1、中站小学教师招聘考试真题及答案解析卷3中站小学教师招聘2021年考试真题及答案解析 1:从德育的角度来说,“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是()。单项选择题 A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则 2:养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。()判断题 对错 3:贾德的实验表明,虽然先后两个学习项目之间有共同的刺激与反应成分,但迁移不能自动发生。()判断题 对错 4:何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的?()单项选择题 A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说 5:()是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。单项选择题 A、视野B、
2、视敏度C、视角D、明适应 6:柏克赫斯特创立的教学组织形式是()。单项选择题 A、班级授课B、设计教学法C、道尔顿制D、分组教学 7:教师的职业形象不包括()。单项选择题 A、道德形象B、文化形象C、人格形象D、隐性形象 8:唯一得到心理学家公认的动机划分方法是()。单项选择题 A、学习动机内容的社会意义B、学习动机的作用与学习活动的关系C、学习动机的动力来源D、学习动机的理论 9:个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变、触类旁通,这说明其思维具有()。单项选择题 A、指向性B、流畅性C、变通性D、独创性 10:课程标准是由国家教育主管部门统一制定的有关学校教学教育工作的指导性
3、文件。()判断题 对错 11:心理健康是绝对的。()判断题 对错 12:展示学校办学宗旨和特色的课程是()。单项选择题 A、地方课程B、校本课程C、国家课程D、学科课程 13:作为一个教师,需要掌握教育理论的基本课程主要是指()。多项选择题 A、教育学B、心理学C、学科教学法D、教育心理学E、义务教育法 14:预防问题行为的关键是()。单项选择题 A、端正学生的学习目的B、建设优良的校风与班风C、树立正确的学生观D、改善学生的人际环境 15:学习期待就其作用来说就是学习的诱因。 ()判断题 对错 16:专家型教师的课时计划简单、灵活,以()为中心,并有预见性。单项选择题 A、学生B、教师C、教
4、材D、教师思想 17:教师对学生指导、引导的目的是促进学生的()。单项选择题 A、自由发展B、自主发展C、自愿发展D、自动发展 18:教师通过自己长期的辛勤工作,使学生提高了思想品德素养,完善了知识与能力,身体和心理都得到了进一步的发展。这些事实集中反映了教师哪一方面的能力()。单项选择题 A、教育教学能力B、教育科研能力C、自我调控能力D、语言表达能力 19:在人与人交往中,礼貌称呼是很重要的,它有“尊称”、“谦称”、“雅称”、“婉称”等书面语,下面属于对他人母亲雅称的是( )。单项选择题 A、椿萱B、萱堂C、泰山、泰水D、巾帼 20:以下关于课外活动的论述,正确的是()。多项选择题 A、课
5、外活动是学生自愿选择的、自愿参加的B、课外活动也能在校内进行C、选修课是学生自己选择的,属于课外活动D、课外活动是近代学校才出现的教育活动E、课外活动可以扩大学生的活动领域 21:为了使上课取得良好的教学效果,教师上课时应符合的要求包括()。多项选择题 A、目标明确B、内容正确C、方法得当D、气氛热烈E、表达清晰 22:教师成长公式“经验+反思=成长”是()提出的。单项选择题 A、布卢姆B、加涅C、波斯纳D、罗森塔尔 23:教师知识结构的核心是教师的()。单项选择题 A、专业知识B、教育学知识C、心理学知识D、相关学科知识 24:德育在人的全面发展教育中起着()作用。单项选择题 A、导向和动力
6、B、关键C、基础D、物质基础 25:健康的概念是指( )。单项选择题 A、身体健康B、生理无残疾C、心理健康D、身心健康 26:运用知识的目的在于,使教师及时获得关于教学效果的反馈信息,以调整教学进程与要求。()判断题 对错 27:最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德、智、体多方面和谐发展教育的教育思想家是()。单项选择题 A、柏拉图B、亚里士多德C、昆体良D、苏格拉底 28:作为一名教育者要适应个体发展的顺序性规律,应做到()。单项选择题 A、循序渐进B、因材施教C、教学相长D、防微杜渐 29:教育的最高理想通过()体现出来。单项选择题 A、课程目标B、教育目的C、教学目标D、培养目标
7、30:教育目的是()。多项选择题 A、只在教育活动开始时发挥作用B、教育行动的先导C、贯穿于整个教育活动的始终D、是市场经济对教育的本质需求E、确定教育内容、选择教育方法的依据 31:根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题,教学设计的三个层面分别是()。单项选择题 A、学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计B、学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计C、学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计D、学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计 32:文化发展对学校课程产生的影响主要体现在()。多项选择题 A、内容的丰富B、增强国家对课程改革控制权C、课程结构的更新D
8、、为课程改革提供物质基础E、课程改革由受教育者完成 33:阐述规则的时候,新教师往往是简单明了的。()判断题 对错 34:各科教学普遍采用的一种教学方法是()。单项选择题 A、讲解法B、练习C、演示法D、课堂问答 35:操作性条件作用的基本规律有()。多项选择题 A、强化B、逃避条件作用与回避条件作用C、消退D、惩罚E、分化与泛化 36:“一题多解”“给故事加上不同的结尾”,是用来训练学生的()。单项选择题 A、聚合思维B、发散思维C、直觉思维D、常规思维 37:长时记忆的信息提取有两种基本形式,包括()。多项选择题 A、复述B、回忆C、再认D、组块 38:托物言志是()的方式之一。单项选择题
9、 A、示范教育法B、陶冶教育法C、自我教育法D、实际锻炼法 39:课程现代化的代表人物有()。多项选择题 A、布鲁纳B、怀特海C、瓦根舍因D、赞科夫E、克伯屈 40:马卡连柯说,“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”。这句话说明的德育原则是()的原则。单项选择题 A、集体教育和个别教育相结合B、正面教育与纪律约束相结合C、发扬积极因素,克服消极因素D、严格要求与尊重学生相结合 41:日记、周记等是自述法的具体表现形式。()判断题 对错 42:有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同,但各自的解决特点不同。判断题 对错 43:根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为
10、。多项选择题 A、 符号学习B、 概念学习C、 观念学习D、 理论学习E、 命题学习 44:根据马斯洛的需要层次理论,下列选项中属于缺失需要的是()单项选择题 A、自我实现的需要B、自尊的需要C、认知的需要D、审美的需要 45:教师从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行个别教学。这体现了教学的()原则。单项选择题 A、启发性B、循序渐进C、直观性D、因材施教 46:关于创造力与智力的关系,下列叙述正确的是()多项选择题 A、高智商又高创造性B、低创造性智商可以高C、高智商可能有低创造性D、低智商不可能有高创造性E、高创造性须有高于一般水平的智商 47:维也纳古典乐派的三个代表人物是()
11、。单项选择题 A、巴赫、海顿、贝多芬B、海顿、贝多芬、莫扎特C、巴赫、贝多芬、莫扎特D、贝多芬、莫扎特、舒伯特 48:德育的途径是指德育的实施渠道或形式,()是德育的基本途径。多项选择题 A、思想品德课B、其他学科教学C、班会D、课外活动E、学校例会 49:桑代克的学习理论被称为()。单项选择题 A、尝试错误说B、认知发现理论C、联结认知理论D、有意义接受学习论 50:某寄宿制小学一位学生睡觉时突然小腿抽筋,生活老师应立即采取的措施是()。单项选择题 A、让学生平躺,在其抽筋部位贴上止痛膏B、让学生平躺,按摩抽筋部位C、让学生下床,站直抽筋的腿D、让学生下床,用冷水冲洗抽筋的腿 51:口渴会促
12、使个体做出觅水的活动,这是动机的()。单项选择题 A、导向功能B、激活功能C、调节与维持的功能D、强化功能 52:皮亚杰的道德发展阶段论包括()。多项选择题 A、自我中心阶段B、相对功利阶段C、权威阶段D、可逆性阶段E、公正阶段 53:教育内容是教育者与受教育者共同认识的()。单项选择题 A、主体B、客体C、教的主体D、学的主体 54:人借助于骨骼、肌肉实现的,通过学习而形成的符合法则的操作法则的操作活动方式,称为()。单项选择题 A、心智技能B、表演技能C、写作技能D、操作技能 55:下列有关京剧的说法,不正确的是( )。单项选择题 A、京剧是北京的地方剧种B、京剧的行当主要有四类,即生、旦
13、、净、丑C、“四大徽班”进京是京剧形成中的重大事件D、京剧中念白属于京韵 56:热爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准。()判断题 对错 57:在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于()。单项选择题 A、习俗水平 B、前习俗水平 C、后习俗水平 D、权威水平 58:教学过程中最基本的环节是()。单项选择题 A、组织教学B、讲授新教材C、巩固新教材D、检查复习 59:教师职业权利包括教育教学权、科学研究权、获取报酬权、管理学生权和()等。单项选择题 A、民主管理权B、名誉权C、人身权D、生命健康权 60:小学教育能不能对社会发展起作用,归根到底要看小学教育能不能促
14、进儿童的发展。()判断题 对错 1:答案C 解析 学校德育要采用不同的内容和方法因材施教,努力做到“一把钥匙开一把锁”。2:答案错误 解析 系统暂无解析3:答案错误 解析 4:答案A 解析 略。5:答案B 解析 视敏度,也称视力,是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。6:答案C 解析 柏克赫斯特创立的教学组织形式是道尔顿制。7:答案D 解析 8:答案C 解析 学习动机的动力来源,是所有的动机划分方法中,唯一得到心理学家公认的,而且对教育实践具有相当重要的应用价值。9:答案C 解析 思维的变通性,也称为灵活性,指个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变、触类旁通。10:答案错误
15、 解析 11:答案错误 解析 心理健康具有相对性,有高低层次之分。12:答案B 解析 校本课程的主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色。13:答案A,B,C 解析 教育理论是基本课程,包括教育学、心理学和学科教学法。14:答案A 解析 预防问题行为的关键是端正学生的学习目的。15:答案正确 解析 学习期待是静态的,而诱因是动态的,它将静态的期待转换成为目标。所以,学习期待就其作用而言就是诱因。16:答案A 解析 专家型教师关注的是学生,所以他们的教学是以学生为中心的。17:答案B 解析 教师对学生指导、引导的目的是促进学生的自主发展。18:答案A 解析 题干描述的是教师的教育教学能力在教
16、学工作中的体现。19:答案B 解析 自家父母称“椿萱”,他人母亲称“萱堂”,岳父母称“泰山、泰水”,兄弟称“昆仲、棠棣、手足”,夫妻称“伉俪、伴侣”,丈夫称妻子“内人、可卿”,妇女称“巾帼”,男子称“须眉”,同学称“同窗”。20:答案A,B,E 解析 凡是学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的教育活动,都属于课外活动。但选修课属于课堂教学。21:答案A,B,C,D,E 解析 22:答案C 解析 略23:答案A 解析 教师知识结构的核心是专业知识。一名优秀的教师,必须能够清晰把握自己所教学科领域内的知识,深入地理解其精髓,把握各部分的内在联系以及与其他学科的联系,能够深入浅出
17、地讲解相关内容。24:答案A 解析 德育存人的全面发展教育巾起着导向和动力作用。25:答案D 解析 健康归结为生理健康和心理健康两方面的内容。26:答案错误 解析 27:答案B 解析 亚里士多德注意到儿童心理发展的自然特点,主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育,提倡对学生进行和谐的全面发展的教育。28:答案A 解析 人的身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。人的身心发展的顺序性规律,要求教育工作者要循序渐进地做好教育工作。循序渐进并不是消极地迁就学生的现有发展水平,而是要向学生不断提出高于现有水平又是学生经过努力能够达到的
18、要求,以促进学生的发展。29:答案B 解析 教育目的是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。30:答案B,C,E 解析 教育目的是教育行动的先导,贯穿于整个教育活动的始终,是我们确定教育内容、选择教育方法的依据。31:答案A 解析 根据现代基础教育的学校教育活动领域所涉及的主要问题,教学设计可以归纳为三个层面:学科课程教学设计、单元教学设计、课堂教学设计。32:答案A,C 解析 内容的丰富和课程结构的更新是文化发展对学校课程产生影响的主要体现。33:答案错误 解析 阐述规则时,新教师往往是含糊其辞的。34:答案B 解析 操练和练习指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧。这是各科
19、教学普遍采用的一种教学方法。35:答案A,B,C,D 解析 操作性条件作用的基本规律有强化、逃避条件作用与回避条件作用、消退、惩罚四个。36:答案B 解析 37:答案B,C 解析 38:答案C 解析 39:答案A,C,D 解析 略。40:答案D 解析 41:答案正确 解析 略。42:答案错误 解析 【答案要点】错误。有结构的问题和无结构的问题的解决过程并不相同。43:答案A,B,E 解析 本题考察第六章知识学习的类型。根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。44:答案B 解析 B马斯洛将生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要归为缺失性的需要,
20、将自我实现需要归为成长性的需要。后来新增的认知的需要、审美的需要也是成长性需要。45:答案D 解析 因材施教原则是指教师在教学中,要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发,面向全体学生,同时又要根据学生的个别差异,有的放矢地进行教学。46:答案A,B,C,D,E 解析 47:答案B 解析 48:答案A,B 解析 德育的实施途径多种多样,思想品德课和其他学科教学是其实施的基本途径。49:答案A 解析 50:答案B 解析 小腿抽筋时轻轻按摩抽筋的部位可缓解不适。51:答案B 解析 动机具有激活功能、指向功能、调节与维持功能,所谓的激活功能是指动机会推动人们产生某种活动,使个体由静止转化为活动状态。
21、52:答案A,C,D,E 解析 皮亚杰提出儿童道德判断是从他律到自律的发展过程,具体可分四个阶段。53:答案B 解析 54:答案D 解析 题干是对操作技能的解释。55:答案A 解析 京剧是流行全国、影响最大、最具有代表性的剧种。京剧并不是北京土生土长的戏曲,它的前身为徽调,通称皮簧戏,曾一度称为“平剧”,后改称京剧,有近两百年的历史。56:答案错误 解析 57:答案B 解析 58:答案B 解析 59:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】中华人民共和国教师法第七条规定,教师享有下列权利:(一)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;(二)从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术
22、活动中充分发表意见;(三)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;(四)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;(六)参加进修或者其他方式的培训。简而言之,教师的权利主要是60:答案正确 解析 略。【更多资料请加入会员学习。】如何加入会员?一、用,扫描下方二维码,关注。二、领取100元现金代金券三、购买年度VIP会员四、购买成功后,就可以开始一年的学习了12下一页相关文章: /第2篇中站事业编招聘2021年考试真题及答案解析【word版】1:一个
23、心理健康的人,必须保持自尊:一个人只有受到自己所尊敬的人的尊敬,才能保持自尊;而一个用“追星”方式来表达自己尊敬情感的人,不可能受到自己所尊敬的人的尊敬。以下哪项结论可以从题干的断定中推出?()单项选择题一个心理健康的人,不可能用“追星”的方式来表达自己的尊敬情感一个心理健康的人,不可能接受用“追星”的方式所表达的尊敬一个人如果受到了自己所尊敬的人的尊敬,他(她)一定是个心理健康的人没有一个保持自尊的人,会尊敬一个用“追星”方式表达尊敬情感的人2:求助者有两种求助动机:执行性求助和工具性求助。前者是自己不作任何尝试或努力,只想知道答案或让别人代自己完成任务;后者是借助其他人的力量以达到自己解决
24、问题或者实现目标的目的。根据以上定义,下列属于工具性求助的是:()单项选择题妈妈为五岁的小明报了很多兴第3篇中站2021年中学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】1:去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来,认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?()单项选择题A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段2:注意力分散是哪一类儿童的心理与行为特征()单项选择题A、营养不良儿童B、学习困难儿童C、情绪与行为问题儿童D、身材矮小儿童3:信息呈现的顺序会对社会认知产生影响,这种现象是()。多项选择题A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、社会刻板效应E、远近效应4:影响课堂管理
25、的因素有()。多项选择题A、教师的领导风格B、班级的规模C、班级的性质D、学校的规章第4篇中站事业单位招聘2021年考试真题及答案解析【完整word版】1:下列说法正确的是()单项选择题本案中的年检是一种一般许可本案中的年检是一种特殊许可年检不属于行政许可年检行为无需法律作出规定2:知识产权是所有创意产业的生命线,知识产权的保护水平决定着创新能力的持续性。著作权是知识产权的重要组成部分,著作权保护水平关系着文化创意产业的发展,一个缺乏文化原创能力和活力的民族,无论在经济上取得怎样辉煌的成果,都只能是一个“跛足巨人”,遑论向海外推广本土文化。根据文意,避免成为“跛足巨人”重点在于()。单项选择题
26、向海外积极推广本土文化应大力发展文化创意产业用法律严格保护知识产权用法律有力保障经济增长3:行政赔偿是指行政机关及其工作人员违法行使取权,侵犯了公民、法人或其他组织的全法权益并造成损害,由国家承担赔偿责任的制度。第5篇中站2021年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1:学生的学习主要以间接经验为主,所以学生要对所学知识进行()。单项选择题A、领会B、检查C、巩固D、理解2:教学过程是()。单项选择题A、促进教师教的过程B、老师教学生认识世界的过程C、学习直接经验的过程D、形成操作技能的过程3:对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有()。多项选择题A、奥苏伯尔B、班杜拉C、安德
27、森D、加特纳吉安4:在中国,最早以马克思主义观点写成的教育著作是()。单项选择题A、对教育方针的意见B、新教育大纲C、教学与发展D、民本主义与教育5:实施小学德育的出发第6篇中站2021年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】1:信度是指测验的()。单项选择题A、正确性B、可靠性C、真实性D、适合性2:引发课堂问题行为因素中,属于教师方面的因素有()。单项选择题A、厌烦B、适应不良C、过度活动D、要求不当3:王老师认为张校长的不合理管理方式侵犯了自身权利因此向教育局提出了申诉张校长得知后多次找王老师进行谈话之后更多次克扣王老师的工资。对自己的这种做法,张校长应承担()。单项选择题A、民事责任B、行政处分C、刑事责任D、违宪责任4:美国心理学家卡特尔把智力分为()单项选择题A、一般智力和特殊智力B、言语智力和逻辑一数学智力C、流体智力和晶体智力
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