学校代码学校名称.docx

1、学校代码学校名称学校代码： 学校名称： 广东省申请新增学士学位授权专业简况表学科门类 门类代码 专业名称 专业代码批准时间 广 东 省 学 位 委 员 会 办 公 室 年 月 日填填 表 说 明一、表内各项目要求提供近四年的原始材料备查。二、本科各专业的专业内涵参见1998年教育部颁发的普通高等学校本科专业介绍。三、师资结构中的师资指本学科专业在编的具有教师专业技术职务的人员。专任教师是指具有教师资格、专门从事本专业教学工作的人员。符合岗位资格是指：主讲教师具有讲师及以上职务或具有硕士及以上学位，通过岗前培训并取得合格证的教师。四、近4年生均四项经费包括本科业务费、进行差旅费、体育维持费、教学

2、仪器设备维修费。五、设计性实验是指给定实验目的、要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现的实验；综合性实验是指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验。 专业建设（办学历史、专业规划、建设措施、执行情况与成效、人才培养方案及培养和科研情况）（本页可续） 本 专 业 学 生 情 况类 别在校生人数当年招生人数今年毕业人数已毕业人数本 科专 科 教师队伍-1 专业负责人姓 名性 别出生年月专业技术职务定职时间是否兼职最高学位或最后学历（毕业专业、时间、学校、系科）工作单位（至系、所）本 人 近 4 年 科 研 工 作 情 况总 体 情 况在国内外重要学术刊物上发表论文共 篇

3、；出版专著 部。获 奖 成 果 共 项；其中：国家级 项；省部级 项；地市级 项。目前承担项目共 项；其中：国家级 项；省部级 项；地市级 项。近4年支配科研经费共 万元，年均科研经费 万元。有 代 表 性 的 成 果序号成果（获奖项目、论文、专著）名称获奖名称、等级或鉴定单位、时间本人署名次 序1234目前承担的主要项目序号1234本人指导（或兼职指导）研究生情况：-2 专业教师队伍-2-1 整体情况教师中具有博士学位者比例教师中具有博、硕士学位者比例专 业 技 术 职 务人数合计35岁以下36至45岁46至55岁56至60岁61岁以上教授（或相当专业技术职务者）副教授（或相当专业技术职务者

4、）讲师（或相当专业技术职务者）-2-2 专业核心课程、专业课程教师一览表（公共课教师不填，本表可续）姓 名性别出生年月职 称最高学位授学位单位名称获最高学位的专业名称是否兼职-2-3 实验课程教师-3 教师科学研究工作-3-1 近4年科研工作总体情况教师参加科研比例 近4年年人均发表科研论文 篇科研经费（万元）出版专著（含教材）（部)发表学术论文（篇）获奖成果（项）鉴定成果（项）专 利（项）-3-2 本专业近4年主要科研（含鉴定）成果（本表可续）序号成 果 名 称项目完成人（注署名次序）获奖名称、等级或鉴定单位、时间12345678910-3-3 近4年有代表性的转让或被采用的科研成果（限填6

5、项）序号成 果 名 称项目完成人（注署名次序）采纳单位、时间及社会、经济效益123456-3-4 本专业教师近4年发表的学术文章（含出版专著、教材）一览表（本表可续）序号论 文（或专著、教材）名 称作 者（注次序）发表日期出版日期刊物、会议名称或出版单位123456789101112131415-3-5 目前承担的主要科研项目（限填6项）序号项 目 名 称项目来源起讫时间科研经费（万元）姓 名承担工作123456 教学条件及利用-1 经费投入情况近4年本专业本科生每年生均四项经费(单位:元/生年)情况 年 年 年 年近4年学校累计向本专业投入专业建设经费序号主 要 用 途金 额(万元)共 计-

6、2 实习实践相对稳定的校外实习实践教学基地情况序号单 位 名 称是否有协 议承担的教学任务每次接受学生人数123456校内、外实习实践教学具体安排及管理、执行情况-3 实验条件及开设情况-3-1 专业实验室情况序号实 验 室 名 称实验室面积（M2）实 验 室人员配备（人）仪器设备（台、件）仪器设备总 值（万元）合计万元以上123456789-3-2 专业实验室仪器设备一览表（指单价高于800元的仪器设备，可附表于本页）序号仪器设备名称品牌及型号、规格数量单 价（￥或）国别、厂家出 厂年 份12345678910-3-3 实验及综合性、设计性实验开设一览表（本表可续，可附表于本页）序号有实验的

7、课程名称课程要求项 目 名 称（综合性、设计性实验在项目名称后标注“”）学时实验开出率必修选修12345实验开出率 实际开出的实验项目数 100 教学大纲（计划）应开实验项目数综合性、设计性实验开出率 有综合性、设计性实验的课程数 100 含有实验的课程总数-4 专业图书资料近4年本专业图书文献资料购置经费 万元拥有期刊数（种）（含电子读物）中 文外 文主 要 订 阅 学 术 刊 物（本表可续）序号订阅中、外文学术刊物名称刊 物 主 办 单 位起订时间12345678910111213141516171819 教学过程及管理-1 课程与教材建设、教学研究与改革及质量监控等情况-2 课程与教材-

8、2-1 公共课课 程 名 称使 用 教 材课时授 课 教 师教 材 名 称主 编出 版 单 位出版年份姓 名职 称-2-2 专业（专业基础）课课 程 名 称使 用 教 材课时授 课 教 师教 材 名 称主 编出 版 单 位出版时间姓 名职 称-2-3 实验课课 程 名 称课时授 课 教 师课 程 名 称课时授 课 教 师姓 名职 称姓 名职 称-3 教材建设 使用近3年出版的新教材比例 使用省部级及以上获奖教材比例 本单位有获省部级及以上奖励教材 部序号编写出版或自编教材名称主 编编写内容字 数出版时间或编写时间出版或使用情况12345678910-4教学改革与研究-4-1 本专业近4年获省部

9、级及以上优秀教学成果、教材奖情况序号项 目 名 称获 奖 人(注署名次序)获奖名称、等级、时间12345678-4-2 本专业近4年教学改革研究课题一览表（本表可续）序号课题编号课 题 名 称启讫时间立项单位发文编号姓 名承 担工 作123456789101112-5 本届毕业生教学执行计划（可附表于本页） 毕业设计（论文）-1 毕业设计（论文）情况（包括毕业设计规范、工作进度、选题安排、指导教师选派、过程管理、及毕业设计评阅标准） （本页可续）-2 毕业设计（论文）选题一览表（按指导教师顺序）（本表可续）课题编号课 题 名 称课题来源课题类型名称（本专业分类）学 生姓 名指导教师姓名职 称 自评意见专 业 自 评 意 见 （专业特色与优势，不足及改进措施）专业负责人（签章）： 年 月 日院 系 审 核 意 见院系负责人（签章）： 年 月 日单 位 学 位 评 定 委 员 会 意 见 * 单位学位评定委员会主席（签章）*： 年 月 日*申请新增学位授权单位为单位学术评定委员会（主席）专家组评审意见专业小组人数参加投票人数同意不同意弃权 组 长（签章） 副组长（签章） 年 月 日省学位委员会意见（公章） 年 月 日备注