本科生毕业论文撰写规范管理资料.docx

1、本科生毕业论文撰写规范管理资料本科生毕业论文撰写规范工商管理学院二一年十月附:工商管理学院本科生毕业论文撰写规范要求为了贯彻华南理工大学关于全日制本科学生毕业设计（论文）的有关规定的精神，切实做好我院本科毕业生论文工作，进一步提高毕业论文质量，特制定本规范。一、 内容要求题目应贴切、有较强的科学性、前瞻性、可行性，准确地反映本论文的内容。题目规模应适当。应选择理论联系实际和能够完成的课题。摘要是论文内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文，应包括本论文理论意义与实际意义。不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号，应避免将摘要写成目录式的内容介绍。关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文

2、主要内容的词条。关键词一般列35个，按词条的概念的外延层次排列（外延大的排在前面）。论文正文包括绪论、论文主体及结论部分。绪论一般作为第一章。绪论应包括：本论文的研究背景、理论意义与实际意义；国内外文献综述；主要研究内容与方法。 论文主体论文主体是毕业论文的主要部分，要求论点明确、结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺，论证、说理全面、客观、正确，无原则性错误。 论文主体必须分章，除第一章外，每一章要有本章小结。毕业论文的结论单独作为一章排写，但不加章号。结论是对整篇论文主要研究成果的总结。在结论中可指出本研究内容的创新性，应用前景以及对社会经济的影响，可阐述本课题研究中尚存在的问题及进

3、一步开展研究的见解和建议等。结论内容一般800-1000字。按文中出现的顺序列出直接引用的主要参考文献。 附录包括与论文有关的调查表，计算机程序等。 致谢简述自己通过本论文研究的体会，并对指导教师以及协助完成论文的有关人员表示谢意。二、 开题报告与文献综述毕业论文的开题报告是保证毕业论文质量的一个重要环节，学生在选题和查阅相关文献、调研基础上撰写开题报告，在指导教师的指导下，按时完成开题报告。开题报告内容包括工作任务分析、调研报告、方案拟定与分析、论文框架结构、实施计划、文献综述等。开题报告需经学院教学指导委员会审查合格后，方可正式进入下一步毕业论文阶段。开题报告要求字数3500字以上（含文献

4、综述1500字以上，参考文献在15篇以上。毕业论文撰写提纲含毕业论文的框架结构。）。 文献综述 在查阅相关文献的基础上，针对论文主要内容和研究方法进行文献综述，文献综述包括国内外研究理论、研究方法、进展情况、存在问题、参考文献等。文献综述附在开题报告后一起装订。 三、书写规范一般用汉语简化文字书写。双语教学试点班学生毕业论文要有一半以上用英语撰写。（4个英文印刷符相当于1个汉字）。毕业论文文字应通顺，语言流畅，书写工整，无错别字，不准请他人代写。毕业论文必须由学生在计算机上输入、编排与打印。论文版心尺寸按A4纸规格，一律单面打印，每页字数为1000字左右，页码在版心下边线下隔行居中放置；摘要、

5、目录页码用罗马数字单独编排，正文以后的页码用阿拉伯数字编排。摘要的字数（以汉字计）400-600字以内，以能将规定内容阐述清楚为原则。摘要页不需写出论文题目。英文摘要与中文摘要的内容应完全一致，在英文语法、用词上应正确无误。目录应包括论文中全部章节的标题及页码，含：摘要（中、英文）正文各章节标题结论参考文献附录致谢双语教学试点班学生的毕业论文应有中文目录与英文目录，中文目录在前，英文目录在后。论文正文分章节撰写, 每章应另起一页。各章标题要突出重点、简明扼要。字数一般在15字以内, 不得使用标点符号。标题中尽量不采用英文缩写词，对必须采用者，应使用本行业的通用缩写词。层次以少为宜，根据实际需要

6、选择。 引用文献引用文献标示方式应全文统一，并采用所在学科领域内通用的方式，置于所引内容最末句的右上角，用小5号字体。所引文献编号用阿拉数字置于方括号中，如：“”。当提及的参考文献为文中直接说明时，其序号应该用5号字与正文排齐，如“由文献6, 912可知”。 中序号应与“参考文献”中的序号一致。不得将引用文献标示置于各级标题处。全文名词术语必须统一。一些特殊名词或新名词应在适当位置加以说明或注解。采用英语缩写词时, 除本行业广泛应用的通用缩写词外, 文中第一次出现的缩写词应该用括号注明英文全文。按国家语言文字工作委员会等七单位1987年发布的关于出版物上数字用法的试行规定, 除习惯用中文数字表

7、示的以外, 一般均采用阿拉伯数字。年份一概写全数，如2000年不能写成00年。插表应与文字紧密配合，文表相符，内容正确。表格不加左、右边线（表格左右两边不封口）。表序一般按章编排，如第一章第一个插表的序号为“表1-1”等。表序与表名之间空一格，表名中不允许使用标点符号，表名后不加标点。表序与表名置于表上，居中书写。资料来源置于插表的下方，插表打印不得断开。全表如用同一单位，将单位符号移至表头右上角，加圆括号。表中数据应正确无误，书写清楚。数字空缺的格内加“”字线（占2个数字），不允许用“”、“同上”之类的写法。表内文字说明，起行空一格、转行顶格、句末不加标点，见附录1。插图应与文字紧密配合，文

8、图相符，内容正确。每个图均应有图题(由图号和图名组成)。图号按章编排，如第一章第一个图的图号为“图1-1”等，图号与图名之间空一格，图名中不允许使用标点符号，图名后不加标点。图题置于图下，居中书写，资料来源置于图标的下方，见附录2。插图打印不得断开。参考文献只限于列出作者亲自阅读过的、最主要的、发表在公开出版物上的文献。要有15篇以上相关文章的阅读量。各类报纸上刊登的文章及未公开发表的研究报告等不宜作为参考文献引用。参考文献的著录，按著者/题名/出版事项顺序排列： 期刊著者，题名，期刊名称，出版年，卷号(期号)，起始页码 书籍著者，书名，版次(第一版不标注)，出版者，出版年，起始页码四、排版、

9、打印要求 字体和字号第一级标题 三号粗黑体，居中上下空一行第二级标题 小三黑体，靠左上下空一行第三级标题 四号黑体，靠左本身不空行正文 小四号宋体，行距为固定值20磅图表标题及图表中文字 五号宋体参考文献 标题用三号粗黑体，居中上下空一行参考文献正文为五号宋体页眉 五号宋体双语教学试点班学生毕业论文英文字号与中文字号一样，英文均用Times New Roman 字体。毕业论文各页均加页眉, 在版心上边线隔一行加粗、细双线（粗线在下、），其上居中打印页眉，见附录3。奇数页眉： 所在章题序及标题（如：第一章 绪论）偶数页眉：（1）本学院及双学位学生：工商管理学院学士学位论文 （2）双专业学生：工商

10、管理学院本科毕业论文（见附录4）中文摘要题头字样如下:摘 要 (小三号宋体加粗、居中)然后隔行书写摘要的文字部分，用小四号宋体，行距为固定值20磅。摘要文字之后隔一行顶格(齐版心左边线)印有:关键词 ： 词 ， 词 ， ， 词 小四号宋体加粗 关键词35个，小四号宋体 目录 （小三号宋体，加粗，居中）目录中标明的页码必须与论文文本的页码相对应。目录中各章题序及标题用小四号宋体加粗, 其余用小四号宋体。 正文层次正文层次的编排用以下格式: 第一章、第二章、第三章；、；、；(1)、(2)、(3)、。各层次题序及标题不得置于页面的最后一行(孤行)。换章时必须换页。 论文装订每位学生必须提交本科毕业设

11、计（论文）说明书一份。毕业论文应单独装订成册，使用统一封面。论文的封面、封底必须采用华南理工大学的本科毕业设计（论文）说明书规范的封面、封底，包括封面排版与纸张厚度、颜色要求。装订顺序如下：（1）毕业设计（论文）题目（2）毕业设计（论文）任务书（3）毕业设计（论文）评语（4）摘要（400600字，中英文）（5）目录（6）正文（7）参考文献（8）附录（9）致谢 有关论文排版的其它说明纸张大小及版心：统一用A4纸（21）打印，边距设为： 上 ，下 ，左 ，右 。行距为固定值20磅。注意文中代表变量的英文字母必须用斜体，其它用正体。微分号d、圆周率、自然底数e、矩阵转置T均应为正体。文章中的英文均用

12、Times New Roman 字体。五、译文要求外文翻译5000汉字以上（或2万印刷符），外文参考资料阅读量不少于5万印刷符。按译文格式要求用A4纸规格电脑打印，内容必须与毕业论文有联系，并说明出处，译文的外文资料复印件（A4纸规格）必须附在译文后面。附录1：插表示例 表 2-1 广州市人口数量和密度变化1990年1995年2000年2002年2004年人口数量（万人）988人口密度（人/km2）8471092133713591329 资料来源：广州市统计局（2005）附录2 ：插图示例%0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%100%超市购物中心便利店传统商店不确定超市购

13、物中心便利店传统商店不确定 图 2-3 广州市民购买生活用品的场所资料来源：作者调研资料整理附录3：页眉示例页眉居中置于页面上部。论文页码居中置于页面底部。奇数页式样： 偶数页式样：第一章 绪论1工商管理学院学士学位论文 2 附录4：论文装订顺序示例（斜体字均作为格式说明用） 用学校提供的蓝色打印本科毕业设计(论文)说明书 一号粗黑体，居中 （题目） 小二号粗黑体，居中 学 院 (工商管理学院) 专 业 （工商管理、市场营销、会计学、 创业投资与管理方向也写工商管理双专业人力资源管理、工商管理双专业等） 学生姓名 （学生姓名） 指导教师 （指导教师姓名） 提交日期 年 月 日 小三号宋体，加粗

14、 （封面纸用210g/m2的橙色色书。 论文统一用A4纸打印。,。行距为固定值20磅。）华 南 理 工 大 学 四号宋体，加粗，居中毕 业 设 计（论文）任 务 书 小二号宋体，加粗，居中 正文小四号宋体，行距为固定值20磅兹发给 班学生 毕业设计（论文）任务书，内容如下：1、毕业设计（论文）题目： （本栏目填写教师与学生最后确定的题目，不是初选的、不确定得拟议中的题目，该题目应与说明书封面的题目完成一致。） 2、应完成的项目： （本栏目是指导老师要求学生完成的主要事项，如：应从事哪些调查研究事项；应收集哪些资料，数据；必须要阅读的论著、文章等；其他指导老师认为一定要完成的事项。） （1） （

15、2） （3） （4） 3 参考资料以及说明： （本栏目写指导老师为学生指定的主要参考书以及杂志、统计资料、重要文献等。 ） （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） 4、本毕业设计（论文）任务书于 年 月 日发出，应于 年 月 日前完成，然后提交毕业考试委员会进行答辩。 专业教研组（系）、研究所负责人 审核 年 月 日 指导教师 签发 年 月 日（注：任务书用A4纸打印。,。）毕业设计（论文）评语： 三号宋体应包含如下内容：(不少于200字)1、论文选题是否恰当，有何理论意义及实践意义。2、立论是否正确，说理是否透彻，论据是否充分、有力，分析推理、判断是否合乎逻辑，论文有无创见。

16、3、资料收集是否充分、翔实，有无认真进行调查研究。4、文章结构是否合理，文字表达能力如何。5、能否达到学士学位论文要求的水平（对于双专业学生给予能否达到本科毕业论文水平的评定）。毕业设计（论文）总评成绩： 四号宋体毕业设计（论文）答辩负责人签字： 四号宋体 年 月 日（注：评语用A4纸打印。,。）摘 要 五号宋体摘 要（小三号宋体，加粗，居中上下空一行）（正文小四号宋体，行距为固定值20磅） 小四号宋体，加粗关键词: ， ， ，注：中文摘要400-600个字，关键词3-5个词（小四号宋体）。中文摘要和关键词占一页。 Abstract Abstract 英文全部用Times New Roman字

17、体 （小三号字体，加粗，居中上下空一行）（正文小四号字体，行距为固定值20磅） Keyword：注：英文摘要和关键词应该是中文摘要和关键词的翻译。英文摘要和关键词占一页。 目录范例 目 录 小三号宋体，加粗，上下空一行，居中，目录由电脑自动生成摘 要 IAbstract II第一章 绪论 1 研究的背景和意义 1 文献综述 2 研究的内容与方法 3第二章 广州大型综合超市的布局和发展 4 广州零售企业的发展状况 4 多种业态互补共存 4 连锁经营飞速发展 4 广州大型综合超市布局的主要因素 5 人口变化 5 交通条件 6 消费行为 6 广州大型综合超市的布局 8 广州大型超市的发展状况 10

18、本章小结 12结论 28参考文献 29附录 30致谢 33第一章 绪论 第一章 绪论 三号粗黑体、上空一行，居中正文小四号宋体，行距为固定值20磅 1工商管理学院学士学位论文 2 结 论 结 论 三号粗黑体，加粗，上下空一行，居中正文用小四号宋体，行距为固定值20磅 参考文献参考文献 三号粗黑体，上下空一行，居中参考文献正文为五号宋体，15篇以上1 李斌, 社会分配理论, 第2版,人民出版社，2005年：P4- P6 2 戴相龙, 关于金融全球化问题, 金融研究，2007年第1期：P1- P43 中国统计年鉴, 统计出版社，2006年：P21- P22 华南理工大学本科毕业设计（论文）开题报告

19、论文题目_班 级_姓 名_学 号_指导教师_填表日期_二00 年 月说 明1、毕业设计的开题报告是保证毕业设计质量的一个重要环节，为规范毕业设计的开题报告，特印发此表。2、学生应在开题报告前，通过调研和资料搜集，主动与指导教师讨论，在指导教师的指导下，完成开题报告。3、此表一式三份，一份交学院装入毕业设计（论文）档案袋，一份交指导教师，一份学生自存。4、开题报告需经各系或论文指导小组讨论、学院教学指导委员会审查合格后，方可正式进入下一步毕业设计（论文）阶段。姓 名开题时间学 制专 业指导教师论文题目：开题报告内容指导教师意见：签 名： 年 月 日备注：1、要有10篇以上相关文章的阅读量（工商管

20、理学院要求有15篇以上相关文章的阅读量）。2、理、工科开题报告撰写不少于2500字，人文社科开题报告不少于3500字，包括论文选题的背景和意义、工作任务分析、调研报告、方案拟定与分析、毕业论文撰写提纲（含论文框架结构）及实施计划、文献综述（理、工科可不提交文献综述）等。3、电脑打印，用A4纸，,，在左边装订；内容为小四号宋体，行距为固定值20磅。4、文献综述（按文献综述格式打印）附在开题报告后面一起装订。文献综述内容：(正文) 备注：1、文献综述内容包括：国内外研究理论、研究方法、进展情况、存在问题、参考依据等。 2、文献综述必须切题。 3、电脑打印，用A4纸。内容为小四号宋体，行距为固定值2

21、0磅，,，在左边装订。华南理工大学本科毕业设计（论文）翻译英文原文名 中文译名 班 级 姓 名 学 号 指导教师 填表日期 二00 年 月英文原文版出处： 指导教师对学生翻译水平的评定： 译文成绩： 指导教师签名： 译文：备注：1、 英文原文出处包括出版社、出版时间、期刊的刊名、刊号、刊期。 2、 电脑打印，用A4纸；中文译名用小二号宋体加粗，正文用小四号宋体，行距固定值20磅，其他用小四号宋体。 3、，,。4、英文翻译在左边装订。5、附上英文原文，用A4纸。全日制本科学生毕业论文中期阶段考核表学生姓名专 业班 级导师姓名中期检查时间论文题目毕业论文的目录和主要内容：毕业论文工作进展情况：指导

22、教师意见(是否按照毕业论文撰写实施计划进行)：指导教师签名： 年 月 日注：电脑打印，用A4纸。，,，在左边装订。工商管理学院全日制本科学生毕业论文“修改”或“重写”情况对比说明班级专业学生姓名导师姓名完成论文“修改”或“重写”时间论文题目学院毕业论文质量（含论文形式）评审小组评审意见学生“修改”或“重写”毕业论文修改情况（“修改”或“重写”前后的对比说明）学生签名： 年 月 日注：电脑打印，用4A纸。，,，在左边装订。本科生毕业设计（论文）水平审阅评语书论文题目学生姓名专业年级审阅成绩（百分制） 指导教师姓名职称学院论文评语（包括论文选题是否有意义，数据、资料的收集是否翔实，分析、论证、结论

23、是否正确，基本观点、结论、建议有无新的见解和在理论上、实践上是否有参考价值，文章的结构、逻辑性和文字能力如何，是否达到本科毕业设计（论文）水平等）：指导教师签名： 年 月 日 本科生毕业设计（论文）水平评阅评语书论文题目学生姓名专业年级评阅成绩（百分制） 评阅教师姓名职称学院论文评语（包括论文选题是否有意义，数据、资料的收集是否翔实，分析、论证、结论是否正确，基本观点、结论、建议有无新的见解和在理论上、实践上是否有参考价值，文章的结构、逻辑性和文字能力如何，是否达到本科毕业设计（论文）水平等）：评阅教师签名： 年 月 日 工商管理学院全日制本科学生优秀毕业论文专家组意见书论文题目学生姓名专业年

24、级毕业论文成绩 专家组成员名单: 组长(签名): 年 月 日华南理工大学本科生毕业设计（论文）评分表学生姓名： 专 业： 班 级：类型评分标准评分及成绩平时成绩（20分）项目包括：、学习态度；。指导教师评定：设计（论文）质量（50分）项目包括：（论文）工作量；、独立见解与创新；、数据处理水平；。分数：指导教师签名：分数：评阅教师签名：平均分：答辩成绩（30分）项目包括：；、综合问题与补充问题回答情况等。答辩组集体评定：答辩组教师签名：分数：分数：分数：分数：分数：分数：分数：分数：平均分：总评成绩：答辩委员会负责人签名：华南理工大学本科生(人文社科)毕业论文评分标准类别项 目权 重分值优秀(1

25、00 90)良好(90 80)中等(80 70)及格(70 60)不及格( 60)评分参 考 标 准参 考 标 准参 考 标 准参 考 标 准参 考 标 准平时成绩学习态度与规范要求100学习态度认真，模范遵守纪律，论文完全符合规范化要求态度比较认真，组织纪律较好，论文达到规范化要求学习态度尚好，遵守组织纪律，论文基本达到规范化要求学习不太认真，组织纪律较差，论文勉强达到规范化要求学习马虎，纪律涣散，论文达不到规范化要求文献阅读与文献综述100除全部阅读教师指定的参考资料、文献外，还阅读较多的自选资料，并认真写出两万字以上有见解的读书心得或三千字以上的文献综述除全部阅读教师指定的参考资料、文献

26、外，还阅读一定的自选资料，并认真写出两万字以上的读书笔记或三千字以上的文献综述阅读了教师指定的参考资料、文献，并能写出两万字以上的读书笔记或三千字以上的文献综述能阅读教师指定的参考资料，写出两万字以上的笔记或三千字以上的文献综述未完成阅读任务或读书笔记，文献综述不符合要求水平成绩外文翻译100能出色完成规定的外文翻译，译文准确质量好能较好完成规定的外文翻译，译文质量较好能按时完成规定的外文翻译，译文质量尚可基本完成规定的外文翻译，译文无大错外文翻译达不到规定的要求学术水平100论文有独到的见解，富有新意或对某些问题有较深刻的分析，有较高的学术水平或较大的实用价值论文有一定的见解，或对某一问题分

27、析较深，有一定的学术水平或实用价值论文能提出自己的看法，选题有一定的价值，内容能理论联系实际选题有一定的价值，但论文中自己的见解不多论题不能成立或有重大毛病论证能力100论点鲜明，论据确凿，论文表现出对实际问题有较强的分析能力和概括能力，文章材料翔实可靠，有说服力论点正确，论据可靠，对事物有一定的分析能力和概括能力，能运用所学理论和知识阐述有关问题观点正确，论述有理有据，但独立研究体现得不足，论文缺乏一定的深度，材料能说明观点，面也比较宽观点基本正确，并能对观点进行一定的论述，但缺乏分析概括能力和研究能力，照搬他人的观点，拼凑的痕迹较明显基本观点有错误或主要材料不能说明观点文字表达100论文结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰，语句通顺，语言准确、生动论文结构合理，符合逻辑，文章层次分明，语言通顺、准确论文结构基本合理，层次比较清楚，文理通顺论文结构中有不合理部分，逻辑