汉语言文学专业人才培养方案.docx

1、汉语言文学专业人才培养方案汉语言文学专业人才培养方案一、专业代码及专业名称050101 汉语言文学 二、学制与学位学制：四年授予学位：文学学士学位三、培养目标本专业主要培养德、智、体、美全面发展，掌握汉语言文学基本理论、基础知识与基本技能，具有一定的人文素养和科学素养、富有较强的专业能力、实践能力、创新能力、学习能力和社会适应能力，具备现代教育理念和教师职业素质，能在中等学校从事教学和教学研究，或在新闻媒体、文化部门、企事业单位等从事语言文字工作的高素质创新型应用人才。四、培养标准和毕业要求培养标准：本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识，接受教育及教学的基本训练，受到人文社会科

2、学及相关方面的基本训练，具备从事汉语言文学教学和从事语言文字工作的基本能力。毕业要求：毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1、坚持党的基本路线，热爱社会主义祖国；了解马克思主义、毛泽东思想，熟悉邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，牢固树立社会主义核心价值观；形成良好的思想品质和职业道德；具有团结协作精神和遵纪守法的观念，具有改革、创新意识，具有诚信、敬业品质和职业道德；具有实事求是、理论联系实际的工作作风；2、掌握汉语言专业的基本理论、基础知识和基本技能，具有较强的实践动手能力，分析与解决问题的能力和获取知识的学习能力；3、具有适应新课程改革的现代教育理念，并具备相应的教育

3、教学能力，掌握一定的现代化教育技术，具有较强的语言、文字表达能力和相应的普通话水平；4、了解本学科的发展前沿以及相关学科的知识，获得创新和科研的初步能力；5、掌握计算机和一门外语的基本知识与应用技能，并达到规定等级要求；6、掌握体育运动的基本知识和科学锻炼身体的基本方法，达到国家规定的大学生体育合格标准和军事训练标准，具有健康的体魄、良好的心理素质和高雅情趣，具有良好的生活习惯和意志品质，形成健全的人格和个性。五、培养标准实现矩阵一级目标二级目标三级目标实现方式专业知识工具性知识语言知识大学英语、古代汉语计算机知识计算机基础普通话知识教师口语、普通话水平测试与训练自然科学知识自然科学基础知识自

4、然科学概论、科学技术史信息科学知识科学素养类选修课，如情报学基础理论环境科学知识科学素养类选修课，如环境保护、生态学人文社科知识、法律法规基础哲学知识马克思主义哲学基本原理、中国哲学史中国特色社会主义理论体系等重要思想与基本原理毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论法律法规知识法律基础文学、艺术知识文学专业课程，艺术素养类选修课，如世界经典电影赏析地方文化知识、文学创作河南作家作品研究、民俗文化概论、民间文学概要、写作等课程美学知识美学课程，艺术素养类选修课，如美学原理、美学十讲学科基础知识掌握文学、语言学、文化、写作等方面的基础知识和能力现代汉语、古代汉语、文学概论、中国传统文化概论、语言

5、学概论、写作、应用写作专业知识语言学知识古代汉语、现代汉语、语言学概论、中国语言学史、现代汉语语法前沿理论研究、文献学、音韵学、训诂学、文字学古代文学知识古代文学（一）、古代文学（二）、古代文学（三）、古代文学（四）、古典诗词鉴赏方法、秦汉史传散文研究、明清小说研究、红楼梦研究现当代文学知识现代文学（一）、现代文学（二）、当代文学、中国现当代文学名家研究、中国现代女性文学研究、现当代诗歌研究、现当代小说研究、现当代戏剧研究、中国现当代文学思潮研究、鲁迅研究世界文学知识外国文学（一）、外国文学（二）、20世纪西方文学、比较文学、东方文学、外国文学专题文学理论知识文学概论（一）、文学概论（二）、马

6、克思主义文论、古代文论、西方文论、文艺心理学、文论经典名篇解析、文学批评模式的阐释与应用、中国文学理论批评史、文学评论与实践、女性主义文学批评理论与实践、形式美学掌握语文教学教法知识和技能语文教学论、中学语文教学设计与实训、书法艺术等掌握中国传统文化知识中国传统文化概论、古代文化常识、诗经与礼乐文化、民俗文化概论、民间文学概要、文化人类学综合能力获取知识的能力掌握自学方法，具有较强的通过自学获取知识的能力，能够独立思考并灵活运用所学知识分析和解决实际问题专业课程的学习、阅读，实践中收集、分析、判断、选择国内外相关信息学术研究能力课程论文、学术论文写作，大学生实践创新项目、“挑战杯”学术作品竞赛

7、应用知识的能力能综合运用本专业的基础理论和专业知识，具备较强的理解、分析和运用知识的能力，设计与组织实施中学语文课堂教学以及其他语言文字工作加强实践，通过专业见习、学校教育实习、参加地方各类文化节的组织、策划，开展文化创意作品竞赛活动，参加相关教育培训机构的实践、参加辩论赛等活动创新能力具有能够探索、运用新的教育、教学方法手段实现工作目标的能力，具备初步从事中学教育教学和研究的能力；了解本学科的理论前沿和发展动态，能针对解决中学教育领域的实际问题提出具有创新性的观点学科知识理论学习，各层次类型的教育机构和教育教学培训机构的调研、考察，针对性的讲座、竞赛活动团队合作能力、组织协调能力较强的适应社

8、会能力，与不同地域和不同文化背景的人合作共事的能力，学习协调、管理、竞争与合作的能力参与学校、学院、专业、班级等团队活动，通过教育实习、顶岗实习等社会实践，参与学校教学实践、教育培训机构的实践创业能力开创事业的能力参观学习各类型、各层级的学校教育机构和教育培训机构；相关讲座基本素养思想道德素质素养热爱党、热爱祖国和人民，具有正确的世界观和人生观，具有良好的思想道德品质与人文素养，诚信守法，团结协作；忠于教育事业，为人师表开设相关课程，专业教育，军训，毕业教育等文化素养较为宽广的人文、社会、自然科学等知识和良好的艺术修养，较强的文字和口头表达能力，能明晰地表达个人的见解和情感；积极参加社会实践开

9、设相关的必修课、选修课，加强自学和社会实践专业素质科学素质具备科学的教育理念、相关理论和知识，具备学科专业的科学的系统知识。具备严谨的治学态度、高尚的职业道德和较强的动手能力；掌握科学的思维方法和科学研究方法，具有创新精神和能力掌握科学的理论知识和教学方法，学习语文教育、教学的研究方法；在实践中提高科学素养和创新能力实践素质勇于实践、实事求是，将科学创新与教学实践紧密结合；具有从事中学教育机构教学、研究和操作能力树立大学生创新活动，科技竞赛，专业课程设计，毕业实习与论文身心素质身体素质具有健康的体魄，具有一定的体育锻炼知识、掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育运动习惯和生活卫生习惯，并达

10、到国防大学规定的大学生体育和军事训练合格标准体育课，参加各项体育活动和比赛；科学的健身方法心理素质具有良好的心理素质，健全的人格，较强的适应能力、承受能力和交往能力具有良好的心理素质，健全的人格，较强的适应能力、承受能力和交往能力学习心理学知识，团队活动。中学语文教学设计与实训六、课程体系与毕业要求关系矩阵 毕业要求课程名称人文素养、社会责任感、职业道德自然科学、社会科学相关知识专业基本知识、基本理论和基本技能创新思维、研发、设计能力、分析和解决问题能力了解与本专业相关的法律、法规组织管理能力、表达能力、竞争与合作能力良好的身体、心理素质，终身学习与发展能力国际视野和跨文化交流与合作能力大学英

11、语MMH大学计算机HM大学体育H马克思主义基本原理HMM毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论HMM中国近现代史纲要HM思想道德修养与法律基础HMMMM形势与政策HM大学生心理健康教育HMMH普通话口语艺术MMHH大学生职业发展与就业指导HHM创业教育MHMM军事理论HMH写作MMHHMHHH现代汉语HMM文学概论HHHML古代文学HMHMM现代文学HHHMM中国传统文化概论HMHMM语言学概论MHHMH古代汉语MMHH当代文学MMHMMMM外国文学HMHMMH西方文论HMHMMH语文教学论HMHHMHH中学语文教学设计与实训HHHMHHM美学HHHMMH文字学HHHMMM文学评论与实践HH

12、HHMHMM古典诗词鉴赏方法HHMMM中国现当代文学名著研究HHMMM马克思主义文论HHHHMH文学批评模式的阐释与应用HMHHHMH古代文论HHHMMMM音韵学MMHMMM训诂学MMHMM现代汉语语法前沿理论研究HHMMMMH20世纪西方文学HMHMH比较文学HMHMMH东方文学HHMH秦汉史传散文研究MHMM文献学MHHM学术论文写作MMHHHH民俗文化概论HMHMM中国现当代女性文学研究HHHHHH中国现当代文学思潮研究HHHMMM诗律与写作HHHHHH鲁迅研究MMHMMMM古代文化常识HMHM应用写作HHHHH中西文学中女性形象研究MMHHHH商务礼仪HHMMHMH文论经典名篇解析MH

13、MM红楼梦研究HHMH秘书写作MHHHM文案策划HHHMHMM办公自动化MHMM实用英文写作HHHHHH网络编辑HHHHHHHH公务员考试与申论写作MMHHMHM七、主干学科与核心课程主干学科：汉语言文学核心课程：古代文学、现代文学、当代文学、外国文学、古代汉语、现代汉语、文学概论、西方文论、语文教学论、中学语文教学设计与实训等。八、主要实践性教学环节毕业教育实习、毕业论文设计、素质拓展、社会实践等。九、课程类别及学时、学分分配表课程类别总学分总学时构成备 注理论实践总学时通识教育课程51562234796学科基础教育课程学科基础必修课2546251513学科基础选修课10180180专业教育

14、课程专业核心课程2545036486个性化课程就业与创新创业课程20198154352后备学术人才培养课程2043248480实践教育课程实验实训课程课程实践毕业实践14综合实践15第二、第三课堂自主完成总 计1601852/2086475/3692327/2455十、课程结构比例表课程类别学分数学时数备 注必修课程通识教育核心课程43937961795学科基础教育平台课程25513专业核心课程25486选修课程通识教育拓展课程838532/660学科基础教育平台拓展课程10180个性化课程就业与创新创业课程20352后备学术人才培养课程20480十一、教学计划表（一）通识教育课程见通识教育课

15、程目录课程类型课程编号课程名称学分学时构成考核方式各学期课程周学时数开课时间理论实践合计12345678必修课程45110101汉语言文学专业导论1秋45110102写作 2 301545考试3秋45110103现代汉语（一） 24545考试3秋45110104现代汉语（二） 35454考查3春45110105文学概论（一） 23636考试2春45110106文学概论（二） 23636考查2秋45110107古代汉语（一）2361854考查3秋45110108古代汉语（二）2361854考试3春45110109现代文学（一）24545考查3秋45110110现代文学（二）35454考试3春45

16、110111中国传统文化概论23636考查2秋45110112语言学概论35454考试3秋拓展课程45110113河南作家作品研究13232考查2秋45110114明清小说研究11616考查1春45110115民俗文化概论11616考查1春45110116民间文学概要11616考查1春45110117中国现当代女性文学研究13232考查2春45110118唐诗宋词研究11616考查1秋45110119现当代诗歌研究11616考查1春45110120现当代小说研究11616考查1春45110121现当代戏剧研究11616考查1秋45110122中国现当代文学思潮研究11616考查1秋451101

17、23新世纪文学11616考查1秋45110124鲁迅研究1161632考查2春45110125通俗文学研究11616考查1秋45110126港台文学研究11616考查1秋45110127中国语言学史11616考查1春45110128史记选讲11616考查1秋45110129古代文化常识23232考查2秋45110130中国历史名人名家11616考查1春45110131西方文化概论11616考查1秋45110132修辞学11616考查1秋45110133逻辑学11616考查1春45110134应用写作1161632考查2春45110135外国文学专题13232考查2春45110136新时期小说流

18、派研究11616考查1春45110137中西文学中女性形象研究11616考查1秋45110138诗经与礼乐文化11616考查1秋45110139红楼梦研究11616考查1春45110140汉代散文作家作品研究11616考查1秋45110141文论经典名篇解析11616考查1秋45110142形式美学研究11616考查1春45110143女性主义文学批评理论与实践11616考查1春45110144文艺心理学11616考查1秋45110145影视艺术鉴赏11616考查1春45110146中国文学理论批评史23232考查2秋45110147诗词格律与写作1161632考查2秋45110148汉字文化

19、1161632考查2秋45110149中国现当代文学名著研究13232考查2秋45110150中国现代文论13232考查2春45110151文心雕龙研究11616考查1秋45110152先秦经典导读11616考查1秋45110153元明清诗曲经典赏析11616考查1春45110154古典诗歌流派及作品解读11616考查1秋（2）学科基础课 （三）专业教育课程 1专业核心课程 课程编号课程名称学分学时构成考核方式各学期课程周学时数开课时间理论实践合计1234567845110201当代文学35454考试3秋45110202古代文学（一）35454考试3秋45110203古代文学（二）35454考查3春45110204古代文学（三）35454考试3秋45110205古代文学（四）35454考查3春45110206外国文学（一）35454考试3秋45110207外国文学（二）35454考查3春45110208西方文论23636考查2秋45110209语文教学论1181836考试2秋45110210中学语文教学设计与实训1181836考查2春2.个性化课程（就业与创新创业课程、后备学术人才培养课程）课程类型课程编号课程名称学分学时构成考核方式各学期课程周学时数开课时间理论实践合计12345678就业与创新创业课程45110301秘书礼仪22210