1、人教版三年级语文上册18单元测试题最新三年级语文第五册第一单元一、读拼音,写词语。(10 分)chun dih di yu xwn shu ji zhu n( )() ( )() ()un chy n qr n m oh l n jn l ( )() ( )() ()二、我会连。(4 分)禁chn攀链颤di铁登傣jn摔亭某mu凉跤三、组词。(5 分)瓣()峰()坪()孔()掌()辫()锋()评()礼()常()四、给下面加点的字选择正确的读音,用“标出。( 6 分)假日(ji ji )好奇( h oho)白发( f f)似的( sh s ) 摇晃( hun hu n)朝霞( cho zh o)五
2、、 根据意思写词语。(4 分)1、形容很规矩、很庄重。 ( )2、引起人的注意,使人把视线集中在一点上。 ( )六、 照样子,写词语。(4 分)白发苍苍 ( )( )(笑呵呵 ( )( )()()()七、 在括号里填上合适的词。 (4 分) 一( )教师 一( )小路 一( 一( )相 一( )炊烟 一()草地)槐米 一一()课文)小学八、 按课文内容填空。(10 分)1、早晨,从( )上,从()里,从一条条开着()和( )的小路上,走来了许多小学生,有( )的,有景颇族的,有( )和德昂族的,还有( )的。2、你们这( )真有意思,都会从别人身上( )力量。3、( ),怕得鱼惊不应人。九、
3、照样子写句子。(4 分)1、 女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓得翅膀;有的往篮子里塞着槐米,头一点一点得,像觅食的小 鸭子。2、 我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样 十、 阅读下面一段话,回答后面的问题。 (8 分) 有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地 是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣 是合拢的。原来,蒲公英的花就(向 像)我们的手掌, 可以张开、合上。花朵张开时 它是金色的 草 地也是金色的 花朵合拢时 金色的花瓣被包住 草地就变成绿色的了1、把括
4、号里不正确的字划去。 (1分) 2 、给最后一句话加上标点。 (2分)3 、从文中找出一对反义词: ( )( )(1 分)4 、用“”把这段话分成两层,并写出每层的意思。 (4 分)第一层: 。第二层: 。十一、小鸟的家( 11 分) 小燕子的家,在农( l ng n ng)民伯伯新房的屋梁上,里面铺着软软的草,外面是泥涂的墙。 那草和泥是燕子妈妈一口口衔 (xi n) 来的,很辛苦!2小喜鹊的家是一根根树枝打起来的,架在高高的树杈 (ch ) 上,风吹来,摇摇晃晃。那树枝也是老喜鹊一根根衔来的。3小猫头鹰的家在哪儿?噢 ( ) ,原来在树洞里,圆圆的洞口像一扇窗户,小猫头鹰正在窗口东张 西望
5、。4每一只小鸟 (li o ni o) 都有一个家,每家都有勤劳的爸爸、妈妈,是他们建造了可爱的家。1、我能用“ / ”划掉括号里错误的读音 (1 分) 2 、我能根据短文的内容填空( 3分)( ) 的草 ( ) 的洞口 ( ) 的家3、我知道小燕子的家建在 ,小喜鹊的家建在 ,小猫头鹰的家建在 。这 些家都是他们的 建造的。(3 分)4、比较下面的两个句子,我知道哪句写得更好。 (2 分) 那草和泥是燕子妈妈衔来的,很辛苦! 那草和泥是燕子妈妈一口口衔来的,很辛苦! 我觉得,第 句写得好,因为从句中“ ”这个词可以看出燕子妈妈真的很辛苦。5、我觉得小鸟的爸爸妈妈很伟大,我有话对他们说( 2
6、分)十、习作( 30 分)在课余生活中,我们一定参加过很多活动,就把最难忘的那一次写下来吧。注意要把活动写清楚, 写完整。三年级语文第二单元能力检测卷一、读拼音,写汉字。(10分)y j ji oju nko ch xin p m cn() ()() ()()l sh l xns nbyn w nzh n j n () ()() ()(二、写出加点字的读音。(4 分)停当() 转告()鞠躬()面包渣()流域() 陨石 (婉转 ()摄影师 ()三、组词。(5 分)郊() 惜(诚 ()秦()社 ( )胶() 借(城 ()春()杜 ( )四、照样子,写词语。( 12 分)自言自语 () () ()
7、()严严实实 () () () ()转来转去 () () () ()五、在括号里填上合适的词。(8 分)一() 摄影师 三 () 灰雀五() 电车 一( ) 杂志社两() 照相机 六 () 石头一() 朋友 一( ) 白发六、写出下列词语的近义词4 分)) 震惊 ( )著名 ( ) 喜爱 ( ) 明媚(七、给下面的句子加上标点。( 7 分)1、小男孩摆弄了很久很久 说 一切准备停当2、 一定会飞回来 男孩肯定地说请让我进去吧3、 是的 小男孩站起来 鞠了个躬八、 选择合适的关联词语填空。( 6 分) 一就 无论还是1、( ) 我忘记了这件事,明天 (2、( ) 听到小伙伴的脚步声,他 (3、(
8、 ) 是凛冽的寒冬, (九、按课文内容填空。( 10 分)()。3、为() 而读书。 4 、任何成就都是 ()1、() ,天才在于积累。 2 、世上无难事,的结果5、( ) 是我国著名的地质学家十、阅读短文,回答问题。( 9 分)闻鸡起舞晋朝的时候,一个叫祖逖的青年,与好友刘琨住在一起。一天夜里, 祖逖翻来覆去睡不着。 他想,怎样才能为祖国效力呢?到了后半夜, 他听到鸡叫的声音, 受到启发,决心练就过硬的本领,报效祖国。于是,他提醒刘琨,两个人起床到院子里练习武艺。祖逖 手执长剑,刘琨手挥大刀,认真的挥舞起来。从此以后,无论是凛冽的寒冬,还是炎热的酷暑;无论是 刮风,还是下雨,一听到鸡叫,他们
9、就立刻起身练武。由于勤学苦练,他们的武艺都很高强。后来,祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明,作战勇敢,打了不少胜仗,得到了老百姓的支持 和拥护。1、短文共有 ( ) 个自然段。主要讲了晋朝青年 ( )的故事。( 3 分)2、“闻鸡起舞”的意思3、用“”画出祖逖刻苦练功的句子。( 2 分)25 分)、最近,你读了哪些名人故事?请把你知道的一个名人故事写下来。注意写清你在什么时间读了什么故事,故事的内容是什么,最后还可以写出自己读故事后的想法。(三年级语文上册第三单元能力检测卷、读拼音,( ) ()()() ()xn zh oli y q n li nf i w q w i() ()() ()(
10、)二、组词。异() 深() 精() 遍() 枚 ()导() 探() 睛() 篇() 玫()三、选字填空。【摇 遥】 () 远()晃()望()摆【杨 扬】飞 ( )飘()白()()树四、把下面词语补充完整。大( ) () 色千() 万()() 头()气五( ) 缤 ()f n li n shioxy nm引人() 起 (闻() ()()()()rjb n p匆匆地()悄悄地()轻轻地() 甜甜地 ()快活地()拼命地()好奇地() 认真地 ()六、在括号里填上合适的词。一 ( )歌( ) 雨一枚() 一() 钥匙 一() 叶子一 ( )歌( ) 雨一枚() 一() 小花 一() 汗水()()五、
11、我会填。按要求填空。七、代诗人。这两行诗的意思2、九月九日忆山东兄弟中“山东”指 ,这首诗抒发了诗人 的感情。这首诗中最能体现这种感情的诗句3、红红的枫叶像 ,飘哇飘哇,邮来了。 八、阅读短文,完成下面各题。秋游香港香港属于亚热带季风气候,因此,秋天是香港人最喜爱的季节,雨少,阳光充足,人们经常去欣 赏美丽的大自然。最受欢迎的是“上山” “进城”“下海”三大游乐项目。“山”指的是香港最高峰, 位于香港岛的太平山,海拔 554 米,站在此处可以一览全城景色,南有烟波浩渺( mio)的大海,北有 星罗棋布的高厦,景色诱人。“海”指的是亚洲最大的海洋水族馆海洋公园,这里可以看到从 2 厘 米到 3
12、米长的各种鱼类 3 万多条,也可以看到海豹、海狮等大型海兽和企鹅等水禽( qn),还可以欣赏海豚 (t n)、食人鲸等姿态万千的表演。“城”指的是再现古代汴bi n)京风貌的宋城,它以北宋名画清明上河图为蓝本而设计,城内小河流淌,店铺林立,杂耍shu)卖技,应有尽有。置身其中,时光仿佛倒流几百年2、填空。“上山”是 指“进城”是指下海”是秋天是香港旅游的好季节,因为秋季的香港3、用“可以可以还可以”写一句话。九、秋天的果园硕果累累,秋天的田野五彩缤纷,秋天已悄悄向我们走近,请你先把题目补充完整,再 写一篇有关秋天的文章,用上平时积累的好词佳句,注意语句要通顺,书写要工整,不写错别字 三年级语文
13、第五册第四单元能力检测卷一、读拼音,写词语。xi ji ntu c zh dish y nb i f n ()()()()()jio n ns x nwn jsh y x w i()()()()( )、组词阻() 调 () 镜() 致 () 轮()粗() 稠 () 境() 到() 论()、写出下面字的不同读音,再组词闷()看()磨()()()(四、用“”把每组中不是一类的词语画出来。1、昙花牵牛花花钟万寿菊夜来香2、蜂蜜骆驼金鱼花鸭蝴蝶3、肩膀手臂脊背双腿身高五、选词填空。不是而是如果就除了)还有1、他发现,( )我们平时看到的世界,( )一个平时看不到的世界2、蜜蜂回家靠的( )超常的记忆力
14、,( )一种无法解释的本能。3、( )蜜源离蜂箱不到一百米,它们( )在蜂巢上方跳“圆舞”【发明 发现】 1、牛顿观察落地的苹果,( )了地球有吸引力。2 、鲁班观察带齿的草叶,( )了锯子 六、把下列词语排列成通顺的句子。1、病毒 流行性 的 感冒 引起 由 就是2、白刺果 阳光下 鲜红的 耀眼在 显得 金色的格外七、按原文填空。1、荷兰的列文虎克喜欢()。2、蜜蜂没有()方向,()地回到了家。3、你只要看看什么花()开放,就知道()是几点钟,这是不是很有趣?4、(),十月萝卜上秤称。八、 阅读短文,完成后面地题目。根系每棵植物的根的总和,叫根系。植物的根系是十分庞大的。据书上记载:一棵发育
15、充分的冬黑麦, 在抽穗期共有 1400 万条根,如果把这些根一条条连起来,总长度可达 600 千米以上。一棵只生长了一 米的苹果树苗,它的根系竟有 38000 条侧根。植物不仅有很多根,而且根扎得很深,如甜菜得根可以入 土 3 米,苜蓿的根可以入土 5 米,在沙漠中生活的一种叫骆驼刺的植物,它的根可以入土 20 米以上。此外,许多植物根系延伸的直径可以达到 3 米,而向日葵的根系可以向四周延伸 5 米,一种青香蕉苹果 树的根系向四周延伸的直径可以达到 27米,比树冠还大 35 米。1、根系是指什么?用“”在文中画出相关语句。2、在文中找出与下面两个意思相反的词语。微小( ) 缩短( )3、 各
16、种植物的根系不一样。抽穗期冬黑麦的根共有 ;沙漠中的骆驼刺,它的根可以入土 ;青香蕉苹果树的根系可向四周延伸,直径可 达。4、文章介绍了根系的三大特点,分别是:5、了解了根系的特点,你想说什么?人教版新课标小语三年级上册第五单元过关题、看拼音写词语 (10%)n m n dng huchunshuxi ji ngli o ku()()()()()Mo sh ngzr nchu ng zohngku ychn()()()()()二、给带点的字选择正确的读音,打“”(9%)风尘仆仆( p p)混(h n h n )沌血( xu xi)液绽( zh n dng )开逐(zh zhu)渐抡(l n l
17、 n)起洨( xi o ji o )河十磅(b ngpng )重前爪(zh o zhu)三、在括号里填上合适的词( 9%)的大地)的花草树木 隆隆的(奔流不息的( )世界闻名的( )精美的()形态各异的( )悠闲地( )热闹的()四、把四字词语补充完整( 8%)双龙( )( ) ()无止( ) ()邻( )舍舍()求( )( )口( )声 ()应( )合 ()( )相间积()成( )五、给带点的字选择正确的解释( 4%)“举”的字义:向上抬;全;推选,推荐;提出举起( ) 举例( ) 选举( ) 举世闻名( )六、根据本单元课文内容和自己的积累填空( 1%+3%+1%+3%+122%0%)1、
18、“三人行,必有我师焉”这句话是我国儒( r )家学派创始人 的名言。2、在我国古老的神话传说中,天与地是 开辟的,你还知道哪些神话故事?请写出两个。3、北宋时候,张择( z)端画了一幅反映都城汴( bi n)梁热闹场面的中外扬名的画 4、介绍几种你所知道的生活中的传统文化(至少三项)。5、十二生肖中,你的属相是,再请你把剩下的其他生肖写出来七、阅读短文,回答问题( 20%)一)赵州桥(节选)这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏, 栏板上雕刻着精美的图案: 有的刻着两条相互缠绕 的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪互相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏 珠。所有的龙似乎都在流
19、动,真像活了一样。1、本段共有( )句话,请你用 画出本段的中心句。( 2%)2、用下面的词语写句子( 3%+2%5%)有的有的还有的 _ 似乎(二)鱼儿也要保护伞在一个公园的水池里,生活着鱼儿家族,他们在这里过着(舒适 合适)安宁的日子。有一天,鱼儿们在水面下玩吐泡泡的游戏,大家玩得(兴高采烈 情绪热烈),这时候灾难(降临 下降)了。一个罐头瓶从天而降,砸( z)到了一条小金鱼的头上,可怜的小金鱼来不及(思索 思念)是怎么一回事就死了。其他的伙伴顿时目瞪口呆,但是就在一瞬间,饮料瓶、骨头、瓜子壳像雨点 般纷纷落了下来,鱼儿们吓得赶紧四散(逃窜 逃跑),匆匆忙忙地回到水底深处自己的家里躲起来。
20、过了几天,一条大鱼出去侦( zhn)察,哇!不得了,只见头上黑黑的一片。怎么办呢?鱼儿们集 结在一起讨论,不能总是闷在家里,大家也要透透气呀!大家苦思冥()想了半天也没有个好办 法。突然一根水草飘到了鲤鱼妈妈的头上, 她顿时有了主意。 后来,鱼儿们只要出门, 就打着用水草 (做 作)的伞。慢慢地, 来公园游玩的人们发现,看不到鱼游来游去,而且池子里的水草也越来越少了, 倒是垃圾 挺多的。人们明白了,赶紧清理了水池,从此,鱼儿们又可以自由自在地在水中玩耍了。1、选择括号里合适的词语。( 5%)2、全文有( )个自然段。作者先讲鱼儿们,接着写到有 一天,从此以后,鱼们生活得提心吊胆,后来 人们意识
21、到了鱼儿们不出来的原因,就。3、读了这篇文章后,你有什么想说的?请写在下面。( 4%)三年级语文第五册第五单元能力检测卷一、 看拼音写词语 .(12 分 )xi ng wi chung j ji n g wi wzhj ng()()()()()zr nchun sh ux ngzhu ngl n y ngy ng()()()bnli bxz z b ib iyun j n wn mng()()二、比一比,再组词。( 12 分)访() 抢()观()贵()坊() 创()现()遗()遥() 赏()状()密()摇()堂()壮()蜜肌()蓝()液()境()几()篮()夜()镜()三、多音字组词。(6 分
22、 )do()zh o ()sh ng ()倒爪乘do()zhu ()ch ng ()zu ()sh n()sh()作参舍zu()cn ()sh ()四、仿例写词10分)例1:(远)( 近)闻名()(邻() 相间)舍舍(积()成严( 严) 实(实)来(舒(实(松)又(软)又(又(又(五、选词填空( 9 分)1肯定突然偶然(1) 王老师这次生病, () 是因为过度劳累引起的。(2) 上午阳光灿烂,下午) 下起雨来。(3) 一个 () 的机会,我见到了离别多年的老师。2愿望希望失望(1) 我多么 () 台湾早日回到祖国怀抱啊!(2) 长大了,到南极去探险,是我的 (3) 今天下雨,不能去春游,大家都很 ()。3. 不但而且如果就既又) 明天下雨,我们 () 不能去参观赵州桥了。 这座桥 () 坚固, (美观。 这种设计, () 减轻了流水对桥身的冲动, (减轻了桥身的重量。六、连线( 6 分)隆隆的江河茂盛
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