部编版小学语文六年级下册期中考试题二含答案+答题卡.docx

1、部编版小学语文六年级下册期中考试题二含答案+答题卡六年级语文半期考试题(二)（试卷总分100分 90分钟完卷）题 序一二三四总 分得 分一、积累运用（25分）（一）、从下列两句诗中选出运用“对偶”修辞的一句，正确、规范地书写在田字格里。（2分） 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（二）、看拼音写词语。（8分）tn fn x shng x n qin chu wn zo（ ） ( ) ( ) ( )zhng o jio xng pi hui chng shn jn lng( ) ( ) ( ) ( )（三）、选择正确答案的序号填入括号内。（12分）1.在下列词语中加

2、点字读音完全正确的一组后面打“”，其余选项都有一个错误音节，请找出来修改在后面的括号里。（2分）A.瞅见(chu) 幼稚(zh) 彻底(ch) 鱼饵(r) （ ）B.和着（h） 炊烟(chu) 绊倒(bn) 依偎(wi) （ ）C.挪移(nu) 躲藏(cng) 抽噎(y) 亲吻(wn) （ ）D.脉络(lu) 栖鸦(x) 骆驼(tuo) 眨眼(zh) （ ）2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分）A.截然不同 杯盘狼籍 无济于事 开山鼻祖B.独出心裁 人声鼎沸 毫不畏惧 重重叠叠C.青面獠牙 死得其所 精兵减政 锲而不舍D.悬灯结采 络绎不绝 行善积德 欣喜若狂3.下列词组搭配完全正确的

3、一项是（ ）（2分）A.表情严厉 局势严峻 B.气氛热烈 秩序井然 C.生活艰苦 观赏情景 D.树立理想 精通业绩4.下列修辞判断不正确的一项是（ ）（2分）A.大漠沙如雪，燕山月似钩。 （比喻、对偶）B.咬定青山不放松，立根原在破岩中。 （ 拟人）C.终日不成章，泣涕零如雨。 （夸张） D.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 （比喻）5.下列诗句依春夏秋冬四季的顺序排列，正确的一项是（ ）（2分）1.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 2.忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。3.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 4.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。A、2134 B、1234 C、3124 D、2143 6.

4、下列句子中，成语运用恰当的是哪一句？（ ）（2分）A时间就像穿山越岭的江水一去不返。B同学们的课外生活真是眼花缭乱，令人鼓舞。C我们听了王老师讲她小时候读书看报的故事，受益匪浅。D在“学雷锋月”的动员大会上，校长发表了热情周到的讲话。（四）、运用查字典知识填空。（3分）“魔”用部首查字法查字典，先查_部，再查_画。这个字第十九画的笔画名称是_。“泰”用部首查字法查字典，先查_部，再查_画。“泰”在字典中的解释有平安，安定；极；“否极泰来”中泰字应该选解释_。二、积累运用（23分）（一）、按要求改写句子。（5分）1.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 缩句： 2.老班长对我们说：“我没有完成

5、任务，没把你们照顾好。”改为转述句： 3.仔细揣摩加点部分的特点，再仿写一句。过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。仿写： 4.我们现在拥有这么好的学习环境和条件真是应该好好珍惜。改为双重否定句： 5.我何曾留着像游丝一样的痕迹呢？。改为陈述句： （二）、修改病句。（选做3题，多做倒扣1分）（3分）1.李大钊同志做事很冷静、武断。 2.王小虎下定决心，一定要培养认真仔细的好习惯。 3.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 4. 动物园里有熊猫、大象、猴子等可爱的动物，我特别喜欢它。 （三）、按要求填空。（12分）1. 竹石马诗石灰吟三首诗都运用了 的表达方法，都表达了

6、诗人的爱国情怀和远大的志向。但表达的情感却又不同。马诗中表现诗人渴望建功立业的诗句是 ；竹石中表现诗人在困难和打击面前毫不动摇的诗句是 。（2.5分）2.匆匆是 写的一篇 （填文学体裁），在课文开头和结尾，作者发出内心的感叹： ，流露出作者对时光流逝的 以及要 的决心。（2.5分）3.十五夜望月的作者是 （朝代）诗人 ，全诗采用 的表达方法，借写 ，表达诗人 的感情，诗中含蓄地表达这种情感的诗句是： 。（3.5分）4.习俗一般都具有其独特的寓意，你知道下列习俗的寓意吗？（1分）过年的时候吃鱼，寓意： 5.涵涵很喜欢音乐，她总喜欢边听音乐边复习课文，你打算用增广贤文中的哪句话来劝告她认真读书呢？

7、 。（1分）6.中国古时候有位文学家叫做_的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。这句话的意思是： 。（1.5分）（四）、判断下列说法，正确的打“”，错误的打“”，选做三题，多做倒扣1分。（3分）1.“只有徘徊罢了，只有匆匆罢了”中“罢了”的意思是“仅此而已”。 () 2.腊八粥主要写了等粥和喝粥两件事情,其中喝粥写得最详细。 ()3.为人民服务着重围绕“为人民服务”这一中心论点，结合当前实际，从各方面说明了怎样才能完全、彻底地为人民服务，论点鲜明，条理清晰。 ()4.十六年前的回忆一课是按照“被捕前被捕时法庭上被害后”的时间顺序来写的。 ()三、综合性学习与阅读(22分)（一）、认真阅读

8、以下材料，完成后面的问题。（5分）“新冠肺炎”相关材料病毒特征：新型冠状病毒肺炎，正处在早期快速变化阶段。中国已公布导致新型冠状病毒肺炎的新型冠状病毒的全基因组序列，这将有助于全球科学家和公共卫生组织加入诊断试剂的研发，及病毒致病性研究。传播途径：据央视新闻消息，上海疫情防控工作发布会介绍：卫生防疫专家强调，可以确定的新冠肺炎传播途径主要为直接传播、气溶胶传播和接触传播。直接传播是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫，呼出的气体近距离直接吸入导致的感染；气溶胶传播是指飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染；接触传播是指飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，导致感染。 临

9、床表现：新型冠状病毒感染的肺炎患者的临床表现为：以发热、乏力、干咳为主要表现，鼻塞、流涕等上呼吸道症状少见，会出现缺氧低氧状态 。约半数患者多在一周后出现呼吸困难，严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。值得注意的是，重症、危重症患者病程中可为中低热，甚至无明显发热。部分患者起病症状轻微，可无发热，多在1周后恢复。多数患者预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。根据中疾控和世界卫生组织各方专家的观点，公众预防应注意以下四个方面：一是勤洗手。包括在制备食品之前、期间和之后；咳嗽或打喷嚏后；照护病人时；饭前便后；手脏时；在处理动物或动物排泄物后，立刻用

10、肥皂、含有酒精的洗手液和清水洗手。二是主动防护。在自己咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾或袖口或屈肘将口鼻完全遮住，并将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内，并洗手。易感人群应尽量避免去人群密集的公共场所，可佩戴口罩减少接触病原风险。避免在未加防护情况下与病人密切接触，避免触摸其眼、口、鼻。同时注意保持家庭和工作场所开窗通风，环境清洁。三是避免密切接触。尽量避免在未加防护情况下与养殖或野生动物近距离接触；避免与生病的动物和变质的肉接触；避免与生鲜市场里的流浪动物、垃圾废水接触。四是良好安全饮食习惯。将肉和蛋类彻底煮熟食用，处理生食和熟食之间要洗手，切菜板及刀具要分开。1.根据以上材料我们可以知道，“新冠肺炎

11、”传播途径是： 。（1分）2.针对“新冠肺炎”的传播途径，说说如何正确预防。（2分） 3.从“新冠肺炎”疫情发生以来，有无数科技工作者、医务工作者、基层工作人员成了最美的“逆行者”。正是因为他们的舍小家为大家，才让我们得以平安“宅家”。此时，你最想对他们说些什么呢？（2分） 2、阅读小古文，完成下列各题。（4分）司马光生七岁，凛然如成人，闻讲左氏春秋，爱之，退为家人讲，即了其大旨。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。1、解释加点字，选择正确答案的序号填入括号内。（3分）（1）众皆弃去（ ）A距离 B除去 C离开（2）破之A破坏

12、 B违背 C使破碎（3）自是手不释书A释放 B放下 C、解除2、“破翁救人”的故事反映了司马光的机智聪慧。机智聪慧在某种程度上也是一种创新思维。创新思维的事例古今中外不胜枚举，请举一例。（1分） （二）、课外阅读。（13分） 背影节选我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台

13、，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。（1）我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。（2）于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。1这段文字主要写了什么？（请用小标题的形式概括） （1分）2选文中两次写到我流泪，

14、其感情分别是：第一次 ；第二次 。（2分）3背影一文中，写父亲的语言不多，选文部分只有三句，简要分析后两句话表达了父亲怎样的心情。（3分）（1）“我走了，到那边来信！” （2）“进去吧，里边没人。” 4选文从哪几个方面来写父亲的背影？这位父亲给你的印象和感受怎样？（3分） 5.选文中刻画父亲形象最突出的表现手法是动作描写，请你找出描写父亲动作的词语，体会作者为什么要注重写这些动作？（2分） 6加粗的句子（1）的正确含义是（ ）（1分）A、“我”怕被别人看见自己流泪而羞愧。B、“我”怕父亲因为“我”流泪而伤心。C、“我”为自己这么大了还流泪而惭愧。D、“我”担心父亲笑我意志不坚强。7加粗的句子（2）正确的含义是（ ）（1分）A、因为在儿子将要与自己告别之际，买了橘子，心里感