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1、讲文明树新风广播稿讲文明树新风广播稿讲文明树新风广播稿【篇一：讲文明广播稿】 校园文明广播稿（八四班：李娜）亲爱的同学们：文明是什么?文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是 平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的 举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止?一个讲文明的学生才有一颗洁 净的心;一个懂礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。 然而，在这美丽的校园里，总 有一些不和-谐的音符：绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋;长长的走廊里总 响起不和-谐的争吵声?这些不仅违反了中学生日常行为规范，也破坏了学校为我们提供的

2、 优美和-谐的育人环境。 为争做文明学生，创造和-谐校园，我们向全校师生发出以下倡议： 一.要做到心中有学校。学校是我们学习生活的重要场所，爱校护校是我们每个人的责任。 作为学生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，爱护公共财物，不人为损坏桌椅，节约水电是 最基本的行为要求。一、我们还应积极主动地参加大扫除，为洁净校园奉献自己的一份力量。 二.要做到心中有纪律。上课、做操、就餐都应该自觉遵守纪律，铁一般的纪律才能造就一个 优秀的集体，才能营造良好的学习氛围。三，要做到心中有他人。随时随地，我们都应该牢 记并坚决做到尊敬师长，团结同学，互相帮助，礼貌待人，自觉使用礼貌用语。课间要文明 休息，不奔跑打闹，以

3、免产生不必要的伤害。亲爱的同学们，让我们携起手来!从现在做起， 从自己做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。我们相信，在焦 陂职高全体师生的携手努力，文明礼貌的种子一定会生根发芽、开花结果。中华民族素来是 文明礼仪之邦，温文儒雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让，是华夏儿女代代相传的美德。 举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。讲文明树新风，更是当代学生义不容 辞的责任。 但是我们也不无遗憾地发现，学生中还存在着一些极不文明的言行，如污言秽语、课间 喧哗、乱扔乱丢、不遵守作息时间、夜不归寝、上网游戏等等，直接阻碍着教育教学活动的 正常开展，影响着素质教育的全面实现，

4、损害着焦陂职高的良好声誉。这些现状有目共睹， 亟待改善。为了切实提高每位学生的思想素质修养，为了以健康向上的文明新风，为了配合 学校团委“整治校园秩序，净化校园环境”活动的开展，向不文明行为告别，建立整洁优美、 文明有序的校园环境。校团委倡议全体同学紧急行动起来，联系学习和思想实际，深入贯彻 中学生守则，严格执行中学生日常行为规范，开展以“说文明话、办文明事、做文明 不冲岗翻墙，不上网游戏，按时作息;管住自己的手，不乱扔乱丢，不乱泼脏水，不打架斗殴; 管住自己的口，不污言秽语，不出口伤人，不说是道非，不大声喧哗，不乱吃零食(特别是在 教室)。让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校

5、师生面前;以有则改之、 无则加勉为原则，开展批评与自我批评，进行自查自纠，找出身边的不文明言行并加以改正。 让我们共同努力，把这项活动深入持久地开展下去，愿我们共同生活在一个更加整洁优美的 校园环境中，愿文明礼貌之花开遍兴华中学校园!篇二：讲文明,懂礼仪广播稿清水塘实验小学 第七周 国旗下讲话 -讲文明，懂礼仪尊敬的老师，亲爱的同学们，大家上午好！ 中国素来就有“礼仪之邦”的美称，礼貌待人是中华民族的传统美德。周恩来总理一向 被人们称为礼貌待人的楷模。有一次，周恩来总理请一位理发师帮他刮脸，一不小心，刮了 一个小口子，师傅很紧张，忙说：“对不起，对不起！”总理却笑着宽慰他“没关系”。事后， 总

6、理还一再向那位师傅道谢，尽量消除他的顾虑。我们小学生就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会 使用文明用语。对长辈，对老师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮助时， 要说“请”，别人帮助了自己时，要说“谢谢”，当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：“对不起”。上学 放学或在路上遇到老师、同学、朋友或其他长辈时，要主动打招呼， “老师好”“爷爷奶奶 好”“叔叔阿姨好”，同学之间会说“你好”，分别时互相说“再见”。说话时语气温和、谦让、 文雅、得体，决不可以说脏话、粗话。 文明是什么？文明就是

7、路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处 时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到 有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止等等！一个讲文明的学生才有一颗洁净的心；一 个懂礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。然而，在这美丽的校园里，总有一些不和谐的音符：绿色的草坪上总有随手扔下的纸、 塑料袋；长长的走廊里总响起不和谐的争吵声，这些不仅违反了小学生日常行为规范，也破 坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。 为争做文明学生，创造和谐校园，我们向全校师生发出以下倡议： 一、要做到心中有学校。学校是我们学习生活的重要场所，爱校护校是我们每个

8、人的责 任。作为学生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，爱护公共财物，不人为损坏桌椅，节约水电是 最基本的行为要求。我们还应积极主动地参加大扫除，为洁净校园奉献自己的一份力量。 二、要做到心中有纪律。上课、做操都应该自觉遵守纪律，铁一般的纪律才能造就一个 优秀的集体，才能营造良好的学习氛围。 三、要做到心中有他人。随时随地，我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长，团结同学， 互相帮助，礼貌待人，自觉使用礼貌用语。课间要文明休息，不奔跑打闹，以免产生不必要 的伤害。 如果人不讲礼貌，那么,很容易使别人对你产生讨厌的感觉，没有礼貌会造成很多恶果， 轻者别人会认为你没教养，不愿和你深交。重者则对你产生不满或渐渐地

9、由不满变为怨恨， 甚至发生冲突或发生意外。长此下去，别人还会远离你，使你很难得到别人的帮助。但如果你是一个讲礼貌的人，主动问个好，这短暂而又随意的语句， 却能换来微笑和热情，让你受益匪浅,别人会认为你是个有修养的人，乐意和你交往，。 别忘了，我们 “礼仪之邦”的一份子，我们中华民族是一个有礼节、讲道理的高尚民族。 请同学们大声跟我一起使用文明用语： “老师，您好！” “叔叔阿姨好！”“同学，你好！” “对不起！” “没关系！” “麻烦你了！”“不客气” “请问你愿意帮我吗？” “谢谢，非常感谢！”“好的，非常乐意！” “没关系，再见！” 清水塘实验小学 2013.10.10篇三： 讲文明,做有

10、修养的人广播稿 讲文明，做有修养的人a老师们、同学们：欢迎收听今天的红领巾广播，今天的主题是“说文明话，做文明事， 做一个有修养的人”。 有人说：“如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不 算失败，因为人生的价值不在金钱；但是如果你失去了文明礼貌，你是彻彻底底的失败，因 为你已经失去了做人的真谛。”没错，我们做人的行为规范就是讲文明礼貌。 我们祖国素以“礼仪之邦”着称于世，早在春秋时期，孔子就指出：“非礼勿视，非礼 勿听，非礼勿言，非礼勿动”，意思是说，不符合道德规范、文明礼仪的言行不能看、不能听、 不能说、不能做。“孔融四岁让梨”的故事更是家喻户晓。现在之所以重提

11、文明礼貌，那是因 为现在的人们在接受教育的时候，把文化知识的学习放在首位而忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现了一个人的思想品质。文明就是我们素质的前沿，拥有了它， 我们就拥有了宝贵的财富。所以，我们一定要养成文明礼貌的好习惯。b首先，培养自己高尚的心灵，从心里深深的扎根，在日常生活的每一言每一行都靠心 来约束自己。其次，要在实践中用文明道德标准规范自己，做到谈吐文明，礼貌待人，讲究 卫生。我想若能做到这些，也不愧为“礼仪之邦”的成员了。 一声谢谢，等于一次情感的交 流；一声对不起，能化解剑拔弩张的冲突；一个不要紧，等于给人吹去一阵温暖的春风；以 礼待人，把笑脸常挂，你会发现天

12、很蓝，花很红，其他的人也很友善，世界是多么的美好， 这就是礼貌的魅力所在了。 同学们，文明不复杂，不抽象，不遥远，她是一种品质，是一种 修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。而做一个文明的人，有修养的人并不难， 只要我们愿意，只要我们有爱校思想，把学校当作自己的家，我们就会关心学校的发展、爱 护学校的环境、维护学校的形象；只要我们拥有公德意识，就会“己所不欲，不施于人”，就 会为别人想得多，为别人考虑得多；只要我们始终保持一颗感恩的心，就会消除冷漠，减少 浪费，勤俭生活，勤奋读书。a；作为学生，文明就是朴素整洁的装束，就是路上相遇时的微笑，就是同学有难时的热 情帮助，就是见到师长时的一声

13、亲切问候，就是不小心撞到对方时的一声“对不起”，就是不 说脏话、不乱吃零食、自觉将垃圾放入垃圾箱，就是不损坏公共财物，就是积极思考、安静听课、不懂就问，就是课余时间不喧哗、不起哄，就 是自觉服从学生干部的管理和接受老师的批评劝阻。 同学们，做一个文明的人，有修养的人不是一朝一夕就能成功的，需要我们互相提醒， 自我监督，让文明成为一种习惯，让习惯成为一种自然。b；手下留情花似锦，脚下留情草如茵！虽然弯下腰捡起的是碎纸，擦去的是污渍，说话 用的是文明之语，但这一切却纯洁了自己的精神，净化了自己的灵魂，改变了自己的陋习， 这就是文明的独特之处。 文明礼貌，重在表现；良好习惯，重在平时；社会公德，重在

14、你我。就让我们一起来告 别那不文明的行为，挥别那不雅的历史，重塑一个更加文明，更加礼貌的镇中学子形象。 同学们，开学的第一个月是我们学校的行为规范月，请同学们按照学生守则的要求， 让我们立即行动起来，让文明之风吹拂我们的心灵，让文明的花朵伴随我们的成长！让我们 的校园随处可见文明之举，到处可闻文明之声！谢谢大家！篇四：文明礼仪伴我行广播稿文明礼仪伴我行 开头语 甲：给你的天空划一道绚丽的亮色， 乙：给你的世界奏一曲动听的欢歌， 甲： 敬爱的老师、亲爱的同学们，乙：大家好！甲：电视台又和大家见面啦。我是主持人。乙：我是主持人。甲：本期节目的主题是文明礼仪伴我行，欢迎大家收看。专题介绍 甲：中华民

15、族悠悠5000年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。 乙：中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美 誉著称于世。 甲：我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统，把这属于炎黄子孙的传统美 德发扬光大。 乙：一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，被人尊重，受人欢 迎。甲：周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。有一次，周恩来总理请一位理发师给 他刮脸，一不小心，刮了一个小口子，师傅忙说：“对不起。”总理笑着宽慰他。事后，总理 还一再向那位师傅道谢，尽力消除了他的顾虑。乙：因此我们小学生就应该讲文明，懂礼貌。下面请欣赏文

16、明礼仪歌。 甲：人人从 我做起来，要让大地绿起来，要让花儿开起来，要让鸟儿唱起来， 乙：要让环境好起来，人 人从我做起来。学习争先虽重要，文明礼貌也要好。 甲：学校规定都遵守，见到老师有礼貌。 同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。 乙：爱护公物放心上，树立新风我做到。 甲：校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自 己在学校的学习、活动中你做得怎样呢？ 乙：见到老师，你主动问好了吗？为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。尊敬老师， 就让我们从一声亲切的问候做起吧。甲：你在楼道追跑、喧哗吗？安静的教学楼，是我们学习的地方。高素质的学生，轻轻 走路靠右行。我们要用文明的行

17、为，为他人创造方便。 乙：你随地乱扔垃圾吗？爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起， 从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。 甲：做值日时，你会偷懒吗？爱护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创 造干净、整洁的校园环境。乙：同学们，让我们一起做个讲文明、懂礼仪的好学生吧，严格遵守学校规章制度，按 照小学生守则和小学生日常行为规范严格要求自己，大家相互监督，共同促进，同学们，你 能做到吗？让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的说到做到的文明礼仪的 好学生。成语故事 甲：下面让我们一起进入成语故事。 乙：今天给大家讲的成语故事是“程门立雪”，这个成

18、语讲的是宋朝的杨时苦心求学的故 事：杨时考中了进士，却不去做官，而到河南颍昌拜程颢为师。程颢死后，杨时又在洛阳拜 程颢的弟弟程颐为师。那时，他已经四十岁了。有一天杨时去拜见程颐，程颐正在睡觉，杨 时与他的朋友游酢为了不影响老师休息，恭恭敬敬地站在门口等候。外面大雪纷飞，寒风刺 骨，等到程颐醒来时，门外的雪已积了一尺多厚了。 甲：同学们，这是一段古人认真求学的历史，后来人们把这个故事凝聚成一个成语 “程门立雪”，用来比喻尊敬老师，诚心求学的态度或行为。 好书推荐 甲：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋。乙：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈。 甲：下面让我们一起进入“好书推荐”栏目。乙：今天向

19、大家推荐的是没有尾巴的狼，作者是杨红樱，本书讲述了这样的一个故事， 在猎人的小木屋里，秃尾巴狼发现了一条美丽的狐狸尾巴，于是狼的身上，就有了一条尾巴， 从此不再叫狼，改叫狼狐。甲：狐狸尾巴给狼出了许多注意，虽然使狼干了一些坏事并且得到了惩罚，但也教狼狐 用计战胜了村长一家，与邪恶做了斗争，做了许多好事，帮助淘淘成为了体育小能手，帮助 了朋友。最后，狼狐因为想要从动物园里逃出来而被迫扯下了尾巴，又变回了一只秃尾巴狼。 狐狸尾巴已经成了狼狐不可缺失的一部分，它虽然扯下了尾巴，但它说过，它还会回来找它 的尾巴的。 动漫天地 甲：与你一起回顾最经典的动漫，与你一起关注最新鲜的动漫。 乙：下面让我们进入

20、动漫天地栏目。 结束语 甲：让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落！乙：同学们，时间过得真快！电视台又要与大家说“再见”了！ 甲：欢迎大家下次继续收看。【篇二：讲文明主题广播稿】 红领巾广播室广播稿 一、开场白 甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。 乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天。 甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界。 乙：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。 合：敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家好！红领巾广播又和大家见面啦！ 甲：我是播音员* 乙：我是播音员* 甲:这一期我们为大家安排的栏目有讲文明、懂礼仪、佳作欣赏，希望大家能喜欢。 乙：首先为大家播送讲文明、懂礼仪。

21、甲：每次漫步在我们的校园里，都有这样感觉气派的教室，宽阔的美丽的校园，整洁的环境，处处给人一种美的享受。但是，我觉得这种美只是一种外在的美，是每个人都能感受到的，也是很容易就能做到的。 乙：其实，在我们的校园里，还有一种内在的美，不仔细观察，不用心体会，你是很难发现的。这种美就藏在我们每个人讲礼仪、学礼仪、用礼仪的过程中。比如： 上课专心听讲，积极举手发言是课堂礼仪中的美； 缓步靠右行走，从不大声喧哗是路队礼仪中的美； 认真完成作业，敢于质疑问难是学习礼仪中的美； 用心聆听发言，遵守会场秩序是集会礼仪中的美；甲：爱惜粮食餐具，不会挑食厌食是就餐礼仪中的美； 排队有序上车，关心帮助弱小是乘车礼仪

22、中的美； 主动问候客人，举止文雅大方是交住礼仪中的美； 乙：这种文明之美，礼仪之美体现的不仅仅是一个人的精神风貌，还是一个学校的良好形象，甚至是一个国家的整体素质。我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国。我们的民族也是一个令人交口称赞的礼仪之邦。古人说，“不学礼，无以立”。作为新时代的小学生，不学会礼仪，又怎能在社会上立足呢？ 甲：也许有同学觉得很难做到讲文明、懂礼仪。其实，文明礼仪就在平时的点点滴滴之中，就在我们的一言一行之上。借今天发言的机会，我把学校的礼仪规范编成了一首儿歌送给大家。 乙：学做人，讲礼貌，礼仪之邦要知晓。 会交往，重礼节，真诚待人品行好。 甲：坐立走，要端庄，举止文明得做

23、到。 同学间，邻里情，民族习惯很重要。 乙：见客人，要大方，彬彬有礼要记牢。 讲文明，树新风，学习生活更美好。 甲：同学们，不管我们学校什么时候来什么客人。我们每个人的言行举止体现着学校的品味，关系着学校的荣誉。 乙:下面是佳作欣赏栏目 首先请听班同学的来稿 接下来请听班同学的来稿 下面请听班同学的来稿 甲：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。乙:我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐； 甲：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。 乙：感谢大家的收听，再见。 甲：再见！【篇三：广播稿讲文明】 篇一：讲文明,做有修养的人广播稿

24、讲文 明，做有修养的人 a老师们、同学们： 欢迎收听今天的红领巾广播，今天的主题是“说文明话，做文明事，做一个有修养的人”。 有人说：“如果你失 去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价 值不在金钱；但是如果你失去了文明礼貌，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的 真谛。”没错，我们做人的行为规范就是讲文明礼貌。 我们祖国素以“礼 仪之邦”着称于世，早在春秋时期，孔子就指出：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼 勿动”，意思是说，不符合道德规范、文明礼仪的言行不能看、不能听、不能说、不能做。“孔 融四岁让梨”的故事更是家喻户晓。现在之所以重提文明礼貌

25、，那是因为现在的人们在接受 教育的时候，把文化知识的学习放在首位而忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从 本质上体现了一个人的思想品质。文明就是我们素质的前沿，拥有了它，我们就拥有了宝贵 的财富。所以，我们一定要养成文明礼貌的好习惯。 b首先，培养自己 高尚的心灵，从心里深深的扎根，在日常生活的每一言每一行都靠心来约束自己。其次，要 在实践中用文明道德标准规范自己，做到谈吐文明，礼貌待人，讲究卫生。我想若能做到这 些，也不愧为“礼仪之邦”的成员了。 一声谢谢，等于一次情感的交流；一声对不起，能化 解剑拔弩张的冲突；一个不要紧，等于给人吹去一阵温暖的春风；以礼待人，把笑脸常挂， 你会发现天很

26、蓝，花很红，其他的人也很友善，世界是多么的美好，这就是礼貌的魅力所在 了。 同学们，文明不复杂，不抽象，不遥远，她是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬 并被大家广泛推崇的行为。而做一个文明的人，有修养的人并不难，只要我们愿意，只要我 们有爱校思想，把学校当作自己的家，我们就会关心学校的发展、爱护学校的环境、维护学 校的形象；只要我们拥有公德意识，就会“己所不欲，不施于人”，就会为别人想得多，为别 人考虑得多；只要我们始终保持一颗感恩的心，就会消除冷漠，减少浪费，勤俭生活，勤奋 读书。 a；作为学生，文明 就是朴素整洁的装束，就是路上相遇时的微笑，就是同学有难时的热情帮助，就是见到师长 时的一

27、声亲切问候，就是不小心撞到对方时的一声“对不起”，就是不说脏话、不乱吃零食、 自觉将垃圾放入垃圾箱，就是不损 坏公共财物，就是积极思考、安静听课、不懂就问，就是课余时间不喧哗、不起哄，就是自 觉服从学生干部的管理和接受老师的批评劝阻。 同学们，做一个文 明的人，有修养的人不是一朝一夕就能成功的，需要我们互相提醒，自我监督，让文明成为 一种习惯，让习惯成为一种自然。 b；手下留情花似锦， 脚下留情草如茵！虽然弯下腰捡起的是碎纸，擦去的是污渍，说话用的是文明之语，但这一 切却纯洁了自己的精神，净化了自己的灵魂，改变了自己的陋习，这就是文明的独特之处。 文明礼貌，重在表 现；良好习惯，重在平时；社会

28、公德，重在你我。就让我们一起来告别那不文明的行为，挥 别那不雅的历史，重塑一个更加文明，更加礼貌的镇中学子形象。同学们，开学的第 一个月是我们学校的行为规范月，请同学们按照学生守则的要求，让我们立即行动起来， 让文明之风吹拂我们的心灵，让文明的花朵伴随我们的成长！让我们的校园随处可见文明之 举，到处可闻文明之声！谢谢大家！ 篇二：讲文明,懂礼仪广播稿 清水 塘实验小学 第七周 国旗下讲话 -讲文明， 懂礼仪 尊敬的老师，亲爱 的同学们，大家上午好！ 中国素来就有“礼 仪之邦”的美称，礼貌待人是中华民族的传统美德。周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的 楷模。有一次，周恩来总理请一位理发师帮他刮脸，

29、一不小心，刮了一个小口子，师傅很紧 张，忙说：“对不起，对不起！”总理却笑着宽慰他“没关系”。事后，总理还一再向那位师傅 道谢，尽量消除他的顾虑。 我们小学生就应该 讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用文明用语。对长辈， 对老师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮助时，要说“请”，别人帮助了 自己时，要说“谢谢”，当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，当 你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：“对不起”。上学放学或在路上遇到老师、 同学、朋友或其他长辈时，要主动打招呼， “老师好”“爷爷奶奶好”“叔叔阿姨好”，同学 之间会说“

30、你好”，分别时互相说“再见”。说话时语气温和、谦让、文雅、得体，决不可以 说脏话、粗话。 文明是什么？文明 就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞 到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践 踏草坪时的主动制止等等！一个讲文明的学生才有一颗洁净的心；一个懂礼貌的学生，才会 从知识中升华做人的道理。 然而，在这美丽的 校园里，总有一些不和谐的音符：绿色的草坪上总有随手扔下的纸、塑料袋；长长的走廊里 总响起不和谐的争吵声，这些不仅违反了小学生日常行为规范，也破坏了学校为我们提供的 优美和谐的育人环境。 为争做文明学生

31、， 创造和谐校园，我们向全校师生发出以下倡议： 一、要做到心中有 学校。学校是我们学习生活的重要场所，爱校护校是我们每个人的责任。作为学生，不随地 吐痰，不乱扔废弃物，爱护公共财物，不人为损坏桌椅，节约水电是最基本的行为要求。我 们还应积极主动地参加大扫除，为洁净校园奉献自己的一份力量。 二、要做到心中有 纪律。上课、做操都应该自觉遵守纪律，铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体，才能营造 良好的学习氛围。 三、要做到心中有 他人。随时随地，我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长，团结同学，互相帮助，礼貌待人，自觉使用礼貌用语。课间要文明休息，不奔跑打闹，以免产生不必要的伤害。 如果人不讲礼貌， 那么,很容易使别人对你产生讨厌的感觉，没有礼貌会造成很多恶果，轻者别人会认为你没教 养，不愿和你深交。重者则对你产生不满或渐渐地由不满变为怨恨，甚至发生冲突或发生意 外。长此下去，别人还会远离你，使你很 难得到别人的帮助。