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1、必修三前三章练习题老师用必修三 前三章练习题一、选择题1. 右图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是()A、都必须通过消化系统才能完成 B人体的体液包括内环境和细胞外液C细胞与内环境交换的为养料和氧气 D可表述为体内细胞可与外界环境直接地进行物质交换2. 如图所示，食物中的葡萄糖被吸收后进入血液中的红细胞中，通过的人体内环境的名称依次是() A组织液血浆 B组织液淋巴血浆C细胞内液组织液细胞内液 D组织液细胞内液血浆3. 毛细血管壁和毛细淋巴管壁细胞的内环境分别是()血液和组织液血浆和组织液淋巴和血浆淋巴和组织液A B C D4. 细胞通讯是细胞间交流信息，对环境作

2、出综合反应的生理活动。如右图甲为两种细胞通讯方式，乙为甲图中括号部位放大图，下列有关叙述中错误的是 ()A若图中靶细胞1为胰岛B细胞，则靶细胞2一定是肝细胞B图中结构1的末梢与靶细胞1合称为效应器C图中的形成与有关，所在的位置是内环境D图中靶细胞1对靶细胞2生命活动调节的方式为体液调节5 右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是()A甲状腺机能亢进患者激素分泌过多B缺碘时激素和浓度都高于正常水平C图中共有3处箭头表示负反馈调节D垂体还能分泌与激素有相似生理效应的激素6.右图表示人体缩手反射的反射弧的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构)，有关说法错误的是 ()A要检测反射弧是否

3、完整和正常，可在处给予适宜的电刺激B若抑制某神经元的呼吸作用，将会影响神经兴奋的传递C兴奋在神经元之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换D在处给予适宜的电刺激，大脑皮层会产生痛觉7. 右图中甲、乙均表示细胞的一部分，则相关叙述正确的是()A若甲、乙是同一个细胞的两个部分，则该细胞为神经元，乙中a、 c为兴奋区B若甲、乙是两个同类型细胞的各一部分，则兴奋在两者之间是以电信号的形式传递的C若甲、乙是两个同类型细胞的各一部分，则甲与乙之间应通过突触传递信息，且兴奋的传递方向应为甲乙D图中甲在向外分泌物质，则甲可参与构成突触前膜，该物质的分泌体现了膜的选择透过性8. 西班牙的科学家们表示，他们研制出

4、一种新型艾滋病疫苗MVAB，它能够降低艾滋病病毒(HIV)的感染程度。下列关于HIV和艾滋病的说法正确的是()A艾滋病患者出现的病症通常与其他病原体感染有关BHIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV不能复制CHIV侵染T细胞，因此艾滋病患者仍保留完整的体液免疫D接种MVAB后机体通过记忆细胞直接消灭入侵的HIV9. 某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是()将药物放在A，刺激B，肌肉收缩将药物放在B，刺激A，肌肉收缩将药物放在C，刺激B，肌

5、肉不收缩将药物放在C，刺激A，肌肉收缩A B C D10. 如图是在寒冷环境中高等动物甲状腺激素分泌的调节示意图，以下叙述正确的是()A在寒冷的环境中，激素的分泌增加，但与神经调节无关B切除垂体后，的分泌会增加，的分泌会立即停止C切除甲状腺后，和的分泌会增加，但不促进代谢D给动物注射，反馈调节使和的分泌增加11. 右图为血糖的生理调节过程，下列判断错误的是()A血糖升高可直接刺激胰岛分泌C，从而使血糖降低的过程属于体液调节B血糖下降刺激下丘脑，通过神经支配胰岛分泌D，从而使血糖上升的过 程属于神经调节CC与D表现为拮抗作用D血糖平衡是神经调节与体液调节共同作用的结果12. 下列对下丘脑的调节作

6、用分析错误的是()A. 由造成，引起下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，最后使甲状腺激素分泌增多B. 由造成，引起下丘脑分泌抗利尿激素，最后使细胞外液渗透压降低C. 由造成，下丘脑通过神经的作用，可以促使两种激素肾上腺素、胰高血糖素分泌增多，最后使血糖升高D. 由引起，通过下丘脑的体温调节作用，可以引起毛细血管舒张，同时体内产热量增加13. 人体的甲状旁腺和甲状腺C细胞分别可分泌甲状旁腺素和降钙素。右图表示的是人体内血钙浓度变化时的调节过程，有关说法不正确的是 ()A由图示可知甲状旁腺素具有提高血钙浓度的作用B甲状旁腺素和降钙素对血钙浓度的调节表现为拮抗作用C人体内血钙浓度在神经调节下处于动态平衡

7、D血钙含量过高或过低都会引起人体生命活动异常14. 右图中曲线表示某健康成年人分别饮1 L清水及饮1 L生理盐水后的尿生成速率。错误的叙述是()A. 饮清水后约1 h，尿生成速率达到峰值B. 饮清水后0.5 h，血液中的抗利尿素浓度降低C. 在3 h内，饮清水较饮生理盐水产生的尿量多D. 3 h后两条曲线将不再交叉或重叠15. 右图细胞、和物质E、F的关系可能是()细胞细胞物质E物质FA下丘脑细胞垂体细胞促甲状腺激素受体B效应T细胞病原体细胞抗体抗原C甲状腺细胞垂体细胞甲状腺激素受体D传出神经元传入神经元神经递质受体16. 如右图为细胞间信息传递的几种模式示意图，据图描述正确的是()A若细胞1

8、产生的激素是胰高血糖素，则靶细胞主要是肝细胞和肌细胞B兴奋只能由细胞2传递到细胞3，不能反向传递C若细胞2可分泌促性腺激素释放激素，其作用的靶细胞是性腺细胞D若细胞3受到刺激产生兴奋时，兴奋部位膜内负电位变为正电位17. 右图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述正确的是()A当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加B下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位C下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、释放e激素D寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过直接促进甲状腺的活动来调节体温18.下列是对高温环境中作业的工人生命活动调节的叙述，其中正确的是 ()A细胞外液

9、渗透压下降，肾小管加强对水分的重吸收 B体内失水过多，抗利尿激素分泌量增加C皮肤毛细血管舒张，人体散失的热量大于产热量D大量流汗后，应及时大量饮用矿泉水，以维持身体的水盐平衡19.右图为水平衡调节机理，请据图判断甲、乙、丙依次为()A抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管B渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管C抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢D渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管20. 下列结构被破坏，对人体维持体温恒定影响最小的是()A. 皮肤的温度感受器 B. 下丘脑 C. 下丘脑和大脑皮层的联系 D. 汗腺21. 某人悠闲地在乡间小道上散步，突然从不远处窜出一条成年狗狂叫着向他扑来。此人吓了一跳，产生多种生理反应，这

10、一生理过程属于()A神经调节B体液调节 C神经体液调节 D激素调节22.右图是人体内的免疫过程示意图，下列说法中错误的是()A图中的细胞A在非特异性和特异性免疫中均起作用；细胞B在细胞免疫和体液免疫中均起作用B移植的器官发生的排斥反应，主要与、有关；预防接种主要与、有关C、过程的实质是基因选择性表达的结果，导致细胞内DNA分子数量的减少D当抗原再次进入机体时，体内会发生或的过程，进而产生G或E，发挥特定的免疫效应23. 如图表示特异性免疫反应的某些过程，下列对a、b、c、d四种细胞的判断，不正确的是()Aa细胞具有吞噬、呈递抗原的作用Bb细胞增殖分化后产生抗体直接清除抗原Cc细胞膜上的蛋白质发

11、生了变化Dd细胞通过和靶细胞密切接触发挥作用解析：由图可知，a、b、c、d四种细胞分别为吞噬细胞、B细胞、靶细胞、效应T细胞。b细胞增殖分化后产生抗体，抗体与抗原特异性结合形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化。由此可见，体液免疫产生的抗体不能直接清除抗原。24. 烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高，但“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质，为解决这个问题，应该在“打顶”后于伤口处施用()A生长素类物质B赤霉素类物质 C细胞分裂素 D乙烯生成物25. 为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA(生长素运输抑制剂)的溶液中，用水平单侧光照射根

12、部(如图)，测得根的弯曲角度及生长速率如下表：处理方式测定指标外源生长素(mg/L)NPA(mol/L)00.0010.010.13弯曲角度(度)3740312216生长速率(mm/天)151713118据此实验的结果，不能得出的结论是 ()A根向光一侧的生长速率大于背光一侧 B生长素对水稻根生长的作用具有两重性C单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响 D单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关26. 进行研究性学习的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2,4D涂抹子房，得到的无子番茄果实平均质量如右图所示：据图得出的正确结论是()A2,4D浓度超过25 mgL1，对果

13、实发育起抑制作用B2,4D与生长素的作用效果相同C2,4D诱导无子番茄的最适浓度大约为20 mgL1D2,4D不仅有促进茎伸长的作用，还有促进果实发育的作用27. 探究吲哚乙酸(IAA)对月季插条生根的作用，结果如图所示，有关实验的分析和评价，正确的是()A不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同B本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组C使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同D吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根28. 分析右图，对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是()A左侧生长素含量高，生长快B生长素的运输方式为主动运输C生长素浓度高低依次是DCBAD根部生长也表现出顶

14、端优势现象29. 当植物受到环境刺激时，下图所表示的生长素分布与生长的情形正确的是(黑点代表生长素的分布)()A B C D30.如右图是不同浓度生长素对玉米胚芽鞘的伸长生长的影响。按下图方法处理，去除尖端的玉米胚芽鞘会向右弯曲的是()A B C D31. 20世纪30年代，科学家发现单侧光能引起某些植物体内生长素分布不均匀；20世纪80年代科学家发现单侧光能引起某些植物体内抑制生长的物质分布不均匀。现有一种植物幼苗，为了探究该幼苗向光生长的原因，将其直立生长的胚芽尖端切下，放到琼脂块上并用单侧光照射，如下图。下列结果及判断正确的是 ()当a、b两侧生长素含量基本相等时，能够确定该幼苗向光生长

15、的原因当a、b两侧生长素含量基本相等时，不能确定该幼苗向光生长的原因当a侧生长素含量比b侧高时，能够确定该幼苗向光生长的原因当a侧生长素含量比b侧高时，不能确定该幼苗向光生长的原因A B C D32. 将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如图甲所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是()Aa Bb Cc Dd33. 用适宜浓度的生长素和赤霉素的不同组合分别处理幼茎切段。右图表示幼茎切段的平均伸长量随时间的变化曲线。此图可说明()A植物激素间具有协同作用B植物激素间具有拮抗作用C植物激素间具有反馈调节作用D植物激素间具有连锁调节作用34.下列叙述正确的是()A. 脱落酸能促进马

16、铃薯发芽 B. 果实发育过程只受生长素和乙烯的调节C. 赤霉素和生长素都能促进植物生长 D. 根具有向地性是由于近地侧生长素浓度高而长得快35.下列关于生命活动调节的叙述正确的是()A激素在生物体内含量较低，但有高效的生物催化作用B高浓度2,4D可以抑制双子叶植物类杂草的生长C根尖分生区细胞数目的增多主要是由赤霉素调节的D温室种植的番茄开花后喷洒乙烯可促进果实的形成36. 将矮茎豌豆植株用不同浓度的赤霉素(GA)处理，然后测量植株的高度，实验结果如图所示。据图推断正确的是()A植株的生长高度与赤霉素的浓度成正比B赤霉素能够促进矮茎豌豆植株的生长C浓度为10.0 g/mL的赤霉素能够抑制植株的生

17、长D赤霉素也能够促进正常高茎豌豆的生长37. 研究发现细胞分裂素可解除植物的顶端优势现象。为验证细胞分裂素的这一生理效应，研究人员用适宜浓度的细胞分裂素溶液、若干生长状况相同的幼苗(如图)为材料进行实验。以未经处理的幼苗为对照组，则对实验组的处理为()A在处同时涂抹等量的细胞分裂素溶液B保留，在处涂抹等量的细胞分裂素溶液C切除，在处涂抹等量的细胞分裂素溶液D切除，在处涂抹等量的细胞分裂素溶液38. 右图是取自生长素发现过程中的一些经典实验示意图，结合所学知识，下列说法中错误的是()A图取自达尔文实验，可用于探究植物的感光部位B图取自鲍森詹森实验，其结论是胚芽鞘尖端产生的 影响可以透过琼脂片C图

18、是温特实验的实验组，其对照组使用的是未接触胚芽鞘尖端的琼脂块D图都能验证胚芽鞘尖端产生的物质因单侧光的照射而发生横向移动39.根据所学知识判断，下列说法正确的是()A若探究胚芽鞘感光部位，应设置进行对照B若探究植物产生向光性的外因，应设置进行对照C若探究植物产生向光性的内因，应设置进行对照D图中弯曲生长的是40. 在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱的一侧开一小窗，固定光源可从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15 min匀速转一周的速度。则一星期后幼苗生长状况为图中的 () 答案：B41. 在5个相同的琼脂块上分别放置15个水稻胚芽鞘尖端，几小时后将这些琼脂块分别紧贴于5个切去尖端的胚芽鞘

19、切面一侧，经暗培养后，测定胚芽鞘弯曲角度(如右图所示)。正确的结果是() 答案：A42. 右图所示一去掉尖端的胚芽鞘一侧放置含适宜浓度的生长素的琼脂块，将花盆放入暗箱中，以一定速度匀速旋转一段时间后，在图示的位置停止。胚芽鞘的生长情况是()A. 直立生长B. 向右弯曲生长 C. 向左弯曲生长D. 不生长不弯曲43. 若右图中两个含生长素(IAA)的琼脂块都和胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同，则一段 时间后，对a、b、c、d、e、f、g七个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是()Afabdegc BafdebgcCcafdebg Dcfdabeg44. 用燕麦胚芽鞘及幼苗进行如右图所示实验，一段

20、时间后，会引起弯曲现象的是(表示单侧光的方向)()A BC D45. 下列关于胚芽鞘生长与向光性的各种实验研究中，采用的方法和目的不一致的是()A将胚芽鞘置于黑暗与单侧光下，观察单侧光对其生长的影响B用锡箔帽和锡箔环套在胚芽鞘尖端与尖端下面一段，研究其感光部位C将切除尖端的胚芽鞘与完整的胚芽鞘一起培养，观察尖端对其生长的影响D将含IAA琼脂块与空白琼脂块分别放在切除尖端的胚芽鞘上，研究其向光性原理46. 如图是对燕麦胚芽鞘的有关研究，请你仔细分析图示的实验过程和实验结果，你认为下列结论正确的是() (注：带阴影的琼脂块含生长素，空白的琼脂块不含生长素)A. 生长素对植物的生长具有促进作用B.

21、合成生长素的部位是胚芽鞘的尖端部分C. 生长素的运输为极性运输 D. 生长素主要分布在生长旺盛的部分47. 如下图是一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记 录。下列有关疫苗接种的叙述，正确的一项是()A接种不同的疫苗，具有使抗体甲产量增加的作用，使免疫反应加强B疫苗接种追加第二剂，抗体增加所需要的时间短C疫苗接种追加第二剂后，非特异性免疫发挥功能，使体内产生大量抗体D疫苗接种追加第二剂后，第一剂残留的具有专一性的抗体大量增生48. 人体的免疫功能可清除自身损伤的细胞。在这一生理过程中，损伤细胞属于()A病原体B抗原性物质 C抗体 D自身物质49.如图表示分泌细胞分泌的激素作用于靶细胞的过程。下

22、列说法不正确的是()A图中显示了激素通过体液运输作用于靶细胞的特点B靶细胞上的物质A最可能是糖蛋白，它能特异性地识别激素C如果图中激素为甲状腺激素，则靶细胞可以是垂体细胞D激素作用于靶细胞后可以继续发挥调节作用50. 下列因素中，可能引起人体组织水肿的是()毛细血管壁破损长期蛋白质营养不足淋巴管阻塞花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加 肾炎导致血浆蛋白丢失A只有 B只有 C只有 D二、非选择题1.人体血液中的O2与血红蛋白(Hb)结合，以氧合血红蛋白形式在血液中运输；大部分CO2在血浆中以HCO的方式运输，如图所示，据图回答问题：(1)血浆中CO2主要来自_(填生理过程)。(2)CO2进入红细

23、胞后，HCO数量迅速_。根据细胞特点和HCO的含量，可推测HCO进入血浆的方式为_，这表明细胞膜具有_性。(3)生成的H与血红蛋白结合，引起血红蛋白的_发生改变，促进氧气释放并扩散到_中，供组织细胞吸收和利用。(4)由于红细胞内水分子被消耗和_的进入，使细胞内液渗透压升高，导致血浆中的水分子进入红细胞。答案：(1)呼吸作用(有氧呼吸)(2)增加协助扩散选择透过(3)空间结构组织液(血浆、内环境)(4) Cl2. 下图表示肝组织的部分代谢过程示意图，请根据图解回答下列问题：(1)细胞内液约占人体体液的_；d与a、f在成分上的主要区别在于d中含有较多的_；a、d、f合称为_；d的渗透压大小主要与_

24、的含量有关。(2)c的具体生活的环境是_。(3)血液中的氧被组织细胞利用经过的途径是(用图中的字母表示)_，共穿过_层膜结构，CO2浓度最高的为图中的_。(4)某人喝入大量食醋后是否会引起内环境中的pH明显下降？_，原因是图中标号内存在着_物质。答案：(1)2/3 蛋白质细胞外液无机盐、蛋白质(2)组织液和血浆(3)edcfg6g组织细胞(4)不会d缓冲3. 如图所示为人体内某些生命活动的过程。请据图回答：(1)图中A、B、C、D各代表体液中的哪一类？血浆_，组织液_，细胞内液_。(2)对内环境来说，相当于外界环境的是A、B、C、D中的_。(3)假如为淀粉，则所形成的从肠腔进入B中的方式是_。

25、经过B的运输，可到达身体各部分的组织细胞，在组织细胞内，它的最主要的作用是_，参与该作用的细胞结构有_。B从血浆中进入组织细胞至少需要穿过的磷脂分子层数是_层。(4)正常人体内的B的pH保持相对稳定，是由于在其中存在着多对缓冲物质，最主要的是_。(5)在健康人体的血浆中，c(HCO)约为c(H2CO3)的20倍，如果c(H2CO3)/c(HCO)15时，立刻发生酸中毒。此例说明无机盐具有_的功能。答案：(1)B D C (2)A (3)主动运输 为细胞的生命活动提供能量 细胞质基质、线粒体 6(4)H2CO3与NaHCO3 (5)调节细胞外液的pH4根据人体体液分布及物质交换示意图，回答问题：

26、(1)水由消化道进入A，即过程b中水是以_方式进行的，b过程还包括对大部分_的吸收。(2)人体细胞赖以生存的内环境包括图中的_(只写字母)。其中A中的水以_形式进入消化道。(3)A中代谢废物的排出途径除图中表示的外，还应有_。A和B的交换是通过_结构进行的。(4)过程e和f渗透方向的不同之处在于：前者_，后者_。(5)过程e和d依次表示_作用，_作用。(6)E和A相比，E中不含有的成分是_。答案：(1)自由扩散营养物质(2)A、B、D消化液 (3)汗液毛细血管(4)双向单向(5)渗透重吸收(6)大分子蛋白质5. 如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素分泌

27、量增加，请据图分析回答。(1)1889年科学家们发现摘除狗的胰腺后狗会出现糖尿病症状，因此，他们提出胰脏是分泌“抗糖尿病物质”的器官。同时，有人发现结扎胰导管后导致腺泡组织变性，但胰岛不变化，动物不产生糖尿病症状。上述现象说明_ _。(2)饭后半小时，图中的激素将发生的变化是_，该激素是由图中的_分泌的。(3)激素和激素均作用于肝脏，此时两者作用的区别在于_。这表明两者间的关系为拮抗作用。(4)激素能作用于全身组织而激素不能，请列举另一种能几乎作用于全身组织细胞的激素：_。(5)在血糖调节过程中，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，这种调节方式叫_。答案：(1)糖尿病的产生与胰岛有关，与腺泡无关 (2)分泌增加胰岛B细胞 (3)激素促进肝糖原的分解(或非糖物质转化为葡萄糖)，激素促进肝糖原的合成 (4)甲状腺激素(生长激素)等 (5)反馈调节6.下图甲是缩手反射的相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答下列问题：(1)图甲中f表示的结构是_，图乙是图甲中_(填字母)的亚显微结构放大模式图，图乙中的B是下一个神经元的_。