给父母的一封信.ppt

1、 书信属于应用文，在我们日常生活中使用频率书信属于应用文，在我们日常生活中使用频率很高。我们经常需要借书信传达思想或信息，联络很高。我们经常需要借书信传达思想或信息，联络感情。感情。虽然现在科技发达，电话、手机、电子邮件等虽然现在科技发达，电话、手机、电子邮件等手段取代了书信的功能。可是，透过书信文字表达手段取代了书信的功能。可是，透过书信文字表达出来的情感是这些高科技的电子产品无法取代的。出来的情感是这些高科技的电子产品无法取代的。有许多面对面不好意思开口说的、许多隐藏在心中有许多面对面不好意思开口说的、许多隐藏在心中的情感，通过书信才能传达出来。的情感，通过书信才能传达出来。一、我们为什么

2、要写信？一、我们为什么要写信？世界上的一切光荣和骄傲，都来自母世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）亲。（高尔基）世界上有一种最美丽的声音，那便是世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁）母亲的呼唤。（但丁）母爱是世间最伟大的力量。（米尔）母爱是世间最伟大的力量。（米尔）慈母手中线，游子身上衣.临行密密缝，意恐迟迟归.谁言寸草心，报得三春晖.游子吟游子吟孟郊孟郊母爱的力量 一个年轻的母亲因患白血病久卧病榻，身心越来越疲惫。她知道留给自己的日子不多了，就趁医生、护士不注意的时候拼命为女儿编织了一件毛衣。毛衣织完藏在枕头下，人也从此进入半昏迷状态，后来她隐约听见护士的议论，知道自

3、己不出3日将远离亲人，心里倒也十分镇定。第二天突然听到病房外有鼓乐声，问床前守护的丈夫，丈夫只得告诉她，再过两天就是“六一”儿童节了，学生们在操练。年轻的母亲咬咬牙说：“我一定要活过儿童节，我不能死在6月1号。不然，每到儿童节，女儿想起这天失去母亲，她能高兴吗？”果然，这个年轻的母亲再半昏迷状态下与死神周旋，时不时微睁开眼睛问，什么时候了？终于坚持到6月2日，她松了一口气：“好了，我要同你们说再见了。”说完指指枕头下，含笑而去。母爱母爱探监的日子，一位来自贫困山区的老母亲给儿子探监的日子，一位来自贫困山区的老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。葵花子已经炒熟，老掏出用白布包着的葵花子。葵花子已经

4、炒熟，老母亲全嗑好了。母亲全嗑好了。服刑的儿子接过这堆白花花的葵服刑的儿子接过这堆白花花的葵花子，手开始颤抖。母亲亦无言语，撩起衣襟拭花子，手开始颤抖。母亲亦无言语，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望儿子，卖掉了鸡蛋和小猪崽，眼。她千里迢迢探望儿子，卖掉了鸡蛋和小猪崽，还要节省许多开支才凑足路费。来前，她把在煤还要节省许多开支才凑足路费。来前，她把在煤油灯下嗑好的瓜子放在一起，看它们像小山一点油灯下嗑好的瓜子放在一起，看它们像小山一点点增多，自己却没舍得吃一粒。服刑的儿子垂着点增多，自己却没舍得吃一粒。服刑的儿子垂着头，作为身强力壮的小伙子，正是奉养母亲的时头，作为身强力壮的小伙子，正是奉养母亲的时

5、候，他却不能。在所有探监人当中，他的母亲是候，他却不能。在所有探监人当中，他的母亲是最褴褛的。母亲的瓜子，包含千言万语，儿子最褴褛的。母亲的瓜子，包含千言万语，儿子“扑通扑通”给母亲跪下，他忏悔了给母亲跪下，他忏悔了 看了以上的一些小故事，你有什么感想？说一说你和母亲之间的事情吧！同学们，写信时要特同学们，写信时要特别注意书信的格式。书信别注意书信的格式。书信既然属于应用文，就有它既然属于应用文，就有它惯用和固定的格式。惯用和固定的格式。二、书信的格式二、书信的格式 1 1、称呼（收信人）、称呼（收信人）2 2、问候、问候3 3、正文、正文4 4、祝辞、祝辞5 5、署名（写信人、署名（写信人)

6、及日期及日期书信的格式书信的格式称呼：称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的、顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的、敬爱的、尊敬的等。敬爱的、尊敬的等。问候语：问候语：独立成段，不可直接接下文。独立成段，不可直接接下文。正文：正文：这是信的主体，自然段开头空两格。这是信的主体，自然段开头空两格。祝颂语：祝颂语：在正文之下另起一行空两格书写。在正文之下另起一行空两格书写。“署名和日期：署名和日期：写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿姓名之前写上与收信人的关系，如儿、父、父、你的

7、朋友、你的朋友等。在下一行写日期。等。在下一行写日期。亲爱的妈妈亲爱的妈妈:您好您好！你从小把我养到大你从小把我养到大,您就像一阵阵春雨您就像一阵阵春雨,滋润着我滋润着我,一点一滴一点一滴流入我幼小的心田流入我幼小的心田.妈妈的爱如同温暖的阳光妈妈的爱如同温暖的阳光,照耀着我照耀着我,走出寒冷走出寒冷.总而言之总而言之,妈妈的爱数也数不胜数妈妈的爱数也数不胜数.既像天上的星星既像天上的星星,又像地上的花又像地上的花.。记得有一次记得有一次.爱爱,好像一座桥梁好像一座桥梁,妈妈的养育之恩妈妈的养育之恩,我永远都不会忘记的我永远都不会忘记的.。祝祝身体健康身体健康!你的女儿：小容你的女儿：小容 2

8、014年年9月月25日日妈妈：妈妈：您好！您好！今天写这封信是为了向您表示我心里的感激感谢之情。感谢您我今天写这封信是为了向您表示我心里的感激感谢之情。感谢您我学习成长过程上给了我很多的帮助。生活上您对我无微不至的关怀，学习成长过程上给了我很多的帮助。生活上您对我无微不至的关怀，有的时候简直是宠爱了，我要些什么就给我买什么。您对我的物质要有的时候简直是宠爱了，我要些什么就给我买什么。您对我的物质要求总是很宽容。求总是很宽容。每天清晨，您总是第一个起床，在厨房里忙碌着，为我端来热腾每天清晨，您总是第一个起床，在厨房里忙碌着，为我端来热腾腾的白米粥，然后递给我要穿的衣服。我刷好牙洗完脸，吃下这碗热

9、腾的白米粥，然后递给我要穿的衣服。我刷好牙洗完脸，吃下这碗热腾腾的白米粥后心里别提有多暖和了。每天放学后您总是在门口迎我腾腾的白米粥后心里别提有多暖和了。每天放学后您总是在门口迎我进家门帮我拿下重重的书包，亲切地问：进家门帮我拿下重重的书包，亲切地问：“双诠，饿了吧？双诠，饿了吧？”我就什我就什么烦恼也没了。晚上，台灯下，您帮我检查作业，预习课文，温习功么烦恼也没了。晚上，台灯下，您帮我检查作业，预习课文，温习功课，让我在学习上无所畏惧，自由自在，所以司马老师也说我好像在课，让我在学习上无所畏惧，自由自在，所以司马老师也说我好像在享受学习一般。妈妈总是提我的优点多一些，而我自己知道我有许多享受

10、学习一般。妈妈总是提我的优点多一些，而我自己知道我有许多缺点，比如说，我学习不问固，学习缺乏主动性，反正我有许多的缺缺点，比如说，我学习不问固，学习缺乏主动性，反正我有许多的缺点。点。考试考差了，您虽然很生气，但您总是能克制住自己，对我说：考试考差了，您虽然很生气，但您总是能克制住自己，对我说：“双诠，这次没靠好，下次不要犯同样的错，现在努力还不晚。双诠，这次没靠好，下次不要犯同样的错，现在努力还不晚。”亡亡羊补牢的道理您给我将得最多。妈妈我回考好的，我会考好每一场试。羊补牢的道理您给我将得最多。妈妈我回考好的，我会考好每一场试。感谢您，我亲爱的妈妈。感谢您，我亲爱的妈妈。爸妈：一转眼，时间就

11、如眨眼般的过去了十一年。而我，也十一岁了。时间一分一秒的过去了十一年。爸妈，你们变老了，额头上的皱纹也多了起来，可是，你们对我的爱，却依然没有变，还是那么的温馨，还是那么的温暖 爸爸，妈妈，从我来到这个世界时，你们就开始无微不至地照顾我、关心我，有一点点小病都去医院解决，你们几乎把所有的精力都投注在我身上，我不小心摔一跤，就好像把你们的心撕了一块，心疼得不得了！而我，却没能让你们少操心。小时候，我常常叫你们买这买那，你们不想让我养成坏习惯，所以就不答应我，我就在那里撒娇，还不愿吃饭、不愿休息。你们没办法，只好答应我。吃饭的时候，我不爱吃这不爱吃那的，很挑食，你们又不想让我体质差，就一口一口的喂

12、我吃，有时候我不吃，你们就一直在那哄我，跟我讲一些挑食的故事，吃完饭，我还会用脏乎乎的手去擦你们干净的衣服 我，渐渐地长大，老师也常常教育我们你们对我们的我，渐渐地长大，老师也常常教育我们你们对我们的疼爱，对我们的养育之恩，我似乎明白了什么，觉得不该疼爱，对我们的养育之恩，我似乎明白了什么，觉得不该像小时候那样顽皮，不该像小时候那让撒娇，要做一个懂像小时候那样顽皮，不该像小时候那让撒娇，要做一个懂事的乖宝宝。事的乖宝宝。之后，我很少嚷嚷着让你们买着的买那的，因为我知道，之后，我很少嚷嚷着让你们买着的买那的，因为我知道，你们的钱很难赚。我也不那么挑食了，我也知道，你们希你们的钱很难赚。我也不那么

13、挑食了，我也知道，你们希望我健健康康，这样你们才高兴！望我健健康康，这样你们才高兴！爸爸，妈妈，我考试经常都是粗心大意，经常都是差爸爸，妈妈，我考试经常都是粗心大意，经常都是差那么几分就得了满分，所以，你们总是想让我不要那么粗那么几分就得了满分，所以，你们总是想让我不要那么粗心。因此，你们在考试的前一个晚上，千叮嘱万嘱咐的要心。因此，你们在考试的前一个晚上，千叮嘱万嘱咐的要我检查检查认真的检查，一题也不放过。可是呢，我总是我检查检查认真的检查，一题也不放过。可是呢，我总是那么的粗心，越是简单的题，就越容易错！我不会灰心，那么的粗心，越是简单的题，就越容易错！我不会灰心，我会努力考一百分，让你们

14、高兴，让你们知道你们有一个我会努力考一百分，让你们高兴，让你们知道你们有一个好女儿！好女儿！祝：祝：爸妈身体健康，工作顺利，万事如意！爸妈身体健康，工作顺利，万事如意！女儿：泳琪女儿：泳琪 2011年年12月月7日日习作要求：习作要求：1.1.写一封信给父母，大声说出你对他写一封信给父母，大声说出你对他(她她)的爱。或你的爱。或你和父母之间感人的故事。和父母之间感人的故事。2.2.书写工整，用美观的信纸写完后，寄给父母看。书写工整，用美观的信纸写完后，寄给父母看。书信属于应用文，在我们日常生活中使用频率书信属于应用文，在我们日常生活中使用频率很高。我们经常需要借书信传达思想或信息，联络很高。我

15、们经常需要借书信传达思想或信息，联络感情。感情。虽然现在科技发达，电话、手机、电子邮件等虽然现在科技发达，电话、手机、电子邮件等手段取代了书信的功能。可是，透过书信文字表达手段取代了书信的功能。可是，透过书信文字表达出来的情感是这些高科技的电子产品无法取代的。出来的情感是这些高科技的电子产品无法取代的。有许多面对面不好意思开口说的、许多隐藏在心中有许多面对面不好意思开口说的、许多隐藏在心中的情感，通过书信才能传达出来。的情感，通过书信才能传达出来。一、我们为什么要写信？一、我们为什么要写信？三、举例子三、举例子柯岩老师:您好！我从报上读到您写给小学生的信，很有意思。虽然我不认识您 敬祝身体健康

16、 小学生 张国强 5月10日 1 1、称呼（收、称呼（收信人）信人）2 2、问、问 候候3 3、正文、正文4 4、祝、祝 辞辞5 5、署名（写、署名（写信人）及日期信人）及日期课文中的例子：课文中的例子：写信歌写信歌称呼称呼顶格加冒号，顶格加冒号，正文正文每段空两格，每段空两格，空开两格写空开两格写祝语，祝语，署名日期署名日期右下角。右下角。四、书信格式儿歌四、书信格式儿歌五、信封的填写格式五、信封的填写格式方框内填邮编方框内填邮编写收信人地址写收信人地址中间写收信人姓名及称呼中间写收信人姓名及称呼510520广州市江南西紫玉大街广州市江南西紫玉大街18号号陈晓明陈晓明 先生先生 收收信封右下方为寄信人地址及邮编。信封右下方为寄信人地址及邮编。广州市工业大道中214号510235