湖北省水果湖部分学校八年级下期中联考物理试题附详细解析.docx

1、湖北省水果湖部分学校八年级下期中联考物理试题附详细解析2020年湖北省水果湖部分学校八年级（下)期中联考物理试题学校:_姓名：_班级：_考号：_1关于一个普通中学生，下列估测不符合实际的是（）A站在水平地面上时对地面的压力约为500N B游泳时停在水中受到的浮力约为500NC用手托起一块肥皂的力约为1N D学生体积为5103cm32中国的美食享誉中外，下图展示的传统美食，其中用物理知识解释正确的是（）A包饺子时手给饺子皮的力大于饺子皮给手的力，所以饺子皮形变程度大B如果将月饼带到月球上，它的重力会减小C粽子对盘的压力和桌面对盘的支持力是一对平衡力D煮熟的汤圆飘在水面上的主要原因是汤圆的重力小于

2、汤圆的浮力3如图所示为冬奥会的一些运动项目，关于这些项目中的情景，不考虑空气阻力下列说法中正确的是（）A跳雪运动员能继续在空中向前运动，是由于运动员受到惯性B短道速滑运动员在转弯滑行的过程中，身体倾斜单手扶地，是为了增大摩擦使身体更平稳C冰壶运动员推出去的冰壶冰面上滑动过程中，合力不变D冰球运动员用球杆推着冰球使其水平滑动的过程中，冰球处于平衡状态4对下列物体的受力分析正确的是（不计空气阻力）（）A手推出的球 B静止在墙角的球C随A匀速下滑的B D绕手做圆周运动的橡皮5两个力的三要素完全相同，则下列说法中正确的是（）A这两个力可能是一对平衡力 B这两个力一定是一对平衡力C这两个力一定不是一对平

3、衡力 D以上说法都不正确6如图所示的实验现现象揭示的物理原理或规律所对应的应用不正确的是（）A地漏B气体压强传感器C水坝D机翼7某实验小组的同学对A、B两根橡皮筋进行探究，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码图甲所示，记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。下列说法正确的是（）A分别用这两根橡皮筋制成的测力计，橡皮筋B制成的测力计测量的精确度高B将本实验中两根橡皮筋并列起来一起用，能够测的力最大值为25NC将本实验中两根橡皮筋串接起来一起用，能够测的力最大值为10ND当在两根橡皮筋上悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为8cm8刘伟同学为了探究“阻力对

4、物体运动的影响”，设计了如图所示的斜面实验。以下说法不正确的是（）A为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，应将小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，刘伟采用的研究问题的方法是控制变量法B分析甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况，小车所受阻力越小，速度减小得越慢C若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上保持静止或匀速直线运动D通过本实验推理可知“物体的运动不需要力来维持”观点是正确的9如图在天平的左盘中放托里拆利的实验装置，并用铁架台固定玻璃管，使玻璃管口不接触烧杯底，加减砝码使天平平衡，则下列说法正确的是（）A平衡时天平读数等于左盘中烧杯加全部水银的质量之和B当外界大气压强增大时，天平仍然平

5、衡C装置搬上楼玻璃管内水银柱升高，左端将升高D若采取适当办法将一些空气注入玻璃管上方时，右端将升高10如图甲、乙、丙所示，小明同学利用砝码、小桌、海绵等实验器材，做探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。请仔细观察并回答下列问题不正确的是（） A该实验是通过海绵的凹陷程度来显示压力的作用效果B要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用乙丙两次实验C由甲、乙两图实验现象可得出结论：压力越大，压力的作用效果越明显D由甲、丙两图不能得到探究结论，也不能比较出小桌的压力作用效果11如图“探究二力平衡的条件”的实验，把小车或木块放到水平桌面上，小车两端用细线挂着相同的托盘。关于实验的做法和结论，

6、下列说法正确的是（）A实验时用小车更科学，是因为小车受力面积小，摩擦力小一些B当两盘砝码质量相等时，将小车扭转一个角度，放手后小车会处于平衡状态C小车或木块放在粗糙的水平桌面上更容易保持静止，方便研究二力平衡的条件D把小车换成木块，在右盘加一个砝码，左盘加入2个砝码时，木块向左匀速运动，说明木块受平衡力12如图木板上有AB两正方体物块，mA=1kg，mB=0.6kg，A的边长为10cm，B的边长为5cm，B物体放在A上，在A和B一起在木板上做匀速直线运动，以下说法正确的（）A图乙中将木板一端抬起，A在拉力作用下匀速下滑则木板对A的摩擦力大小不变B甲图中A对木板的压强为1600PaC甲图中A对B

7、的摩擦力方向水平向左D乙图中B下表面压强2400Pa13三个底面积相同，高度相同的容器A，B，C盛满同种液体，如图所示。用pA，pB，pC和FA，FB，FC分别表示容器对桌面的压强和液体对容器底面的压力，则正确（）ApApBpC，FAFBFCBpApBpC，FAFBFCCpBpCpA，FAFBFCDpApBpC，FAFBFC14如图所示，两个底面积相同的圆形容器甲和乙中分别盛有两种质量相等的不同液体，两容器中的液面刚好相平。现将一金属小球分别放入甲、乙两容器的液体中，金属球都沉在甲、乙两容器的底部，金属球在甲中受的浮力为F甲，在乙中受的浮力为F乙，则正确的是（）AF甲F乙BF甲F乙C放入球前，

8、甲容器底液体压强大D放入球后，甲容器底液体压强增加的多15学习了“大气压强”后，老师布置了一项作业：自制气压计观察大气压强随高度的变化。如图甲、乙分别是小芳和小明利用一个厚玻璃瓶、带孔的橡皮塞、细玻璃管做的“气压计”。其中有一个同学自制的装置不能达到目的，另一个同学将自制装置从1楼带到5楼的过程，（每层3m）观察到管内水柱的高度发生了变化，如下表所示，则以下说法不正确的是（）楼层12345管内与瓶内水面高度差（cm）55.35.766.3A乙装置上楼时，瓶底水产生的压力增大B乙装置上楼管内水柱升高，说明大气压随海拔高度的增加而减小C小芳的装置不能达到目的，但可以探究力的作用效果和温度计的原理D

9、乙装置上楼时，A处压强粗略认为增大16一个空的塑料瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸入水中，一次瓶口朝上（如图甲），一次瓶口朝下（如图乙），这两次药瓶在水里的位置相同，则以下说法正确的是（）A甲、乙两图中塑料瓶受到水的浮力相等B甲、乙两图中橡皮膜受到水产生的压强相等C甲、乙两图中塑料瓶上下底水产生的压力差不同D甲、乙两图中橡皮膜的形变说明液体内部只有向下的压强17用图中实验装置验证阿基米德原理，当物块浸入溢水杯时，水会流入空桶中，下列说法正确的是（）A实验前溢水杯未装满水，对实验结果没有影响B物块浸没时，物体所受浮力为0.5牛C物块浸入水中越深，物体受到的浮力越大D通过计算可知实验所用物块的密度为2

10、103kg/m318预计2019年通车的青山长江大桥施工时，要向江中沉放大量的施工构件。假设一正方体构件从江面被缓缓吊入江水中（如图甲），在沉入过程中，其下表面到水面的距离h逐渐增大，构件所受浮力F1、钢绳拉力F2随h的变化如图乙所示。下列判断正确的是（）A构件的密度为3103kg/m3B构件的边长为4mC浮力F1随h变化的图线是图乙中的图线D构件在位置时底部受到江水压强为2104Pa19小荣探究“弹簧弹力与哪些因素有关”时，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧上时弹簧会伸长，用图乙仪器分别测出钩码重力和弹簧伸长量，并记录在下面的表格中。重力G/N0.511.52.02.5伸长量/cm0.491.

11、001.501.982.80(1)由表格数据可得结论_；(2)在甲图中画出物块使弹簧形变的力的示意图；（_）(3)将一个钩码挂在如丙图放置的弹簧测力计提环上，则弹簧测力计读数F=_N20为“研究影响滑动摩擦力大小的因素”小林和同学进行了以下实验，关于此探究，小林提出以下猜想，猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面的面积有关；猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关；猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。丁小明通过如图所示的实验验证猜想。验证猜想二和猜想三的实验数据如下表。次数123接触面光滑木板光滑木板粗糙木板压力/N1.01.52.0弹簧测力计示数/N0.40.60.8回答下列

12、问题：(1)在使用弹簧测力计测量滑动摩擦力时，应将弹簧测力计_（选填“水平”“竖直”）放置调整指针到零刻度线。实验时，应用弹簧测力计水平拉着木块做_运动，读出运动的弹簧测力计示数F，则F等于_的大小（选填“弹簧的弹力”或“摩擦力”）。(2)为验证猜想一，应用弹簧测力计水平拉着木块，沿水平方向以不同接触面在木板上做匀速直线运动时，如弹簧测力计示数_（选填“相同”或“不同”）。说明滑动摩擦力的大小与受力面积_（选填“有关”或“无关”）。(3)为验证猜想二、三，如甲步骤木块上没加砝码，乙步骤中必须在木块上加砝码，丙步骤_（选填“必须”或“不一定”）在木块上加砝码。小林比较如图甲和丙两次实验，得出结论

13、：接触面越粗糙，滑动摩擦力就越大。你认为这个结论_（选填“是”或“否”）合理，理由是_。(4)比较甲、乙两图实验可知：在接触面粗糙程度一定时，_滑动摩擦力越大；下列实例中，直接应用由比较甲、乙两实验得到的结论的是（填序号）_。(5)实验时，小林发现很难使物块匀速运动，他做出了如图的改进。不用匀速拉动，只要沿绳方向水平拉动木板即可，弹簧测力计示数稳定后木块相对地面处于_状态。21为了探究“影响液体内部压强大小的因素”，甲乙两个实验小组分别采用如图1所示装置进行实验，其中甲装置U形管内装有已染色的水，密度取1.0103kg/m3，实验装置经测试均可以正常使用。请回答下列问题：(1)关于两组实验装置

14、以下描述正确的是（_）A实验过程中，甲乙都是通过观察橡皮膜的形变来反映液体内部压强的大小B甲乙装置都不是连通器C甲乙装置，测量液体压强的准确度相同(2)如图2是甲小组的实验过程：实验前要向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度_。深海鱼类多是扁片状，其原因可以用对比_两图所得出的结论进行说明；比较a、b两图可知，当_一定时，液体内部压强随_增大而增大；在图b中保持探头的位置不变，改变探头的方向，U形管两液面的高度差将_（选填“变大”、“不变”或“变小”）；小组成员将U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通，当向玻璃管中吹气时，如图d所示，U形管内液

15、面较高的是_（选填“a”或“b”）侧。(3)若在图b中U形管左右两侧液面的高度差h=3cm，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差约为_Pa。(4)乙组成员完成探究实验以后，对装置进行了一些改装，如图3所示，然后向装置左右两侧倒入相同质量的水（图中橡皮膜不代表真实形状），待液面稳定后，橡皮膜将向_（选填“左”或“右”）边发生形变。(5)若大烧杯中始终装水，并保持压强计金属盒探头的深度不变，U形管中分别注入不同液体，U形管左右两侧液面的高度差最大的是_。A酒精（酒精=0.8103kg/m3）B植物油（植物油=0.9103kg/m3）C盐水（盐水=1.1103kg/m3）D红墨水（红墨水1.0103k

16、g/m3）22小明在探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”时，进行了如图所示的实验操作，其中F表示弹簧测力计的示数。(1)通过实验b和d可知物体浸没在水中时受到的浮力大小是_N；通过_（选填字母代号）两次测量可知物体浸没时排开液体所受重力是_N。(2)通过对实验过程的仔细分析，小明发现这次实验也可以用来探究“浮力的大小跟哪些因素有关”：通过分析b、c、d得出，物体在液体中受到浮力大小跟_有关；结合补充实验h可知，物体在液体中受到浮力大小还跟_有关。(3)比较_四幅图，可知浮力大小等于物体排开液体所受的重力；(4)比较图d、e可得到的结论是_；(5)图f中浮力是_N，图b中物体的密度为_kg

17、/m3；图h中盐水的密度为_kg/m3；(6)d图中容器底受到水的压强p1与f图中容器底受到水的压强p2之比为p1p2=_。232018年9月13日，“鲲龙”AG600在荆门漳河水上机场完成了水上低、中速滑行任务。（如图甲）“鲲龙”翱翔九天，畅游四海，这是一艘会飞的船。“鲲龙”AG600采用悬臂式上单翼、前三点可收放式起落架、单船身水陆两栖飞机布局形式，选装4台国产涡桨6发动机，机长37米、翼展38.8米、机高12.1米（外部尺寸与波音737相当），最大起飞重量53.5吨。“鲲龙”AG600工作水域要求长1500米，宽200米，深2.5米。具有航程远、续航时间长的特点，在不高于两米海浪的海况执

18、行着水救援任务。“鲲龙”可在水源与火场之间多次往返投水灭火，单次汲水最大为12吨，只需要20秒就可完成。可在距离树梢30到50米高度处进行投水。单次投水救火可覆盖20米200米的面积，即可对4000余平方米火场进行有效扑灭。(1)“鲲龙”可以飞行的原理是_，若该飞机以最大起飞质量在空中水平匀速直线飞行，求飞机机翼产生的最大升力？_(2)在机翼两侧下方各装有一个浮筒，设计要求单侧浮筒的三分之一在水中至少要产生4104N的浮力才能防止侧翻，机翼才不被巨浪卷入水中，求每个浮筒的体积不得小于多少立方米？_(3)投水灭火后“鲲龙”回到水面畅游时，“鲲龙”号所受浮力是多少_？如“鲲龙”下底面平均入水深度2

19、m，则“鲲龙”吃水面积约为多少_？参考答案1D【解析】【分析】【详解】AB中学生的重力大约500N，站在水平地面上时对地面的压力大小等于重力大小，约为500N，游泳时停在水中，处于平衡状态，受到的浮力和重力是平衡力，浮力等于重力，浮力约为500N，故AB不符合题意；C一块肥皂的质量大约0.1kg，重力约为G=mg=0.1kg10N/kg=1N用手托起一块肥皂的力约为1N，故C不符合题意；D中学生的质量一般50kg左右，人的密度接近水的密度，学生体积为V=0.05m3=5104cm3故D符合题意。故选D。2B【解析】【分析】【详解】A包饺子时手给饺子皮的力和饺子皮给手的力是相互作用力，两个力的大

20、小相等，饺子皮比较软，形状程度比较大，故A错误；B如果将月饼带到月球上，其重力是地球上重力的六分之一，即它的重力将变小，故B正确；C粽子对盘的压力和桌面对盘的支持力，大小不相等，不是一对平衡力，故C错误；D煮熟的汤圆飘在水面上的主要原因是汤圆的重力等于汤圆的浮力，故D错误。故选B。3C【解析】【分析】【详解】A跳雪运动员能继续在空中向前运动，是由于运动员具有惯性，保持原来的运动状态，故A错误；B短道速滑运动员在转弯滑行的过程中，身体倾斜单手扶地，是为了防止发生侧滑，增加稳定性，故B错误；C冰壶运动员推出去的冰壶冰面上滑动过程中，水平方向受到摩擦力，竖直方向受到重力和支持力，这两个力是平衡力，冰

21、壶对冰面的压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，合力不变，故C正确；D冰球运动员用球杆推着冰球使其水平滑动的过程中，冰球的运动方向和速度大小发生变化，运动状态发生改变，处于非平衡状态，故D错误。故选C。4C【解析】【分析】【详解】A手推出的球，不计空气阻力，其只受重力作用，不再受人手施加的力，故A错误；B小球与竖直墙壁之间没有弹力的作用，小球受到支持力和重力的作用，故B错误；C随A匀速下滑的B，B处于平衡状态，只受到重力和支持力的作用，故C正确；D细线拉着橡皮绕手做圆周运动，此时橡皮受重力和细线的拉力，故D错误。故选C。5C【解析】【分析】【详解】确定两个力是否是平衡力就看其是否满足二力平衡

22、的条件：等大、反向、共线、作用在同一物体上。而题目中提到的两个力三要素完全相同，就说明两个力的方向相同。若是平衡力，方向一定要相反，所以这两个力一定不是平衡力。故选C。6B【解析】【分析】【详解】A物理原理：连通器的原理，物理现象是：地漏的结构符合上端开口、底部相连通的特点，应用了连通器的原理，故A正确，不符合题意；B覆杯实验证明大气压的存在，吹风机抽气，ABC三个管中气体流速不同，气体压强传感器测量三处压强的大小，可以得到流体压强与流速的关系，故B错误，符合题意；C压强计放入液体内部时，U形管出现高度差，说明液体内部存在压强，探头浸入越深，液面高度差越大，说明同种液体，深度越深，液体的压强越

23、大；水坝是利用液体压强随深度的增加而增大的原理，故C正确，不符合题意；D物理原理是：流体压强与流速的关系，而对应的物理现象是：飞机的升力是机翼的上表面空气流体流速大压强小，下表面空气流速小压强大，产生向上的升力，故D正确，不符合题意。故选B。7C【解析】【分析】【详解】A由图乙可知，在测量范围内，如拉力为5N时，用橡皮筋A制成的测力计伸长10cm，而用橡皮筋B制成的测力计伸长5cm，所以，用橡皮筋A制成的测力测量的精确程度高，故A错误；BCA最大受到10N的拉力，在弹性范围内最多伸长20cm，B在弹性范围内，受到的最大拉力为15N，最多伸长15cm，将本实验中两根相同的橡皮筋并联起来使用时，故

24、A只能伸长15cm，根据在测量范围内受到拉力与伸长成正比，故A最多受到的拉力FA大=10N=7.5N将本实验中相同的两根橡皮筋并联起来代替弹簧秤能够测量力的最大值应为7.5N+15N=22.5N将本实验中两根橡皮筋串接起来一起用，由两根橡皮筋受到的最大拉力可知，能够测的力最大值为10N，故B错误，C正确；DA橡皮筋在受到的接力不大于10N的情况下，橡皮筋伸长量与橡皮筋受到的拉力大小变化关系为一直线，说明橡皮筋的伸长与受到拉力成正比，橡皮筋上悬挂重力为8N的物体时x=16cm故D错误。故选C。8C【解析】【分析】【详解】A让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下，这样做是为了使小车到达水平面时的

25、速度相同；采用的方法是控制变量法，故A正确，不符合题意；B从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看，丙图中小车运动的距离最大，所受阻力最小，速度减小得越慢，故B正确，不符合题意；C如果表面绝对光滑，小车受到的阻力为零，速度不会改变，将以恒定不变的速度永远运动下去，做匀速直线运动，故C错误，符合题意；D实验说明力可以改变物体运动状态而不能维持物体运动状态，可知“物体的运动不需要力来维持”观点是正确的，故D正确，不符合题意。故选C。9D【解析】【分析】【详解】A大气压支撑玻璃管内外水银面之间的水银柱的高度，平衡时天平读数等于左盘中烧杯加烧杯内水银的质量之和，故A错误；B当外界大气压强增大时，水银柱升

26、高，烧杯中水银减少，天平不平衡，故B错误；C大气压与高度有关，高度越高，大气压越低，装置搬上楼，大气压减小，玻璃管内水银柱降低，烧杯内水银增多，质量增大，左端将下降，故C错误；D若采取适当办法将一些空气注入玻璃管上方时，玻璃管内水银柱降低，烧杯内水银增多，质量增大，左端将下降，右端将升高，故D正确。故选D。10C【解析】【分析】【详解】A该实验是通过海绵的凹陷程度来显示压力的作用效果，海绵的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，故A正确，不符合题意；B要探究压力的作用效果与受力面积的关系，保持压力相同，受力面积不同，可以选用乙丙两次实验，故B正确，不符合题意；C由甲、乙两图所示实验现象可知，受力面

27、积相同，乙图中压力大，海绵的凹陷程度大，可得出：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显，故C错误，符合题意；D甲、丙两图压力大小和受力面积大小都不同，没有控制变量，所以不能得到实验结论，小桌陷入海绵中的深度相差不大，不能比较出小桌的压力作用效果，故D正确，不符合题意。故选C。11D【解析】【分析】【详解】AC在探究“二力平衡的条件”实验中，为了减小摩擦力对实验造成影响，应将小车或木块放在光滑的水平桌面上，且用小车代替木块可以用滚动摩擦来代替滑动摩擦来减小摩擦力，故AC错误；B当两盘砝码质量相等时，将小车扭转一个角度，小车受到的两个力不在同一直线上。放手后小车不会处于平衡状态，故B错误；

28、D把小车换成木块，在右盘加一个砝码，左盘加入2个砝码时，木块向左匀速运动，说明木块处于平衡状态，木块受平衡力的作用，故D正确。故选D。12B【解析】【分析】【详解】A图甲中，木板受到的压力等于两个物体的总重力，图乙中将木板一端抬起，木板受到的压力小于两个物体的总重力，接触面的粗糙程度不变，A受到的摩擦力减小，故A错误；B图甲中，A对木板的压力F=GA+GB=(mA+mB)g=(1kg+0.6kg)10N/kg=16NA对木板的压强为p=1600Pa故B正确；C甲图中，两个物块一起水平向右匀速运动，B相对于A没有相对运动趋势或相对运动，B没有受到摩擦力，故C错误；D甲图中，两个物块在水平面上，B

29、对A的压强pB=2400Pa乙图中，B对A的压力小于甲图中的压力，所以B对A的压强小于2400Pa，故D错误。故选B。13D【解析】【分析】【详解】因为液体的深度和密度都相同；根据公式p=gh可知液体对容器底部的压强相等，容器底面积相等，根据F=pS可知，液体对容器底部的压力相等，即FA=FB=FC三个底面积相同，高度相同的容器A，B，C盛满同种液体，容器与液体的总重力大小关系为GAGBGC容器对桌面的压力FAFBFC由p=可知容器对桌面的压强的关系为pApBpC故选D。14B【解析】【分析】【详解】AB两个容器的底面积相同，两种不同液体的质量相等，甲容器中液体的体积大于乙容器中液体的体积，由=可知，甲容器中液体的密度小于乙容器中液体的密度，即甲乙金属球都沉在甲、乙两容器的底部，排开液体的体积相同，由F浮=液gV排可知F甲F乙故B正确，A错误；