实验教学管理人员培训课件.ppt

1、关于进一步规范教育教学设备管理的关于进一步规范教育教学设备管理的通知通知v县直学校，各乡镇中学、中心小学：v为规范教育教学设备和实验室、仪器室、图书馆室、阅览室、计算机教室、电教室、音体美卫器材室等各功能室的管理，切实做好迎省检准备工作，现将有关事项通知如下：一、教学仪器及实验室、仪器室的管一、教学仪器及实验室、仪器室的管理要求理要求v1、实验室内部环境建设要求：有门牌、窗帘；室内干净整洁；实验室左右墙上张贴科学家画像；黑板上方张贴“规范操作科学探究”八个大字，中间悬挂电子挂钟；黑板的左侧张贴实验室规则，后面黑板设立“实验园地”并张贴实验教学进度安排表；每间实验室有8具40W日光灯照明；化学实

2、验室安装4台排气扇排气。v2、仪器室内部环境建设要求:有门牌，化学仪器室至少2台排气扇；必备灭火器、沙箱、石灰箱各一个，拖鞋3-4双；在醒目处张贴三张制度牌，即：教学仪器管理制度、实验教学管理制度、领用、外借、赔偿、盘点、报损制度，已老化的制度牌需重新装帧挂墙；摆放实验员办公桌一张，办公桌上方钉两根长木条，用于悬挂资料夹和档案资料；仪器柜贴统一的柜外标签，贴的方法是：左门贴在左角，右门贴在右角，上下两层均要贴。柜外标签上的品名、数量必须与柜内实物相同和账本上的数量相同；危毒药品柜双人双锁管理。3、教学仪器管理要求v帐目建立要求：新增教学仪器及时验收入库、做帐，仪器室有明细帐，教导处和学校总务处

3、有总帐，明细帐每年盘点1次，做到帐帐相符、帐物相符。仪器帐目的建立要按“仪器配备目录”顺序和要求建好，做到一品一页。2010年农村义务教育薄弱学校改造计划项目装备了仪器设备的学校，要做到所有仪器均按要求入柜、入账。v入柜存放要求：教学仪器按“教学仪器配备目录”的顺序逐柜进行规范摆放，并逐柜贴好柜外标签，柜顶不能放置任何物品。化学药品和仪器（不含玻璃仪器）分室保管，危毒药品柜实行双人双锁保管。v档案资料要求：2009年至2011年三年的实验室实验教学资料（即申请单、记录单、仪器报损单、仪器盘点表、实验教学计划、实验教学总结、实验教学年度报表等）分年度整理装订成册存柜备检，2012年的实验教学资料

4、存仪器室办公桌或挂仪器室墙壁上，仪器说明书装订成册存档，实验申请单与实验记录单的记载内容要相对应，要求演示实验开设率达到100%、学生实验开设率达到95%以上，仪器完好率95%以上。二、图书馆室和阅览室的管理要求二、图书馆室和阅览室的管理要求v1、学校图书馆室、教师阅览室、学生阅览室应具备通风、采光、消毒、照明、防火、防盗、防潮、防蛀等条件和设施；图书室所有图书按要求加工上架，建好图书财产登记账、图书总括登记账；图书馆室管理规则、阅览室规则、书刊外借、赔偿制度等装帧挂墙；藏书做到品种丰富、重点突出、复本适量，陈旧书予以剔除。图书借阅登记（借书证或班级借阅登记表）和阅览室阅读登记簿要记载详实，各

5、种表册簿等资料分年度整理装订成册存柜备检。2、图书馆（室）建设标准高中完中初中完小非完小职校生均藏书量35册30册25册15册10册30册图书馆、阅览室等建筑面积最低标准2902801508050290报刊种类100种100种60种40种20种100种工具书、教学参考书种类200种200种120种80种20种200种v每生每年确保不少于1本新书增加或更新；师生发放借书证为100%；图书馆室每周不少于5天开放；教师借阅全天开放，学生借阅每天开放有效时间不少于2小时，每学年生均借书不少于10册。三、现代教育技术设施设备管理要求三、现代教育技术设施设备管理要求v1、学生计算机教室、教师电子备课室、远

6、程教育卫星接收室、多媒体教室等功能室内的多媒体设备能正常运行，资料档案记载详实，网络安全畅通，室内整洁。v2、学校现代教育技术设备的配备按照江西省中小学现代教育技术设备及软件配备标准执行，所有设备造册登记，有专室存放或入柜存放（软件必须入柜存放）。室内整洁，制度上墙，借用、维修等表册记载详实，各种表册簿分年度整理装订成册存柜备检。四、音乐、体育、美术、卫生和健康四、音乐、体育、美术、卫生和健康教育设施等器材室要求教育设施等器材室要求v学校建有音乐器材室、体育器材室、美术器材室、卫生和健康教育室，有条件的学校建立音乐电教室、美术教室、舞蹈教室。器材室有门牌，室内干净整洁，器材存放科学合理，制度装

7、帧挂墙。器材建帐要一室一帐，每室帐目一式两份，器材室保管员和教导处各执一份。器材使用登记簿记载详实，破损器材要及时履行报损手续，确保帐物相符，各种表册簿等资料分年度整理装订成册存柜备检。v学校教育教学设施设备的装备及管理应用是此次省检的必检项目，各校务必对照各类配备标准尽快加以完善，认真将管理要求落实到位，特别是各功能室的室内卫生要清洁，器材摆放要科学规范，三年的资料要完备，设施设备的运行要正常，实验员、图书管理员、网管员、音体美卫管理员对本校装备的基本情况、器材的性能要做到烂熟于心。提纲：一、教学仪器的管理二、实验教学的管理三、实验室账册管理四、实验室档案资料管理一、教学仪器管理一、教学仪器

8、管理1、教学仪器的配备仪器的配备，首先要做好配备计划。这方面，要注意以下三点：(1)掌握不同要求的配备标准由于学校性质不同，如普通完中、单设初中、小学等等，配备标准也有所不同。就是同一性质的学校，由于学校所在的地域和学生人数的差异以及经济条件的差别，配备的标准及类别也不一样。因此，要按照国家教育部和各地教育行政主管部门颁发的教学仪器配备目录的要求，对照学校的类别并充分考虑到今后发展的趋势制定切实可行的配备计划，这是用好教仪经费的关键一步。值得注意的是，许多配备目录中所要求的配备数量仅仅是最低的要求，因此，我们不反对在经济条件许可的情况下适当增加仪器的配备数量；但也要注意不可强求一致地进行“翻番

9、”处理。因为有的仪器，特别是一些档次较高的演示仪器，在教学实践中使用率并不太高，一般学校没必要“加倍”配备。当前学校经费如此紧张，应避免不必要的浪费。(2)摸清家底由于经费的限制，教材配备目录的变动，学校配备教学仪器都难以一次性配齐。就是已经基本配齐的学校，也有个补充更新的问题。所以，制定仪器配备计划，特别是补充更新的计划，一定要摸清家底，才能做到心中有数，计划才能切实可行，不滥配、重配。(3)按需选用合适的仪器品种制订教学仪器采购计划还要注意二个问题：一是“可代用仪器”。配备目录说明中讲得很明确：“目录中名称栏所列的仪器是经过优选的品种，购置仪器时应优先选用。”但目录中还有一个“可代用仪器”

10、栏，列出功能相近、经过选择的其他仪器，可供选用。原先已配备的这类仪器只要能正常使用，就不必再购功能相近的仪器，避免重复配备。但若是新配或补充更新，应首选“经过优选的品种”。二是实验室中若已有了质量、功能可靠的自制教具，也不必非得购置功能相近的其他仪器。总之，制定教学仪器购置计划首先要满足教学需要，其次要考虑实际情况(如学校类别及目前的经济实力)和长远发展规划。要注意用好经费，不滥配、重配。2、教学仪器的保管这一工作包括仪器设备到校后的验收、登帐造册、排列存放、维修保养等环节。(1)验收所订的教学仪器到校以后，应立即开箱验收。开箱验收时应核对到货仪器品种(名称)、生产厂家、型号规格、件数以及所应

11、附的零配件是否齐全。核对无误后还得逐台开机试用，看是否达到原定要求。对新增加的或改型的品种，应仔细阅读说明书后，按说明书的指导程序进行各项功能的试机工作。若发现问题应及时与供货单位联系作善后处理，如保修、退换、索赔等等。验收入库的仪器一般都应张贴标签，注明仪器编号、名称、规格、数量及序号，化学药品标签要写清名称、化学式、纯度，一般不写编号。标签张贴的位置要适宜，字迹端正，大小适当，同一台(套)仪器的主件或附件，都应编同一编号，以免主、附件错乱而影响使用。(2)登帐造册教学仪器是国家、集体的资产，各级领导和实验教师都有责任保管好。实验教师将仪器、材料领回各自负责的实验室后，应及时登入“学校实验室

12、仪器设备登记卡”，“学校实验室仪器设备登记卡”是各科实验室仪器、设备管理的基本依据，实验教师应认真填好以下几个项目：学科、仪器编号、仪器设备名称、型号规格、生产单位、仪器进、出(为调拔、购入、报废、报损等)的时间、进出单据号码、数量变动(收、付)、单价、金额、累计库存数量、经手人及应备注的事项等。为便于长期管理，登记卡应坚持一种仪器设备一张卡；一项变动、一张单据(指相对一个品种)记一行。在每一本登记卡的扉页应有该本仪器登记卡的查找索引。仪器归类存放后，要以仪器柜为单位建柜卡。一般每柜设一张卡就行，卡片的大小要统一，橱卡的摆放位置要统一。提醒一点，同一个学校的各个实验室所有的账册、管理表格、实验

13、教学记录及柜卡格式一定要统一。在一般财务管理中，把单价低于200元的设备，都作为低值品处理。但我们中小学校的仪器设备多为低值不易耗，如一根直尺才几元钱，若正常保管使用，可以十几年乃至二、三十年不坏。一学科这样的普教仪器，总价值达几万，十几万元。因此，我们强调：除部分实验材料(如电池、小灯珠、导线等)及药品，一些玻璃器皿等外，都应登记入卡，相对固定资产，加强管理。实验室要建立“三本账”即：总账、明细账、低值易耗品账。建立财产账要做到账册齐全，账目清楚，单据完整，记账正确。“总账”要求反映仪器的总件数和总价值及每年的变动情况。要记载仪器编号、名称规格、应配数、单位、单价、数量金额。仪器品种入账顺序

14、要求与2000年或2007年部颁目录顺序一致。其中仪器金额要分类分学科汇总，并报学校总务处及主管部门备案。根据仪器损耗及补充情况、仪器总金额要逐年汇总上报。“明细账”也称“分类账”，要求反映每种仪器的数量，金额及存放位置。应记载仪器编号、名称、规格型号，单位、单价、数量、金额以及仪器入库，出库(指调出)时间、来源、去向、入库单号(或调拨单号)、存放位置等项目、要做到每种同规格型号的仪器记一页，分学科建立。“低值易耗品账”的设置条目同“明细账”要分学科建立，所谓低值易耗品是指单价中学60元以下，小学30元以下，使用期在一年以上的仪器设备。低值易耗品要根据使用情况每学期核销一次。此外，单价很低，使

15、用期不满一年的实验材料及药品应单独登记建账，并编入低值易耗品账之后。实验室“三本账”的记账仪器品种、数量要和入库存单或主管部门的调拨单或交接清单一致。做到账、卡、物相符；要避免漏记或误记；账目不得随意涂改。调整账目要有凭据(如仪器设备损耗报废单及赔偿单等)。由于计算机有较强的管理功能，随着计算机的日益普及，应大力推广中小学实验室的计算机管理，我们预期不久仪器设备的账务管理将由计算机代替。仪器总账仪器总账共 页 第 页编号名 称累 计 数备 注年年年年年年年年0001演示直尺80002木直尺50005游标卡尺80006螺旋测微器（千分尺）30007布卷尺401质质 量量50103物理天平3010

16、4学生天平140105托盘天平180106托盘天平240201数字计时器2416260203电磁打点计时器24总帐一式二份,交学校后勤一份!仪器明细分类账仪器明细分类账编号编号02010201 名称名称 数字计时器数字计时器 规格规格 年凭证号数摘要产地帐页收入（增加）收入（增加）付出（减少）付出（减少）结余（现有）结余（现有）月日数量单位金额数量单位金额数量单位金额11524242007.198162007.551026本账页数本户页数(3)排列存放存放仪器的橱柜要色调一致，摆放整齐。一般情况下仪器柜呈一字形排列，柜门要与窗户垂直，以利通风；各排仪器柜之间要留有不少于1米的通道，以利操作。仪器柜一般不要靠墙摆放，非靠墙不可的，柜墙间应留10cm左右通风空间。注意采光、通风、美观和方便等要求到货仪器验收合格、登记入册应马上进行编号，然后入柜定位存放。一般地，仪器在柜内的排列存放要遵循配备目录中的序号顺序。但考虑到仪器的特殊情况(如轻、重、长宽高等因素)，也可以在小范围内(如同一架或相邻两架的仪器柜)内进行调整，以合理利用仪器柜的空间容积。为便于查找、核对，务必要做到定室、定柜、定位存放