题”或“的现象”。【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。14第句；改法：把“当我们”改为“我们在”，或者在“

30、在参天”或“碰上了”，前面加上“我们”。第句；改法：把“比我们的坐骑还高”放在“阻断了我们的去路”前面。 【解析】【分析】本题是对病句修改的考查。这里既有成分残缺的错误，（滥用介词，淹没了主语），也有语序不当造成的表达混乱。明确病句种类并能进行辨析是中考的基本要求。考生必须熟悉这类题目。【点评】解答病句题的方法如下：1.语感审读法。2筋脉梳理法。3.逻辑分析法。4造句类比法。5.规律标志法。结构混乱是常见的病句类型，有句式杂糅、暗换主语和中途易辙等几种，句式杂糅表现为把表示同一个意思的两种说法糅合到一起，中途易辙主要表现在前面的句子没有表述完整，后面又出现的新的陈述对象，暗换主语表现为句子前面没有主语，而前句的主语不能作该句的主语15 （1）书店自身的变革创新；政府的坚定