四年级习作指导《我的小伙伴》.pptx

1、1 1、这个小伙伴可以是来自各地方的，不局限于校内；、这个小伙伴可以是来自各地方的，不局限于校内；2 2、要从众多小伙伴中选一位；、要从众多小伙伴中选一位；3 3、这位小伙伴，一定是自己最喜欢的，或是给自己、这位小伙伴，一定是自己最喜欢的，或是给自己留下深刻印象的。留下深刻印象的。4 4、要写他做过的一些事，、要写他做过的一些事，“一些事一些事”可以是一件事，可以是一件事，也可以是几件事。也可以是几件事。5 5、即使写几件事，也要重点写其中一件，其他的要、即使写几件事，也要重点写其中一件，其他的要简单写。简单写。6 6、这件事必须是给自己留下深刻印象的，或是最喜、这件事必须是给自己留下深刻印象

2、的，或是最喜欢的事。欢的事。7 7、要把事情说清楚，语句写通顺。、要把事情说清楚，语句写通顺。写自己童年生活中的小伙伴写自己童年生活中的小伙伴:v习作指导：习作指导：v1、写自己身边的小伙伴，内容要真实可信不、写自己身边的小伙伴，内容要真实可信不要虚构。要虚构。v2、可以写、可以写12件事。件事。v3、要抓住小伙伴的性格特点、品格特点来写，、要抓住小伙伴的性格特点、品格特点来写，如：如：v热心、大公无私、诚实、宽容、纯朴、有责热心、大公无私、诚实、宽容、纯朴、有责任心、善良、勇敢、知识丰富、聪明伶俐、任心、善良、勇敢、知识丰富、聪明伶俐、真诚、守信、善解人意、幽默可笑、沉着冷真诚、守信、善解人

3、意、幽默可笑、沉着冷静、积极乐观、谦虚、大方得体静、积极乐观、谦虚、大方得体.v4、所写的事例要反映出人物的特点。、所写的事例要反映出人物的特点。v5、主人公是小伙伴，通过小伙伴的语言、动、主人公是小伙伴，通过小伙伴的语言、动作、神态、外貌来反映出他的性格特点！作、神态、外貌来反映出他的性格特点！介绍你的一位朋友,通过你的介绍,人们能对你的朋友留下深刻印象.1、运用人物描写的常用的几种方法，写出人物的性格特点。2、注重细节描写，刻画人物个性。3、运用对比的手法，突出中心。4、做到内容具体、语句通顺、条理清楚.作文的目的是为了表现小伙伴的某种特点。作文的目的是为了表现小伙伴的某种特点。可以围绕中

4、心选择一两件事来写。可以围绕中心选择一两件事来写。要通过语言、动作、外貌、神态、心理等要通过语言、动作、外貌、神态、心理等方面的细节描写刻画人物形象。方面的细节描写刻画人物形象。要突出人物鲜明的性格特点。要突出人物鲜明的性格特点。语言要尽量欢快活泼，表现出童年生活的语言要尽量欢快活泼，表现出童年生活的欢乐。欢乐。最喜欢的人：最喜欢的人：_这个人的特点（品格）：这个人的特点（品格）：_最能说明这个人特点的一件事：最能说明这个人特点的一件事：起因：起因：_结果：结果：_经过（详写）：经过（详写）：_作文提纲作文提纲写些什么？来来！我们一起探讨探讨！想想一一想想？小伙伴是我们童年快乐的分享小伙伴是我

5、们童年快乐的分享者，那活泼快乐的身影、天真者，那活泼快乐的身影、天真无邪的笑容、美好纯真的心灵无邪的笑容、美好纯真的心灵总是伴随着我们对童年往总是伴随着我们对童年往事的回忆，有意无意地闯进我事的回忆，有意无意地闯进我们的心扉。们的心扉。1、通过几件生活小事，表现小伙伴鲜明的性格特点 例：小丽是我最要好的伙伴，她特别爱例：小丽是我最要好的伙伴，她特别爱笑。高兴起来全然不顾什么淑女风范，笑。高兴起来全然不顾什么淑女风范，直笑得前仰后合，眼泪都流出来了。有直笑得前仰后合，眼泪都流出来了。有一次她买了一本一次她买了一本笑话笑话，刚刚看了个，刚刚看了个开头，就情不自禁地笑出了声，又读了开头，就情不自禁地

6、笑出了声，又读了几句，就哈哈大笑起来，过路的人都瞪几句，就哈哈大笑起来，过路的人都瞪大了眼睛奇怪地看着她。大了眼睛奇怪地看着她。v写什么写什么2、讲述经历的几件事，赞扬小伙伴美好的心灵讲述经历的几件事，赞扬小伙伴美好的心灵例：我的伙伴王梅性格泼辣，伶牙俐齿，谁例：我的伙伴王梅性格泼辣，伶牙俐齿，谁要敢惹她生气，那简直就像捅了马峰窝。但要敢惹她生气，那简直就像捅了马峰窝。但她却要一颗非常善良的心。一次，她带着妈她却要一颗非常善良的心。一次，她带着妈妈准备的一包食物去郊游，刚出门就碰上一妈准备的一包食物去郊游，刚出门就碰上一个乞讨的老人，他饿得快要走不动了，着实个乞讨的老人，他饿得快要走不动了，着

7、实可怜。我们担心是骗子，拉着她就要走，可可怜。我们担心是骗子，拉着她就要走，可是王梅却把手里的食物一股脑儿地塞给了老是王梅却把手里的食物一股脑儿地塞给了老人，老人感动得眼圈都红了人，老人感动得眼圈都红了。v3、通过对往事的深情回忆，表达对儿时伙伴、通过对往事的深情回忆，表达对儿时伙伴的思念之情的思念之情v例例：每当我回忆起童年生活的每当我回忆起童年生活的情景，小伟那活泼、欢快的身情景，小伟那活泼、欢快的身影就会浮现在我的眼前。小伟影就会浮现在我的眼前。小伟是我在老家时的邻居，我们俩是我在老家时的邻居，我们俩几乎分享了童年的全部的欢乐。几乎分享了童年的全部的欢乐。我忘不了我们一起到河边捉小我忘不

8、了我们一起到河边捉小虾的情形虾的情形v4、讲述与小伙伴交往的几件事情，表现小伙伴、讲述与小伙伴交往的几件事情，表现小伙伴之间纯真的友谊之间纯真的友谊v例：数学考试马上就要开始了，我例：数学考试马上就要开始了，我打开铅笔盒，忽然发现尺子忘记带打开铅笔盒，忽然发现尺子忘记带了，心急如焚。杨军看出了我的窘了，心急如焚。杨军看出了我的窘境，他问明情况后，二话没说走到境，他问明情况后，二话没说走到自己位置，把自己新买的尺子自己位置，把自己新买的尺子“啪啪”的一声折断了，把其中的一半给的一声折断了，把其中的一半给了我。我一下子怔住了，不知说什了我。我一下子怔住了，不知说什么好。他只是冲我微微一笑。么好。他

9、只是冲我微微一笑。5 5、讲述与小伙伴由友好到矛盾，再和好如初、讲述与小伙伴由友好到矛盾，再和好如初的过程，表现小伙伴丰富的情感世界的过程，表现小伙伴丰富的情感世界例：为了去小溪捉螃蟹，我假装生病向老师请假，例：为了去小溪捉螃蟹，我假装生病向老师请假，并由李涛主动要求送我并由李涛主动要求送我“回家回家”。本想这件事可。本想这件事可以瞒天过海，没想到我的好朋友刘晨向老师告了以瞒天过海，没想到我的好朋友刘晨向老师告了密。为此，我和李涛被老师狠批了一顿，最后还密。为此，我和李涛被老师狠批了一顿，最后还被被“请请”了家长。从此我对刘晨怀恨在心，再也了家长。从此我对刘晨怀恨在心，再也不想理他了。不想理他

10、了。但后来的一件事情彻底消除了我对刘晨的误解但后来的一件事情彻底消除了我对刘晨的误解 我和刘晨又重归于好，并且比原来的关系还要亲我和刘晨又重归于好，并且比原来的关系还要亲密很多。密很多。文章的开头文章的开头文章开头段的写法是多种多样的，不论文章开头段的写法是多种多样的，不论用什么方法，语言都要尽量简洁。常见用什么方法，语言都要尽量简洁。常见的开头段有：的开头段有：1、开门见山式开头。、开门见山式开头。2、交代式开头。、交代式开头。3、倒叙式开头。、倒叙式开头。4、提问式开头。、提问式开头。5、描写法开头。、描写法开头。6、引用法开头。、引用法开头。7、总起法开头。、总起法开头。建议采用开篇点题

11、，点明对朋友的喜爱、建议采用开篇点题，点明对朋友的喜爱、赞扬或想念之情。赞扬或想念之情。1、写好文章的开头、写好文章的开头 开篇点题，点明对小伙伴的喜爱、赞扬或开篇点题，点明对小伙伴的喜爱、赞扬或想念之情。想念之情。例：小东是我最好的伙伴，他不但勤劳、例：小东是我最好的伙伴，他不但勤劳、勇敢，而且还有一颗金子般善良的心，我勇敢，而且还有一颗金子般善良的心，我非常敬佩他。非常敬佩他。例，磊磊是我最要好的伙伴，因为他爸爸例，磊磊是我最要好的伙伴，因为他爸爸工作调动，转到其他学校去了。每当想起工作调动，转到其他学校去了。每当想起他，那些快乐的往事就清晰的浮现在我眼他，那些快乐的往事就清晰的浮现在我眼

12、前。前。1、外貌描写开头、外貌描写开头：我最喜欢的小伙伴我最喜欢的小伙伴我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗？总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗？告诉你吧，她就是我的好伙伴告诉你吧，她就是我的好伙伴曾雨舒。曾雨舒。1、外貌描写开头、外貌描写开头：我最喜欢的小伙伴我最喜欢的小伙伴我有一个形影

13、不离的好朋友。她肉嘟嘟的小我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之，这是一张惹人喜说会道的樱桃小嘴。总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗？告诉你吧，她就爱的小脸。你们知道她是谁吗？告诉你吧，她就是我的好伙伴是我的好伙伴曾雨舒。曾雨舒。我的好伙伴还没有走到她家，就听到了一阵阵清脆悦耳、抑扬顿挫的朗读声，不用猜，就知道是她我的好朋友，一个刻苦学习的好伙伴。2、声音描写人物特点开头、声音描写人物特

14、点开头最佳写作模板最佳写作模板开篇点题开篇点题点明对朋友点明对朋友喜爱、赞喜爱、赞扬、或想念扬、或想念之情之情概括介绍朋友的特点概括介绍朋友的特点具体事例刻画人物具体事例刻画人物简要评价人物形象简要评价人物形象文末点题文末点题照应开头照应开头写好中间段写好中间段v在习作中，不但要会写开头段、结尾段，还要会写中间段。事情的主要部分就是中间段。中间段应分为几个自然段写。常用的方法有三种：v1、按事情发展变化的顺序分段写。v2 2、按不同事情的归类分段写。、按不同事情的归类分段写。v3 3、按对话的先后顺序分段写。、按对话的先后顺序分段写。概括介绍小伙伴的情况，并通过概括介绍小伙伴的情况，并通过外貌

15、描写，给读者留下深刻印象外貌描写，给读者留下深刻印象例：例：红梅非常懂事。她皮肤黧黑，红梅非常懂事。她皮肤黧黑，一看就知道经常到田里帮妈妈干一看就知道经常到田里帮妈妈干活。她经常穿着一身带补丁的衣活。她经常穿着一身带补丁的衣服，你可别以为她是灾区来的姑服，你可别以为她是灾区来的姑娘，人家这叫发扬艰苦朴素的优娘，人家这叫发扬艰苦朴素的优良作风。说起艰苦朴素的优良作良作风。说起艰苦朴素的优良作风，她的故事可多了。风，她的故事可多了。细节描写刻画人物形象v细节就是指最能表现人物思想品质和事物本质特细节就是指最能表现人物思想品质和事物本质特征的细小的情节。征的细小的情节。v细节描写，就是对人、事、景的

16、细节进行的描写。细节描写，就是对人、事、景的细节进行的描写。无论肖像、言语、行动，还是景物、场面等的描无论肖像、言语、行动，还是景物、场面等的描写，都有一些精细的刻画，可以统称为细节描写。写，都有一些精细的刻画，可以统称为细节描写。v细节描写虽小，但却是最活跃、最本质、最富有细节描写虽小，但却是最活跃、最本质、最富有表现力的一种方法。表现力的一种方法。v运用细节描写，要善于观察生活，从中提炼出真运用细节描写，要善于观察生活，从中提炼出真实生动的细节，加以细腻描写，就会起到以少胜实生动的细节，加以细腻描写，就会起到以少胜多的表达效果。多的表达效果。v本次作文可通过语言、动作、神态等方面的细节本次作文可通过语言、动作、神态等方面的细节描写，刻画人物形象。描写，刻画人物形象。人物描写的方法v1 1、人物的、人物的语言语言描写描写v2 2、人物的、人物的动作动作描写描写v3 3、人物的、人物的外貌外貌描写描写4 4、人物的、人物的神态神态描写描写v5 5、人物的、人物的心理心理描写描写v外貌描写就是对人物的面容、神态、外貌描写就是对人物的面容、神态、姿势、服饰等特征进行细致的描写。姿势、服饰等