二年级语文下册全册课时练习题北师大版.docx

1、二年级语文下册全册课时练习题北师大版二年级语文下册全册课时练习题（北师大版）一、读拼音，写词语。 l yn 二、给加点的字选择正确的读音，用“;”画出。 背诵(bi ) 圈了一段(n ) 糊涂( ) 教室(o ) 讲解( ) 顿时( ) 三、比一比，再组词。 例( ) 良( ) 尺( ) 理( ) 列( ) 浪( ) 尽( ) 埋( ) 四、我能写出下列词语的近义词或反义词。 近义词：讲解( ) 认真( ) 糊里糊涂( ) 反义词：仔细( ) 流利( ) 鸦雀无声( ) 五、填上恰当的词语。 ( )的习惯 ( )的教室 ( )地讲解 ( )背诵 六、照样子说一说、写一写。 1.从此，孙中山一有

2、不懂的问题，就主动地问老师。 2.孙中山养成了不懂就问的好习惯。 字典大楼 一、读拼音，写词语。 n zn l xn ln n n w dn 二、填一填，写一写。 一字不错 一 不 一 不 一 不 一 不 一 不 一 不 三、给多音字组词。 ( ) d( ) ho( ) o ( ) 血 答 好 教 ( ) ( ) ( ) ( ) 四、比一比，再组词。 工( ) 牙( ) 止( ) 卖( ) 功( ) 鸦( ) 址( ) 读( ) 五、填上恰当的词语。 ( )的节日 ( )的回答 ( )的大楼 六、照样子说一说、写一写。 1.我常常去登门求教，总是能得到满意的回答。 2.为了学好知识、本领，我要

3、经常去那里拜访专家。 2.妈妈 妈妈的爱 一、读拼音，写词语。 p qn m y 二、看谁组的词多。 热( ) ( ) ( ) ( ) 凉( ) ( ) ( ) ( ) 三、照样子，比一比，看谁写得多，再组词。 扌 摸(抚摸) 抱( ) ( ) ( ) 灬 ( ) ( ) ( ) ( ) 讠 ( ) ( ) ( ) ( ) 四、填上恰当的词语。 ( )的目光 ( )的大伞 ( )的教诲 ( )的秋风 五、回顾课文内容填空。 妈妈的爱是 、 、 、 、 。平时，你在生活中还觉得妈妈的爱是 。 儿子们 一、读拼音，写词语。 jn y 二、给加点的字选择正确的读音，用“;”画出。 沉( ) 痛( )

4、 井(jn jn )莺(yn yn ) 三、比一比，再组词。 歇( ) 莺( ) 嗓( ) 桶( ) 句( ) 喝( ) 英( ) 澡( ) 痛( ) 甸( ) 四、照样子，比一比，看谁写得多，再组词。 交 校(学校) 郊( ) ( ) ( ) 马 ( ) ( ) ( ) ( ) 包 ( ) ( ) ( ) ( ) 平 ( ) ( ) ( ) ( ) 五、词语模仿秀，再选择你喜欢的两个词语分别写两句话。 沉甸甸( ) ( ) ( ) ( ) 走走停停( ) ( ) ( ) ( ) 六、照样子说一说、写一写。 1.第一个孩子跑到妈妈跟前，翻着跟头，像车轮子在转，真好看。 2.一个白胡子老爷爷坐在

5、一块石头上歇息。 3.我那儿子灵巧，又有力气，谁都比不过他。 3.丁丁冬冬学识字(一) 春风 一、读拼音，写词语。 qn sn ku o o 二、比一比，再组词。 哨( ) 枝( ) 俏( ) 袍( ) 捎( ) 支( ) 悄( ) 饱( ) 三、照样子，填一填。 削柳笛 口哨 风筝 绿袍 吹化 冰雪 柳梢 桃花 春风 四、写几个含有“春”的四字词语，并积累这些好词。 春 青蛙与蜻蜓 一、读拼音，写词语。 n n ln hn xn to 二、比一比，再组词。 青( ) 郎( ) 恨( ) 苍( ) 论( ) 蜻( ) 朗( ) 狠( ) 疮( ) 伦( ) 三、选字填空。 狠 狼 恳 恨 狗

6、痛 凶 诚 郎 跟 根 朗 着 树 放牛 读 捎 哨 俏 削 笔 口 来 丽 疮 苍 抡 抢 刀 冻 先 白 四、给下列汉字加上合适的部首变成新字填进( )里，组成词语。 奂 包 艮 仓 青 九 ( )上 绿( ) 狠( ) ( )造 安( ) ( )恨 五、根据课文内容填空。 1.大雨过后 ， 小蜻蜓，它也做了 ， 不吱声。 2. 塞 鹭 ， 鳜鱼 。 箬笠， 蓑衣， 不须归。这首诗的名字是 ，作者是 代诗人 。 六、写出下列字母的大写字母，并按照字母表的顺序给他们排排队。 k m n a r q y e f g i h d b t j I p 四、植树 植树的季节 一、看拼音写词语。 gn

7、 h x n y qn cn l 二、比一比组词。 值( ) 放( )扛( )栽( )培( )较 植( ) 仿( )江( )载( )陪( )郊 三、在括号里填上适当的词语。 一( )春雨 一( )花 一( )柳笛 一( )井 ( )的季节 ( )的春风 ( )的水 ( )的伞 ( )地照着 ( )地吹拂 ( )地冒出来 四、照样子写句子 风吹着我们的红领巾，好像树上开放了一朵朵红花。 ，好像 。 我能为好像找一个近义词：好像( )，还能写一句话。 一听到春雨的声音，我们就开始了植树。 杨树之歌 一、看拼音写词语。 x n gn n n 二、加部首组成新字再组词。 咅： ( ) ( ) ( )

8、( ) 其： ( ) ( ) ( ) ( ) 胡： ( ) ( ) ( ) ( ) 填一填。 植树 ( )树 ( )树 ( )树 树叶 树( ) 树( ) 树( ) 四、根据课文内容填空。 我们的名字叫 ，成天 哗啦啦地 。刮风时唱得 ，下雨时唱得 。没有风雨来 ，我们的歌儿也 地唱 唱给 ， 和蝴蝶捉迷藏。唱给 ， 在树下聊家常。唱给 ， 陪他 。 一片树叶 一、看拼音写词语。 bo o yn jn ku di go sn 二、给下列带点的字注上拼音。 滋味( ) 欣赏( ) 品尝( ) 椿树( ) 醉人( ) 剩下( ) 三、写出下列词语的近义词和反义词。 近义词：爱护-( ) 漂亮-(

9、) 赞叹-( ) 滋味-( ) 欣赏-( ) 反义词：仔细-( ) 漂亮-( ) 赞叹-( ) 爱护-( ) 5、青青的山 山 寨 一、看拼音写词语。 q i b wn o u 比一比组词。 寨( )炊( )淹( )睡( )亏( ) 赛( )吹( )掩( )垂( )污( ) 三、照样子写词语。 七拐八弯 七( )八( ) 七( )八( ) 左转右转 左( )右( ) 左( )右( ) 四、写句子。 分明是到了寨边，怎么一户人家也不见? 分明 ， ? 美丽的武夷山 一、看拼音写词语。 n mi tn n n fn jn x bi 二、照样子写词语。 漂亮(漂漂亮亮) 弯曲( ) 快乐( ) (

10、) ( ) ( ) 三、照样子写句子，或用加点的词语写一句话。 1、三十六峰有的像玉柱，有的像火把，有的像竹笋，有的像鲜花。 ，有的像 ，有的像 ， 有的像 ，有的像 。 2、两岸的山峰、绿竹映入水中，就像一幅水上的风景画。 6、 讲信用 我必须去 一、看拼音写词语。 xn q n ho dn 二、选字填空。 其 期 棋 ( )他 象( ) 期( ) 票 飘 漂 车( ) ( )落 ( )流 等 持 待 招( ) ( )久 ( )候 扮 盼 粉 ( )色 打( ) 期( ) 三、造句。 必须 犹豫 小山羊和小灰兔 一、看拼音写词语。 zo co 二、词语接龙。 顺( )( )( )( ) 遇(

11、 )( )( )( ) 操( )( )( )( ) 晨( )( )( )( ) 三、比一比组词。 操( ) 偶( ) 顺( ) 自( ) 澡( ) 遇( ) 须( ) 咱( ) 四、写一写。 第二天早晨，小山羊会不会等小灰兔呢? 第二天早晨， 7远行 早发白帝城 看拼音写词语。 o n qn u ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。 帝( ) 猿( ) 辛( ) 采( ) 啼( ) 辕( ) 辞( ) 彩( ) 多音字组词。 ( ) ( ) 朝 还 ( ) ( ) 默写古诗早发白帝城 这首诗写是( )朝代的( )写的。 诗人坐的是( )(交通工具)，这首诗 写出了诗人( )的心

12、情。 南辕北辙 一、看拼音写词语。 dn xn yn gi n bi 二、比一比，看谁写得多。 车：辙 ( )( )( )( ) 舟：航 ( )( )( )( ) 马：驾 ( )( )( )( ) 三、填上合适的词语。 1、近义词：诚恳-( ) 固执己见-( ) 2、换部首，组成新字再组词。 驾-( )+( )=( )( ) 该-( )+( )=( )( ) 错-( )+( )=( )( ) 担-( )+( )=( )( ) 四、写出同音字。 ( )来 小( ) 行( ) 水( ) ( )到 历( ) ( )猴 奔( ) 天( ) 南( )北辙 ( )久 开( ) 五、这则寓言告诉我们： 远行

13、靠什么 一、看拼音，写词语。 n b 二、比一比，再组词。 载( ) 骑( ) 燃( ) 幻( ) 栽( ) 奇( ) 然( ) 幼( ) 三、把下列词语补充完整。 天( )海( ) ( )流不( ) 疾( )( )过 高( )大( ) 好( )成( ) 满( )( )归 ( )( )敏捷 不( )( )后 ( )花开( ) 四 、照样子，写句子。 军舰在大海上巡逻。 在太空中。 在海底。 在轨道上。 在宇宙里。 在陆地上。 五、用音序查字法查出需要的字,填在( )里。 奇 ( ) ( ) 助 友 ( ) 放 ( ) ( )赛 ( )习 8体育世界 一、读拼音，写词语。 bn t f n t

14、un cn y n n n y n n y 二、比一比,再组词。 运( ) 练( ) 竟( ) 裁( ) 远( ) 炼( ) 竞( ) 载( ) 三、填一填。 1、奥林匹克旗帜象征着 ，象征着奥林匹克运动 、 、 的比赛精神。 2、 年，奥林匹克旗帜在北京高高飘扬。 四、请你写出你知道关于体育运动的名言 9丁丁冬冬学识字(二) 汉字 一、读拼音，写词语。 o n 二、比一比,再组词。 汉( ) 需( ) 艺( ) 距( ) 汗( ) 须( ) 易( ) 拒( ) 三、填一填 1、汉字是现在世界上通行的最古老的文字。它的演变历史是：( )( ) ( )( )。 2、掌握了( )、( )、( )、

15、( )的识字方法，我们就可以减少错别字哦! 一个字 一、读拼音，写词语。 yn y o u n 酒( ) 伯( ) 愚( ) 代( ) 洒( ) 柏( ) 遇( ) 筏( ) 三、写出下列词语的反义词。 著名( ) 古代( ) 善人( ) 智者( ) 高个( ) 右边( ) 三、加标点符号。 唐伯虎才思敏捷，祝枝山话音刚落，他马上接口我把你的谜底也编成了一个字谜善人有恶人无智者有愚者无听者有看者无 四、你能根据谜底也试着编一编吗? 10.动脑筋 称象 看拼音写词语。 n co n zu n o fn fn 二、比一比，再组词。 官( ) 砍( ) 称( ) 议( ) 宫( ) 吹( ) 秤(

16、) 蚁( ) 给字选择正确的读音。 di 1.我们家里只有爷爷做的风筝飞得( )高。 2.今天我主动帮助同学，得( )到了老师的夸奖。 3.有的官员说：“想知道大象的重量，得( )造一杆大秤。” 花落谁家，选择恰当的量词填空。 杆 棵 头 艘 块 条 一( )大象 一( )大秤 一( )大树 一( )大船 一( )石头 一( )线 选择恰当的字打“”。 这头(像、象)又高又大，身子(像、象)堵墙，腿(像、象)四根柱子。 (官、宫)员们一边看一边(义、议)论：这么大的象，到(底、低)有多重呢? 要(秤、称)大象有多重，该用多大的(秤、称)呢? 狮子和兔子 一、看拼音写词语。 yo to xn 二

17、、词语接龙。 讨厌 -( )-( )-( )-( ) 解决 -( )-( )-( )-( ) 提醒 -( )-( )-( )-( ) 三、照样子，写词语。 例：又疼又痒 ( ) ( ) ( ) ( ) 例：笑嘻嘻 ( ) ( ) ( ) ( ) 四、把下列词语与其相对应的解释用线连起来。 提醒 形容非常疲惫，一点儿力气也没有了。 讨厌 从旁指点，促使注意。 筋疲力尽 由于羞愧和恼恨而发怒。 恼羞成怒 惹人厌烦;厌恶，不喜欢。 11.清清的水 瀑 布 一、看拼音，写词语。 sn n o y 二、用“/”划去加点字错误的读音。 一转(n ) 仰( yn)望 千丈( ) 屏( ) 衬( )着 岸滩(

18、nn tn) 如尘( ) 松(sn n)林 三、把下列词语补充完整。 例：(叠叠)的浪 ( )的风 ( )的树 ( )的花 ( )的雨 ( )的草 四 、照样子，先组词，再用词语造句。 松 松树 这棵松树长得真漂亮。 脚 _ 座 _ 瀑 _ 尘 _ 五、用音序查字法查出需要的字,填在( )里。 奇 ( ) ( ) 助 友 ( ) 放 ( ) ( )赛 ( )习 吃水不忘挖井人 一、读拼音，写句子。 w jn ， n 。 二、看谁组的词语多。 忘( ) ( ) ( ) ( ) 村( ) ( ) ( ) ( ) 留( ) ( ) ( ) ( ) 三、选字填空。 忘 望 1.今年我过了一个难( )的

19、六一儿童节。 2.我的愿( )是长大以后当一名医生。 填 甜 3.甘( )的井水滋润着每一个人的心田。 4.今天考试的时候我有一个空没有( )。 12小英雄 歌唱二小放牛郎 一、我会学生字。 我要注意读准字音，“愤”的音节是( )，“脑”的声母是( )。“摔”读作( ) ;“挑”是多音字，一个读作( )，组词( )，另一个读作( )，组词( )，“耍”字的上面不是“西”，“抓”的右边是“爪”，写“微”字不能忘记中间的短横。 二、我能给横线上的字补充音节。 ( ) f( ) ( )o 牺 牲 悲 愤 扫 荡 三、看拼音写词语。 wi hn hn no ( ) ( ) ( ) i s wi ( )

20、 ( ) ( ) 四、我会写出下列句子中横线词的近义词。 1、敌人马上要走到山口，情况十分危急。 ( ) 2、老乡们掩护着地下党同志。 ( ) 3、王二小的英雄故事，世世代代传扬。 ( ) 五、我会搭配词语。 冰冷的( ) 愤怒的( ) 危急的( ) 顺从地( ) 兴冲冲地( ) 争先恐后地( )( )的故事 ( )的枪声 ( )的王二小 歌声 我会学生字。 t d n bn n o o yn pn yn yn “挣”和“幸”的韵母是后鼻音，分别读作( )和( )。多音字“扎”分别读作( )，组词( );读作( )，组词( )。 二、我能比一比，再组词。 幸( ) 辛( ) 跟( ) 根( )

21、 继( ) 断( ) 寻( ) 录( ) 读( ) 续( ) 拢( ) 笼( ) 三、选字填空。 ( 向 像 ) 1、落水的人们( )救生艇游了过来。 2、人们听了小女孩的歌声，( )马金纳一样增添了勇气和力量。 四、我会写近义词。 船沉了，落水的人们拼命挣扎，正在绝望之时，远处传来小姑娘清脆的歌声。顿时，歌声给人们增添了勇气和力量。歌声救了大家! 救命 ( ) 绝望 ( ) 清脆 ( ) 增添 ( ) 五、这是什么样的歌声呢? ( )的歌声 ( )的歌声 ( )的歌声 13.快乐的生活 雨后 看拼音写词语。 n c ci o g hn o ( ) ( ) ( ) ( ) jn n ( ) 二

22、、比一比，再组词。 踩( ) 哥( ) 粗( ) 喊( ) 彩( ) 歌( ) 组( ) 减( ) 在括号里填上适当的词语。 一( )海洋 一( )孩子 一( )辫子 ( )的树梢 ( )的裤子 ( )的小脸 ( )的辫子 ( )地跑 ( )地孩子 把下面的儿童诗补充完整。 ( )的树梢闪着( )，广场上成了一片( )。 水里一群赤脚的孩子，快乐得好像( )一样。 一件好事 看拼音写词语。 n dn n ( ) ( ) ) ( ) ( ) 填上恰当的量词。 一( )好事 一( )裤子 一( )塑料袋 一 ( )鞋子 一( )上衣 一( )钢笔 填上合适的词语。 1、近义词：立即-( ) 应该-

23、( ) 2、反义词：富有-( ) 简单-( ) 四、写出同音字。 ( )服 口( ) 时( ) ( )领 ( )气 时( ) ( )文 等( ) 14.立志 为中华崛起而读书 一、读拼音，写词语。 q dn u t j u yu s 二、比一比，再组词。 苦( ) 其( ) 关( ) 寺( ) 若( ) 棋( ) 郑( ) 待( ) 三、把下列词语补充完整。 ( )耀( )楣 环顾( )( ) 浓眉( )( ) 若( )所( ) 浑( )( )振 纷纷( )( ) 四 、照样子，写句子。 为中华崛起而读书。 为而。 为而。 五、写出下列词语的近义词。 期待( ) 环顾( ) 亲切( ) 钦佩(

24、 ) 连忙( ) 要求( ) 女娲补天 读拼音，写词语。 b zo ku 二、比一比,再组词。 溶( ) 破( ) 娲( ) 遭( ) 熔( ) 波( ) 祸( ) 糟( ) 三、把词语补充完整. 喷( )而( ) 日( )( )辰 ( )气( )下 昼( )燃( ) 恼( )( )怒 ( )酸( )痛 按一定顺序排列下列词语。 1 、大学 小学 初中 高中 幼儿园 。 2、成都 中国 四川 双流 世界 亚洲 。 五、连成句子再读一读。 支起 一顶 柴火 架起 一堆 大锅 竖起 一口 帐篷 张起 一根 天柱 15、夏天 迷人的夏天 一、读拼音，写词语。 n yu 二、看谁组的词语多 捉( )(

25、 )( ) 斤( )( )( ) 三、在括号里填上合适的词语。 ( )的夏天 ( )的草地 ( )的佳肴 ( )的鲜花 ( )的衣裙 ( )的鸣叫 四、选择恰当的字组词，并用“;”画出来。 (鸣 民 名)叫 (钩 钓 吊)鱼 (唱 畅 倡)想 热(量 谅 亮) 凉(伴 扮 拌) 灯(笼 龙 茏) 五、按课文内容填空。 夏天是( )的，夏天是( )的，夏天是( )的，夏天是( )的，夏天是( )的，是我们最喜爱的( )，一切都在( )走向成熟。 看瓜 一、读拼音，写词语。 ku k i u mi _ 二、比一比，再组词。 买( ) 任( ) 计( ) 摘( ) 卖( ) 认( ) 记( ) 滴( ) 三、加标点符号。 1、噢我中了他们的调虎离山计我生气了大声嚷谁偷瓜呢? 2、爷爷是种瓜专家他种的瓜个大瓤红味道甜 四、照样子，用加点的词语写句子。 爷爷种瓜不仅是为了卖钱，也是为了方便别人。 经过精心的整理，有关二年级语文下册全册课时练习题的内容已经呈现给大家，祝大家学习愉快! 小学二年级语文下册第四单元测试题 二年级语文下册第八单元测试题（冀教版）