消防的应急预案通用5篇.docx

1、消防的应急预案通用5篇消防的应急预案（通用5篇） 消防的应急预案1一、报警：1、校内锅炉发生事故，第一反应即拨打“119”火灾电话报警，或报110。报警人要讲清锅炉事故的单位、路名、事故发生的部门、事故发生的情况，讲清本人姓名、电话号码等。2、报警完毕后，即向校长报告。3、校长接到报告后，即时召集本单位的有关人员到达事故现场。二、成立临时锅炉事故指挥部：由校长和有关人员选择合适部位成立指挥部，校长为指挥部指挥。三、通报：根据“救人第一和准确、迅速、集中力量”的指导思想，利用本单位的宣传工具，向校内人员发送通报。通报内容：1、事故发生情况；2、人员情绪的稳定；3、疏散人员和救护。四、疏散和救护：

2、1、必须立即切断电源；2、制定安全区，确定人员疏散集合安全通道；3、分工明确，引导和护送被困人员向安全区疏散，并做稳定情绪工作。4、现场救护：由学校卫生员在安全区及时对伤员进行处理或送医院救治。五、事故现场处理：1、如起火：须组织灭火器材，由学校消防工作负责人为灭火指挥，并隔离易燃物品或材料，迅速组织义务消防人员或懂得消防知识的人员，利用现场的消防设备、设施器材开展灭火。2、如爆炸：首先隔离易燃物品或材料，防止起火和第二次爆炸。六、安全警戒：1、校外围警戒：消除路障，劝导行人撤离现场。如起火迎接消防人员及派出所人员到达现场要创造有利条件。2、消防人员、派出所人员到达现场后，由学校指挥部立即向消

3、防指挥或派出所人员报告事故发生的情况，并移交指挥权，听从公安消防或派出所人员的调遣。3、保护事故现场，禁止有关人员进入，并积极协助消防公安等有关部门调查事故发生的原因。消防的应急预案2为了确保小区业主的人身及财产安全，保证各级领导及全体员工在发生火灾的情况下，明确各岗位、部门、人员职责，正确使用灭火器材，控制火灾蔓延，安全迅速的组织现场群众疏散和自救，特制订此应急预案。一、报警和接警处置警程序当任何人发现火灾时应当立即通过报警装置向消控中心报警，不得谎报。消控中心接到火灾报警时，首先用对讲机或电话询问相关地点工作人员现场情况，并就近派遣一名保卫部人员赶赴现场查看。如属误报，应尽快查明原因并填写

4、值班记录表；如发现确实发生火灾，应根据现场情况选择开启防排烟系统，并通知现场工作人员、保卫部及时到位控制火势蔓延，报告单位值班领导赶赴现场指挥扑救，同时向公安消防119指挥中心报警。二、确认火灾发生后的整体处置程序（1）现场工作人员发现火情后，第一时间向消控中心报告起火部位、燃烧物质、火势大小及蔓延方向，就近选取一切可用的灭火器材进行扑救。（2）消控中心向公安消防119报警后，立即打开起火层相关楼层的应急广播和消防警铃，通知相关楼层人员在现场工作人员的指挥下有序疏散，疏散时注意保持现场秩序，尽量不引起现场群众恐慌，并提醒现场人员注意防止烟气。（3）消控中心根据指挥指令切断火灾区域内的非消防电源

5、，迫降电梯至底层，保持与现场工作人员的联系，并根据现场情况开启如：消防泵、喷淋泵、防火卷帘等设备；在现场不需要或不允许的情况下严禁随意开启设备。（4）消控中心人员在消防部队到达现场后，及时向消防部队报告火场情况，并协助扑救火灾。（5）单位值班领导在接到火警报告后，应立即召集相关部门负责人赶赴消控中心，并在消控中心成立临时救灾指挥部，服务区最高领导人任总指挥。利用通讯设备了解火情，下达扑救指令。此时必须保证消控中心与各个地方、部门、外界的联络畅通。扑救指令包括：1、疏散现场群众，划定安全警戒区域；2、是否需要启闭消防泵、喷淋泵、气体灭火等设施设备；3、是否切断电源、迫降电梯；4、是否关闭空调、通

6、风设备，启动防排烟系统。5、其他有利于疏散及火灾扑救的指令。（6）各部门在接到火灾报警后，应迅速按照预案布置就位，与指挥部保持联系，各部门领导应在第一时间赶到消控中心。三、组织机构根据预案，在火灾突发情况下各部门成员分别成立不同的行动小组，根据指挥部领命，协调配合。（1）灭火行动组：由维序部确定组员名单，成立单位的志愿消防队，在接到火警报警第一时间，携带灭火器材赶赴火灾现场，根据指挥部命令实施灭火。（2）通讯联络组：各部门挑选一名，专门负责在火灾突发情况下保持与消控中心和指挥部联系，确保火灾时的通讯畅通，传达指挥部命令，反馈火场情况。（3）疏散引导组：火灾紧急情况下，各楼层人员应立即控制现场局

7、面，防止混乱，正确疏散在场群众向安全地带撤离，由维序部指派人员负责现场指挥疏散。（4）安全防护救护组：由后勤部召集人员，将受伤的群众和工作人员抬离危险区域，做好现场急救工作，并负责联络120急救中心，最大限度确保伤员安全。四、应急疏散处置程序（1）各楼层现场工作人员在接到火警后必须先疏散群众。（2）疏散时注意疏散顺序，对着火层本层人员先进行疏散，其次为着火层上层及下层，防止所有人员涌向同一出口，造成堵塞。（3）疏散时注意防止混乱，控制现场人员情绪，提高疏散效率，根据现场情况向消控中心报告，要求启动防排烟系统。（4）疏散时如发现受伤人员，立即联络安全防护救护组，第一时间救治伤员。五、初起火灾扑救

8、程序和措施（1）灭火行动组人员接到火灾报警后，第一时间携带灭火器材赶赴火灾现场，按照“救人第一，先控制、后消灭，先重点、后一般”的原则，首先抢救被困火场的人员，控制火势与撤离物资同时进行。（2）根据指挥部命令设立水枪阵地，能灭则灭，不能灭则尽一切办法控制火势蔓延，等待消防部队救援。（3）灭火行动组人员在抢救火场时应注意自身安全防护，不脱离组织单独行动，在指挥部没有下达命令前不贸然行动，受到火势威胁时应及时后撤。（4）公安消防部队到达现场后，根据消防部队需要，协助灭火。六、通讯联络保障（1）火灾突发情况下，应设立专门的联络渠道，对讲机等设备应设立专门的对讲频道。（2）由通讯联络组负责传递各方信息

9、，传达指挥部命令，并确保火灾时通讯的畅通。（3）各部门应制定相应的通讯应急方案，在通讯受到阻碍时立即启动应急方案，确保正常的信息传递。七、安全防护救护程序和措施（1）安全防护组接到报警后，准备好相关救护器材，急救物资，于指挥部待命。（2）根据指挥部命令划定室内（外）安全警戒区域，制止群众围观，确保疏散出口处的畅通。（3）根据火场情况出动，配合灭火行动组抢救伤员，采取有效地急救措施，并及时拨打120急救指挥中心。八、火灾结束后工作（1）各部门恢复正常工作状态。（2）根据公安消防部门指示，由保卫部派员负责火灾现场保护，任何人不得破坏。得到撤销火灾现场保护命令时，派人及时清理，做好清理现场时的安全措

10、施。（3）如公安消防部门需要，全体人员必须积极配合火灾调查工作。（4）各部门要及时总结，包括起因，灭火战斗等方面存在的不足，加强部门管理，防止火灾频发。消防的应急预案3一、指导思想全面贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的安全工作方针，保证广大教职员工和学生生命安全，规范应急管理工作，做到发生事件后能及时、有效、有序、迅速应对处置，最大限度地减少事故造成的人员伤亡、财产损失等社会影响，特制订本应急预案。二、领导小组组长：副组长：成员：1、职责及分工：组长：（1）确定可靠有效的抢险方案，发布抢险命令。（2）负责向上级有关部门、领导汇报。（3）指挥调动现场人员及相关设备，组织实施现场抢险。（4

11、）成立若干临时工作组。副组长：协助组长落实抢险方案。2、现场处置：（1）在统一指挥下，按事故处置程序正确进行现场事故处置，尽量减少损失。（2）切断危险源，判定危险区域，并安排人员值守。（3）在现场处置时确保人员安全，包括自身安全。3、警戒疏散：（1）外围警戒：消除路障，劝导行人撤离现场。如因起火，要为消防人员及时到达现场创造有利条件。（2）消防人员到达现场后，学校指挥部立即向消防指挥报告事故发生情况，并移交指挥权，听从公安消防人员的调遣。（3）保护事故现场，禁止无关人员进入，并积极协助消防公安等有关部门调查事故发生原因。4、后勤保障：（1）负责应急状态下应急物资的供应保障。（2）负责交通车辆的

12、保障。5、医疗救护：（1）负责联系医疗机构。（2）组织救护车辆及医疗人员，器材进入指定地点。（3）实施现场抢救伤员。三、报告程序事故发生后操作人员或总务人员第一时间报告分管校长和学校主要领导，接收指令做好现场工作。四、事故处理1、发现锅炉严重缺水时应紧急停炉，锅炉应立即停止燃气供应停止燃烧，严禁向锅炉内进水。2、炉管严重爆破后应紧急停炉。3、炉膛爆炸、二次燃烧时应立即切断燃料供应，停止鼓风机。4、锅炉严重爆炸时要及时抢救有关人员，防止建筑物继续倒塌伤人，按消防要求正确灭火，防止周边易燃易爆物二次爆炸。五、善后处理1、积极配合质监局，安监局等部门进行事后处理。2、学校校长为指定对外新闻发言人，负

13、责对外公布事故情况和处置措施等信息。3、做好伤亡人员的善后及安抚工作。4、在24小时内形成书面报告，报送上级主管部门及质监局、安监局等有关部门。事故报告内容：（1）事故发生的时间、地点。（2）学校类型、经济类型与学校规模。（3）事故的简要经过、伤亡人数、直接经济损失和初步估计。（4）事故原因、性质的初步判断。（5）事故抢救处理的情况和采取的措施。（6）需要向有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜。5、根据查明的事故原因，向上级主管部门和质监、安监等相关部门递交书面事故分析报告，对发生的事故做到“三不放过”，严肃处理事故责任人、当事人，追究其责任。如故意破坏造成事故，将当事人移交司法机关处理

14、。消防的应急预案4一、演练目的（一）增强职工的消防安全意识，加强所内职工对突发事件发生时的应对能力；（二）使职工可以熟练使用各类消防灭火器材；（三）提高所内对火灾扑救工作的组织能力和处理能力，做到在发生紧急情况下，能够迅速有效地、有序地开展救援工作，把事故危害减少到最低程度。二、演练时间20_年4月20日三、参加演练单位_x四、演练地点_x五、应急预案演练小组及职责为确保演练取得成效，切实抓好演练的各个环节，成立消防应急预案演练小组，负责整个演练工作的组织领导及效果检查工作。组长：_x职责：全权负责指挥、调度、协调相关单位做好演练的准备和演练工作，应急救援预案的实施要取得实质性效果。副组长：_

15、x职责：配合协助总指挥做好现场调度、协调指挥工作。组员：_x。职责：_x负责协调好有关人员做好演练的准备工作及现场协调、调度工作；_x负责讲解灭火器的种类及各类灭火器的使用方法，讲解火灾中安全疏散逃生方法及注意事项；_x负责紧急逃生演练时疏散人员，灭火演练时灭火器材的管理；_x负责演练时烟雾弹投放、柴堆点火及现场安全监督；_x负责应急演练过程中拍照、影像留存工作。六、演练场景模拟设置（科目一）模拟综合办公楼内二楼宿舍区因职工离开时，将未熄灭烟头遗落在床铺边缘，引发突发火情，现场浓烟弥漫，安全生产领导小组组织人员紧急疏散逃生和应急处理火情。（科目二）模拟烟火围困暂时无法逃离的部分人员，尽快撤离到

16、天台，向天台外晃动鲜艳衣物，或外抛轻型明显的物品，引起救援者的注意，便于消防人员寻找、营救。（科目三）模拟火情得到控制，部分轻微火势仍在燃烧，工作人员使用灭火器材将火势扑灭。七、演练内容（一）讲解灭火器的种类及各类灭火器的使用方法；（二）讲解火灾中安全疏散逃生方法及注意事项；（三）演练火灾事故发生后，人员紧急疏散逃生；（四）演练救援被困于天台人员；（五）实际操作消防器材进行灭火演练；八、演练要求及注意事项（一）参加演练职工要清楚的认识到本次演练的重要性和了解本次演练的基本步骤；（二）为避免发生意外，参加演练的职工必须统一听从指挥；（三）参加演练的女职工不允许穿高跟鞋，参加演练的全体人员必须穿制

17、服；（四）爱护消防灭火器材，尽量避免器材损坏，演练人员注意选择风向喷射，以免人员受伤；（五）演练开始后，所有参加演练人员都要听从指挥人员安排，确保此次消防演练顺利完成。（六）希望大家严肃认真对待此次消防演练，确保演习真实感；（七）参加演练人员要按时到场。九、演练过程（科目一）模拟火灾事故发生后应急处理及紧急疏散人员。1、副所长在接到现场人员火灾事故报告后，第一时间组织安全生产领导小组进行紧急工作部署；2、安全生产领导小组副组长立即拨打“119”火警电话（讲清楚发生事故的地点、单位、燃烧物等），并派人在路口等待消防车到达；3、所长紧急宣布启动火灾应急预案，并开展紧急疏散工作；4、安全生产领导小组

18、一组成员紧急疏散楼内所有人员并抢救重要物资；5、通知后勤人员立即切断总电源，准备应急照明用具；安全生产领导小组二组成员准备灭火器材等应急消防物资进行灭火工作；6、_x两位副组长组织疏散人员，分别在两个安全门外引导综合办公楼内职工向安全地点（院内空旷地）疏散，然后清点检查人员数量，确定是否有人留在火场；7、疏散顺序：先从着火部位开始，由内到外，由上到下，逐步疏散，切勿拥挤。（科目二）模拟部分员工未逃出综合办公楼，被困于天台，等待救援。1、紧急疏散过程中，部分员工行动过慢，未及时逃出综合办公楼，按照火灾应急预案，紧急前往办公楼天台避难，等待救援；2、天台被困人员向天台外晃动鲜艳衣物，引起救援者的注

19、意；3、消防车进行高空灭火，及时将火势控制，并成功救出被困人员。（科目三）模拟火灾事故发生后组织人员进行火灾扑救工作。1、火情得到控制后，安全生产领导小组成员立即携带灭火器材对办公楼内的轻微火势进行灭火，并查明是否有火势蔓延的可能，及时扑灭蔓延的火焰；2、针对不同的燃烧采用不同的灭火方法；3、安排部分人员在火情现场外围清除路障，确保消防车辆畅通无阻，疏导车辆离开现场，劝导围观人员离开现场，维护好收费所外围的秩序；。4、委派专人清理事故现场，避免死灰复燃；解除警戒；后勤人员负责恢复供电、供水；各班组成员收拾现场的消防器材、救护物品及其他应急物资。十、演练结束。演练结束后，所有人员前住综合办公楼会

20、议室，进行应急演练总结。消防的应急预案5一、组织机构学院灭火和应急疏散工作由灭火行动组、通信联络组、疏散引导组、安全防护救护组组成，具体分工如下：1、灭火行动组：由学院保卫部和义务消防队员组成，保卫部部长张永峰任组长，并兼任火场临时指挥员，灭火行动组主要负责本院一般初级火灾的扑救工作。2、通信联络组：由学院总值班员、各部门、重点要害部位负责人组成，学院办公室主任任组长，负责通信联络及各部门工作的统一协调。3、疏散引导组：由学院保卫处和重点部门的负责人、安全管理人员及校卫队员组成，保卫部消防专干任组长，负责火灾时人员的安全疏散及财产的安全转移。4、安全防护救护组：由后勤部领导及部门人员组成，后勤

21、部副部长顾文利任组长，负责火灾时车辆、医疗救护等后勤保障工作。制定预案依据以中华人民共和国消防法、机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定、云南省的消防法规、本公司消防安全制度为依据，严格依法实施1。二、报警和接处警程序1、报警监控中心值班人员要坚守工作岗位，对全院的重点要害部位进行动静态全方位24小时监控。2、监控中心收到监控区的火警信号及火警电话后，应立即用对讲机通知保卫部值班人员、巡逻员赶赴现场，并电话通知值班领导。3、值班人员赶赴现场后，如未发生火灾，应查明警示信号的报警原因，并做详细记录。4、如有火灾发生，应根据火情，立即拨打“119”报告消防队，并将信息反馈监控报警中心，同时进行

22、灭火及疏散工作。5、监控中心根据火灾情况，调集有关人员启动灭火和应急预案。三、应急疏散1、为使灭火和应急疏散预案顺利进行，保卫部门应加强日常性检查，确保消防通道畅通。2、公共聚集场所（学生公寓、活动中心、餐厅、图书馆）应保持消防通道畅通，出入口有明显标志，消防通道及安全门不能锁闭，疏散路线有明显的引导图例。3、火灾发生时，疏散引导人员应迅速赶赴火场，利用应急广播指挥人群有组织地疏散。4、疏散路线尽量简捷，安全出口的利用要平均。5、疏散引导组工作人员要分工明确，统一指挥。四、扑救一般初级火灾1、当火灾发生时要沉着冷静，采用适当的方法组织灭火、疏散行动。2、对于能立即扑灭的火灾要抓住战机，迅速消灭

23、。3、对于不能立即扑灭的火灾，要采取“先控制，后消灭”的原则，先控制火势的蔓延，再开展全面扑救，一举消灭。4、火场如有人受到围困，要坚持“先救人，后救火”的原则，全盘考虑，制定灭火疏散方案。5、火场扑救要采取“先重点，后一般”的原则。6、火灾扑救要服从火场临时指挥员的统一指挥，分工明确，密切配合，当消防人员赶到后临时指挥员应将火场现场情况报告消防人员，并服从消防人员统一指挥，配合消防队实施灭火、疏散工作。7、火灾扑救完毕，保卫部门要积极协助公安消防部门调查火灾原因，落实“三不放过”原则，处理火灾事故。五、通信联络，安全防护救护的程序和措施1、所有参加灭火与应急疏散工作的部门领导、工作人员应打开

24、通信工具，确保通讯畅通，服从通信联络组长的调遣。2、后勤部通知值班水工、电工在火场待命。3、医务室人员在现场及时救治火场受伤人员，必要时与地方医院联系救治工作。4、学院车队应调集车辆，确保交通畅通。5、后勤人员对被抢救、转移的物资进行登记、保管，对火灾损失情况协同有关部门进行清理登记。如何强化我国重大事故应急演习机制，以开放式演习方式代替照本宣科式的表演性演习方式，积累应急演习的经验，找出应急体系中的弱点，是目前应急体系建设中急需解决的一个问题。应急仿真演练系统通过对各类灾害数值模拟和人员行为数值模拟的仿真，在虚拟空间中仿真灾害发生、发展的过程，以及人们在灾害环境中可能做出的各种反应；并在演练

25、平台上，在最大限度仿真实际灾害的条件下，开展应急演练。在此基础上，制定各类企事业单位的数字化应急预案。应急仿真演练系统可以用来训练各级决策与指挥人员、事故处置人员，发现应急处置过程中存在的问题，检验和评估应急预案的可操作性和实用性，提高应急能力。系统可以使企事业单位能够运用现代化手段，加强协调能力和应急能力，使应急演练科学化、智能化、虚拟化。1、虚拟演练子系统主要包括两种训练模式：预案训练模式和突发事件训练模式。预案训练模式是指受训者按照预案规定的内容，各司其职，完整地按照预案执行救援的全过程。预案训练将预案变得可以执行，并形成了一个考核手段。突发事件训练模式就是在训练的过程中，由系统操作人员

26、进行干预操作，比如：突然设置一次“爆炸”，突然改变“风向”等等。突发事件的训练是对突发事件的反应和指挥能力。2、虚拟演练子系统主要包括以下模块：场景任务设置模块、角色训练模块、数据查询模块、训练控制模块、记录/编辑模块、考核模块。a、场景任务设置模块根据不同的训练目标和任务，为训练提供一个虚拟的训练场景，并在场景内设置相应的灾害或突发事故现象，形成一个逼真的虚拟演练环境。b、角色训练模块演练系统提供针对不同角色进行训练的功能。根据登陆的不同角色，系统提供不同的能力和权限。根据在应对灾害时职责和所需能力的不同，角色主要包括以下几类：群众、社会救援力量、现场专业救援力量，指挥中心等。c、数据查询模

27、块在训练过程中产生大量数据，查询模块目的是方便决策者查询、观看和使用这些数据。系统提供各种工具和功能，可方便对训练的全过程进行全方位观看和数据查询。d、训练控制模块演练环境是由“场景及任务设置模块”初始化设置确定的。但为了提高对突发事件处理能力的训练效果，需要在训练的途中，添加各种突发事件。为此系统提供在训练过程中，提供人为添加和改变演练环境的功能。具体功能包括：天气（外部环境）状况调整、灾情状况调整、救援力量调整、新任务下达、其他突发事件等e、记录/编辑模块记录并能回放整个训练过程，包括所有的事件细节、处理过程、通讯语音录音等。该模块为训练总结、处置预案生成等提供手段。f、考核模块考核分为预案演练考核和突发事件演练考核。预案演练考核是根据预案演练的结果，对比已有预案，并产生考核结果。考评结果与演练记录均可进行保存、分发和查询。突发事件演练考核是在训练过程中或结束后，可由参加演练评审专家进行实时或事后点评，提供点评和记录工具。考评结果与演练记录均可进行保存、分发和查询。