1、五六年级科学小10篇 科学小论文(1) 科学无处不在。在生活中就有许多关于科学的问题。 一次我在超市里买了瓶可乐。回到家里,我发现可乐里有许多气泡,我不知道里面为什么有许多气泡,于是,我去问妈妈。妈妈告诉我,因为可乐是碳酸饮料, 碳酸不稳定, 易分解为水和二氧化碳, 产生的气泡就是二氧化碳气体. 大量的二氧化碳在制作时候被压缩在可乐瓶子里面,当盖子开启的时候,二氧化碳迅速的挥发,所以你会看到大量的气泡,当时间久了,二氧化碳挥发的差不多,就没有气泡了,但是也不好喝了。还有一次,我在楼下和小朋友吹泡泡。玩着玩着,有一个小朋友提出了一个问题说:“肥皂水是白色的,为什么吹出来的泡泡是五颜六色的呢?”回
2、到家里,我问了姐姐,姐姐告诉我,肥皂本身是无色的,就像一张透明的玻璃纸一样,阳光在肥皂膜的正面和背面都回产生反射.当阳光穿过正面,遇到了背面,立刻反射回来;反射回来的光线回到正面,又会引起一定的反射.阳光是由7种单色光组成的,如果在肥皂膜的某一处恰好使得两股反射回来的红光相互抵消了,在这个地方看到的就是失去了红光的阳光,看上去就是蓝绿色.而在另一部分,某种色光得到了加强,呈现出来就是另一种颜色.肥皂泡就是这样把阳光分解,呈现色彩斑斓的图案。 现实生活中科学知识无所不在。以后,我要多学学科学,多了解一些科学知识,并把它们充分运用到生活中。 神奇的洗涤剂(2)每到星期天,我总要把自己的脏衣服拿来洗
3、。我在衣服上撒上洗衣粉或抹上肥皂,然后就用手不停地搓那些脏衣服,洗干净了的衣服如新的一般,可这是为什么呢?我找来两张质量相同的布,给它们分别抹上油渍,放进两个盆子里。一张布我先撒上洗衣粉,然后在装有水的盆里洗。洗好后,这块布和没揽上油渍的时候没什么区别。另一张布我不撒洗衣粉,就这样用手搓。洗好之后,布上的油渍不仅没有洗掉,还留下一团油印子。为什么撒洗衣粉的布和没撒洗衣粉的布两者会产生这样的差别呢?我想到在科学课上老师曾经讲过:洗涤剂这一类物质的共同特点是:分子中有一个亲水端,与水有很强的结合力。它们溶于水时,都能降低水的表面张力。由于降低了水的表面张力,洗涤剂就能渗透污垢和纤维之间,降低污垢与
4、纤维的结合力,有利于污垢从组织上脱落下来。洗涤剂的亲水端像两只手,一手拉住油污,一手拉住水,使互不相容的油和水发生了乳化作用,增溶作用。同样的道理,衣服上的污渍,如果撒上洗衣粉,就会使污渍容易去除,从而把衣服洗干净。这是一个显而易见的道理。通过实验,我终于知道洗涤剂可以去油污的秘密了。 神奇的烟灰(3) 我是一个小科学迷,在平时我经常会做一些有趣的小实验来充实我的业余生活,会跳舞的火柴棒、带电的报纸、神奇的放大镜这些实验都给我留下了深刻的印象。最近,我又做了一个小实验神奇的烟灰。 那天下午,我在家里闲着无事,便让妈妈陪我去买书,刚踏进图书城的大门,我就不管三七二十一的跑到科学类的书面前。突然,
5、一本科学实验大全深深地吸引了我的眼球,我津津有味地读起来,发现这本书里有很多小实验我都没做过,便让妈妈将它买了下来,一回到家,我就迫不及待地做起了书上的第一个实验。 首先,我准备了一些冰糖、一双废弃的筷子和一个打火机,可害怕打火机长时间燃烧会烫了我的手,火柴?不行,那也很危险。我的目光在家里巡视着可用之物,蜡烛!我发现了蜡烛,蜡烛不会烫手!我将蜡烛点燃了,然后小心翼翼地用筷子挟起冰糖,“砰”的一声冰糖掉了,我又迅速地拿起另一块冰糖挟住了,这次我的动作极其缓慢,可冰糖大哥还是丝毫不留情面“砰”的一声掉了,一次、两次、三次我不耐烦了,生气地放下了筷子,不想再做了。可转念一想:前面那么多次实验不都成
6、功了吗?难不成今天就被这么一点儿困难吓倒?凡事都要有耐心!想着想着,就冷静了下来,不再生气了,接着拿起 作文库大全小升初中考满分高考满分高考零分筷子不断地挟,终于,在一次又一次的摸索中我找到了窍门,挟起来也得心应手了。我先将冰糖单独烧,不一会儿,一滴又一滴的糖水滴了下来,可仍然是蜡烛在燃烧,冰糖没有烧燃,我在冰糖上沾了一层烟灰,冰糖变得黑乎乎的,我又将它放在了火上,不一会,火烧得越来越大,我将蜡烛吹灭了,冰糖还依然在燃烧,我按捺住自己心中的喜悦,静静地等待冰糖全部燃烧后,我又蹦又跳:“噢耶!我又成功了!” 晚上,妈妈问我为什么冰糖会燃烧,我装作老师的样子,手拿科学实验大全:“让我们看一看实验原
7、理吧!烟灰里有一种特殊微元素锂,它有催化的作用,所以冰糖裹上烟灰会燃烧起来,别的东西也不例外,懂了吗?” 科学小实验,你使我的童年绚丽多姿,充满欢声笑语;你不仅让我知道了一些科学原理,还让我体会到了成功的喜悦;你如一盏灯,点亮了我的七彩童年,你如一只风筝,放飞了我的科学梦想!水精灵之现形记(4) 最近一段时间,一种被称为“水精灵”的玩具,出现在大街小巷尤其是学校周围的玩具摊上。因其色彩艳丽着实吸引了不少同学的眼球,不少人挡不住小贩的吹嘘,常买几只带回家。开学初,我们班许多同学也加入了买水精灵的行列。水精灵是什么东西,他是什么东西做成的,对人体有无害处,怀着这些问题,我展开了对水精灵的调查。 一
8、、分析水精灵 九月底,我先对学校周围的商家进行采访,想了解这些水精灵是从什么地方批发来的,有无生产家,是否符合国家卫生标准,但学校周围的商家对此避而不答,有的甚至威胁我们。我只好改变策略,进行暗中调查,当即用小刀对水精灵进行解剖。立即遭到了小贩的制止:“这些都是有生命的东西,老动他,会弄死它的。”据其称,这是一种类似于蘑菇一样的人工培育的海底真菌,它质地柔软,无毒、无污染。用手触摸的感觉像果冻。当用小刀从中间切开后,一股透明的液体随之流出。凭感觉我觉得这是明胶之类的物质,明胶是做果冻的主要材料。这些水精灵有红的,黄的,绿的,蓝的,透明的,五颜六色非常漂亮。圆圆的,跟黄豆差不多大小,直径0.5厘
9、米左右,捏起来软软的,富有弹性,很粘手。一股刺鼻的香味,熏得人头发晕。经过初步的观察,我们觉得这是一种很少见到的儿童玩具。但是他为什么有这么多颜色,为什么气味那么刺鼻,它的成分是什么,我又开始了第二步行动:并且开始记录:第一天:开始膨胀。我把一滴墨水滴入水中,一会儿水就又变成清得了。我很纳闷,难道水精灵是污水清道夫? 第二到三天,水精灵长出了尾巴。同时开始脱色,尾巴短小,像蝌蚪的尾巴。 第四到五天:长翅膀。(还未长出) 第六天:产卵(就是从一个里面出来另一个)水精灵的蛋蛋特圆,可以捏碎,表面光滑。好像不会动。捏碎后里面像碎玻璃,里外都是透明的。我们怀疑不是活的,可是还会下单。还十分有弹性,真怪
10、异。 二、水精灵的成分 水精灵整个生长过程就像是一个细胞分裂。过后我上网查才知道水精灵是一种吸水性树脂(化学材料),一般使用淀粉混合丙烯晴或丙烯酸酯制成的。它们是胶丸大小的透明小球,有红的、黄的、蓝的五颜六色,非常抢眼,用小塑料袋或者小玻璃瓶装着,每瓶大概有60个小球,售价为0.5元因为放入水中会有“神奇”的变化,所以他们也有个比较悬的名字“水精灵”。这些珠子很软、滑、湿,在水里膨胀以后,会有一个鼓出的包,慢慢分离出来,所以珠子也会越来越多。 三、水精灵对人体的危害。 丙烯晴和丙烯酸酯都有一定的毒性,而且商家在制作中也不可能用昂贵的食用色素,可能会添加一些工业色素,所以建议小学生最好不要玩这种
11、东西,如果皮肤接触了就要赶紧清洗,当然家长也要十分留心,切忌让年龄小的孩子玩耍,以免误事。 四、水精灵带来的伤害 1、 丙烯晴和丙烯酸酯都有一定的毒性,而且商家在制作中也不可能用昂贵的食用色素,可能会添加一些工业色素,所以建议小学生最好不要玩这种东西,如果皮肤接触了就要赶紧清洗,当然家长也要十分留心,切忌让年龄小的孩子玩耍,以免误事。2、让同学们阳城乱用零钱的坏习惯,甚至偷拿家长的钱,盲目的追随潮流。3、如果把水精灵带到学校有些同学就会在课桌下玩水精灵,不认真听讲,分散注意力,从而影响我们的学习。观察蜘蛛(5) 妈妈曾给我出过这样一个谜语:“南阳诸葛亮,稳坐中军帐。排下八卦阵,单捉飞来将。”这
12、则迷语告诉我们:蜘蛛专吃活的东西,难道它不吃死的东西吗?这引起了我的兴趣,我做了实验。 我从墙角处捉来一只小蜘蛛,把它放进一个盒子里(四周扎有小洞,上面盖有玻璃,便于观察)。没等蜘蛛织网,我又捡来一只死的小虫、一只死苍蝇,放在蜘蛛的前面,蜘蛛置之不理,随即用手碰撞盒子,蜘蛛就向其他方向爬去了。 为了彻底弄懂蜘蛛吃不吃死苍蝇,第二天,我又来到盒子前观察,看到死昆虫、死苍蝇还在原来的地方,可盒子角处多了一个网,蜘蛛在网上安静地趴着。这时,我想:昨天死苍蝇、死昆虫没被吃掉是不是因为没有网呢?于是,我又将死苍蝇拿起来轻轻地放在网上,可蜘蛛还是一动不动,紧接着,我又用笔轻轻地触动了一下网的边缘,咦,蜘蛛
13、好像有了反应,开始向颤动的方向爬去,我把笔收回,网停止了颤动,信号断了,它就停了下来,不一会儿,蜘蛛又向网中心爬去。我又用笔尖触动网上死苍蝇的身体,网开始颤动,蜘蛛就开始向这边爬来,我又把笔尖收回,蜘蛛就停了,像上次那样,过了一会儿,蜘蛛又向网中心爬去。噢!我终于明白了:原来蜘蛛是靠网的颤动来产生感觉的,靠织网而捕食的。于是,我把实验结果记录下来。 为了证实蜘蛛靠网的颤动产生感觉,我又做了实验。将笔尖放在网上死苍蝇的身上,长时间的颤动,网的震动越来越大,蜘蛛产生的感觉好像也越来越强烈,蜘蛛便匆匆地赶过来,等蜘蛛碰到苍蝇,我将笔尖收回,只见蜘蛛尾部很快喷出黏乎乎的丝将苍蝇捆住,接着又看着蜘蛛的背
14、一动一动的,好像在吸食苍蝇,不一会儿,网上就剩下一个完整的空壳了。这个实验证明蜘蛛吃动的昆虫。 我们探密小组又到图书馆、书店查阅了大量有关蜘蛛的书籍。其中普通动物学一书中写道:蜘蛛为食肉性动物,其食物大多数为昆虫或其他节肢动物。但口无上颚,不直接吞食固体食物,而是慢慢地吸食。当昆虫等动物触网时,会用力在网上挣扎,使网丝颤动而使蜘蛛很快发觉,蜘蛛便顺着纵向丝向猎物爬去,用蛛丝包裹猎物,固定于网上,先用螯肢内的毒腺分泌毒液注入捕获猎物体内,将其杀死,再由中肠分泌的消化酶灌注在被螯肢撕碎的捕获物的组织中,很快将其分解为液汁,然后吸进消化道内,最后吃剩下的体壳,就被完整的弃留在蛛网上了。这些充分证明:
15、飞来的昆虫使蜘蛛网颤动,网颤动会使产生感觉,蜘蛛产生感觉就会将猎物捕获,因此,证实了蜘蛛只吃活动物,而不吃死的昆虫。蚂蚁回家的奥秘(6)狗闻着自己的尿味可以准确的回家,可我发现一个奇怪的现象蚂蚁也能准确的回家。这起源于一个偶然的发现,我们几个小朋友在院子里玩,我不小心,含在嘴里的糖掉地上了,不一会儿就招来了一大群蚂蚁,我发现蚂蚁是连着一条路来的,而且准确无误,这是为什么呢?我开始仔细观察,我发现蚂蚁出洞时,总是摇着触角,难道与触角有关?于是我做了个试验,把所有刚出洞的蚂蚁的触角都剪掉,那些蚂蚁就像无头苍蝇似的乱爬,根本找不到食物所在,为了验证蚂蚁是否用触角辨别方向,我又做了相同的试验。结果都表
16、明蚂蚁一剪去触角就找不着食物的方向了。难道蚂蚁只用触角辨别方向?经过再仔细观察,我又发现蚂蚁尾部不时地触地,我又设想:也许是蚂蚁尾部触底分泌出一些什么东西,而触角则是用来感应事物的存在,闻着尾部分泌出来的东西回家。为了验证这一假设,我又做了个试验,当蚂蚁帮到食物准备回巢时将它的尾部包起来,但不剪断,果然,蚂蚁回不到家了。我又重复做了几遍试验,结果都一样。为了让这个答案更真实,我又上网查了资料,果然,网上写的答案与我写的基本一致,蚂蚁尾部喷射出来的东西叫做“踪迹费洛蒙”,可以使回洞的蚂蚁准确的回洞,出洞的蚂蚁准确的找到食物。蚂蚁找食物和回家的奥秘被我解开了,真高兴!树干为什么是圆的(7)在观察大
17、自然的过程中我偶然发现,树干的形态都近似圆的空圆锥状。树干为什么是圆锥状的?圆锥状树干有哪些好处?为了探索这些问题,我进行了更深入的观察、分析研究。 在辅导老师的帮助下,我查阅了有关资料,了解到植物的茎有支持植物体、运输水分和其他养分的作用。树木的茎主要由维管束构成。茎的支持作用主要由木质部木纤维承担,虽然木本植物的茎会逐年加粗,但是在一定时间范围内,茎的木纤维数量是一定的,也就是树木茎的横截面面积一定。接着,我们围绕树干横截面面积一定,假设树干横截面长成不同形状,设计试验,探索树干呈圆锥状的原因和优点。 经过实验,我们发现:(1)横截面积和长度一定时,三棱柱状物体纵向支持力最大,横向承受力最
18、小;圆柱状物体纵向支持力不如三棱柱状物体,但横向承受力最大;(2)等质量不同形状的树干,矮个圆锥体形树干承受风力最大;(3)风是一种自然现象,影响着树木横截面的形状和树木生长的高矮。近似圆锥状的树干,重心低,加上庞大根系和大地连在一起,重心降得更低,稳度更大;(4)树干横截面呈圆形,可以减少损伤,具有更强的机械强度,能经受住风的袭击。同时,受风力的影响,树干各处的弯曲程度相似,不管风力来自哪个方向,树干承受的阻力大小相似,树干不易受到破坏。 以上的实验反映了自然规律、自然界给我们启示:(1)横截面呈三角形的柱状物体,具有最大纵向支持力,其形态可用于建筑方面,例如角钢等;(2)横截面是圆形的圆状
19、物体,具有最大的横向承受力,类似形态的建筑材料随处可见,如电视塔、电线杆等。 在我的观察、试验和分析过程中,逐渐解释、揭示了树干呈圆锥状的奥秘,增长了知识,把学到的知识联系实际加以应用,既巩固了学到的知识,又提高了学习的兴趣,还初步学会了科学观察和分析方法。 嘴巴的秘密(8)周末了,周末了,终于可以看我最爱的动画片啦。我窝在沙发里享受着有熊大熊二的陪伴。哈哈哈太好笑了。当我看得正起劲的时候,奶奶端来了一碗汤圆,我开始一边吃吃汤圆,一边目不转睛的看着电视。看着我的状态,妈妈走过来说:“小胖啊,你要是回答老妈一个问题,你这个周末可以自由的看电视。”“嘿嘿嘿,速速道来。”我自信满满的说。“为什么你可
20、以不用眼睛看就能把食物喂到嘴巴里啊?”老妈慢悠悠的说出了她的问题。“这个我”我竟然回答不上来。看着我瞬间没了气势,妈妈笑着说:“给你两天的时间,去找答案,怎么样?”“成交”在与妈妈击掌的同时,我接受了这个挑战。为了弄清楚为什么不用眼睛看就能把食物准确的喂到嘴巴里,我开始观察不同年龄阶段的人吃饭。 首先我观察了一个小婴儿。当小婴儿因为饥饿而哇哇大哭的时候,孩子的妈妈会把奶嘴塞到他的嘴里,而这个小婴儿只会张开嘴巴。他还不会用嘴巴去寻找奶嘴。然后我观察了我两岁多的妹妹,我发现,每次她在吃东西的时候,总是会先用探究的眼神观察事物,然后在慢慢的试着把东西喂到嘴巴里。要是她不认真的时候,还真的会把米饭喂到
21、鼻子上面去尼。最后,我观察了我身边的同学们,我发现我的同学们不管在什么情况下,都能把食物准确的送到自己的嘴巴里面去。通过这些观察,我发现,随着我们慢慢的长大,我们才具备了不用眼睛看就能把食物喂到嘴巴去的能力。所以,我得出其实我们能把食物准确的喂到嘴巴里,这并不是我们与生俱来的本能。它肯定是通过后天的锻炼的来的。 我把我的结论告诉了妈妈,妈妈笑着说:“真是厉害,懂得自己去观察发现了”“妈妈,可不要先夸我,我只是发现了吃饭不是本能,但是具体的原理我还是不知道啊,你能给我讲讲吗?”我眨巴着眼睛说。“当然,就像你发现的我们准确喂食并不是本能啊,而是长期训练的结果。小孩开始学自己吃饭的时候,就算眼睛看着
22、,手都不能把饭送到嘴里。我们的手和大脑有许多神经和中枢,通过不断的反馈、纠正,才能用手把饭准确的送到嘴里,眼睛是反馈信息的来源之一,没有视觉,通过手的位置觉,也可以达到。所以现在的你才能一边看电视一边吃饭啊。但是也有的人这些相关神经或中枢出了问题,闭眼后就送不准了。”妈妈说。听了妈妈的话,我才彻底明白了为什么。也才明白原来我们每天用到的嘴巴还有这么多秘密,还包含了这么多的知识。以后一定要要更加用心的观察,更加努力的学习知识,去发现更多我们身边的秘密。走钢丝的演员为什么不掉下来(9)星期天,爸爸带我去看杂技表演,杂技表演可真精彩呀! 有轻功表演,有十三人顶碗,有抖空竹,有激情爬杆,有 花式篮球等
23、等,一个个节目真是异彩纷呈,惊心动魄!其中最让我印象深刻的是走钢丝的杂技演员,手持平衡棒来回走动,却稳稳当当,还能做各种高难的动作呢!为什么走钢丝的演员在那么细的钢丝上来回走动,却不会掉下来呢?他们有什么诀窍吗?回家我立即查阅了资料,原来当杂技演员在竖立状态处于平衡时,重心和接触点的距离最小,即重心最低。偏离平衡位置后,重心总是升高的。因此,这种状态的平衡是稳定平衡。所以走钢丝的杂技演员,将双臂侧平伸是为降低重心,达到平衡的目的,才会无论如何摇摆,总是不倒。原来是这样。那么根据这种特点我们可不可以做一些总是摇摆,却保持平衡不倒的东西呢,就像不倒翁。我立刻开始动手,我选用球形塑料中药丸的包装盒,
24、将盒子从中间打开,变成两个半球。我在其中一个半球内放入一定量的橡皮泥,使之成为底部,将另一个半球外部粘上一个圆锥形的帽子,使之成为不倒翁上部。将两个半球扣合在一起,然后画上脸。哈哈,大功告成!在桌子上一试,果然不出我所料,它摇来摆去,可就是不倒!看来,我们生活中处处充满科学知识,只要我们用心观察,勇于探索,一定会有意想不到的收获! 我教奶奶学科学(10)“跟奶奶讲讲这是怎么回事吧!”“奶奶,这是因为”在我们家,经常可以听到这样的对话,你可别以为这是奶奶在审问我的调皮,这是奶奶在让我解释各种科学现象呢!爸爸妈妈到城里打工了,家里只有我和年迈的奶奶,自从我学了科学,便爱上了科学,经常琢磨着各种生活
25、现象的科学道理,还自告奋勇地当起了奶奶的解说员。有一次奶奶在厨房做饭,突然,锅里的油烧了起来,只见奶奶不慌不忙地用大大的锅盖把锅盖上,一会儿再揭开,火没了!我故意问奶奶:“不是说水能灭火,你为什么不用水呢?”奶奶笑着说:“用水浇怎么行呢?火会越燃越大!”看来奶奶取的是经验,我一本正经地跟奶奶说起了原因:“油着了火的时候不能用水。因为油轻水重,往锅里浇水油就会迸出来,不但灭不了火,而且容易引起火灾。用锅盖盖住是因为火燃烧需要氧气,油锅着火后迅速把锅盖上,一会儿,锅中的氧气没了,火也就灭了。”看着奶奶似懂非懂的样子,我赶忙补充了一句:“我们的科学书上就是这么说的。”从小没进过学校的奶奶一听,赶忙说
26、:“科学好啊!乖孙子好好学,学好了还可以教奶奶呢!”我们家的堂屋门是一扇前几年才安装的木制门,每当到了夏天,开门关门都很费力,还弄得“吱吱嘎嘎”地响。这时,奶奶总会抱怨几句:“这个门哦!再等几年,我都没力气开你啰!”我赶快安慰奶奶,并给她解释:“可能是做门时木材没有完全干透,夏天天气热温度高,木材膨胀门就不容易关上,冬天天气冷温度低木材缩小,门就容易关了,这就是热胀冷缩的道理。”奶奶摇摇头:“唉,那个热什么缩还真害人啊!”“不是啊,热胀冷缩给人们生活带来很多方便呢!冬天,天气寒冷,玻璃瓶盖拧不开,只要把瓶盖放在火上烤烤.就能轻而易举地拧开,这也是热胀冷缩的道理。把煮熟的鸡蛋放到冷水中浸一浸,鸡蛋壳就容易剥开了,这是因为蛋白和蛋壳遇冷的收缩程度不一样。还有瘪了的乒乓球拿到热水里烫一烫就鼓起来了”我一口气给奶奶举了好多例子。奶奶听了,微微点点头,好像真的懂了。就这样,科学慢慢成了我们祖孙俩的家常话。奶奶拿鞋底用针在头发里划时,我给他解释摩擦力;奶奶烧开水看见白气,我给她讲凝结现象;奶奶心情不好,我还会在太阳下自己做彩虹逗奶奶开心在奶奶的眼里,我就是小小科学家了,但我知道,我懂的科学知识还太少太少,但科学的种子已经播进了我的心里,我一定让它生根、发芽
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