篮球社团活动记录表.docx

1、篮球社团活动记录表活动过程及容活动总结1、 社团人员点名。2、 讲解篮球社团创办的意义和目的。3、 强调纪律和选拔标准。4、 篮球运动的基本知识讲解： 篮球运动的起源和发展； 篮球运动的基本规则； 篮球运动的简单技术介绍；学生是出于玩的心理加入篮球社团，我明确的告知：不遵守纪 律、不能吃苦耐劳、不团结协作是留不下来的！现在是选拔阶 段，每个人都要努力训练，争取能选拔进入校篮球队。活动总结1、 社团人员点名：明确纪律：训练迟到者有三次机会，无故不参加训练的，直接开除出社团。2、 宣布本次训练的容：右手原地拍球的练习先做示，边做边讲解动作要领和注意事项。3、 学生练习，教师巡视指导4、 暂停训练，

2、小结分析开始时部分学生不能理解动作要领，拍球的姿势和力度掌握不 好。经过错误的例子剖析、教练的再示、学生的展示，大多数 学生都能按照要求达到拍球标准。活动过程1、 社团人员点名告知全体人员：不要只在训练时间练习，要在课余时间自己加强练习，这 样才能取得更大的进步！2、 宣布本次训练的容：左右手交替拍球、行进间运球练习先做左右手交替拍球示，再做行进间运球的示。边做边讲解动作要领和注 意事项。3、 学生练习，教师巡视指导4、 暂停训练，小结分析指出学生在练习时出现的不规动作，再次强调动作要领。5、 继续练习，教师指导6、 结束训练，学生说一说在运球时应该注意哪些方面，教练宣布下次训 练的时间、地点

3、和容。活特别强调了学生自己在课余时间加强练习的要求。就是想让学动 生能够自主学习，养成兴趣爱好是自己的选择，就要努力实现 总 目标的好习惯。行进间运球的动作要领个别学生掌握的不好, 结 下次训练作为重点联系容。活动过程及容1、 社团人员点名：明确纪律：训练迟到者有三次机会，无故不参加训练的，直接开除出社团。2、 宣布本次训练的容：左手原地拍球的练习先做示，边做边讲解动作要领和注意事项。3、 学生练习，教师巡视指导4、 暂停训练，小结分析指出学生在练习时出现的不规动作，再次强调动作要领。活动 部分学生不习惯左手拍球，当知道动作要领，拍球的姿势和力总度掌握与右手拍球一样时，学生的拍球技术明显提高。

4、结时 间月 日地 点篮球场活动主题行进间运球练习活动过程及容社团人员点名：2、 宣布本次训练的容：行进间运球练习先做示，边做边讲解动作要领和注意事项。3、 学生练习，教师巡视指导4、 暂停训练，小结分析指出学生在练习时出现的不规动作，再次强调动作要领。5、 找出运球优秀的学生做示6、 继续练习，教师指导7、 结束训练，学生总结，教练宣布下次训练的时间、地点和容。活IX社团人员点名:为了本次训练暂时把人员分为四组2、宣布本次训练的容:复习运球动作，分组评比运球的动作和速度3、先回顾运球的基本技术，再根据错误的例子让学生明确动作要领。4、分组训练，指出学生在练习时出现的不规动作，再次强调动作要领。

5、容 5、分组评比6、宣布评比结果和运球需要达到的标准，下次训练时每个人单 独考核。原本想：学生经过四天的自主练习运球，应该能达到要求。可 是效果不理想。所以明确告知学生，能否熟练运球是选拔篮球 队员的重要标准之一，希望借此提髙学生的自主练习能力。1、社团人员点名:2、宣布本次训练的容:考核队员能否熟练掌握运球的技能。3、学生先做热身练习，教练强调考核容。4、考核开始，每位队员运球从球场一端到另一端再返回。看学生运球的姿势动作是否符合标准，看学生是否能熟练控制球，看学生脚步与手上动作是否协调。5、考核训练，整理、宣布学生成绩，达到考核要求的继续留队。思想教育：勤奋努力、辛苦付岀就会有回报。不能自

6、觉练习的学生就会被淘汰，希望留队的学生吸取教训，刻苦训练!从考核中能看出部分学生经过了努力的训练，运球的动作技术都很到位，看起来很像样。可是一部分学生的运球能力太差,是他们没有付出努力吧？要求已经说了，达不到考核要求的就选不上，只能让他们落选了。时 间 月曰 I地 点I篮球场 活动主题I胸前传球的练习1、社团人员点名：再次强调训练纪律！活 2、组织队员做热身活动 动 3、宣布本次训练的容: 过胸前传球的练习先做示，边做边讲解动作要领和注意事项。4、 学生练习，教师巡视指导5、 暂停训练，小结分析指出学生在练习时出现的不规动作，再次强调动作要领。6、 找出传球优秀的学生做示7、 结束训练，学生总

7、结，教练宣布下次训练的时间、地点和容。活动 刚开始接触的原因，学生传球的动作不规，力度达不到。接球总 的习惯不好。下节课复习胸前传球。活动过 程 及时 间 月曰I地 点I篮球场活动主题I复习胸前传球、练习击地传球 1、社团人员点名：明确纪律：训练迟到者有三次机会，无故不参加训练的，直接开除出社团。2、 宣布本次训练的容：右手原地拍球的练习先做示，边做边讲解动作要领和注意事项。3、 学生练习，教师巡视指导4、 暂停训练，小结分析指出学生在练习时出现的不规动作，再次强调动作要领。 容5、找出拍球优秀的学生做示6、 继续练习，教师指导7、 结束训练，学生总结，教练宣布下次训练的时间、地点和容。时 间

8、 月曰I地 点I篮球场活动主题I运球、传球接力 1、社团人员点名：明确纪律：训练迟到者有三次机会，无故不参加训练的，直接活动过 程 及开除出社团。2、 宣布本次训练的容：右手原地拍球的练习先做示，边做边讲解动作要领和注意事项。3、 学生练习，教师巡视指导4、 暂停训练，小结分析指出学生在练习时出现的不规动作，再次强调动作要领。 容5、找出拍球优秀的学生做示6、 继续练习，教师指导7、 结束训练，学生总结，教练宣布下次训练的时间、地点和容。时 间 月曰I地 点I六年级教室/篮球场活动主题I观看投篮动作视频、实地练习 1、社团人员点名：活动过程及明确纪律：训练迟到者有三次机会，无故不参加训练的，直

9、接 开除出社团。2、 宣布本次训练的容：右手原地拍球的练习先做示，边做边讲解动作要领和注意事项。3、 学生练习，教师巡视指导4、 暂停训练，小结分析指出学生在练习时出现的不规动作，再次强调动作要领。容5、 找出拍球优秀的学生做示6、 继续练习，教师指导7、 结束训练，学生总结，教练宣布下次训练的时间、地点和容。时 间 月曰 I地 点I篮球场活动主题I投篮练习 1、社团人员点名：明确纪律：训练迟到者有三次机会，无故不参加训练的，直接活动过 程 及开除出社团。2、 宣布本次训练的容：右手原地拍球的练习先做示，边做边讲解动作要领和注意事项。3、 学生练习，教师巡视指导4、 暂停训练，小结分析指出学生

10、在练习时出现的不规动作，再次强调动作要领。 容5、找出拍球优秀的学生做示6、 继续练习，教师指导7、 结束训练，学生总结，教练宣布下次训练的时间、地点和容。时 间12月IoEl I地 点I六年级一班教室/篮球场活动主题I观看三步上篮动作视频、实地练习1、社团人员点名：明确纪律：训练迟到者有三次机会，无故不参加训练的，直接活动过 程 及开除出社团。2、 宣布本次训练的容：右手原地拍球的练习先做示，边做边讲解动作要领和注意事项。3、 学生练习，教师巡视指导4、 暂停训练，小结分析指出学生在练习时出现的不规动作，再次强调动作要领。 容5、找出拍球优秀的学生做示6、 继续练习，教师指导7、 结束训练，学生总结，教练宣布下次训练的时间、地点和容。时 间12月24日 I地 点I篮球场活动主题I练习三步上篮 1、社团人员点名：明确纪律：训练迟到者有三次机会，无故不参加训练的，直接活动过 程 及开除出社团。2、 宣布本次训练的容：右手原地拍球的练习先做示，边做边讲解动作要领和注意事项。3、 学生练习，教师巡视指导4、 暂停训练，小结分析指出学生在练习时出现的不规动作，再次强调动作要领。 容5、找出拍球优秀的学生做示6、 继续练习，教师指导7、 结束训练，学生总结，教练宣布下次训练的时间、地点和容。