楼宇智能化设备安装与运行最新修改.docx

1、楼宇智能化设备安装与运行最新修改电子技术应用专业楼宇智能化设备安装与运行方向人才培养方案一、楼宇智能化开展前景楼宇智能化技术的水平标志着一个国家综合国力和科技水平的具体表达。它是计算机技术、通信技术、控制技术与建筑技术密切结合的结晶。是对建筑物的四个根本要素即构造、系统、效劳和管理进展了最优化设计和组合。根据中国产业调研网发布的?2016-2020年中国楼宇智能化行业开展研究分析与市场前景预测报告?显示，建筑智能行业开展潜力极大，被认为是中国经济开展中一个非常重要的产业，其产业带动作用更是不容小觑。据统计，目前，智能建筑占新建建筑的比例，美国为70%，日本为60%，而中国，2006年仅为10%

2、左右，2016年将提升至40%以上。智慧城市是未来长期开展的愿景，但目前仍需要立足于政府和消费者真正的需求。从历史来看，政府、消费者的需求升级一直是楼宇智能化系统工程行业市场的长期、核心驱动因素。楼宇智能化近几年在我国开展迅速，目前各地房地产开发商所开发的楼宇智能化工程普遍受到购房者的青睐，、等一线城市的高端住宅工程表现尤为突出。智能建筑市场的迅猛开展，直接拉动了对智能楼宇新职业人才的需求。目前智能建筑和楼宇智能化的专业技术人才需求数量巨大，正以每年10%的增长率增长。但是，绝大多数从业人员都根本上由电气、电子、通信、计算机技术类人才转行充当，未经任何培训就直接上岗，生产一线的操作人员技能水平

3、很低，高级工缺乏 2.4%，技师缺乏1%，高级技师缺乏0.3%。同时，楼宇智能化涉及专业多、配套产品和技术繁杂，且产品更新换代迅速，但这又是楼字和住宅建立中的新亮点。资料显示，我国建筑智能化技能型专业人才极其匮乏，尤其缺乏各个层次的建筑智能化设施的安装、调试、运行与维护的专业化人才，目前全国此方面的人才缺口达100万。在楼宇智能化高速开展的今天，这个缺口有可能会进一步扩大。二、楼宇智能化专业人才需求的层次性分析从中国产业调研网发布的?2016-2020年中国楼宇智能化行业开展研究分析与市场前景预测报告?了解到企业对楼宇智能化人才的需有层次性的，且对不同层次的员工需要他们具备的知识、能力、素质也

4、是不样的。从楼宇智能化设备的安装、操作、维护、管理到楼宇智能化系统的专业设计、开发、工程验收，从楼宇智能化企业的老总、经理、部门负责人到智能楼宇管理员，助理智能楼宇管理师，智能楼宇管理师等各个类型和层次的人才社会都有需求，大体上可以把对楼宇智能化人才的需求划分成五个层次。第一个层次也是数量需求最多的一个层次就是管理员层，这一个层次就是从事各系统的施工安装和值机操作，如：综合布线系统的施工、建筑设备监控系统的运行值机操作、平安防系统线路及设备安装，控制室运行值机操作等。这个层次的员工主要突出个人技能，具备一定的操作能力，工作经历，中专或中等职业学校文化程度即可。第二个层次就是助理管理师层，这个层

5、次负责各系统的测试、维护、故障排查，如：综合布线系统缆线端接与系统测试、建筑设备监控系统的测试与维护、视频监控系统、入侵探测器、出入口系统调试与管理维护等。这个层次侧重于综合能力，注重知识面和知识程度，在就技能上要求更高。这个层次必须具备专科及其以上文化层次。第三个层次就是管理师层，主要负责专业设计、开发、工程验收，如：综合布线系统的设计、验收，建筑设备监控系统方案设计、选型、功能配置、验收，平安防系统方案设计、选型、功能配置、验收，培训与管理等。这个层次必须具备本科及其以上文化层次，个别优秀的专科生也可进到这个层次。第四个层次就是高级楼宇智能化管理人才，这个层次的人才必须擅长战略规划，顾客关

6、系，人力资源，系统决策等，本科及其以上文化层次。第五个层次就是楼宇智能化的研究型人才，战略规划人才，研究生其以上文化层次。中等职业学校的人才培养目标主要应定位于第一个层次，即管理员层，学生未来开展为第二个层次，即助理管理师层。三、楼宇智能化行业核心岗位分析适用行业核心岗位楼宇智能化工程公司综合布线的设计及施工楼宇智能化系统设备安装、维修与维护闭路电视、监控等弱电系统的安装与维护消防施工或消防检测公司消防系统的设计和施工、检测及咨询工作消防系统的检测和维护消防系统的咨询楼宇智能化产品销售公司楼宇智能化产品的硬件、软件销售楼宇智能化产品技术效劳和技术推广物业管理公司楼宇智能化系统设备的运行、维护、

7、维修建筑机电设备的运行、维护、维修物业管理楼宇机电设备专业安装及维护公司电梯的安装及维修空调设备的安装及维修四、专业名称、招生对象与学制一专业名称：电子技术应用专业楼宇智能化设备安装与运行方向二招生对象：普通初中毕业生及同等学力者三学制：三年五、培养目标与规格一培养目标：本专业主要面向从事智能化设备生产与安装的工程公司、智能化商务写字楼物业公司、智能化产品销售公司及智能化物业管理等企事业单位，培养在生产、效劳第一线从事智能化设备安装、维修、维护、智能化物业管理和智能化产品技术支持与推广效劳等岗位工作的中等应用型人才。二素质要求1、具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义思想，具有良好的职业

8、道德和较强的效劳意识；2、掌握必需的文化根底知识、专业知识和熟练的职业技能；3、具有继续学习的能力和适应职业变化的能力；4、具有创新精神和立业创业能力。三专业和知识能力1、具有直流电路、交流电路、放大电路、数字电路等电子电工技术根底知识。2、具有一定的建筑、建筑电气、设备施工图识读能力。3、具有智能化设备的认知能力，能够掌握有关智能化楼宇系统的组成、工作原理及楼宇智能化设备的根本工作原理。4、掌握智能化建筑工程资料编制的方法，具有辅助编制智能化建筑工程资料的能力。5、掌握熟练的绘图技巧，能用绘制建筑施工图和电气图。6、具有智能化设备安装综合布线的能力。7、具有消防联动系统、安防系统安装与调试的

9、能力。8、具有智能化建筑工程质量检查、施工平安检查、质量验收的能力。9、具有楼宇智能化系统软件操作能力。10、熟悉消防、安防系统日常运行规程，会操作各系统并保持其正常运行。11、会初步编制维修方案和年检测试方案。12、能根本判断楼宇智能化系统故障并及时排除。四就业围与职业岗位：1、楼宇智能化工程公司：从事楼宇智能化系统设备、闭路电视及监控等弱电系统安装、维修与维护等相关工作。2、楼宇智能化产品销售公司：从事楼宇智能化产品的硬件、软件销售、技术效劳和技术推广等工作。3、楼宇机电设备专业安装及维护公司：从事电梯、空调设备的安装及维修等工作。4、物业管理公司：从事楼宇智能化系统设备和建筑机电设备的运

10、行、维护、维修等相关工作。五、职业围对应职业岗位职业资格楼宇智能化设备安装调试智能楼宇管理师四级楼宇智能化产品销售智能楼宇管理师四级智能楼宇管理员物业管理员四级六、主要岗位群岗位名称岗位描述素质与能力要求电气系统管理技术员配电与照明系统管理、消防、闭路监视系统、对讲系统、一卡通系统、系统、局域网信息发布管理，包括：1设备建档，维保方案制定2日常保养、巡视、记录3异常故障记录与反应4交接班制度及考前须知5应急处理1弱电系统技术图识图能力2办公软件使用能力3沟通协调能力4文字表述能力5紧急事件处理能力6消防系统线路及探测器的检测7故障分析与处理能力楼宇智能化系统管理技术员1配电与照明系统设计图2消

11、防系统设计图3协助工程师设计技术方案4能简单预算工程本钱5技术交底6系统安装与测试7系统故障分析与处理1AutoCAD绘图2国家规熟悉3设备产品熟悉4空调、给排水、供配电、照明系统的测控5工作站的维护6现场设备传感器、执行器的故障诊断7办公软件使用8沟通协调能力9文字表述能力安防工程技术员1设计技术方案2能简单预算工程本钱3技术交底4系统安装调试5组织系统维保6系统故障分析与处理7系统升级8客户培训1AutoCAD绘图能力2熟悉电气、消防、安防、综合布线国家规3熟悉设备产品4终端设备的安装、调试5故障分析与处理能力6办公软件使用能力7沟通协调能力8文字表述能力工程技术文控员档案管理，包括：1技

12、术档案2行政文档3产品文档4客户文档5信息分析与反应1熟悉法律法规、行业标准如ISO9000标准等2文字表达能力3沟通协调能力4办公软件使用能力5档案管理能力6记忆力安防产品销售技术员1推介安防产品2介绍安防产品技术3勘探客户现场4设计技术方案1语言表达、沟通交流能力2公共关系与社交礼仪3办公软件使用能力4绘图能力5熟悉安防产品功能、设备选型6能够根据客户需求给出系统配置方案7文字表达能力8外语表达能力七、典型工作任务及其工作过程典型工作任务工作过程建筑电气系统的运行与维护1日常运行与保养，包括巡视、记录各设备运行参数电压上下等、抄电表及用电量的统计2停送电操作3按时启动发电机空载运行一次。4

13、市电停电或事故停电的应急处理5交接班制度及考前须知6文档管理建筑通讯系统的维护与变更1日常巡视2应急故障处理，包括现场实地勘察：穿线管的管径、尺寸、走向和预埋情况，包括周围的环境等等；测线并做好标识工作及现场施工纪录3交接班制度及考前须知4文档管理楼宇智能化系统设备安装与调试1.客户沟通与现场勘查2.了解设备功能要求与位置要求3.查看土建构造和电源情况4.准备完备的工具5.熟悉安装图纸6.设计消防、安放系统安装程序7.线路敷设及保护、检测8.消防、安防系统等相关设备的检测楼宇智能化系统设备运行与维护1.操作强电、信息、消防、安防、楼控系统2.记录强电、信息、消防、安防、楼控系统运行数据3.比照

14、强电、信息、消防、安防、楼控系统运行数据4.定期上报强电、信息、消防、安防、楼控系统数据5.常见故障的检修和排除6.突发事件处理7.资料收集和方案编制8.资料分析和整理楼宇智能化系统的维保与变更1编制维护保养方案。包括日常运行、巡视与保养2异常故障记录与反应及应急处理。一般小故障，可以通过设备测控，确定故障位置，并进展更换；严重或复杂故障，报送楼宇系统集成商或产品制造商3根据甲方需求，提出系统改造、技术升级方案4交接班制度及考前须知5文档管理6定期回访对乙方而言八、知识构造、能力构造及要求要素具体要求支撑知识思想政治、职业道德及修养1具有正确的世界观、人生观和价值观；2具有良好的社会公德和职业

15、道德；3热爱智能楼宇及智能建筑相关事业；4具有勤奋好学、爱岗敬业、老实守信、团结协作、吃苦耐劳的优良品质，较强的法律、法制意识，服从、效劳意识。1职业生涯规划、哲学与人生等相关知识2楼宇智能化及智能建筑行业及企业要求3职业道德及修养知识身体及心理安康1身体安康、健美，到达?中学生体质安康标准?所规定的各项指标；2具有开朗、理智、真诚、坦荡的性格和良好的人际关系，无精神病史；3具有较强的心理适应能力和健全的意志品质；4良好的形体、规的礼仪。1体育知识2安康与平安知识3心理学知识4社会学知识专业能力专业能力1具有直流电路、交流电路、放大电路、数字电路等电子电工技术根底知识。2具有一定的建筑电气、设

16、备施工图识读能力。3具有智能化设备的认知能力，熟悉有关智能化楼宇系统的组成、工作原理及楼宇智能化设备的根本工作原理。4具有辅助编制智能化建筑工程资料的能力。5能用绘制建筑施工图和电气图。6具有消防联动系统、安防系统安装与调试能力。7具有智能化设备安装综合布线的能力。8具有智能化建筑工程质量检查、施工平安检查、质量验收的能力。9具有楼宇智能化系统软件操作能力。10会操作消防、安防系统并保持其正常运行。11能根本判断楼宇智能化系统故障并及时排除。12会初步编制维修方案和年检测试方案。13能维护、保养楼宇智能化设备，能排除简单电气及机械故障。14具有创新意识和创新能力，能根据企业的开展及需求改造和革

17、新原有设备。15具有一定的生产管理、质量管理能力，能培训和指导本专业初级技术工人进展生产活动16较强的灵活应变及突发事故、问题处理能力17较强的客户关系管理及公关能力1常用电子元器件、集成器件、单片机的应用知识2智能化楼宇系统和楼宇智能化设备的根本知识3CAD建筑绘图相关技巧4PLC、变频器、触摸屏、组态软件控制技术的应用知识5智能化建筑工程资料编制的相关知识6检修楼宇智能化系统、楼宇智能化设备故障的相关知识7消防联动系统、安防系统安装与调试技能8楼宇智能化系统软件应用知识9生产管理和质量管理的根底知识10具有同本职业工种相关行业的根本知识。社会能力1平安与法律、环境保护意识2团队协作、交际与

18、沟通能力、3抗压能力4质量意识和开拓精神1法律知识、环保知识2语言知识与沟通知识3形象与礼仪、心理学知识4效劳知识方法能力1信息获取能力2自主学习能力3运用知识能力4制定工作方案能力5独立解决问题能力6灵活应变能力7持续改良能力8组织能力1信息获取的方法、途径2学习的习惯、方法3方案的方法、容及要求4问题处理的原那么、方法及技巧九、教学容与教学要求一课程总体构造 1、公共根底课1、职业生涯规划36时本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在指导学生树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的能力。其任务是：使学生掌握职业生涯规划的根底知识和常用方法，增强提高职

19、业素质和职业技能的自觉性，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备，正确选择人生道路。2、职业道德与法律36时本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。旨在对学生进展道德教育和法制教育，提高学生的职业道德素质和法律素质，引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识。其任务是：帮助学生了解文明礼仪的根本要求、职业道德的作用和根本规，冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。3、经济政治与社会36时本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。旨在对学生进展马克思主义相关根本观

20、点教育和我国社会主义经济、政治、文化与社会建立常识教育。其任务是：引导学生掌握马克思主义的相关根本观点和我国社会主义经济建立、政治建立、文化建立、社会建立的有关知识；提高思想政治素质，坚决走中国特色社会主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。4、哲学与人生36时本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。旨在对学生进展马克思主义哲学根本观点和方法及如何做人的教育。其任务是：帮助学生学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，正确对待自然、社会的开展，正确认识和处理人生开展中的根本问题，树立和追求崇高理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。5平安教育36学时本课程是中等

21、职业学校学生必修的一门公共根底课。以三年制中职学生逐步扩展的家庭生活、学校生活、社会生活、网络生活等不同生活领域为根本线索，切合中职学生身心开展的特点，围绕学生成长的不同阶段中主要涉及的生命平安问题，分层次、分阶段整合了预防和应对公共平安、公共卫生、意外伤害、网络和信息平安、自然灾害及影响学生平安的其他事故或事件等十二个模块的容，突出了课程的主题性，把教育容寓于生活主题之中。6语文278学时本课程是中等职业学校学生必修的一门公共根底课。旨在培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，使学生进一步提高正确理解与运用祖国语言文字的能力，提高科学文化素养，以适应就业和创业的需要。其任务是指导学生学习必需的语

22、文根底知识，掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力，具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力；指导学生掌握根本的语文学习方法，养成自学和运用语文的良好习惯；引导学生重视语言的积累和感悟，承受优秀文化的熏，提高思想品德修养和审美情趣，形成良好的个性、健全的人格，促进职业生涯的开展。7数学216学时本课程是中等职业学校学生必修的一门公共根底课。其任务是学习并掌握职业岗位和生活中所必要的数学根底知识，培养学生的计算技能、计算工具使用技能和数据处理技能，培养学生的观察能力、空间想象能力、分析与解决问题能力和数学思维能力，引导学生逐步养成良好的学习习惯、实践意识、创新意

23、识和实事的科学态度，提高学生就业能力与创业能力，为学习专业知识、掌握职业技能、继续学习和终身开展奠定根底。8英语216学时本课程是中等职业学校学生必修的一门公共根底课。其任务是帮助学生进一步学习英语根底知识，培养听、说、读、写等语言技能，初步形成职场英语的应用能力；激发和培养学生学习英语的兴趣，提高学生学习的自信心，帮助学生掌握学习策略，养成良好的学习习惯，提高自主学习能力；引导学生了解、认识中西方文化差异，培养正确的情感、态度和价值观。9计算机根底108学时本课程是中等职业学校学生必修的一门公共根底课。其任务是使学生掌握必备的计算机应用根底知识和根本技能，提高学生计算机根本操作、办公应用、网

24、络应用、多媒体技术应用等方面的技能，使学生初步具有利用计算机解决学习、工作、生活中常见问题的能力；使学生初步具有应用计算机学习的能力，为其职业生涯开展和终身学习奠定根底；提升学生的信息素养，使学生了解并遵守相关法律法规、信息道德及信息平安准那么，培养学生成为信息社会的合格公民。10体育与安康216学时本课程是中等职业学校学生必修的一门公共根底课。旨在对学生进展体育训练和生理心理安康教育。其任务是传授体育与安康的根本文化知识、体育技能和方法，培养学生的安康人格、增强体能素质、提高综合职业能力，养成终身从事体育锻炼的意识、能力与习惯，提高生活质量，为全面促进学生身体安康、心理安康和社会适应能力效劳

25、。11、音乐36学时开设音乐课，主要是为了让学生了解简单的乐理知识，革命歌曲、校园歌曲、经典老歌，以拓宽学生的知识面、丰富同学们的学习生活。12、普通话36学时主要讲授根本字、词、句的读音，了解普通话与话的主要区别，能作一般的普通话交流，力争绝大局部的学生能顺利过级。2、职业根底课程1电工技术根底与技能(108学时) 通过该课程的学习，使学生掌握电工技术的根本知识和根本技能，初步形成解决生产现场实际问题的应用能力；培养学生的思维能力和科学精神，培养学生学习新技术的能力；提高学生的综合素质，培养创新意识。主要讲授电学根本知识和根本技能，电气工程的根本理论及制冷的根本知识。包括电工根底和电气测量两

26、局部，重点为电工根底局部，包括直流电路、电磁学、交流电路、非正弦电路及过渡过程根本概念，电工测量容为常用电工仪表的根本构造原理及其使用方法。2电子技术根底与技能(126学时) 使学生掌握电类专业必备的电子技术根底知识和技能，具有分析和解决生产与生活中一般的电子问题的能力，具备学习后续电类专业技能课程的能力。主要讲授二极管和三极管的质量正确检测、工作状态的判断；电子元器件的识别和质量检测，电子电路的安装、制作、检测、调试等技能训练；三极管及放大电路；常用放大器；直流稳压电源；正弦波振荡电路；高频信号处理电路；晶闸体及其应用以及数字电路根底。使学生学会常用电子仪器、仪表的使用、维护和保养，熟悉常用

27、电子元器件的性能、特性和主要参数，掌握根本检测方法，掌握根本电路安装、调试。3建筑构造与识图(90学时) 掌握房屋施工图识读和房屋的构造原理方法两大局部容，开设本门课程的目的是使学生具有从事一般中小型民用建筑施工图设计的初步能力，能正确的识读常见的施工图纸，熟悉组成房屋的各局部构造做法，并为后续课程奠定必要的专业根底知识。4楼宇智能化概论90学时使学生熟悉暖通、送排风系统的根本设备及功能；熟悉配电、照明、给排水、电梯、消防、安防系统的根本设备及功能；熟悉智能楼宇办公自动化系统的根本设备及功能。主要讲授智能建筑根底知识的认知；暖通空调监控、送排风监控、照明监控、给排水系统监控、供配电监控、电梯监

28、控系统监控原理认知；消防监控系统的认知；平安防监控系统的认知；智能楼宇办公自动化系统的认知。3、职业技术课程1建筑电气108学时通过学习与实训，使学生能运用绘图软件绘制图形；能运用绘图软件编辑图形；能绘制建筑施工图；能绘制电气图；能设置输出布局和打印图纸。主要学习建筑施工图的绘制；电气图的绘制；打印布局的设置和图纸的打印。2电气控制与PLC应用(234学时) 使学生了解PLC的硬件构造组成，软件指令系统和控制功能；掌握PLC的工作原理，控制特性，应用，选择方法，软件编程技巧；能利用PLC技术完成各种较复杂生产过程的顺序控制和程序控制；进而实现更复杂的生产过程数控及群控。主要掌握PLC控制的根本

29、环节，掌握常用PLC的根本理论，根本构造，各类条件下实际应用方法。3智能楼宇综合布线126学时使学生能区分综合布线系统六大子系统；理解综合布线构造形式、特点及功能；认识根本构成部件，了解各部件的特点、功能及应用；熟悉综合布线在实际工程中的应用；知道传媒介质的种类、使用方法围；理解常用工具的使用方法；熟悉国标规定的相关施工规智能建筑中综合布线的施工规。主要学习综合布线系统组成、构造、特点、主要构成部件；智能建筑中综合布线典型工程案例分析；综合布线系统施工工具的使用。4安防系统的安装与运行234学时通过学习与实训，使学生了解平安防系统根底知识；了解安防系统运行与操作的方法；熟知安防系统运行管理岗位职责；了解安防系统运行维护容，理解六个子系统的施工过程，熟悉工程的安装、调试和验收方法，能完成简单的安防系统的安装与调试。主要学习出入口控制系统安装与调试；防盗报警系统安装与调试；闭路电视监控系统安装与调试；访客对讲系统安装与调试；电子巡更系统安装与调试；停车库管理系统安装与调试。5楼宇智能化技术126学时通过学习，使学生具有一定的智能楼宇管理的专业知识，对涉及到智能楼宇的管理中出现的简单问题能了解和维护。了解目前国、外楼宇智能化管理的动态和开展趋势；了解楼宇智能化的的技术根底，包括计算机控制技术，网络技术，通讯技术等