争做五小公民主题班会.ppt

1、备课时间：2013.9.11 复兴中华复兴中华 从我做起从我做起争当争当“五好小公民五好小公民”五年级五年级1班第班第4周主题班会周主题班会豫添小学 卢菊牙 通过本次活动的开展，使同学们明确明确“五好小公民五好小公民”的具体内容及要求的具体内容及要求，要从身边的小事做起，努力争做合格的“五好小公民”，为将来做一名合格的社会主义事业接班人和建设者打好基础。导入 亲爱的同学们，你们好！我们这一代是祖国的希望和未来，祖国现代化建设的重担将要落在我们这一代人身上，我们是当之无愧的接班人。然而，要当好接班人，不但要好好学习，掌握现代科学知识，还要有高尚的品德，要成为道德高尚的人。现在，我宣布：争做“五好

2、合格小公民”主题班会开始！明确明确“五好小公民五好小公民”的内容的内容五小指的是什么？五小指的是什么？小帮手，小标兵，小伙伴，小卫士，小主人“五好小公民五好小公民”有哪些内容呢？有哪些内容呢？“五好小公民五好小公民”的具体内容是：的具体内容是：在家庭，我们要做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手小帮手”；在社会，我们要做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵小标兵”；在学校我们要做做团结友爱、互相帮助、尊重他人、尊重合作的“小伙伴小伙伴”；在社区和公共场所我们要做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士小卫士”；在独处时，我们要做胸怀开阔、心理健康、勤于自立、勇于

3、创新的“小主人小主人”。我们为什么要开展争做我们为什么要开展争做“五小公民五小公民”活动呢活动呢？为了响应习近平总书记关于小公民道德建设的号召，由中宣部、全国妇联、团中央、教育部等部委共同发起了中国“小公民”道德建设规划。我们是二十一世纪的新主人，我们是祖国万万公民中的一员，拥有建设和谐社会的重要责任，所以争做五好小公民也是我们的责任之一。争做争做“五好合格小公民五好合格小公民”我们应该怎样做呢我们应该怎样做呢？请大家来畅所欲言，说说自己的看法。学生自由表达。做五好小公民并不需要有轰轰烈烈的大事，并不在豪言壮语上。就拿孝顺父母来说吧，不在给父母买多少礼品上，而在平时的言行中：每天一句温馨的问候

4、，做一点力所能及的事情，认真听取父母的教导，在父母为自己创造的环境之中努力学习，这都是孝顺。节假日，给远方的亲人挂个电话，寄张贺卡，告诉你的牵挂；平日里，将手边身边可利用的废物品收集起来，保护好我们身边的环境；生活中，积攒起那些不该花的零用钱，买一支本书读读也好，买一支铅笔用用也行；学习上，不要因一点点小困难小挫折而退缩，而害怕，而放弃进取的机会；交往中，给陌生人一个甜甜的微笑，给有难的人伸出援助之手，给同学帮点小忙，给老师办点小事，等等。正是这无数的小，成就了大。“五好合格小公民五好合格小公民”在行动在行动 学生自由发言：古人说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”滴水成大海，让我们一起从小

5、做起，从身边点点滴滴的小事做起。我们是新世纪的主人，我们是时代的栋梁，我们是父母的寄托，我们是长辈的希望。我们再也不做无德无能的“小皇帝”，我们再也不做令人烦恼的“小太阳”。下面请同学们自由发言，汇报一下自己在家里如何做“小帮手”的。在家争做在家争做“小帮手小帮手”，在校争做，在校争做“小伙伴小伙伴”。下面请听诗朗诵。下面请听诗朗诵集体和我集体和我。甲：蔚蓝的天空，是白云的家；甲：蔚蓝的天空，是白云的家；乙：青翠的松林，是蘑菇的家；乙：青翠的松林，是蘑菇的家；甲：滢营的河水，是蝌蚪的家！甲：滢营的河水，是蝌蚪的家！乙：广阔的牧场，是牛羊的家；乙：广阔的牧场，是牛羊的家；合：宽敞明亮的教室，是我

6、们共同的家。合：宽敞明亮的教室，是我们共同的家。甲：这个家，雪白的墙壁、干净的地面、甲：这个家，雪白的墙壁、干净的地面、明亮的窗户、整齐的桌椅。明亮的窗户、整齐的桌椅。乙：这个家，由你、由我、由他，由我们乙：这个家，由你、由我、由他，由我们大家共同组成。大家共同组成。合：这个家就是我们可爱的班级。合：这个家就是我们可爱的班级。这是一个团结的集体，一个温暖的集体这是一个团结的集体，一个温暖的集体丙：我是这个集体中的一个成员，小小的我和强大的集体丙：我是这个集体中的一个成员，小小的我和强大的集体丁：是那么密不可分丁：是那么密不可分齐：如果说，集体是浩瀚的大海齐：如果说，集体是浩瀚的大海丙：而我，就

7、是那激起的浪花。我将扑进你的心窝，随着你丙：而我，就是那激起的浪花。我将扑进你的心窝，随着你的脉搏生生不息，起起落落。的脉搏生生不息，起起落落。齐：如果说，集体是辽阔的土地齐：如果说，集体是辽阔的土地丁：而我，就是一粒种子。我将在你的怀抱中生根、发芽，丁：而我，就是一粒种子。我将在你的怀抱中生根、发芽，尔后结出硕果，作为回报。尔后结出硕果，作为回报。合：我想说，集体是一条船，而我和我的伙伴们则是水手合：我想说，集体是一条船，而我和我的伙伴们则是水手齐：你载着我们在知识的海洋中扬帆，远航！齐：你载着我们在知识的海洋中扬帆，远航！丙：是啊，集体像那高大的皂荚树丙：是啊，集体像那高大的皂荚树丁：像火

8、炉丁：像火炉齐：更像是一个温暖的家齐：更像是一个温暖的家丙：而我在您的庇护下，体会了关心，懂得了奉献丙：而我在您的庇护下，体会了关心，懂得了奉献丁：我生活在集体中丁：我生活在集体中齐：集体永远在我心中！齐：集体永远在我心中！学生自由发言。请自由发言，说说你或同学在做“小伙伴”过程中的好人好事。学生自由发言。社会是个大课堂，我们的生活离不开社会。在社会上我们应该怎样做呢？请大家说说你看到的“小卫士”的事迹。同学们，我们要从身边这点点滴滴的小事做起，如果每个人都能做好“五好小公民”，那祖国的明天会更加美好。请大家欣赏儿歌小公民道德童谣。小公民道德童谣新世纪的小公民，礼貌待人讲文明。尊敬师长爱同学，

9、主动帮助其他人。搀扶老人过马路，逢人问路回答清。坐车坐船要让座，老幼病残要关心。公共场所守秩序，不打不闹不吵人。垃圾扔进垃圾筒，人人都要讲卫生。公共设施要爱护，花草树木要留神。个个都爱小动物，生态平衡有保证。发现坏人要举报，敢与坏人作斗争。社会公德要遵守，维护社会大家庭。我们只有真正践行“五小”要求，努力按“五小”的标准要求自己，成为有道德的一代，我们祖国明天的大地上才会开遍道德之花，我们的祖国才会永远屹立于世界民族之林！总结同学们，做“五好合格小公民”我们必须从小做起，从现在做起。在社会做文明重德“小标兵”，在学校做文明重德“小伙伴”，在家庭做文明重德“小帮手”，在社区和公共场所做文明重德“小卫士”，在独处时做文明重德“小主人”。今天，我们是“五好合格小公民”，明天我们就是文明重德的“大公民”。同学们，让我们团结起来，争做合格的小公民。