高考6道选择题命题点之二细胞增殖.docx

1、高考6道选择题命题点之二细胞增殖高考6道选择题命题点之(二) 第1课时细胞的分裂选择题高考考点练明考点一细胞生长与增殖的周期性1.下列有关细胞的生长与增殖的叙述，错误的是()A原核细胞无染色体，以无丝分裂的方式进行增殖B动、植物细胞有丝分裂各时期染色体的行为均相同C细胞核中DNA的含量相对稳定是限制细胞不能无限长大的因素之一D显微观察洋葱根尖分生区的一个视野，往往看不全细胞周期各时期的图像2科学家在研究细胞周期调控机制时，发现了一种促使核仁解体的蛋白质。下列叙述正确的是( )A该蛋白质是一种水解酶，在分裂间期活性最高B衰老的细胞中该蛋白质合成速率变快C核仁解体后，细胞内不发生转录和翻译D抑制癌

2、细胞中该蛋白质的合成，可降低其分裂速度3.男性体细胞分裂过程中染色体(质)出现的凝缩松展的周期性变化如图，下列叙述正确的是( )A染色体(质)呈现b状态时，在细胞核内分布区域更大，便于高倍镜观察其形态和数目B染色体(质)的主要成分是DNA和蛋白质，e时期细胞中染色体数与DNA数之比为21C一个完整的细胞周期中，处于b时期的细胞数量最多，因为b时期时间最长D男性精巢中的细胞染色体数目一定为23条或46条4研究人员为测定细胞周期时间长短，进行如下实验：用含3HTdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)的原料培养某动物细胞，数分钟至半小时后获得细胞群体甲；随后将3HTdR洗脱，转换至不含3HTdR培养液并

3、继续培养得到细胞群体乙，则细胞群体乙( )A所有细胞均被3HTdR标记B最先进入M期的标记细胞是S期最晚期细胞C培养液中缺乏脱氧核苷酸供应，细胞停留在S期D培养液中加入秋水仙素，M期细胞比例减少考点二细胞的有丝分裂与减数分裂5.下列关于细胞分裂的叙述，正确的是()A分裂期的动物细胞中含有两组中心粒B大肠杆菌通过无丝分裂产生新细胞C植物细胞有丝分裂时，经过DNA复制后染色体数目加倍D秋水仙素能抑制植物叶肉细胞纺锤体形成从而使染色体数目加倍6关于细胞增殖的叙述，错误的是( )A一定会进行基因的复制 B可能会发生基因重组C一定有赤道板的出现 D可能有纺锤丝的出现7下列有关雄果蝇细胞分裂特点的叙述，仅

4、属于有丝分裂的是()AX、Y染色体分开并分别移向细胞两极BX与X染色体分开并分别移向细胞两极C染色体复制后DNA数目加倍D子细胞中有X、Y染色体，染色体数为2N8某同学在观察蝗虫精巢时，发现一个细胞含有成对的同源染色体，但没有四分体，着丝点排列于赤道板位置，且每条染色体都有染色单体。下列相关分析正确的是( )A这是处于减数第二次分裂中期的细胞B下一时期将发生同源染色体彼此分离C卵巢中的同样细胞分裂可形成一个卵细胞和一个极体D所形成两个子细胞的染色体数目相同9男性色盲患者中一个处于有丝分裂后期的细胞和女性色盲基因携带者中一个处于减数第二次分裂中期的细胞进行比较，在不考虑变异的情况下，下列说法正确

5、的是( )A色盲基因数目比值为11 B染色单体数比值为21C常染色体数目比值为41 D核DNA数目比值为4110现有女性红绿色盲基因携带者体内一个处于有丝分裂时期的细胞a和男性红绿色盲患者体内一个减数分裂时期的细胞b，在不考虑变异的情况下，下列说法正确的是( )Aa细胞有丝分裂中期与b细胞后期的色盲基因数目可能相同Ba细胞有丝分裂前期与b细胞中期的染色单体数目相同Ca细胞有丝分裂中期与b细胞末期的染色体组数目不同Da细胞有丝分裂后期与b细胞前期的核DNA数目不同11雄性东亚飞蝗体细胞中有23条染色体，其性染色体组成为XO型。雌性蝗虫的性染色体组成为XX型。下列有关叙述正确的是( )A在有丝分裂

6、中期，染色体上的DNA能发生复制和转录B有丝分裂中期的细胞与减数第一次分裂前期的细胞相比，染色体数目不同C雄蝗虫产生的精子与卵细胞结合后，发育的子代均为雌性D初级精母细胞在分裂前期共形成11个四分体12.图1表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图2表示有丝分裂过程中染色单体数的变化，图3表示有丝分裂中不同时期染色体和核DNA数量的关系。下列有关叙述错误的是( )A图1所示细胞中染色体排列无规则，应表示有丝分裂前期图像B图1所示细胞处于图2中mn段，完成图2中no段变化的细胞的分裂时期是后期C有丝分裂过程中不会出现图3中d所示的情况D图3中a可对应图2中的lm段，图3中b可对应图2中

7、的mn段考点三细胞分裂与生物的变异13.已知果蝇的红眼、白眼是一对相对性状，由X染色体上的一对等位基因(B、b)控制，基因型分别为XBXb与XbY的雌雄果蝇交配产生了一只基因型为XBXBY的果蝇，产生该果蝇的原因可能是()A雌果蝇一对同源染色体XBXb没有发生分离B雌果蝇减数分裂过程中，同源染色体上非姐妹染色单体交叉互换C雌果蝇减数第二次分裂过程中姐妹染色单体未分离D雄果蝇减数第二次分裂过程中姐妹染色单体未分离14图1为人体细胞正常分裂时有关物质和结构数量变化的相关曲线，图2为某细胞分裂过程中染色体变化的示意图。下列分析正确的是( )A若图1曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部

8、分曲线，则n1B若图1曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分曲线，则n1C图1曲线可表示有丝分裂部分时期染色单体数目的变化D图2所示变异属于基因重组，相应变化发生在图1中的b时15某二倍体生物在细胞分裂过程中出现了甲、乙、丙、丁4种类型的变异。图甲中英文字母表示染色体片段。下列有关叙述正确的是( )A图示中的生物变异都是染色体变异B如果图乙为一精原细胞，则不能产生正常的配子C图丁和图丙相比较，交换部位涉及的基因数量会更少D图中所示的变异类型在减数分裂中均可能发生非选择题综合应用练通16为了寻找更为理想的“观察植物细胞有丝分裂”的实验材料以及探究不同材料适宜的取材时间，科研人员进行了如下实验：

9、步骤1：剔除大蒜蒜瓣和红葱的老根，置于装有适量清水的烧杯中，在2025 下培养，每2 d更换一次清水。步骤2：待大蒜和红葱的须根长出后，每24 h测量须根长度，记录并处理数据。结果如图1。步骤3：若干天后，从8：0016：00，每2 h取生长健壮的须根根尖制成临时装片。观察时随机选取30个视野，统计各视野中分裂期细胞数以及细胞总数，并计算细胞分裂指数(分裂期细胞数/细胞总数)。结果如图2。分析回答：(1)绘制图1所依据的数据，应该是同一时间测得的须根长度的_。(2)步骤3中，制作根尖临时装片的过程是取材_。(3)植物细胞壁的胞间层由果胶组成，使相邻细胞粘连。洋葱细胞的胞间层比大蒜、红葱厚，若以

10、洋葱为材料进行本实验，解离时要_或_等，否则观察时会发现_。(4)根据本实验结果，最适宜的材料及取材时间是_。 考点一细胞生长和增殖的周期性细胞周期的概念、特点及影响因素是高中生物中的重要内容。结合癌症的治疗考查细胞周期各时期的特点是常考的一种题型，除此之外，利用模式图考查细胞周期的表示方法也是常见的命题形式。1(2016海南高考)下列与细胞周期有关的叙述，正确的是()A等位基因的分离发生在细胞周期的分裂间期B在植物细胞的细胞周期中纺锤丝出现在分裂间期C细胞周期中染色质DNA比染色体DNA更容易复制D肝细胞的细胞周期中染色体存在的时间比染色质的长2(2015北京高考)流式细胞仪可根据细胞中DN

11、A含量的不同对细胞分别计数。研究者用某抗癌药物处理体外培养的癌细胞，24小时后用流式细胞仪检测，结果如下图。对检测结果的分析错误的是()Ab峰中细胞的DNA含量是a峰中的2倍Ba峰和b峰之间的细胞正进行DNA复制C处于分裂期的细胞均被计数在a峰中D此抗癌药物抑制了癌细胞DNA的复制1根据DNA含量判断细胞周期(填图) 2谨记细胞周期的四个易错提醒(1)高度分化的细胞不分裂，没有细胞周期，如洋葱表皮细胞、浆细胞、效应T细胞等。(2)进行减数分裂的细胞没有细胞周期，但若精原细胞通过有丝分裂增殖，则有细胞周期。(3)秋水仙素(或低温)作用于细胞分裂前期，抑制纺锤体的形成；抗癌药物一般抑制癌细胞的DN

12、A复制，即作用于细胞分裂的间期。(4)在受到抗原刺激后，B细胞和记忆细胞迅速增殖，细胞周期变短。1下列与细胞周期有关的叙述，正确的是()A生物体中能进行细胞分裂的细胞都有细胞周期B非同源染色体的自由组合发生在细胞周期的分裂后期C细胞周期中的间期和分裂期都有RNA的合成D精细胞与浆细胞的染色体数目均可呈现周期性变化2.细胞周期分裂间期分为G1期(大量蛋白质合成)、S期(DNA复制)和G2期(少量蛋白质合成)，M为分裂期。如图是某细胞周期各时期的时间，若在培养液中加入DNA合成抑制剂，下列说法正确的是()AS期参与的酶主要有DNA解旋酶、RNA聚合酶、DNA聚合酶B要观察有丝分裂M期各时期染色体的

13、变化，选择材料时只考虑M期的长短CG2期细胞至少需要11.5 h后才能到达G1期和S期的交界处D所有细胞被抑制在G1期和S期的交界处都需22 h考点二细胞的有丝分裂与减数分裂细胞有丝分裂与减数分裂的过程、染色体及DNA数量变化、细胞分裂图像的辨析是高考命题的重点。结合图示分析染色体、DNA数量变化是难点，也是易失分点。1(2013全国卷)关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是()A两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同D两者末期染色体数目和染色体行

14、为相同，DNA分子数目不同2(2017全国卷)已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是()1妙用“三看法”鉴别细胞分裂图像(填图)2细胞分裂中相关物质或结构变化规律及成因1(2017江苏高考)假如右图是某生物体(2n4)正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是()A该细胞处于减数第二次分裂后期B若染色体有基因A，则有基因A或aC若图中的表示X染色体，则表示Y染色体D该细胞产生的子细胞中有2对同源染色体2如图甲表示某雄性动物(2n)发生细胞分裂的某些细胞，细胞类型是依据细胞分裂不同时期细胞中

15、染色体数和核DNA分子数的数量关系划分的，图乙、丙为细胞分裂图像。下列说法正确的是()A图甲的c细胞中一定有同源染色体B图甲中由ba和dc的变化原因是着丝点分裂C图乙可能在图甲某一时期出现，图丙不可能在图甲某一时期出现D图乙和图丙不可能出现在同一个减数分裂过程中3下面左图为某二倍体动物精原细胞分裂过程中细胞内的同源染色体对数的变化曲线，右图表示该动物的一个细胞分裂示意图。下列叙述错误的是()ACD段含有4个染色体组，12个DNA分子BFG段可发生基因重组C若染色体上有基因B，的相同位点上有基因b，则其原因是在AB段发生了基因突变D右图中细胞是次级精母细胞，处于曲线图的HI段考点三细胞分裂与生物

16、的变异1细胞分裂过程中异常细胞产生的三大原因(填图)2细胞分裂与变异类型的关系(填表)分裂方式变异类型无丝分裂基因突变、染色体变异有丝分裂基因突变、染色体变异减数分裂基因突变、基因重组、染色体变异细胞分裂中会发生基因突变、基因重组和染色体变异，依托细胞分裂考查生物变异的知识可以成为高考的命题点。异常配子的来源和产生过程类问题难度较大，需特别关注。细胞分裂图像中变异类型的判断1某基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的二倍体生物，一个精原细胞在一次减数分裂过程中产生的两个次级精母细胞如图。下列说法正确的是()A该细胞减数第一次分裂四分体时期发生过交叉互换B甲、乙细胞中均含有2对同源染色体C乙产生的

17、子细胞发生的变异属于染色体结构变异D该过程中A突变成a导致基因结构的改变2图1是果蝇体细胞示意图，图2、3是果蝇细胞中部分染色体在细胞分裂中的行为，请判断下列说法正确的是()A图1中、中的一条染色体和X、Y染色体组成一个染色体组B若图1果蝇一个精原细胞产生的一个精子基因组成为bcXDXD，则其余的三个精子的基因型为BCYd、BCYd和bcXDXDC图2所示的果蝇细胞中A、a基因属于等位基因，位于同源染色体上D图3中姐妹染色单体上出现基因A和a是基因突变或交叉互换的结果 技法指导姐妹染色单体上出现等位基因的原因分析(1)一定源自基因突变：一定是基因突变(2)一定源自交叉互换：一定是交叉互换(3)

18、无任何提示，则上述两种情况都有可能。(4)若同源染色体同一位置或姐妹染色单体同一位置出现“不同字母”基因如A与B(b)，则可能发生了染色体结构变异(如易位等)。根据异常配子组成判断变异来源3一个基因型为AaXbY的雄果蝇经减数分裂产生了甲、乙两个异常精细胞，精细胞甲的染色体组成为aYY，精细胞乙的染色体组成为AXbY。下列叙述错误的是()A精细胞甲和精细胞乙不可能来自同一个初级精母细胞B与精细胞乙同时形成的另外三个精细胞都是异常精细胞C精细胞甲形成的原因是染色体在减数第二次分裂前多复制一次D精细胞乙形成的原因是X和Y染色体在减数第一次分裂过程中未分离4克兰费尔特综合征是一种性染色体异常的遗传病

19、，患者的性染色体为XXY。下列关于该病成因的理论分析中，错误的是( )A患者父亲的次级精母细胞中X与X染色体没有分离 B患者母亲的初级卵母细胞中X与X染色体没有分离 C患者父亲的初级精母细胞中X与Y染色体没有分离 D患者母亲的次级卵母细胞在形成卵细胞过程中X染色体的姐妹染色单体分离后移向了细胞的同一极 归纳拓展XXY与XYY异常个体成因分析(1)XXY成因：(2)XYY成因：父方M异常，即M后期Y染色体着丝点分裂后两条Y染色体共同进入同一精细胞。1小鼠睾丸中存在间质细胞和实质细胞，实质细胞就是精原细胞，间质细胞是为实质细胞提供营养物质和相关激素的细胞。科学家用显微镜观察从睾丸中所取的部分组织。

20、下列有关说法正确的是( )A实质细胞和间质细胞因遗传信息不同而功能不同B间质细胞产生的激素不需要通过体液运输到靶细胞C观察到染色体条数最多的细胞不含姐妹染色单体D显微镜下能看到染色体的细胞最多含两条性染色体2细胞增殖严格有序地进行与细胞内的周期蛋白依赖性激酶(简称CDK)密切相关，CDK的活性受周期蛋白(简称cyclin)的调节。CDK在连续分裂的细胞中一直存在，cyclin的含量在细胞周期中呈现有规律的变化，细胞分裂间期积累，分裂期消失。下图表示cyclinB与CDK1活性调节的过程。相关叙述正确的是()AcyclinB在G2期开始合成BCDK1可能具有促进染色质凝缩的作用CCDK1持续保持

21、较高活性的细胞，细胞周期会缩短DCDK1的活性下降是因为cyclinB在M期不能合成所致3基因型为AaBbDd的二倍体生物，其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变化示意图如右图。叙述正确的是()A三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中B该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子CB(b)与D(d)间发生重组，遵循基因自由组合定律D非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异4精原细胞进行DNA复制时，某条DNA一条链上的G碱基替换成T碱基，经过两次分裂后形成了4个子细胞。下列叙述正确的是( )A该变异导致基因的位置发生了改变B具有该变异的子细胞性状一定会发生改变C若进行的是减数分裂，含

22、有该变异的子细胞所占比例为1/4D若进行的是有丝分裂，含有该变异的子细胞所占比例为1/45如图示意某动物精原细胞分裂时染色体配对异常导致的结果，AD为染色体上的基因，下列分析错误的是( )A该时期发生在减数第一次分裂前期B该细胞减数分裂能产生3种精细胞CC1D2和D1C2具有相同的基因表达产物DC1D2和D1C2可能成为C、D的隐性基因6在减数分裂中每对同源染色体配对形成四分体，四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交换。实验表明，交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中，这种现象称为有丝分裂交换。下图为一突变基因杂合的细胞在分裂时出现了交叉互换，下列相关叙述错误的是( )A若发生在减数分裂过程中

23、，产生含正常基因和突变基因的配子比例为11B若发生在有丝分裂过程中，可能产生同时含有正常基因和突变基因的子细胞C若发生在有丝分裂过程中，可能产生正常基因纯合和突变基因纯合的子细胞D交叉互换发生在有丝分裂中为染色体结构变异，在减数分裂中为基因重组第2课时细胞的分化、衰老、凋亡和癌变选择题高考考点练明考点一细胞分化与细胞的全能性1.下列能说明人体细胞已经发生分化的是( )A存在胰岛素基因 B产生RNA聚合酶C形成组织和器官 D进行葡萄糖氧化分解2研究人员发现有一种非编码RNA在小鼠胚胎干细胞非常丰富。这种RNA起到重要调控作用，当其含量低于正常水平时，小鼠胚胎干细胞无法正常分化。关于该非编码RNA

24、，下列相关叙述正确的是()A在所有细胞含量都高 B翻译为蛋白质起作用C一定在细胞核中形成 D参与干细胞分化过程3如图表示人体内干细胞的增殖分化。下列有关叙述正确的是( )A干细胞与白细胞的基因型不同，但合成的mRNA和蛋白质的种类相同B血小板和红细胞内遗传信息的流动方向是DNADNARNA蛋白质C图示所有的细胞中，只有干细胞具有细胞周期，而且其分裂能力较强D白细胞能够穿过血管壁去吞噬病菌，这是因为细胞膜具有选择透过性4科学家将糖尿病患者的骨髓干细胞植入其胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，以替代损伤的胰岛B细胞，达到治疗的目的。下列相关叙述正确的是( )A上述资料表明骨髓干细胞具有全能性B骨髓干细胞

25、移入胰腺后发生了基因的选择性表达C骨髓干细胞能够植入胰腺说明其细胞形态与胰腺细胞相同D胰岛样细胞与骨髓干细胞相比遗传物质发生了改变5细胞干细胞在线发表了中国科学院上海生命科学研究院诱导人成纤维细胞重编程为肝细胞(hiHep细胞)的成果。hiHep细胞具有肝细胞的许多功能，包括分泌血清白蛋白、积累糖原、代谢药物、药物转运等。下列相关叙述错误的是( )A人成纤维细胞与hiHep细胞的核酸完全相同B该项成果表明，分化了的细胞其分化后的状态是可以改变的C人成纤维细胞重编程为hiHep细胞并未体现细胞的全能性DhiHep细胞的诱导成功为人类重症肝病的治疗提供了可能性6如图表示细胞的生命历程，其中表示相关

26、生理过程。下列描述正确的是( )A过程中细胞分化并不改变细胞的遗传信息B过程的发生是抑癌基因突变成原癌基因并表达的结果C过程与基因表达有关，只发生在胚胎发育过程中D过程中细胞内水分减少，细胞核体积变小考点二细胞的衰老、凋亡和癌变7.下列关于细胞癌变的叙述，错误的是( )A癌变的细胞内酶的活性都会降低B效应T细胞可使癌变细胞发生凋亡C引起细胞癌变的原因是致癌因子诱导原癌基因和抑癌基因发生突变D致癌病毒可通过将其基因组整合到人的基因组中，从而诱发细胞癌变8人体内记忆细胞和癌细胞的共同特征是( )A细胞内储存着大量的ATPBmRNA的种类和数量相同C具有发达的内质网和高尔基体D在一定的条件下都能进行

27、增殖9滤泡性淋巴瘤起源于滤泡生发中心B细胞，在滤泡生发中心B细胞向滤泡性淋巴瘤细胞发展转化的过程中常发生多个基因突变。下列分析正确的是( )A淋巴瘤细胞与滤泡生发中心B细胞细胞膜成分相同B淋巴瘤细胞是滤泡生发中心B细胞正常分裂分化的结果C淋巴瘤细胞的细胞周期比滤泡生发中心B细胞长D淋巴瘤细胞与滤泡生发中心B细胞的形态、功能存在差异10细胞凋亡与细胞坏死是两个不同的过程，如图所示。下列有关叙述错误的是( )A细胞凋亡是由基因控制的，对生物的个体生长发育和机体稳态的维持具有重要作用B细胞坏死最终细胞以细胞膜破裂，胞浆外溢而死亡C吞噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体有关D在成人体内，被病原体感染的细胞的清除

28、是通过细胞坏死实现的11(2017凉山模拟)HER基因编码的HER是细胞膜上的一种受体蛋白。当外界因子导致HER基因过量表达会持续激活细胞内的信号传导，启动DNA复制，导致细胞异常增殖而形成癌细胞。下列叙述错误的是( )A辐射、病毒等可能是激活HER基因过量表达的外界因子B癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少，细胞之间的黏着性降低C癌细胞因DNA复制方式不同而不受机体控制，连续分裂D诱导癌细胞的凋亡或正常分化，成为癌症治疗的一种策略12下图表示细胞凋亡过程，其中酶为核酸内切酶，能够切割DNA形成DNA片段；酶为一类蛋白水解酶，能选择性地促进某些蛋白质的水解，从而造成细胞凋亡。下列相关叙述错误的是( )A

29、凋亡诱导因子与膜受体结合，可反映细胞膜具有信息交流的功能B死亡信号发挥作用后，细胞内将有新型蛋白质的合成以及蛋白质的水解C吞噬细胞吞噬凋亡细胞时，利用了细胞膜选择透过性的特点D酶能切割DNA分子而酶不能，表明酶具有专一性的特点13用某种药物处理大鼠，其肝细胞受到刺激开始细胞分裂，导致肝体积增大。当药物作用停止后，发生凋亡的肝细胞数量会明显增加，使得一周之内大鼠的肝就恢复到原来的大小。对此过程的叙述，错误的是( )A机体可通过调节细胞凋亡和细胞增殖的速率来维持组织器官细胞数量的稳定B细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育C肝脏体积增大过程中，细胞的物质运输效率降低D细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程14在培养人食管癌细胞的实验中，加