大班期末的个人工作总结共4篇.docx

1、大班期末的个人工作总结共4篇大班期末的个人工作总结（共4篇）当毕业歌的音乐声在教室里回响，孩子们依依不舍的目光里饱含 着对我们的深情，当他们朗读起毕业诗，要展翅高飞的时候，回顾 三年来我们一起走过的日子，有欢笑、收获、期盼从现在开始, 又多了一份淡淡的回忆和永远的牵挂。下面就本学期的班级工作做 如下总结：一、常规管理常抓不懈俗语说：“没有规矩，难成方圆”。如何保持良好的常规，保证 各项活动顺利地开展，这是我在开学初就思考的问题。根据班内存 在的几个不足，我着重开展以下活动来促使良好班级常规的形成：1、 抓好过渡环节的管理，避免时间的隐性浪费，如：午餐前开 展学儿歌或猜谜活动，具体做法是请幼儿来

2、当小老师，教小朋友学 一些简短的儿歌或是猜一则谜语。这样既避免了孩子的无所事事， 又学到了一些好的东西;每天离园前组织幼儿谈话，说说自己这一天 最开心的事，然后一起复习当天所学的儿歌或者歌曲。2、 增设学习性的活动区域，“识字区”“古诗墙” “棋类区”“图书角”吸引着幼儿，使得幼儿下课追逐玩闹的活动状况有 了很大的改观，也满足幼儿的求知欲望。3、 实行“组长负责制”，让幼儿学习自我管理，培养幼儿的责 任感与集体荣誉感。4、 加强个别教育，针对部分孩子的调皮好动，在排队和游戏时 我特别关注他们的一举一动，及时进行个别幼儿教育，纠正他们的 不良行为，使他们也能较好地遵守常规。二、幼小衔接丰富多彩本

3、学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，孩子从幼儿园到小学, 是人生道路上的第一个转折点。开学初我们就明确了本学期的班级 工作重点一做好孩子的幼小衔接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培养 幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的注意力、掌握一定的知识技能, 学习自我管理和自我服务等这些都是幼小衔接工作要做的内容。结合“走近小学”的主题活动，带孩子们去实验小学进行参观， 参观小学的教室，活动场地，小学生的课间活动，还看了一年级小 学生上课。使他们对学习生活有一定的了解，参观时孩子们的兴趣 特别高，不停的说个没完，从他们神采飞扬的表情中，我可以感到 他们是多么期盼自己成为一名小学生。为了从思想上做好入学准备, 我经

4、常布置一些简单的家庭作业，培养幼儿的任务意识。通过一学 期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务。 我们还邀请一年级的小学生来园介绍小学的生活，举行了整理书包 比赛。本学期，邀请在小学任教的盛林妈妈为班级的孩子们上了一 堂小学数学课，是幼儿提前体验小学的学习，效果非常好。1、 张老师负责每周开展一次数学活动，认真分析教材，精心选 取适合本班幼儿的教材内容开展活动，认真上好每一节课。通过活 动，班里的幼儿对10以内各数的的组成加减运算都能基本掌握。2、 每周二下午开展古诗教学。我们并不强求孩子必须学会多少 首古诗，也不要求孩子能够完全地掌握古诗意义，只是希望他们能 够在潜移默化

5、之中受到中国传统文化的熏陶，为幼儿一生的修养打 下良好的基础。在同伴而前展现自己的本领，是每个孩子都乐意的 事，我们时常为孩子们提供展示的舞台。请幼儿来当小老师，教小 朋友学古诗。孩子的兴趣越来越高，我们还开辟了古诗园地，将学 过的古诗配上插画张贴，在学会古诗的同时。幼儿的识字量又得到 了提高。同时我们也将所学的古诗上传到班级主页，让家长和孩子 一起诵读，互相比赛，一家人兴致高昂，是一种很好的亲子活动。三、保教工作踏踏实实开学初班级里感冒的孩子较多，让我更加注重幼儿的身体健康。 我与保育员加强卫生消毒工作，杜绝流行病的发生。保证每天两小 时户外活动时间，加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，提醒幼

6、儿 在活动前后及时穿脱衣服，我们还要求每个幼儿带一块干毛巾，出 汗时垫在背上以防感冒；对于有心理障碍的幼儿，有针对性进行辅导, 幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼 儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点 帮助几个挑食的幼儿改变了不良的饮食习惯。四、班级活动精彩纷呈本学期我们积极配合幼儿园第二届健康节，组织开展了丰富的健 康活动，健康节开幕式、幼儿趣味运动会、跳绳吉尼斯比赛、负重 徙步大家积极参与，体能得到了提高。精彩的古诗诵读活动， 几十首古诗孩子都能朗朗背诵。有趣的识字活动，激发了孩子学习 兴趣的同同时还扩大了

7、他们的识字量。“庆六一”才艺展示中，孩 子们表演的手语歌曲“感恩的心”博得在场每一个人的掌声。大班期末的个人工作总结的写法与格式是什么？请参考以下这篇 范文。曾经在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳 型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一直不断努力，积极 思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀 幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作总结 如下：一、 思想方而二、 工作方面上个学期，班内幼儿不举手，随便讲话的现象屡有发生。在本学 期我们重点教育幼儿上课回答问题先举手，对有改进的幼儿给予及 时的表扬。通过教育班内幼儿都能做到回答问题先举手，而

8、且声音 响亮。通过一学期的教学活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴 分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同 时我还不断地学习理论知识；向同行学习；向教育对象学习，尽量以 别人的长处来补自己的短处。为此，我通过各种途径及手段，自身 素质得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。三、 德育工作方面很多人都说，你们好辛苦呀，必须要有耐心才可以，否则孩子们 整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的，我们还有 细心，更重要的是要有一颗爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩 子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能 赢得孩子们的心，还可以赢得家长

9、和朋友们的心。爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的 兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，利用早上接待和 下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和 当时的情绪，以便我更好的在一日生活中观察孩子，并有针对性的 进行个别教育。四、 家长工作方而我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长 和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就 需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家长大部 分与我己经有了差不多一年的交往，我对每一位家长或多或少总是 比较了解了，家长们对我的工作也比较支持。五、 卫生保健方而以培养幼儿各项生活习

10、惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照顾 好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗 手，饭后擦嘴、等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需 要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防 感冒，对体弱多病的幼儿给了特别照顾。教师每天都能认真地做好 消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼 儿常见疾病的工作，减少细菌滋生。六、 自身的进步在大家的帮助和努力下，我们取得了一定的成绩，但前面的路还 很长，因此，我们有必要在继续前进之前，来发现问题，找到更好 的前进目标：1、 班级内的孩子不够大方，做事情没有胆识，在陌生人前比较 拘谨，因此，在下学期，要

11、让孩子们有更多表现的机会，并让家长 密切配合，增强孩子们的自信心。2、 思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。下学期，我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看, 多了解一下新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标，再加上大家的努力，在今后的工作中，我将以 更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更 为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康快乐的成长!相信我们这 些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更 灿烂的阳光！一个忙碌的学期即将结束了，现在要静下心来回顾一下本学期自 己的工作，上学期教师个人工作总结。本次总结我准备以本学期我

12、参与的各项活动为主线进行总结一、 参加九、十月份举办的学校羽毛球比赛。二、 参加十一月份的校优秀教研年组的评比。刚刚参加完学校教工羽毛球比赛，美术组教师又开始为学校优秀 教研年组评比活动做准备了。为了带领组员在同行教师面前更好的 展示我们美术学科的教学魅力，作为美术组的教研组长的我连续好 几日加班到深夜，构思、改稿、整理材料而且作为本次年组教 研的中心发言人，我除了要完成自己分内那块内容外，还要对组员 的稿件内容进行全面了解，做到对每个美术组成员的发言稿做细致 研读，提领了每个人的发言内容纲要，因为只有对每个组内成员的 发言内容做到心中有数，才能从整体上穿聚成串，形成一个有思想、 有见解、有内

13、容的完整的教研内容体系，达到最后的年组教研的完 美呈现！由于时间紧，我一个人的经历有限，于是我又发动大家各尽其能 为木次美术组活动尽力，孟XX老师家中也有一个初中生孩子，可以 说在家的压力也很大，可是她通常在孩子睡觉后开始她的课件制作, 让我感动致深！有付出就有收获，虽然活动其中有过付出、有过波 折、功夫不负有心人！最后，在多数美术组教师共同努力下， 美术组获得了优秀教研组评比二等奖的好成绩！三、参加省美术学科带头人在XX省东莞市的培训。在XX年11月23日一一12月4日我参加了辽宁省美术学科带头 人在广东省东莞市的培训活动，个人工作总结上学期教师个人工 作总结。培训授课安排是有计划的，七天的

14、学习生活，我们全体成员全情 投入，虚心学习，勤奋实践，受益匪浅。研修的头几天，是理论研 修。此次理论研修主要以请来的几位专学者的讲学为主，我们聆听 了广州体育学院教授饶xx主讲学高为师，身正为范，XX美术 学院美术教育研究所研究员陈xx主讲地方文化资源美术课程开 发，清华大学美术学院博士后吴晓懿主讲汉字书法的源流及其 笔法系统，xx外语外贸大学艺术学院院长李xx主讲视觉的意 义一一美术课程的视觉性，华南师大附中、xx省工艺美术大师郑 xx主讲工艺美术及陶艺制作XX市xx区美术教研员汤XX主讲 美术新课程修订后中小学美术教学指导，深圳中学正高级教师、 特级教师房尚昆主讲美术教师的自我发展与创新课

15、堂等专题讲 学。而且非常幸运有机会代表辽宁省小学美术学科带头人在东莞松 山湖小学执教了一节美术课形形色色的人，得到锻炼的同时也 开阔了教育的视野！通过和这些专家学者们而对面的学习与交流，不仅让我领略到了 大师的风采、拓宽了自己的视野，同时也让我深深地认识到自己的 不足，体会到“高度不同，眼界自然不同”的深刻含义，更激发我 产生一种要学习的欲望。四、参加学校每年一次的新年元旦联欢活动。每年学校元旦联欢美术组都要下大力度参与其中，而且也都得到 了领导和同行们的认同！今年在12月中旬我还在家病休，本想我本 人没有经历和体力再组织大家排练大型的教工联欢了节目了，放手 让两个年轻人代表表演一个小型节目吧

16、！可是，看到身边的各个年 组都在积极准备，同组的姐妹们好像很失落于是争求了大家意 见，由我构思，美术组开始筹备学校庆元旦联欢的节目了！通过几 次元旦节目排练，让我深悟出：最后的结果不是最重要，重要的享 受活动的过程！在本次活动过程中，由于时间紧，而且参与人员众 多，所以大家真的是忙得手忙脚乱！除了每个老师都固定完成两件 服装的设计、制作之外，课件制作的重任又落在孟xx老师身上！记 得那几日正是孟琪血糖偏高不稳定的时候，我了解到她总是在忙完 家里活后，在丈夫和孩子入睡后的夜深人静时候才开始制作课件， 真的是于心不忍，可是对于课件制作这块真的是技不如孟琪老师， 所以也只能是在她的后方尽我所能为她分

17、担由她分担的学生服 装由我担当过来！孟琪老师很感动我帮了她个大忙！而我则更感动 她不计较个人得失为集团的付出、对我组长工作的支持！本次活动 中组织20多个学生走台这块工作很累，中途我曾因为腰疾未全愈手 捏腰部强忍，善良的姐妹蒋静老师主动担当接过我的耳麦，一遍一 遍指挥全体师生排练，到最后成型时，她己是声音沙哑，也累得手 扶后腰强撑着站在台前！活动虽然己经结束了，但孟xx、蒋xx等 老师的一个个光辉形象深深的卬入我的脑海！时间过得很快，转眼间，本学期即将结束，各项工作也接近尾声。 通过这一学期来的学习，我班幼儿在健康、语言、社会、科学、艺 术各方而都有了很大的进步。为了在以后的工作中更好地开展工

18、作, 使幼儿在下学期取得更大更好的发展，特将本学期的工作作以下总 结。本班木学期有七名插班生，都有读过幼儿园，也具有一些基本的 生活经验，因此也能教快的适应我们的教育教学活动，经过这一学 期来的学习，这些幼儿的各方而都有了很大的进步。本学期中幼儿 的身体发育状况良好，身高、体重血色素都有了明显的提高。幼儿 的体质状况也很好，出勤率较高，连去年经常生病的陈依涵等幼儿 都几乎没生过病。本班幼儿都能积极的参加各项体育活动，走、跑、 跳、钻、爬、平衡、攀登等基木动作发展都较为协调，同时幼儿能 较为熟练的使用皮球、拉力器等体育器材。在体育活动中，幼儿能 基本遵守游戏规则，并且也能学习一些基本的自我保护方

19、法，注意 安全。升入大班，我们组织幼儿学习了大班广播体操，并开展了年 级广播操比赛，我班取得第二名。幼儿做律动、做操时动作比较协 调、整齐。常规方面，由于近阶段为了做好“防非”工作，我们更加强了对 幼儿进行个人的卫生教育。如学习正确的洗手方法，严格督促幼儿 用消毒皂洗手。平时勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，保持 清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改 进，而且自觉性也很高。另外每天晨间检查时认真测量幼儿的体温, 作好记录，注意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早 发现、及时处理。同时我们对幼儿也进行节假日期间的安全、卫生教育，让幼儿尽量少去人口 密集处，减少外出

20、。通过这阶段的教育，幼儿整体的卫生习惯都有 了很大的提高。在做好“防非”教育的同时，对幼儿其他方面的行 为习惯教育我们也没有放松。如通过本学期的督促教育，幼儿的坐 姿神气了很多，插嘴现象也明显减少，但仍然需要在进入大班阶段 后继续监督管理，加强幼儿的自控能力。在教学活动中，我们结合了各个主题教育展开活动。本学期我们 开展了“妈妈的节日”、“我们的家乡”、“我找到了春天”、“我们的生活多幸福”、“快乐的六一”、“炎热的夏天”等主题 活动。在“妈妈的节日”主题活动中，让幼儿了解了3月8日是妈 妈的节日，并让幼儿知道要尊敬妈妈、关心热爱妈妈，幼儿还制作 了爱心卡送给妈妈，祝贺妈妈的节日；在“我们的家

21、乡”主题活动 中我们带领幼儿参观了家乡的建筑，了解自己所居住的环境，通过 观看录象、图片，加深幼儿对家乡名胜估古迹、特产、人文历史的 认识，拓宽幼儿的知识而；在开展“我找到了春天”主题活动时， 我们组织幼儿到未来农林大世界春游，让幼儿在大自然中寻找春天, 感受春天，并让幼儿通过用绘画、儿歌等形式来表达自己所看到、 感受到的春天；在“快乐的六一”主题活动中，我们又举行了园内 的首次运动会，让幼儿在锻炼身体的同时，又感受到“六一”的快 乐，充分体验节日的乐趣，在运动会中幼儿积极参与，也取得了非 常好的成绩。通过这些丰富多彩的活动，幼儿的语言表达能力、社会交往能力、艺术审美能力、动 手操作能力等都有

22、了明显的提高。游戏是幼儿在园的主要活动，幼儿的各项能力也在游戏中得到了 充分的体现和提高。根据木班的实际以及幼儿的身心发展情况，我 们开展了主题丰富的创造性游戏，开发幼儿智力的智力游戏等等。 在上学期的基础上，我们在创造性游戏中开设了娃娃家、小吃店、 图书馆、银行、幼儿园等主题。幼儿参与游戏的积极性很高，游戏 的能力在原有的基础上有了很大的提高。如在娃娃家游戏中，幼儿 能互相协商，分配角色，一家人之间的交往也多了起来。如爸爸、 妈妈会一起做饭、照顾宝宝，甚至还能将哥哥、姐姐送去幼儿园学 本领。有的“爸爸”、“妈妈”甚至还学起家长教训一些不听话的“哥哥”、“姐姐”。在小吃店游戏中幼儿的分工合作也

23、十分明显, 每个人都有自己的工作，如厨师负责煮，服务员能非常热情的接待 顾客，为顾客服务，加工厂的工人还会制作好吃的饺子、馄饨，收 银员也能做好自己的工作，为顾客结帐在游戏中幼儿交往的而 很广，不只局限于自己所参与的游戏主题，幼儿会去娃娃家做客、 去小吃店吃东西、图书馆看书等等，并且能主动的与里面的同伴交 流。通过这学期的游戏，幼儿的交往能力、动手能力以及团结合作 能力都有了很大的提高。在幼儿开展活动中，我们也不忘对幼儿进行劳动教育，培养幼儿 爱劳动的习惯。首先我们培养幼儿的自我服务能力，如穿衣服、系 鞋带、叠被子等，经过木学期的练习，幼儿穿脱衣物的速度快了很 多，大部分幼儿都学会了整理自己的

24、床铺，有一部分幼儿也能自己 系鞋带，幼儿的自理能力得到了很大的提高。在培养幼儿自我服务能力时, 我们还指导幼儿参与一些力所能及的劳动，如擦桌椅、拣垃圾等， 同时使幼儿知道要爱护自己所居住的环境，增强了幼儿的环保意识。 平时班级内实行值日生制度，为大家分发文具、翻椅子、擦桌子等, 让每个幼儿轮流当值，使每个幼儿都能得到锻炼。对于值日生的工 作我们也给予充分的肯定，大大鼓励了幼儿的劳动积极性，班级内 出现了人人争当值日生、当好值日生的好风气，这也是我们喜闻乐 见的，家长也反映幼儿回家后能主动帮助他们做一些家务，他们感 到十分高兴。同时本学期结合“劳动节”、“六一”等节日我们开展一些庆祝 活动，活动

25、中组织幼儿参与各种娱乐节目，幼儿积极性很高，游戏 中充满了幼儿的欢声笑语，幼儿也变得活泼开朗起来，他们也越来 越喜欢幼儿园生活。在平时活动中，我们也组织了各种好玩的娱乐 活动，如玩套圈游戏、摸人游戏、看卡通片等。幼儿在玩、看过程 中，各项能力也得到了全而的发展。另外结合各个主题教育、节日 教育，我们和幼儿而一起布置活动室。如幼儿亲手布置每期的主题 墙，布置节日中的活动室，制作灯笼、星星挂件、柳条、迎春花等 等。在这些小制作中，幼儿的动手操作能力、审美能力得到了很好 的提高。本学期，由于“非典”来袭，我园实行封闭式管理，这对我们做 好家长工作也增加了难度，但我们也不为此放松，发放各类告家长 书，

26、使家长及时了解幼儿的在园情况。在“防非”时期，家长们能 配合我们的工作，每天给幼儿测量体温，加强对幼儿的卫生教育， 做好幼儿的个人卫生，以及节假期内的外出情况记录。家长对于我 所做的这些预防非典的措施给予充分的肯定与支持。同时，为了让 家长了解幼儿的学习情况，我们还定期将教学进度告之家长，方便 家长在家中的教育。家长在配合我们工作的同时也给了我们许多宝 贵的意见，我们也虚心接受，做到家园教育的一致，更好的促进幼 儿的发展。本学期的工作即将告一段落，但不代表我们的工作就此打住，在 今后的工作，我们将继续努力，不放松任何一个环节，扬长避短， 将木学期做的不到位的工作加以改善，做的好的方而也继续保持， 相信经过我们两位老师的共同努力，我们的班级工作将会做的越来 越好，本班的幼儿也将得到更好的发展，取得更大的进步，这也是 我们以后工作的目标。