比喻暗喻借喻借代区别.docx

1、比喻暗喻借喻借代区别比喻-暗喻-借喻-借代-区别比喻 暗喻 借喻 借代 区别2012-05-23 19:28你好！首先你要明白比喻句的三种形式是明喻、暗喻和借喻。反过来说明喻、暗喻和借喻都是比喻句。下面分别举例说明这三种比喻形式： 1、明喻是本体、喻体、比喻词都出现，比喻词常用“像”“好像”“仿佛”“犹如”等。例如：长城像一条长龙。这个句子中，“长城”是本体，“像”是比喻词，“一条长龙”是喻体2、 暗喻是本体、喻体都出现，比喻词常用“是”“变成”“成了”“构成”等。例如：山间的云雾构成了一幅精妙的山水画。这个句子中“山间的云雾”是本体，“构成”是比喻词，“一幅精妙的山水画”是喻体。3、 借喻是

2、借用喻体代替本体，即只出现喻体，本体和比喻词均不出现。例如：落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿。以上这个句子中，本体、比喻词均没有出现，喻体是“银条儿”而借代则是区别于比喻的另一种修辞手法。即说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。 被替代的叫“本体”，替代的叫“借体”，“本体”不出现，用“借体”来代替 构成借喻的基础是本体与喻体的相似性，借喻中的喻体是用来打比方的事物，它和要说明的事物是有本质区别的两回事。构成借代的基础是本体与借体的相关性，它是临时用一个名称来代替事物的本名，即利用客观事物的种种关系巧妙的形成语言上的艺术换名，

3、说的是同一例（1）、（2）为借喻。例（1）中的“梨花”比喻雪花，两者在本质上具有完全不同的属性，但有其相似点，比喻形象，新颖美丽富有诗意。例（2）以“龙头”比喻泥石流，其喻体“龙头”同本体“泥石流”在本质上是完全不同的两个事物，作者取其相似点作比，贴切生动，增强了文章艺术色彩。例（3）、（4）为借代。例（3）中“袁世凯”是银元上的标志，用以代替银元，这是以标志代本体。例（4）中“江山”是整个国家有代表性的一部分，用以代替国家，这是以部分代整体。从以上的例子来看，在借代中借体与本体之间是有实实在在的联系的；而在借喻中，本体与喻体有相似之处，却无实实在在的关系。【巩固练习】试指出下列句子中运用的修

4、辞方法。（1）中国人民在党的领导下，推翻了三座大山的统治。（2）红领巾在车站宣传卫生。（3）讨厌的“尖鼻子”，“豆芽菜”恨恨地想，他干什么盯着人不放。（4）孤帆一片日边来。（5）我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。（6）沙鸥翔集，锦鳞游泳。（7）然而圆规很不平，显出鄙夷的神色（8）“看我们不揍你一顿，你这个传播伤害病的虱子！”（9）政权是由枪杆子中取得的。（10）旌旗十万斩阎罗。分析：第（1）句中的“三座大山”与其所代替的帝国主义，封建主义和官僚资本主义间具有“压迫”的相似性，所以是借喻；第（2）句中的“红领巾”与其所代替的少先队员之间是戴与被戴的关系，具有相关性，所以是借代。第（3

5、）句中的“尖鼻子”是指长着尖鼻子的人，部分代整体，二者具有相似性，所以是借代；而“豆芽菜”代替的是体质弱的象豆芽菜一样的人，二者具有相似性，所以是借喻。（4）借代。（5）借喻。（6）借代。（7）借代。（8）借喻。（9）借代。（10）“旌旗”为借代；“阎罗”为借喻。在修辞教学中，有相当部分同学常常把借喻与借代混为一谈，很难把它们区分开来，常常指鹿为马，让人啼笑皆非。其实，借喻与借代分属于两种不同的修辞方法，只要我们找准这二者之间的区别与联系，就不难将其区分开来。一、借喻和借代。（一）借喻及其特征何谓借喻？要认识借喻，首先的谈谈比喻这种修辞格，因为借喻是比喻的基本类型中的一种。 “比喻就是 打比方

6、，根据事物之间的相似点，把某一事物比作另一事物，把抽象的事物变具体，把深奥的道理变得浅显。” “比喻的结构一般由三部分组成，即本体（被比喻的事物）、喻体（作比喻的事物）和比喻词（比喻关系标志性的词语）。”根据比喻的结构组成可把比喻分成三种基本类型，即明喻、暗喻和借喻。借喻就是不出现本体和比喻词而是“把喻体直接用在本体该出现的位置。”例如：我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。（鲁迅故乡）这里的“厚障壁”就是比喻“我”和闰土之间在思想感情上彼此不相通或感情上的隔膜。又如：他这个人最大的缺点就是只见树木不见森林，丢了西瓜拣了芝麻。这里的“树木”和“森林”分别比喻局部和整体；“西瓜”和“芝麻”分别比喻

7、“价值大的事物”和“价值小的事物”。再如：他们在糖衣炮弹面前要打败仗。（毛泽东继续保持艰苦奋斗的作风）“糖衣炮弹”比喻敌人经过巧妙地伪装使人乐意接受的进攻手段。总之，借喻的实质就是一种比喻，只出现喻体而不出现本体和比喻词的是它的最明显的特征，也因此将它与明喻、暗喻区分开来。（二）借代及其特征借代，古汉语中叫“代称”，现在也叫“换名”，“就是不直接说出某人或某事物的名称，借同它密切相关的事物的名称去替代的修辞格。”根据借代的方式不同，大致可分为“以部分代整体”、“以特征代本体”、 “以具体代抽象”、 “以专名代泛称”和“借行为代感情”等几种情况。例如：不拿群众一针一线。这里的“一针一线”指包括“

8、一针一线”在内的所有东西，属于以部分代整体。再如：然而，圆规很不平，现出鄙夷的神色。（鲁迅故乡）这里的“圆规”就是指“豆腐西施”杨二嫂，因为她的体形就像一个细脚伶仃的圆规，属于以特征代本体。又如：他之所以这样胆小，就是怕丢掉头上的那顶乌纱帽。这里的“乌纱帽”就是指官位、职位，属于以具体代替抽象。又如：你真是当代的活雷锋呀。这里的“雷锋”泛指做好事的人们，属于以专名代泛称。又如：人们对歹徒李斌当街殴打车娅婷致其死亡的暴行都咬牙切齿。“咬牙切齿”代感情愤怒，属于借行为代感情。又如：警备队、警察、差役，一概敛迹，不敢下乡敲诈，他们看见农民的梭镖就发抖。“发抖”是“害怕”的结果，代替“害怕”，属于用事

9、情产生的结果代替事情本身，即以结果代原因。借代的特征有二：1、借体（被借用的事物）一定是同本体（被代替的事物）有关的事物。2、本体不出现，且借体大多数是名词或名词性短语。合理的利用借代，可以突出事物的特征，引起读者的联想，增强语言的形象性、生动性。但使用借喻要注意使用场合。庄重的场合不能用，上下文交代不清不能用，容易引起误解不能用。二、借喻和借代的区别借喻与借代从本质来看，它们是两种不同的修辞方法。它们的共同点是本体不出现，都是用一事物代替另一事物。借喻是以喻体代替本体，借代是以借体代本体。借喻与借代的区别：借代的本体与借体之间有实在的关系，更具体的说，二者之间基本上说都具有整体-部分关系；而

10、借喻的喻体和本体之间没有实在的关系，它们在本质上不同的事物，二者之间是相似的关系。即，借喻侧重“相似性”，借代侧重于“相关性”。所以，借喻的本体可以补出来，并且在本体和喻体之间可以加上喻词，而借代的本体和喻体之间是不能加上喻词。例如 ：今天，我在街上遇见了好久不见得“刀疤脸”。 “刀疤脸”是这个人身体的特征，也是这个人身体的一部分，具有很强的关联性，因此本句属于借代。又如：敌人躲进乌龟壳里，不敢出来。这里的“乌龟壳”指的是他们修筑的战地工事碉堡，也就是说，把碉堡比作乌龟壳，碉堡与乌龟壳之间有极强的相似性，故此句属于借喻。总之，只要掌握了比喻和借喻各自的特点及它们之间的细微差别，我们就能把它们准

11、确的区分开来借代和比喻，相同的是：它们都有两个构成成分。借代的构成成分是本体和借体；比喻的构成成分是本体和喻体。 借代和比喻，不同的是： 它们构成成分之间的关系不同。 / 借代的本体和借体是相关的关系。如，“他送来了两瓶茅台。”这里的“茅台”，原是地名，现在用来代替酒。“茅台”是“茅台酒”的产地，两者具有相关性。 / 比喻的本体和喻体之间是相似关系，两者有相似点。如，沙家浜中的阿庆嫂说“这草包倒是一堵挡风的墙。”这里的“草包”是比喻中的借喻。本体是“胡传魁”，喻体“草包”，两者的相似点是“笨拙、无用”。可以改为明喻就是：“胡传魁就像一个草包。”（注意：如果是借代就不能改为明喻的句式了，不能说“

12、茅台酒像茅台。”） 鲁迅故乡中的“圆规很不平，显出鄙夷的神色”。这里的“圆规”其实是比喻，属比喻中的借喻。因为喻体“圆规”和本体“杨二嫂”之间，不是相关的，而是相似的，可以转换为明喻：“细脚伶仃的杨二嫂就像圆规。” 准确识别比喻句的四种方法判断一个句子是不是运用了比喻修辞格有四种方法，掌握了它们，不但可以加深对比喻的认识，还有助于了解比喻与借代、比拟、比喻义、比较的区别。1.构成比喻的本体和喻体之间必须有相似点。这是区别借喻和借代的关键。例如：离开这个阎王殿！就是饿死也比在这里强。远处来了两个红领巾。句中，地主的家和“阎王殿”之间有相似点，所以属于比喻中的借喻。句中“红领巾”和它所代本体“少先

13、队员”之间没有相似点，“红领巾”只是 “少先队员”的特征，用特征代替本体，是借代。另外，正因为本体和喻体之间有相似点，所以，凡是借喻只要加上本体和喻词就可以构成明喻，而借代却不能。如句可以变为“地主的家像个阎王殿”，句变为“少先队员像红领巾”则不能成立。2.喻体的隐、现是区别比喻和比拟的根本标志。（见汉语修辞美学447页）例如：曙色像一片翠蓝的水流动在原野的尽头。曙色流动在原野的尽头。句中出现了喻体“一片翠蓝的水”，句中出现了本体“曙色”和比拟词语“流动”，而喻体没有出现，所以句是比喻，句是比拟。3.比喻中本体和喻体的关系必须是临时产生的，而比喻义是一个词的固定义项。这是区别比喻和比喻义的关键

14、。例如：党是太阳，我是花。我们要放下思想包袱。句中，“党”在词典中的解释是“政党，在我国特指中国共产党”，没有“太阳”的意思，而且“太阳”也没有“党”的意义，它们之间的联系是临时产生的，换一下环境，党还可以是“灯塔”和“舵手”，所以是比喻。同理，“我”和“花”之间也是这种临时的联系。而句中“包袱”一词在使用的过程中，表示“思想负担”的意义已固定下来而成为“包袱”一词的一个义项，它不是临时产生的，所以属于词的比喻义，而不属于比喻修辞格。4.不同类的事物才可以相互比喻。这是区别比喻和比较的关键。例如：她长得像一束百合花。她长得像她姐姐。句中“人”与“百合花”不是同类事物，所以构成比喻。句中“她”和“她姐姐”是同类事物，都是人类，所以是比较。掌握了以上四种方法，我们在判断一个句子是否运用了比喻这种修辞方法的时候，就容易多了。 借代不直接说出要说的人或事物，而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代，如以部分代全体；用具体代抽象；用特征代本体；用专名代通称等。如：不拿群众一针一线。（一针一线代群众的一切财产）不要大锅饭。（“大锅饭”代抽象的“平均主义”）花白胡子坐在墙角里吸旱烟。（花白胡子是以特征代本体）千万个雷锋活跃在祖国大地上。（“雷锋”以具体的形象代抽象的共产主义思想）