1、广东省惠州市届高三下学期模拟试题语文广东省惠州市2013届高三下学期4月模拟试题(语文)2013.04本试卷分必考和选考两部分,满分为150分。考试用时150分钟。注意事项:1答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卷的相应位置上。2考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案不能答在试卷上,必须写在答题卷的各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。一、本大题4小题,每小题3分,共12分。1下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一项是A赡养/擅离职守 麻痹/俾众周知 职称/称心如意 B媲美/筚
2、路蓝缕 对峙/恃才傲物 牢笼/烟笼雾锁C马厩/一蹴而就 缱绻/卷帙浩繁 宁可/宁死不屈D驿站/自怨自艾 船舷/弦外之音 行伍/字里行间2下列各句中,加点词语使用恰当的一项是A某名校因借助奥数选拔学生而被人民日报不具名批评,此后教育部门史无前例的针对性整治措施也随之出台。B一些乐于为国出力,而怵于受奖的同志,主要慑于嫉贤妒能者的非议,不愿当“出头鸟”。C足球的魅力还在于它的偶然性,强大的一方可能在弱小的一方门前久攻不下,而弱小的一方却可能抓住机会反戈一击夺得胜利。D老王家藏那个汉代的陶罐,据说价值连城,可是前几天被他孙子失手打碎了,变得一文不名了。3下列各句中,没有语病的一句是A鲁迅是明治维新后
3、建立了极不成熟的“民主制度”的日本留学生,而胡适则是在被马克思称作“天生的现代国家”的美国的留学生。B各位乘客,本次航班飞往广州,经停长春。到达长春机场时,前往广州的乘客请随同所有旅客下机,在候机大厅等候通知。C中西部地区劳动力扩大,而东部地区的薪酬吸引力在下降,两种因素共同作用,导致东部地区出现某种程度上的“民工荒”现象。D长期的睡眠不足,会使人体的生物钟功能失调,正常的生活节奏变得紊乱,从而促人早衰和引发某些疾病。4依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是传说中的牡丹,是被武则天一怒之下逐出京城,贬去洛阳的。况且洛阳牡丹还有那么点来历,它因被贬而增值而名声大噪,是否因此勾起人的
4、好奇也未可知。于是洛阳人种牡丹蔚然成风,渐盛于唐,极盛于宋。所以看牡丹是一定要到洛阳去看的。却不料洛阳的水土最适合牡丹的生长。每年阳历四月中旬春色融融的日子,街巷园林千株万株牡丹竞放,花团锦簇香云缭绕好一座五彩缤纷的牡丹城。没有看过洛阳的牡丹就不算看过牡丹。A B C D二、本大题7小题,共35分。阅读下面的文言文,完成511题。张郃字俊乂,河间鄚人也。汉末应募讨黄巾,为军司马,属韩馥。馥败,以兵归袁绍。绍以郃为校尉,使拒公孙瓒。瓒破,郃功多,迁宁国中郎将。太祖与袁相拒于官渡,绍遣将淳于琼等督运屯乌巢,太祖自将急击之。郃说绍曰:“琼等破,则将军事去矣,宜急引兵救之。”郭图曰:“郃计非也。不如攻
5、其本营,势必还,此为不救而自解也。”郃曰:“曹公营固,攻之必不拔。若琼等见禽,吾属尽为虏矣。”绍但遣轻骑救琼,而以重兵攻太祖营,不能下。太祖果破琼等,绍军溃。图惭,又更谮郃曰:“郃快军败,出言不逊。”郃惧,乃归太祖。太祖得郃甚喜,拜郃偏将军,封都亭侯。授以众,从攻邺,拔之。从讨柳城,与张辽俱为军锋,以功迁平狄将军。别征东莱,讨管承,又与张辽讨陈兰、梅成等,破之。从破马超、韩遂于渭南。围安定,降杨秋。与夏侯渊讨鄜贼梁兴及武都氐。又破马超,平宋建。太祖征张鲁,先遣郃督诸军讨兴和氐王窦茂。太祖从散关入汉中,又先遣郃督步卒五千于前通路。至阳平,鲁降,太祖还,留郃与夏侯渊等守汉中,拒刘备。郃别督诸军降巴
6、东、巴西二郡,徙其民于汉中。进军宕渠,为备将张飞所拒,引还南郑。拜荡寇将军。刘备屯阳平,郃屯广石。备以精卒万余,分为十部,夜急攻郃。郃率亲兵搏战,备不能克。其后备于走马谷烧都围,渊救火,从他道与备相遇,渊遂没。郃还阳平。当是时,新失元帅,恐为备所乘,三军皆失色。渊司马郭淮乃令众曰:“张将军,国家名将,刘备所惮;今日事急,非张将军不能安也。”遂推郃为军主。郃出,勒兵安陈,诸将皆受郃节度,众心乃定。太祖在长安,遣使假郃节。(选自三国志魏书十七)5下列各句中加点的词,解释不正确的一项是(3分)A则将军事去矣 去:失败。B郃快军败 快:加速。C别征东莱 别:分兵。D遣使假郃节 假:交给。6下列各组句子
7、中,加点词的意义和用法不相同的一组是(3分)A张郃字俊乂,河间鄚人也 郃计非也。B与张辽俱为军锋 遂推郃为军主C太祖与袁相拒于官渡 又先遣郃督步卒五千于前通路D为备将张飞所拒 刘备所惮7下面六句话分别编为四组,全都直接体现张郃屡建战功,堪称郭淮所说“国家名将”的一组是(3分)绍以郃为校尉,使拒公孙瓒 从攻邺,拔之 与夏侯渊讨鄜贼梁兴及武都氐郃别督诸军降巴东、巴西二郡 郃率亲兵搏战,备不能克 今日事急,非张将军不能安也A B C D8下列对原文的理解与分析,不正确的一项是(3分)A东汉末年,张郃应征入伍,讨伐黄巾军,在韩馥部下担任军司马的职务。韩馥失败以后,张郃带兵投奔了袁绍。B淳于琼等人押运粮
8、草驻扎乌巢时,曹操亲自领兵攻击淳于琼所部。张郃劝袁绍应该尽快带兵援救淳于琼,但袁绍却听信郭图的话导致全军崩溃。C曹操率领大军到汉中征伐张鲁的时候,派遣张郃带领五千步兵作为开路前锋。结果,人马一到阳平关,张鲁就献城投降了。D刘备驻扎在阳平关,夜间对驻扎在广石的张郃发动突然袭击,虽然没能攻克广石,却在混战中杀死了夏侯渊。9把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)曹公营固,攻之必不拔。若琼等见禽,吾属尽为虏矣。(4分)(2)从破马超、韩遂于渭南。围安定,降杨秋。(3分)(3)郃出,勒兵安陈,诸将皆受郃节度,众心乃定。(3分)10阅读下面这首诗,然后回答问题。(7分)惠州一绝苏轼
9、罗浮山下四时春,卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。注本诗是作者谪居惠州后所作。(1)诗中如何表现岭南佳果品种丰富这个特点的?(3分)(2)请就本诗的思想情感作简要赏析。(4分)11补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题作答,多答只按前3题计分。答对一空给1分)(6分)(1)_,_,颁白者不负戴于道路矣。(孟子寡人之于国也)(2)幽赏未已,高谈转清。_,_。(李白春夜宴从弟桃花园序)(3)昔闻洞庭水,今上岳阳楼。_,_。(杜甫登岳阳楼)(4)羌管弄晴,_,_。千骑拥高牙。(柳永望海潮)三、本大题4小题,共16分。阅读下面的文字,完成1215题。欣赏的精神自由朱以撒苏东坡在孙莘老
10、求墨妙亭诗中有句:“短长肥瘦各有态,玉环飞燕谁敢憎。”除了反映每一位书法家的创作有其个性之外,还有一个欣赏者审美趣味的差异。世界上没有两片相同的树叶,也不会有全然相同的欣赏。抱朴子说得好:“观听殊好,爱憎难同。”可是,具有独到的审美眼力却是不易的。在许多场合上,欣赏如此陈陈相因,甚至把前人的欣赏定论移过来,代替自己的赏评。如此,欣赏之前要“去蔽”则不是庸人自扰。千百年来,一些名作历经欣赏,结论充栋宇而汗牛马,给后人形成定势,无形中成不二法门,影响和约束着不同见解的展开,以至欣赏循旧辙而无新意。其次,名流效应也给人以消极的影响。每每欣赏作品,先关注书者名姓:啊,名流所书,笔下绝对精品。有人就对我
11、说中国书法家协会主席的书法是最好的,理由是:“如果不是最好为何让他当主席?为何不让你当?”这类欣赏观的失误,在于它针对一个人的职务,而忘记了应该针对他的作品只有面对作品才是可靠的。应当坚决粉碎这种名流观、职务观。当我们欣赏秦简、汉简时,那些寻常巷陌人家、守境戍边兵士、无名百姓留下的作品,营造了一个个美妙的空间,并不逊色于同时期名家的小篆和隶书。对欣赏者而言,寻常心态,有助于欣赏本真的韵致,摒去那些虚幻的、浮夸的表相。狭隘的欣赏也是需要抵御的。欣赏过程形成的积弊、陋习,使欣赏受到局限,格局狭小,浮薄相扇。譬如地域审美的局限,南朝偏安江南,高谈玄理,品第风流,登山临水,流连诗酒,耳闻丝竹管弦雅乐艳
12、歌,目遇山清水秀鸟语花香,对北朝苍茫刚硬棱角毕露的书风未免不适。而北朝人在朔漠苍凉胡马嘶风中,感受够了劳作艰辛悲笳动月的粗犷浑厚,也认为南朝书风软媚轻滑。欣赏缺乏兼容的胸襟与视野,走入极端,就成了畸形欣赏、难以转捩的不健康欣赏观。如果持这种欣赏观的人同时又拥有评判权柄,则害莫大焉。“专己守残,党同门,妒道真”,这是古人早已批评过的。只有作品对欣赏产生作用,而不是名气、职务这些附加的方面。从作品欣赏出发,不同的见解都是正常的。或者说,优秀的书法作品都是多义的,可资不同角度、层面的欣赏。晋人卫铄认为“多力丰筋者圣”,杜甫则认为“书贵瘦硬方通神”。萧衍称王羲之书“如龙跃天门,虎卧凤阙”,韩愈则认为“
13、羲之俗书趁姿媚”,都显示了不同的审美见解,也给后人营造了一个思考的空间。而那种把书法欣赏从审美范畴拖曳出来,纳入道德伦理空间,所谓“人品高,书品亦高;人品低,书品亦低”的欣赏,既简单又粗暴,更达不到欣赏真谛。生存论的本体把审美视为人的精神生存方式之一。我认为最重要的,是欣赏者自身精神的自由。(选自2005年7月22日光明日报,有删改)12下列表述,不符合原文意思的两项是(5分)A欣赏之前要“去蔽”是指事前不应接触相关的欣赏定论,以免影响自己独立的欣赏趣味。B北朝的书风苍茫刚硬棱角毕露,而南朝书风软媚轻滑。C所谓“作品对欣赏产生作用”是说欣赏者从作品本身出发,获得个性的审美体验。D要得欣赏真谛,
14、就不应把书法纳入道德范畴,以人品论书品。E让具有地域审美局限的人拥有评判权柄,对艺术欣赏来说害莫大焉。13下列各项中,不属于“欣赏同样的书法艺术作品产生差异”的原因的一项是(3分)A欣赏者审美趣味有差异。B对作品的欣赏长期以来形成了诸多的流派。C一些名作历经欣赏,结论卷帙浩繁,已成不二法门。D优秀的书法作品是多义的,可资不同角度,层面欣赏。14本文提及的“精神自由”的含义是什么?(4分)15作者认为怎样才会有健康的书法欣赏?(4分)四、本大题为选考内容的两组试题。每组3小题,共15分。选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组,考生任选一组作答。作答前,务必用2
15、B黑色铅笔在答题卡上填涂与所选试题组对应的信息点;信息点漏涂、错涂、多涂的,答案无效。(一)文学类文本阅读阅读下面的文字,完成1618题。英雄张海霞一他二十岁的时候,她正好十岁。她坐在台下,晶晶亮的眸子中全是台上英武的他。他是学校请来的英雄,笔挺的军装上一张黝黑却棱角分明的脸,因为激动透着健康的红晕。他在台上大声地念着手中的演讲稿,只剩下三根手指的右手高高举起,如同一面灼目的旗帜。在一次实弹演习中,面对一颗滋滋作响的手榴弹,他毫不犹豫地拣起来扔出去,挽救了被吓呆的战友。她的眼里噙满了泪水,朦胧中台上的他是那么高大英俊,连他那浓重的乡音都显得那么亲切。“他真是个英雄,我会一辈子记住他的。”她在心
16、里默默地想。二他三十岁的时候,她二十岁。学校组织去农村体验生活。如果不是村干部郑重地向大家介绍他曾经是英雄,她是一丁点儿也认不出他了。埋头在田里劳作的他跟其他的农民已没什么两样,披着一件灰扑扑的褂子,失却了红晕的脸还是那么黑,却变得暗沉,村干部介绍的时候,他憨憨的笑,脸上,怎么也找不到十年前年轻的影子。他坐在田头抽着烟卷,好几次她都想走过去跟他说几句话。看着烟头一明一灭,她终于还是没过去。她实在想不出该对他说什么话。三他四十岁的时候,她三十岁。他在她所在的城市摆了个摊,卖鸡蛋煎饼。五岁的女儿吵着要吃煎饼,她先认出了他的手,抬头看他的脸,恍若隔世般,已然很陌生了。她忍不住悄悄告诉女儿卖煎饼的是一
17、个英雄,女儿懵懂地吵闹着,要去看英雄。她带着女儿折回去,女儿仔细看着那只残缺的手,然后哇地一声大哭起来。她匆忙带着女儿离开。一边哄着女儿,一边回忆自己十岁的时候第一次看见这只手,一点都不觉得害怕,只有敬佩。她还记起来当时听完报告回到家,小小的她弯曲起两根手指,模仿三指的样子,想象着那种悲壮。四他五十岁的时候,她四十岁。她在民政局混上了科长的位置,工作还算清闲,生活不好不坏。当他在她办公室外面探头探脑的时候,她根本就没认出他,原来他是来申请困难补助的。她给他倒了杯茶水,他受宠若惊地捧着,只会一迭声地说谢谢。她陪着他办完了所有手续,而他不知道为何受到如此礼遇,越发地惶恐不安,一个小时里说了不下五十
18、声的谢谢。望着他佝偻着背离开,她开始努力回想他年轻时的样子,却怎么也想不起来了。“他真的曾经是个英雄吗?”问自己这个问题的时候,她觉得那么茫然。五她五十岁的时候,他已经不在了。那天她在办公室喝着茶,翻着报纸,四十年前的他突然映入眼帘。犹如被雷击般,她手中的茶杯怦然落地。他在回乡的公交车上遇到一伙劫匪,一车人里只有他挺身而出,搏斗中,他被刺数刀身亡。报道还提到,他的右手只有三根手指,年轻时他就曾因救人成为部队里的英雄典型。那张穿着军装的年轻的照片,据说是他唯一的一张相片。一瞬间,泪水又涌上了她的眼睛,恍如四十年前她含着泪眼坐在台下仰望。(青年文摘2009年第10期)16请留意小说每章第一段的句式
19、和内容,简析这五个段落在全文结构上的作用。(4分)17请结合全文简要赏析第五章画线句子(“那张穿着军装的年轻的照片,据说是他唯一的一张相片”)的内涵。(5分)18从自然顺序看,第三章画线句子应该放在第一章末尾。作者把它安排在第三章末尾,有什么表达效果?(6分)(二)实用类文本阅读阅读下面的文字,完成1921题。动物的道德与武器(奥地利)康拉德洛伦茨 刘志良 译德语中有句古老的谚语:一只乌鸦不会啄另一只乌鸦的眼睛。这句谚语还真没错。一只驯化的乌鸦或渡鸦也不会啄你的眼睛,正如它不会啄同类的眼睛。我养的渡鸦罗亚经常站在我的胳膊上,我就有意把自己的脸贴到渡鸦面前,紧挨着渡鸦恶狠狠的弯喙。这时,渡鸦的举
20、动很感人。它紧张兮兮地把喙从我眼前移开,就像父亲在刮胡子,小女儿把手指伸了过来,想试试剃须刀的锋刃,父亲会赶快把剃须刀拿开。为什么狗不可以咬同类的脖子?为什么渡鸦不能啄朋友的眼睛?为什么所有具备武器的动物都要有禁忌呢?答案很简单。如果渡鸦毫无顾忌地去啄伙伴、妻子或者孩子的眼睛,那么到今天世界上就不会再有渡鸦了。如果狗或狼不管不顾地去咬同伙的脖子,并真的把同伙咬死,这个物种肯定就会在短期内灭绝。斑尾林鸽并不需要这种禁忌,因为它无法造成严重的伤害,而且这种鸟有很强的飞行能力,哪怕是遇到了装备强大武器的敌人,它也能逃脱。还有很多“无害”的食草动物,一旦关到了狭小的空间,就变得肆无忌惮。最令人厌恶、最
21、无情、最血腥的杀手是据说生性最温柔、仅次于鸽子的一种动物狍。据我所知,狍是最凶险的动物,而且还长着角这种凶器。狍“消费得起”这种无约束的能力,因为即便最虚弱的雌狍,也能逃脱最强壮公狍的攻击。而在狭小的地方,公狍迟早要把自己的同类,包括雌狍和孩子们,逼到角落里顶死。现在我们再讨论讨论另外一个问题。社会性的鸟兽摆出屈从的姿势,到底是什么含义呢?为什么进攻者见状就会自我约束起来?社会性动物在表达顺从态度时,都使用同样的原则:乞怜者总是把身体最脆弱的部位呈现给敌人,更准确地说,是暴露致命性部分。雄性火鸡经常进行疯狂的摔跤比赛,如果有一只服输了,它就蹲在地上,伸长脖子贴在地面。而胜者的行为和狼很像,它显
22、然想去啄、踢落败的敌人,但却不能这么做。它一圈又一圈地绕着落败的敌手,气势汹汹的,还试探性地去啄对方,但并不会真正碰到对方。屈从者和强者的行为本质是一样的:弱者突然失去反抗的意志,放弃了抵抗杀手的一切手段,似乎正是弱者放弃抵抗手段,使得进攻者的中枢神经系统产生了无法超越的阻碍。在进化的过程中,如果动物形成了能致同类于死地的武器,那么这种动物为了生存,就必须形成一种相应的社会禁忌,避免这种武器危及种族的生存。天生的冲动和禁忌构成了一个系统,再加上自然提供给社会性物种的武器,形成了一个精心设计、自我管理的复合体。只有一种生物,拥有身体以外的,出自自身设计的武器,因此他的本能也就不了解武器的运行机制
23、,在应用武器时也就没有充分的禁忌,这种动物就是人类。我们并未从自然界得到武器,我们根据自己的意愿制造武器。未来哪件事情更紧迫呢,是研发武器,还是培养与之同步的责任感?我们应该像鸽子那样,还是向狼学习?人类的命运将取决于这个问题的答案。(选自2013年01月25日光明日报,有删改)19文中哪些例子(现象)可以说明第段提及的“相应的社会禁忌”?(4分)20关于第段画线句子提出的问题,本文作出了怎样的回答?请作简介。(5分)21第段内容与全文中心意思有什么关联?请作简析。(6分)五、本大题2小题,每小题6分,共12分。22根据下面一段文字,为“流星”下定义。不超过39个字(含标点)。(6分)国家天文
24、台月球与深空探测应用中心首席研究员李春来解释,简单说来,小行星就是太阳系内像行星一样围绕着太阳公转,但体积和质量都比行星要小得多的天体,“就像一些小碎片,主要集中在火星和木星之间。”有些“小碎片”会脱离轨道,一旦它们的运动轨迹与地球轨道交叉,并被地球磁场捕获,就会坠落到地球上。在坠落的过程中,它们与大气层磨擦燃烧,“这就是流星。如果没有燃烧干净落到地面上,就是陨石。”流星是23阅读下面的文字,按要求答题。(6分)中央电视台新闻联播节目曾报道,我国每年餐饮浪费的粮食价值高达2000亿元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。面对如此庞大的“舌尖上的浪费”,请你拟一条公益广告词,向“舌尖上的浪费”
25、说不。要求至少运用一种修辞手法。六、作文,本大题共60分。24阅读下面的文字,根据要求作文。木质门窗断言:想让阳光从紧闭的门窗进来,简直是痴心妄想!后来见到玻璃门窗,它不说话了。油灯断言:灯座在上,光焰在下,是痴人说梦!后来瞥见倒吊的电灯,它不言语了。漂浮在河面的木头断言:让铁块浮在水面,是白日做梦。后来遇到钢铁巨轮,它哑巴了。上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。要求:自选角度,自拟标题,自定文体。不少于800字。不得套作,不得抄袭。参考答案及评分标准一、本大题4小题,每小题3分,共12分。1*B【Ashn,b/b,chng/chn;Bp/b,zh/sh,lng/
26、lng;Cji/c,qun/jun,nng;Dy,xin,hng】2*B【出头鸟:比喻表现突出或领头的人。(A应为“点名”;C应为“反击”。D应为“一文不值”。)】3*D【A表意不明;鲁迅和胡适都是中国留学生,只不过一个在日本留学,一个在美国留学。B“随同所有旅客”不合逻辑;C搭配不当,应为“劳动力需求扩大”。】4*B二、本大题7小题,共35分。【参考译文】张郃字俊乂,河间鄚县人。东汉末年,他应征入伍,讨伐黄巾军,在韩馥部下担任军中司马的职务。韩馥失败以后,张郃带兵投奔了袁绍,袁绍让他担任校尉,负责抵御公孙瓒。公孙瓒被打败后,张郃因为立下不少功劳,升任宁国中郎将。太祖(曹操)和袁绍在官渡对峙的
27、时候,袁绍派将军淳于琼等人押运粮草驻扎乌巢,太祖亲自领兵攻击淳于琼所部。张郃劝袁绍说:“淳于琼等人一旦失败,那么将军的大业就完了,您应该尽快带兵援救。”谋士郭图却说:“张郃说的不对,我军不如进攻曹操的大营,曹操势必回救,这样淳于琼的危难不救自解。”张郃说:“曹公的营盘牢固,进攻肯定攻不下来。如果淳于琼等人被擒,我们也都要被他们俘虏了。”袁绍只派出一支轻骑兵救援淳于琼,而用重兵攻打太祖的大营,久攻不下。太祖果然率军大败淳于琼,袁绍全军溃退。郭图感到羞惭,他又再诬陷张郃说:“张郃为我军的失利而感到高兴,说话轻慢无礼。”张郃惶恐不安,就带兵投奔了太祖。太祖得到张郃非常高兴,任命张郃为偏将军,封为都亭
28、侯,分拨军队归他指挥,让他跟随自己攻打邺城,占领了邺城。张郃随同太祖征讨柳城的时候,和张辽一起担任先锋,因立战功升任平狄将军。张郃还单独领兵征讨东莱郡,讨伐管承,还和张辽等人一起讨伐陈兰、梅成等人,大获全胜。张郃跟随太祖到渭南击溃了马超、韩遂,包围了安定城,使杨秋投降。张郃、夏侯渊一起征讨盘踞在鄜城的贼寇梁兴和武都一带的氐族叛军,再次击败了马超的部队,平定了宋建统治的地区。太祖率军征伐张鲁,先派张郃统帅各路军马讨伐梁兴和氐族首领窦茂所部。不久,太祖从散关进入汉中,又先派张郃带领五千步兵作为前锋开路。大军刚到阳平关,张鲁就献城投降了。太祖率军回师许昌,留下张郃与夏侯渊等人防守汉中,抵挡刘备的进攻
29、。张郃分兵率几路军马出击,迫使巴东、巴西两郡投降,他将两郡的百姓迁徙到汉中郡。接着,张郃又进军宕渠城,结果被刘备的大将张飞所阻挡,被迫退回南郑。太祖任命张郃为荡寇将军。此时刘备驻扎在阳平关,张郃驻扎在广石。刘备把一万多精兵分成十股,连夜突击张郃。张郃率领着亲兵拼死奋战,刘备到底也没有攻下广石。后来刘备在走马谷放火焚烧曹军营帐外围的障碍物,夏侯渊带军士前去救火,在岔道上遭遇了刘备的军队,夏侯渊被杀。张郃带兵返回阳平。当时,曹军刚刚失去了元帅,害怕刘备乘机进攻,全军都惊慌不安,夏侯渊的行军司马郭淮便命令全军说:“张将军是国家的名将,刘备也忌惮他。现在形势紧迫,只有张将军才能安定军心。”众人推举张郃
30、为军中主帅。张郃出来,指挥部队稳住阵脚,众将都接受张郃的调度,军心这才安定下来。在长安的太祖知道了这件事,派使臣送给张郃节钺,让他指挥全军。5*B【快:对感到高兴。】6*D【助词,与“惮”组成所字结构,的人。 与“为”呼应,表被动。(A都表示判断。B都是“担任”的意思。C介词,引出地点、方位。)】7*B【郭淮所说“国家”是特称。是张郃归太祖之前的事。是侧面表现。】8*D【杀死夏侯渊不是同一次战斗中的事。】9(10分)【(1)(4分)曹公的营盘牢固,进攻肯定攻不下来。如果淳于琼等人被擒,我们也都要被他们俘虏(或“成为俘虏”)了。(重点注意“固”“拔”“见”“吾属”)(2)(3分)张郃跟随太祖到渭南击溃了马超、韩遂。包围了安定城,使杨秋投降。(重点注意“从破”的省略、“于渭南”的位置、“降”的正确意思。)(3)(3分)张郃出来,指挥部队稳住阵脚,众将都接受张郃的调度(指挥),军心这才安定下来。(重点注意“勒兵”“安陈”“乃”)】10(7分)【(1)短短四句,具体点到了枇杷(卢橘)、杨梅、荔枝三种佳果名称,使人产生目不暇接之感。“四时春”点明土地、气候适宜佳果
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