人教新目标版九年级英语Unit10YouresupposedtoshakehandsSectionA3a4c教案.docx

1、人教新目标版九年级英语Unit10YouresupposedtoshakehandsSectionA3a4c教案Youresupposedtoshakehands教学目标知识与技能1)学习掌握下列词汇：relaxed,value,capital,noon,mad,effort,dropby,afterall,getmad,makeaneffort,passport,cleanoff,chalk,blackboard,northern,coast,season,knock,eastern,takeoff,worth,manner2)掌握besupposedto,beexpectedto,beim

2、portantto的句型。3）如何正确的阅读课文。过程与方法1.训练读写能力2.强化在短文中理解词汇的能力情感态度与价值观1）通过“应该”与“不应该”进一步了解一些国家的礼仪和对时间的看法。2）了解不同国家的不同的时间观念，加强对中国文化的理解。重点1)掌握本部分出现的生词和词组，达到熟练运用的目标。2)阅读短文，获得相关的信息。通过阅读练习，来提高阅读能力。3)总结besupposedto,beexpectedto,beimportantto的不同句型难点1)阅读短文，获得相关的信息的能力。2)理解并运用所学的词汇及表达方式。3)使用besupposedto,beexpectedto,bei

3、mportantto的不同句型教法、学法引导、启发自主学习、合作交流课型新授课教学准备小黑板录音机教学流程教师活动学生活动二次备课一、自主学习1、知识回顾1)Revision:1.Translatethephrases.2.reviewthewordsthatlearnedlastclass2)Warmingupa.引导学生使用常用句型：Whatkindofdoyoulike?IlikemoviesthatIlovemusicthatIprefermoviestarswho.b.展示表示电影类型的词汇。回忆2、出示学习目标1).Listening2)Makeconversationsabout

4、howyoustudyforatest.3)learnsomeimportantlanguepoints明确目标3、出示自学提纲1）Readinga.Workon3a:TellSstoreadthearticleandanswerthequestion:InwhichcountryisitOKtobe15minuteslatefordinner?Ssreadthearticlequicklyandtrytofindtheanswertothequestion.b.Answerthequestionsaccordingtothepassagesin3a.1.IsitOKifpeopleinCol

5、ombiaarriveabitlateforafriendsdinner?2.Whoareprettyrelaxedabouttime,ColombiansorSwisspeople?3.Colombiansusuallymakeplanstomeetfriends,dontthey?4.WhatareyousupposedtodoifyouwanttovisityourfriendsinSwitzerland?5.WhatdopeopleinSwitzerlandthinkoftime?c.Workon3b.Readthepassageagainandfillinthechart.2)Rol

6、e-play3cRole-playaconversationbetweenTeresaandMarc.TeresaislateandMarcismad.3)Languagepoints1.WhereImfrom,weareprettyrelaxedabouttime.WhereImfrom是一个由“where”引导的地点状语从句。e.g.Juststaywhereyouare.就留在你原来的地方。relaxedadj.放松的，自在的berelaxedabout对感到放松e.g.Dontbeafraid,justberelaxedabouttheinterview.不要害怕，轻松面试。Youju

7、stneedtoberelaxedaboutthisexamination.你只要放松地面对考试就可以了。2.Wevaluethetimewespendwithourfamilyandfriendsinoureverydaylives.valuev.珍视，重视e.g.Ivealwaysvaluedmyteachersadvice.我一直很重视老师们所给的建议。lifen.生活（可数名词）e.g.Manypeoplemakedifferentkindsoffriendsintheirsociallives.许多人在他们的社交生活中结交了各种不同的朋友。3.Weoftenjustdrop byou

8、rfriendshomes.dropby顺便拜访，e.g.Dropbymyhomethisevening.今晚到我家来谈谈。4.Werethecapitalofclocksandwatches,afterall!afterall毕竟e.g.Soyousee,Iwasrightafterall.你看,毕竟还是我对吧。Youdecidedtocomeafterall.你毕竟还是决定来了。5.SoImakeanefforttobeontimewhenImeetmyfriends.makeaneffort做出努力e.g.Iwillmakeanefforttostopsmoking.我要尽力戒烟。You

9、shouldmakeanefforttoimproveyourreadingability.你应该努力提高你的阅读能力.6.besupposedtodosth.意为“(按规定、习惯、安排等）应该做某事，可用来表示劝告、建议、义务、责任等，相当于should的用法。否定形式为“benotsupposedtodosth.”表示不该或禁止做的情。e.g.Ifyouwanttoeatice-cream,youaresupposedtoaskyoumum.如果你想吃冰淇淋，应该先问问你妈妈。7.beexpectedto表达“被期许（预期）会做某事,希望做某事，表示一种可能性。e.g.Shewasexpe

10、ctedtoarrivebeforedinner.希望她晚餐前到达。besupposedtodo相对于beexpectedtodo主观性更强一些。8.Itbe+adj.+todosth.Itbeimportanttodosth.做某事很重要。e.g.ItisimportanttolearnEnglishwell.学好英语很重要。阅读提纲，4、组织学生自学指导学生阅读并回答问题。二、自学反馈汇报或检测以小组为单位自主学习，并汇报自学成果回答老师提出的问题三、质疑精讲1、学生质疑，师生共同解疑提出质疑，师生共同解决benotsupposedtodosth.”表示不该或禁止做的情2、教师横向拓展和纵

11、向挖掘Whenweseeeachother,itspoliteforboystoshakehandsandforgirlstokisseachotheronthesideoftheface.当我们彼此见面时，男孩们应当握手而女孩则相互亲吻脸颊。本句包含“Itis+形容词+forsb+(not)todosth”结构，其中it是形式主语，真正的主语是后面的(not)todosth，其中sb与to之间是逻辑上的主谓关系。该句型中的for也可改为of，究竟用ofsb还是用forsb，取决于前面的形容词。（1）若形容词仅仅是描述事物，不是对不定式行为者的品格进行评价，用forsb，这类形容词有diffi

12、cult,easy,hard,important,dangerous,(im)possible等。【备课例句】Itsverydangerousforchildrentocrossthebusystreet.对孩子们来说，穿过繁忙的街道很危险。（2）若形容词是描述不定式行为者的性格、品质的，如kind,good,nice,right,wrong,clever,careless,polite,foolish等，用ofsb。【备课例句】Itsverykindofyoutohelpme.你能帮我，真好。Itscleverofyoutoworkoutthemathproblem.你真聪明，解出了这道数学

13、题。【温馨提示】ofsb的句型通常都可转换为不定式作状语的句子，但forsb句型不可以。【备课例句】Itsveryniceofyoutooffermeaseat.=Youarenicetooffermeaseat.十分感谢你给我让座。ItsveryimportantforyoutopracticeyouroralEnglishindailylife.在日常生活中练习你的英语口语非常重要的。这句话不能说成：Itisveryimportantofyoutopractice聆听、思考、回答四、总结提高1、出示精选习题一、单项选择1Wehavemadeplans_Japanese.AstudyBtos

14、tudyCstudyingDbystudying2Canyouspeak_French?AabitofBabitCafewDalittleof3Sally_herauntonthewaytoBeijing.AdroppedBdroppedoverCdroppedbyDdropedby4ShehadneverbeentotheGreatWallbefore.Todayshesawit_thefirsttime.Aat Bfor Cin Dby5Thereisnoneedforhimtostayintheclassroomalldaylong._._heisakid.AAllthetimeBAft

15、erallCWithoutdoubtDAssoonas二、选择短语并用其适当形式填空。dropby,afterall,getmad,makeaneffort,takeoff1InJapan,youaresupposedto yourshoesbeforeenteringsomebodyshouse.2Weoften ourfriendshomeswhenwewerefreeintheolddays.3We towinthefootballmatch.Butwelostintheend.4Hisgirlfriend becausehekeptherwaitingforalmosthalfanho

16、ur.5Youshouldntshoutather, ,_sheisyoursister.根据所学内容解答习题2、总结归纳谈谈本节课的收获？掌握了本部分出现的生词和词组，达到熟练运用的目标。阅读了短文，获得相关的信息。通过阅读练习，来提高阅读能力。总结了besupposedto,beexpectedto,beimportantto的不同句型3、作业：课堂完成课堂作业家庭起航第二课时，背诵重点单词，短语和句子，完成练习册sectionB板书设计Unit10Youresupposedtoshakehands.SectionA2(3a-4c)cleanofftakeoffbeworthdoinggooutoneswaytodomakefeelathomegetusedtodoing教后记