1、精编部编版二年级上册语文全册课时作业精编docx1 小蝌蚪找妈妈一、同学们,这是一篇没有注上拼音的课文,请你认真地把课文读三遍,把生字读准确,把课文读通顺,并做好生字卡片。二、通过朗读,你认识了多少个生字?把你会读的生字注上拼音。灰( ) 阿( ) 顶( ) 披( ) 裳( ) 蹲( )迎( ) 追( ) 姨( ) 鼓( ) 鲤( ) 游( )三、在日常生活中,你一定通过留心观察,认识不少字了吧?把他们写下来,比一比,看谁写得又多又正确。四、课文一共有6幅插图,请你找出相对应的自然段,然后图文对照,再读一读,看看课文是怎样描写这幅图的。五、小蝌蚪是什么样子的?请用“”划下来,小青蛙又是什么样子
2、的?用“”划下来。六、小蝌蚪在找妈妈的过程中有哪些变化?请写下来。七、读了课文,下面这些词相信你能选对。迎上去 追上去 游过去1小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙,就( )。2老师来到我家家访,我连忙( )。3那个阿姨把钱包丢了,我捡起来( )还给她。八、读一读,猜一猜,背一背。大脑袋,圆肚子,细尾巴,黑身子,变、变、变长出四条腿,丢了细尾巴,吃饱了,呱呱呱,捉害虫,顶呱呱。谜底:( )九、我知道蝌蚪是怎样长成青蛙的,我还会把这个过程画下来呢!我是什么课课练一、看拼音写词语。xio xwshsnb jinhbnzh ( ) ( ) ( ) ( ) ( )bnpohiynjxiopiofhuish
3、( ) ( ) ( ) ( ) ( )hosh wnh tind pnchnhshu( ) ( ) ( ) ( ) ( )nzushujiofdnfnwzihi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、照样子组字组词。西(西瓜) 火 ( ) 中 ( )(晒)(晒台) ( )( ) ( )( ) 力 ( ) 不 ( ) 方 ( )( )( ) ( )( ) ( )( )三、按课文内容填空。1.我在空中( ),体温越来越低,变成了无数( ),小水滴聚在一起落下来,人们叫我( )。有时候我变成( )打下来,人们就叫我( )。到了冬天,我( )飘下来,人们又叫我“雪”。2.有时候我很( ),有时候我
4、却很( )。四、照样子写句子。 1.上课的时候,老师很温和,我们学习很愉快。 温和 2.同学有困难的时候,我们要热心帮助。 帮助 五、读诗歌。 水从哪儿来,到哪儿去?泉水从地里冒出来,雪水从山上流下来。无数水流汇在一起,形成江河奔向大海。风吹日晒水面蒸发,变成气体看不见啦!遇到冷气形成云雾,阳光照出美丽的彩霞。夏天早晨空气清新,花花草草露珠晶莹。中午还是晴空万里,傍晚忽然电闪雷鸣。颗颗冰雹从天而落,倾盆大雨下个不停。冬天刮起凛烈寒风,结霜下雪天寒地冻。地上的水渗入地里,又有泉水涌出流去。水能上天也能入地,反复变化永不停息。说一说:1.从地里冒出的泉水是从哪儿来的?从山上流下的雪水是从哪儿来的?
5、2.水有哪些变化?六、写出你所知道的,水所能变化的状态。 植物妈妈有办法课课练一、看拼音写词。zhn bi w wa l xn wn du un ch ( ) ( ) ( ) ( ) ( )c xn cn r jin lu sn shn w ( ) ( ) ( ) ( )二、写笔顺并组词。“旅”共有( )画,第8画是( ),组词( )。“乘”共有( )画,第3画是( ),组词( )。“降”共有( )画,第1画是( ),组词( )。三、读下面的句子,给带点的字注音。 ( )1.要想得到知识,就必须认真读书。 ( )2.快迟到了,我得赶紧走。 ( )3.小华跑得可真快呀! ( )4.蒲公英妈妈为孩
6、子准备了降落伞。 ( )5.敌人打出白旗投降了。四、哪些是植物?哪些是动物?把带点的词分类。1.牛马有脚,鸟有翅膀。2.蒲公英妈妈为娃娃准备了降落伞。3.苍耳妈妈有个好办法。4.碗豆妈妈更有办法。五、造句。1.孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。已经2.蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。准备3.只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。纷纷4.蜘蛛以为有飞虫粘住了,赶紧爬过去捉。以为六、读课文,按要求填表。 植物名称植物妈妈给孩子准备了什么靠什么传播种子七、默写课文最后一小节。 植物妈妈有办法习题精选(一)一、读拼音,写生字。bn f p mo zhn bi zh ki jin
7、 lu sn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,组词语。法( ) 公( ) 准( ) 甲( )去( ) 会( ) 难( ) 由( )三、选择恰当的字词填空:底 低1小毛()着头,一句话也不说。2下雨了,快跑到妈妈伞()下娃 洼1秋天,田野里,山()里,到处开满了五颜六色的花。2看,这个洋()()多漂亮呀!准备 准时 飘扬 飘浮 关系 关心1五星红旗高高( )在校园上空。2同学之间应该互相( ),互相帮助。3今天晚上八点整在学校礼堂开会,请大家( )好,( )参加会议。四、请你用恰当的词语补充句子。1( )准备了降落伞,把它送给( )。2美术课前,我准备了( )。3孩子如果已经长大
8、,就得( )。4大象和野猪已经( )。五、说一说:植物妈妈有( )。蒲公英靠( )传播种子,苍耳靠(刺挂动物皮毛)传播种子,豌豆靠( )传播种子。曹冲称象练习题1.比一比,再组词。ling()chng()gn()量 重 干ling()zhng ( ) gn()2.照样子写一写。又高又大()()干干净净()()3.根据课文内容或展开想象填一填。大象的身子像()。大象的腿像()。大象的耳朵像()。()像()。玲玲的画习题一、拼一拼,写词语。lutnojnhuu()()()zookndn()()二、在()里填上一对反义词,在读一读。1我们要()公共财物,不允许()。2大象的腿很(),尾巴很()。3到
9、了冬天,白天的时间(),夜晚的时间()。4长颈鹿的个子很(),松鼠的个子很()。5深秋的清晨是()的,周总理却送来了春天般的()。三、比一比,组词语。叭()梯()糟()脑()趴()递()槽()恼()四、按课文内容填空好多事情并不像我们(),只要(),()往往能变成()。五、读读做做。在我国南海的西沙群岛上,住着成百上千种海鸟。数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼,它们成群地在海面上寻找鱼群,傍晚才飞回海岛。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞,能飞好几百里才停下来。1这篇短文有个自然段。第三自然段有句话。2这段话主要讲西沙群岛上有海鸟。其中最多的是,最大
10、的是。参考答案1、楼梯脑筋花狗糟糕肯定二、1爱护破坏2粗细3短长4高矮5凉爽温暖三、叭(叭叭)梯(木梯)糟(糟糕)脑(脑筋)趴(趴着)递(传递)槽(木槽)恼(烦恼)四、按课文内容填空好多事情并不像我们(想象的那么糟),只要(肯动脑筋),(坏事)往往能变成(好事)。五、读读做做。在我国南海的西沙群岛上,住着成百上千种海鸟。数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼,它们成群地在海面上寻找鱼群,傍晚才飞回海岛。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞,能飞好几百里才停下来。1这篇短文有3个自然段。第三自然段有3句话。2这段话主要讲西沙群岛上有成百上千海鸟。其中最多的是
11、白鸟,最大的是信天翁。6 妈妈睡了1.一个词往往能跟几个词搭配,先读读例子,再自己试着填空。例:微微张开 弯弯的( )微微地笑弯弯的( )微微渗出汗珠 弯弯的( ) 2.先补充下面的话,再用这句话做开头说话,愿意说几句就说几句。睡梦中的妈妈( )。我们的老师( )。 6 妈妈睡了一、 看拼音写词语。mi mo hng rn c xing( ) ( ) ( ) jn yn tu h x( ) ( ) ( )二、 给下面的字拼音,然后组词。哄()() 先()() 熟( )()闭()() 讲()() 沉( )()汗()() 乏()() 响( )()三、 把括号里边多余的词语划去。1、 妈妈的呼吸那么
12、(深沉沉重),又那么(均匀 匀称)。2、 风在树叶间(刮散步),发出(嗖嗖沙沙)的响声,可妈妈全(看听)不到。 登鹳雀楼练习题一、看拼音,写词语。bi r hun h o shn d hi( )( ) ( ) ( )qin rn m qu lu fn y wng( )( )( ) ( )二、比一比,再组词。人( ) 尽( ) 衣( ) 欢( )入( ) 近( ) 依( ) 欲( )三、在括号里填上合适的词。一( )楼 一( )河 一( )红日 一( )绿叶一( )山 一( )人 一( )诗人 一( )老虎四、仔细数一数,再按要求填空。1.“雀”共笔,第九笔是,部首是。2.“楼”共笔,第十一笔是
13、,部首是。3.“穷”共笔,第六笔是,部首是。五、选择带点字的正确解释。1.白日依山尽依靠 同意 按照 ( )2.黄河入海流参加到某种组织中 进来或出去 收入 ( )3.欲穷千里目需要 将要 想要 ( )六、连线。白日依山尽 还要再登上一层楼黄河入海流 要想把很远很远地方的景色全看在眼里欲穷千里目 奔腾不息的黄河水流向远方,流向大海更上一层楼 天边的太阳沿着山头渐渐落下去了七、默写登鹳雀楼后回答问题。1.这首诗的作者是朝著名诗人。诗的前两句写诗人登楼看到的,后两句抒发诗人登楼时的。2.这首诗告诉我们的道理是: 望庐山瀑布练习题一、填空:1.“尺”字用音序查字,查( )字母,用部首查字查( )部。
14、2.“疑”用音序查字,查( )字母,用部首查字查( )部。除部首外还有( )画。这个字的第一笔是( )。二、选择加点字正确的解释,把序号填在括号里。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。直:( ) (1)成直线的,跟“曲”相对 (2)跟地面垂直的,跟“横”相对 (3)从上到下的,从前到后的,跟“横” (4)挺直,使笔直 (5)公正的,正义的 (6)直爽,直截 (7)一个劲儿,不断地。疑:( )(1)不相信 (2)难于解难于断定的 (3)猜忌三、用自己的话写出下面诗句描述的景象。日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。四、填空:1.望庐山瀑布是( )代诗人( )的作品。诗中的首句,巧妙地运用( )的名字,将蒙
15、蒙的( )形象地比喻为从香炉中升起的( )。整首诗采用( )的方法写出庐山瀑布的( ),表达了诗人( )。2.绝句是( )代诗人( )写的。诗中描绘出诗人居住的( )附近明丽的景象。整首诗有( )有( ),有( )有( )。三、积累摘抄:瀑布(叶圣陶)还没看见瀑布,先听见瀑布的声音,好像叠叠的浪涌上岸滩,又像阵阵的风吹过松林。山路忽然一转,啊!望见了瀑布的全身!这般景象没法比喻,千丈青山衬着一道白银。黄山奇石练习题一、看拼音,写词语。二、读句子,划去括号里不合适的字。1“仙桃石”是黄山岩石中的一种(其、奇)石。2从不同的角度来看,鸡蛋的形(壮、状)又各不相同。3课程表里的各门功课都要学好,其中
16、语文、数学(尤、龙)为重要。4人能产生(巨、具)大的力量。三、组词。四、在括号里填上合适的词语。()的云海()的山峰()的画家()的风景()的岩石()的雄鸡五、给下面的句子加标点符号,再读一读。1黄山风景区在我国安徽省南部()2黄山的怪石多有趣啊()3你去过黄山吗()4妈妈,你带我去黄山玩一趟吧()六、照课文内容填空,再读一读。(l)“猴子观海”就像_(2)“仙人指路”远远望去,真像_(3)“金鸡叫天都”就像_(4)“仙桃石”好像_七、拓展练习黄山不仅因奇石而闻名,还有著名的“云海”。请你收集有关这方面的材料读一读。日月潭练习题一、读拼音,写词语。 mng shng q j zhng yng
17、hu l p zhe ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhn xin ( ) 二、比一比,组词语。名( ) 迹( ) 胜( ) 现( )各( ) 边( ) 生( ) 观( )三、把能搭配的词语用直线连起来。 太阳 碧绿 春雨 蒙蒙 树木 秀丽 雾气 沙沙 湖水 高照 灯光 朦胧 风光 茂盛 景物 点点四、读一读、想一想、做一做 日月潭是一个美丽的大湖,它在我国台湾省的中部。日月潭里有个小岛把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳,叫“日潭”;另一边像弯弯的月亮,叫“月潭”。两潭湖水相连,像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。日月潭的四周是山,山上是茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里
18、,湖光山色,非常美丽。我爱美丽的日月潭,我爱祖国的台湾岛。1.小岛把潭分成两半。潭的一边像_,叫“_”,另一边像_,叫“_”。两潭湖水相连,像个_,小岛就像_。2.在横线上填上合适的词。_的大湖 _的树林 _的玉盘 _的月亮3.照样子写句。小岛就像玉盘中的明珠。_像_。葡萄沟练习题一、看拼音写词语y fn shn p y zh q la k rn lo xing( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )fng shu chng sh l yng( ) ( ) ()二、多音字组词 ho( ) dn ( )好 钉 ho( ) dn ( )三、照样子,写一写波( 披 )( 雨披 )沟( )( )
19、灯( )( )第( )( ) 谁( )( )四、我会选密 蜜1外面阴云( )布,看起来要下雨了。2她在品味成功之后的甜( )。留 流1眼泪顺着她的脸颊无声地( )下。2请你( )下你的地址。五、按课文内容填空1到了( ),葡萄( )挂在( )底下,有( )的、( )的、( )的、( )的、( )的,( ),美丽极了。2葡萄沟的五月有( ),七八月有( )、( )、( ),到八九月份,人们最喜爱的( )成熟了。坐井观天练习题一、看拼音,写词语。qng w ku k h shu w bin w j nng cu( ) ( ) ( ) ( ) ( )xing xn jng yn zu jng gun
20、 tin ti tu hu d( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,组词语。渴( ) 蛙( ) 哈( ) 台( )喝( ) 洼( ) 答( ) 抬( )三、给句子加标点。1.你从哪儿来呀2朋友 别说大话了3小红马把事情弄错了四、读一读,抄一抄。小鸟 青蛙 朋友 坐井观天 看见 井沿 抬头 无边无际五、把下面的词语组成句子。1.我们 祖国的 热爱 山河_2.雷锋 小同学 背 过河_3.天上 小鸟 飞 在_六、读句子,然后填空。1.小鸟飞来,落在井沿上。井沿就是_2.“朋友,是你弄错了,不信,你跳出井口来看一看吧。”3.青蛙要是真的跳出井口来,它会看见_,它会吃惊地说:“_。”七、查字典。要查的字 部首 除去部首有几画 在字典的哪一页 读音纹池灾八、读一读,写一写。九、日积月累。f gu b nng yn pn jin b nng y wi w b nng q富 贵 不
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