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1、冀少版八年级生物下册期末复习测试题及答案冀少版八年级生物下册期末复习测试题及答案第六单元 第一章生物的繁殖【知识网络】关键词：昆虫；体外受精；受精；染色体；DNA；基因；性染色体；可遗传的变异；不可遗传的变异；有利变异；不利变异；染色体；基因；近亲结婚；化石；自然选择；森林古猿；转基因；发酵核心知识梳理被子植物的生殖1有性生殖：经过两性生殖细胞(_精子_和_卵细胞_)结合的生殖过程。后代具有_亲代双方_的遗传信息。2被子植物的繁殖过程：开花_传粉_受精结实产生种子(1)花的结构：萼片、花瓣、_雄蕊_(包括花药和花丝)和雌蕊(包括_柱头_、_花柱_和_子房_)。(2)传粉：_花粉_从花药中散发出

2、来，落到雌蕊_柱头_上的过程。有_自花传粉_和_异花传粉_两种方式。(3)受精：精子与卵细胞结合形成_受精卵_的过程。(4)受精完成后，受精卵将来发育成_胚_，胚珠发育成_种子_，子房壁发育成_果皮_，子房发育成_果实_。3无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由_母体_直接产生新个体的生殖方式。后代与亲代的遗传信息_一致_。可以加快_繁殖的速度_，能保持植株_原有的性状_。4植物常见的无性生殖方式：_扦插_、嫁接、_压条_、组织培养。其中，嫁接成功的关键是将_接穗_和_砧木_的_形成层_紧密结合在一起。动物的生殖和发育1昆虫的生殖和发育(1)_完全变态_发育：卵幼虫_蛹_成虫，幼虫的形态结构和

3、生活习性与成虫有明显的_差别_。(2)_不完全变态_发育：卵_若虫_成虫，若虫的形态结构和生活习性与成虫_相似_。2两栖类的生殖和发育(1)过程：卵_蝌蚪_幼蛙成蛙。(2)特点：_体外受精_、_变态发育_。3鸟类的生殖和发育(1)特点：_体内受精_、卵生。(2)鸟卵的主要结构和功能：卵壳和_卵壳膜_，具有保护作用；_卵白_含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要；_卵黄_是卵细胞的主要营养部分，外面包裹着卵黄膜，_胚盘_中含细胞核，这三者构成了一个卵细胞。(3)多数鸟具有筑巢、_孵卵_、_育雏_等行为，这些行为大大提高鸟类后代的成活率。人的生殖和胚胎发育1男性生殖系统包括：睾丸、附睾、_输精管_、

4、前列腺、精囊腺、阴茎等；其中，_睾丸_是男性的性腺，能够分泌_雄性激素_和产生_精子_。2女性生殖系统包括：卵巢、输卵管、子宫、阴道等；_卵巢_能分泌_雌性激素_和产生_卵细胞_；_输卵管_是受精的部位，子宫为_胚胎发育_提供场所。3人类的生殖过程包括：产生生殖细胞、_受精_、胚胎发育、_分娩_等过程。4胎儿与母体交换物质(氧气与二氧化碳，养料与废物)的场所是_胎盘_。典 题 引 路)无性生殖和有性生殖的区别【例1】(2019聊城中考)下列有关植物的繁殖方式，属于有性生殖的是()A春天，薄荷的茎根萌出新芽，长成新的薄荷植株B大蒜的蒜瓣栽种到土壤中会长成蒜苗C大豆种子播种后长出幼苗D栽种出幼芽的

5、生姜块获取幼苗【解析】薄荷的茎、大蒜的蒜瓣、生姜块，都是植物的营养器官，用这些来繁殖新幼苗或者植株，都不经过两性生殖细胞的结合，属于无性繁殖；种子的形成要经历传粉和受精(精子和卵细胞的结合)，用大豆种子繁殖出幼苗，属于有性生殖。,1(2019龙东中考)下列属于植物有性生殖的是(B)A苹果树的嫁接 B南瓜用种子繁殖C月季枝条的扦插 D马铃薯用块茎繁殖2(2019临沂中考)下列植物的繁殖方式中属于有性生殖的是(C)A椒草、秋海棠用叶片繁殖B月季、葡萄的扦插繁殖C向日葵、玉米的播种繁殖D桃、柿树的嫁接繁殖动物的生殖和发育【例2】(2019百色中考)开展精准扶贫以来，李叔在政府的帮助下，通过养蚕和养殖

6、牛蛙走上致富的道路。家蚕和牛蛙都具有的发育特点是()发育过程在水中进行发育的起点是受精卵发育过程有蛹期幼体和成体有很大差异A B C D【解析】家蚕的发育过程为受精卵幼虫蛹成虫，而且幼虫和成虫差别很明显，这样的发育称为完全变态发育。牛蛙将卵细胞和精子产在水中，体外受精，发育过程为：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在水中或潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤也能辅助呼吸。幼体和成体有很大差异，为变态发育。因此家蚕和蛙在生殖和发育方面的相似之处是有性生殖，变态发育。,3(2019威海中考)家蚕和青蛙的个体发育方式都属于变态发育，下列属于它们变态发育共同点的是(D)A发育都在水中进行B

7、发育过程都为完全变态C发育过程都有蛹期D幼体和成体都有很大差异4(2019菏泽中考)下列有关动物生殖、发育的叙述中，错误的是(B)A鸟类受精卵中能够发育成胚胎的是胚盘B家蚕的发育过程属于不完全变态C家兔生殖发育的主要特点是胎生、哺乳D青蛙的生殖特点是雌雄异体、体外受精教材基础实验突破)教材基础实验突破十七观察月季的无性繁殖(八下P10)【实验目的】1学会扦插材料的处理方法。2体验用扦插方法来繁殖植物的过程。3分析扦插与植物的有性繁殖相比有什么区别。【材料器具】月季，枝剪。【实验过程】1选择月季的枝条，剪成长1015 cm的段，保留34个芽、23片叶即可。剪取枝条时，上切口剪平，下切口剪成斜面。

8、2将剪好的枝条插到土质疏松的土壤中，及时浇水，注意保持遮阴状态。3观察、记录枝条的生长状况。当枝条长出新的叶片和根后，扦插就成功了。【实验结论】扦插是一种常见的无性生殖方式，可以加快繁殖速度，保持植株原有的性状。【注意事项】用枝剪时要注意安全。,【中考典例】【例】下面是某生物兴趣小组在菊花扦插的最佳时期，探究“影响菊花扦插成活因素”的实验结果，环境条件是：1525，散射光照，扦插数100根/组，培养时间3周。处理分组扦插土壤插条切口环境相对湿度(%)插条选择成活率(%)一组不消毒涂硫磺粉5085嫩枝47二组消毒不处理5085嫩枝42三组消毒涂硫磺粉2030嫩枝23四组消毒涂硫磺粉5085嫩枝9

9、2请你根据表格中的内容分析回答有关问题：(1)上述实验将土壤消毒、插条切口涂硫磺粉是为了防止插条切口受病菌感染，提高_成活率_。(2)如果要探究环境相对湿度对扦插成活率的影响，可选择第_三_组和第_四_组进行对照。(3)第四组和第一组可以探究_土壤消毒与否_对扦插成活率的影响。【解析】(1)硫磺具有杀菌消毒作用，用硫磺处理切口，可以保护插条切口，防止病菌感染，提高成活率。(2)三四组的变量是相对湿度，因此如果要探究环境相对湿度对扦插成活率的影响，可选择第三组和第四组进行对照。(3)一组和四组唯一不同的变量为是否消毒，可以探究土壤消毒与否对扦插成活率的影响。,衔 接 中 考)(限时：20分钟总分

10、：24分)一、选择题(每题2分，共14分)1(2019百色模拟)南瓜藤上开了许多花，但有部分花不能结出南瓜，最可能的原因是(B)A有些花发育不良B有些花只有雄蕊C有些花受了虫害D雄蕊、雌蕊都有的花才能结果2(2019百色模拟)生殖过程中，人类的受精卵早期依靠卵黄供给营养并不断进行细胞分裂形成胚泡。受精卵逐渐发育成胚泡的部位是(A)A输卵管 B卵巢 C子宫 D阴道3(2019新疆生产建设兵团中考)在花丛中采蜜的蜜蜂，所处的发育时期是(A)A成虫 B卵 C幼虫 D蛹4(2019枣庄中考)下列有关生殖和发育的说法，错误的是(D)A人的青春期发育最突出的特征是生殖器官的发育和成熟B产生克隆猴“中中”的

11、生殖方式是无性生殖C毛毛虫处于蝴蝶发育的幼虫期D青蛙产在水中的是受精卵5(2018百色模拟)如图是某种花的主要结构示意图，种子的形成在图中的(D)ABCD6(2018百色模拟)马铃薯富含淀粉，是人们喜爱的餐桌佳肴。人们常把马铃薯分块种植，带芽的马铃薯块能长成新植株，这种繁殖方式属于(C)A出芽生殖 B分裂生殖C营养生殖 D有性生殖7(2017百色模拟)桃、柚等植物通常采取嫁接来繁殖后代，下图中与桃、柚这一种生殖方式不同的是(B)二、非选择题(每空1分，共10分)8(2019齐齐哈尔中考改编)如图是桃花的基本结构图和受精过程示意图，请据图回答问题：(1)花的主要结构是雌蕊和_雄蕊_，雌蕊包括柱头

12、、花柱和_子房_。(2)胚珠里面的卵细胞与来自花粉管中的_精子_结合，形成受精卵的过程，称为受精。(3)受精完成后，胚珠发育成_种子_，子房发育成_果实_。(4)果农在繁育桃树过程中，为了保持植株的优良特性和加快开花结实，往往采用无性生殖中的_嫁接_(填“扦插”或“嫁接”)的方式进行繁育。9(2019新疆生产建设兵团中考)下图是苹果树栽培常用的方法，为苹果树的枝条，为海棠树干，请据图回答下列问题。(1)这种利用嫁接来繁育优良品种的方式属于_无性_生殖。(2)嫁接时要将和的_形成层_紧密结合，以确保成活。(3)图中是_砧木_，新形成的植株所结果实将表现出_(或接穗)_的优良性状。第二章生物的遗传

13、和变异核心知识梳理)遗传1遗传：生物所繁殖的新个体，与亲代_相似_的现象。2遗传物质的载体是_染色体_，主要由蛋白质和DNA组成。_DNA_是主要的遗传物质，_基因_是包含遗传信息的DNA片段，_遗传性状_是由基因控制的。3每个染色体上有_一个_DNA分子，包含_多个_基因。性状的传递1性状是指生物体的_形态特征_或_生理特征_。2同种生物同一性状的不同表现类型，称为_相对性状_。3性状的传递是亲代通过_生殖细胞_将各自一半的染色体传递给子代，使其具有父母双方的遗传物质。4基因控制生物的_性状_。_显性基因_(用大写字母表示)控制显性性状，_隐性基因_(用小写字母表示)控制隐性性状。人的性别决

14、定1人的体细胞染色体组成：_22对_常染色体_1对_性染色体。男性的性染色体为_XY_，女性的性染色体为_XX_。2人生殖细胞中染色体是体细胞的_一半_，通过受精作用形成受精卵。发育成子代，子代体细胞中的每一对染色体，一条来自_父方_，一条来自_母方_。3生男生女机会_均等_。变异1同一物种内不同个体之间性状的_差异_，叫做变异。2变异的分类：(1)根据能否遗传分为可遗传的变异和_不可遗传的变异。(2)根据对生物是否有利分为_有利_变异、_不利变异、_中性_变异。3应用：太空南瓜、太空彩色辣椒就是利用_作物空间育种_技术培育的新品种。遗传病与优生1遗传病是指由_遗传物质_改变引起的疾病。分为_

15、染色体_遗传病和_基因_遗传病。2优生：禁止_近亲结婚_是预防遗传病发生的最简单、最有效的措施。我国婚姻法规定：直系血亲和_三代_以内的旁系血亲禁止结婚。典 题 引 路)染色体、DNA、基因之间的关系【例1】(2019东营中考)如图为染色体、DNA、基因之间的关系示意图。下列有关叙述，错误的是()A每种生物细胞内的形态与数目都是恒定的B和都含有特定的遗传信息C具有遗传效应的片段叫基因D不同的蕴含着不同的遗传信息【解析】图中，是染色体，是DNA，基因，是蛋白质。染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA分子上具有特定遗传信息的片段叫做基因，不同的基因蕴含着不同的

16、遗传信息。每种生物细胞内染色体的形态与数目都是一定的，DNA含有特定的遗传信息，蛋白质没有特定的遗传信息。,1(2019邵阳中考)如图是染色体组成示意图。下列有关叙述错误的一项是(B)A主要是由蛋白质和DNA组成的B上只有一个基因B具有链状结构D人的精子中的数目为23个2(2019新疆生产建设兵团中考)如图是与遗传有关的概念简图，图中的依次是(C)A染色体，基因，DNABDNA，染色体，基因C染色体，DNA，基因 DDNA，基因，染色体遗传和变异综合应用【例2】(2019百色中考)研究人员调查发现，某家族出现了属于常染色体遗传的白化病(假设该遗传病由基因A、a控制)，遗传系谱如图所示。请分析回

17、答：(1)3的基因组成是_，判断的依据是_。(2)5产生的生殖细胞中最可能的基因组成是_。(3)若11和13结婚，他们生育的孩子患白化病的概率为_。近亲结婚，后代患隐性遗传病的概率比非近亲结婚的要高，因此，我国婚姻法规定：直系血亲和_旁系血亲禁止结婚。【解析】(1)因为3和4表现正常，但生有患病的孩子，说明3和4都携带隐性致病基因，基因都是杂合为Aa。(2)5正常，基因可能为AA或者Aa，与6(基因为aa)结婚，但5、6的子女全都是正常，所以5产生的生殖细胞中最可能的基因组成是A。(3)11正常，必有一个A基因，但是11的基因一个来自5一个来自6，6基因aa，所以11基因为Aa，13正常，必有

18、一个A基因，但是13的基因一个来自7一个来自8，8基因aa，所以13基因为Aa。若11和13结婚，遗传图谱如下：则他们生育的孩子患白化病的概率为25%(1/4)，近亲结婚，后代患隐性遗传病的概率比非近亲结婚的要高，因此，我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内旁系血亲禁止结婚。,3(2019成都中考)某校初二年级的学生在生物教师的带领下，在一个偏远的农村开展生物实践活动。他们在一个社区发现了一名白化病患儿，经调查该患儿的父母是表兄妹关系，而该家庭其他成员均不是白化病患者。为了弄清该患儿白化基因的来源，及白化基因在该家庭中的分布，于是他们在调查的基础之上绘制了如下的遗传系谱图。根据下图分析回答以下问题

19、。(正常基因和白化基因分别用D和d表)(1)根据10号个体与11号个体结婚后生下一名白化病患儿这一信息，写出10号个体与11号个体的基因型：10号_Dd_；11号_Dd_。(2)若12号个体与另一个家庭的正常女性结婚，生下的四个子女均未患白化病，能证明12号个体没有携带白化基因吗？_不能_(3)若图中3号个体和8号个体的家族中均无白化病遗传病史，则图中1号个体和2号个体基因型的组合方式较为可能的有_DDDd或DdDd_，其中组合方式为_DDDd_的概率更大。(4)近亲结婚是指_三代_之内有共同祖先的男女婚配。(5)图中9号个体要结婚生子，生育前，她和丈夫首先应进行_遗传咨询_，并与有效的产前诊

20、断、选择性流产措施相配合，以降低生出白化病患儿的概率。、教材基础实验突破)教材基础实验突破十八模拟探究人的出生性别比例(八下P38)【实验目的】模拟探究人的出生性别比例。探究人出生时性别比例的规律。【材料器具】圆形纸片20张，方形纸片20张，2个纸袋。【实验过程】1准备同样大小的圆形纸片(代表卵细胞)和同样大小的方形纸片(代表精子)各20张。2在20张圆形纸片上均写上“X”，代表来自母亲的性染色体，装入一个纸袋内。3在10张方形纸片上写上“X”，在另外10张方形纸片上写上“Y”，代表来自父亲的性染色体。将标有“X”和“Y”的方形纸片随机码放，装入另外一个纸袋内。4分别从两个纸袋内随机取出一张圆

21、形纸片和一张方形纸片配对，记录是“XX”组合还是“XY”组合。5将记录后的纸片再放回原来的纸袋内，重新抽取。记录10对后，统计“XX”组合和“XY”组合出现的次数。6重复做几次，统计“XX”组合和“XY”组合出现的次数和，计算男女出生性别比例。【实验结论】男女出生的比例理论上为11。【注意事项】记录后纸片要放回袋内重新抽取。,【中考典例】【例1】在模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验中，用黑围棋子代表含Y染色体的精子，白围棋子代表含X染色体的精子和卵细胞。下列关于实验的方法错误的是(D)A实验中共需30枚白围棋子，10枚黑围棋子B从纸盒中抓取棋子时应当做到随机性C每次取完棋子并记录后，需要将棋子

22、放回去，摇匀后再取D每个小组模拟实验得到的数据都能说明生男生女的比例是1：1【解析】由于实验是随机的，并不是每个小组的比例正好是11，也可能出现比例失调现象，但所有的小组平均值会接近11。教材基础实验突破十九探究性状不同的谷穗(八下P41)【实验目的】分析变异产生的原因。【材料器具】谷穗照片。【实验过程】1观察、讨论相关谷穗照片。2分析谷穗不同性状产生的原因。【实验结论】染色体数目的变化使谷穗的形状、大小发生了变化。【注意事项】要客观评价谷穗的变异。,【中考典例】【例2】(2019张家界中考)在探究“花生果实大小的变异”的实验时，某生物兴趣小组从甲、乙品种花生袋中分别取30粒花生做样品，进行样

23、品果实长轴长度的测量，将测量结果记录在表格中，由此得出探究结果。(1)该小组使用抽样检测的方法获取样品，要做到_随机_取样，以提高测量结果的准确性。(2)下表是该小组的测量结果，请在表格“_”处填上适当数值以完善表格。结果甲品种花生果实乙品种花生果实长轴长度(毫米)1114151822242628样品个数2420432052平均值_15.5_毫米24毫米(3)花生果实中，有的长一些，有的短一些，我们分别把它们称为大、小花生，花生果实长度的差异，这种现象称为_变异_。(4)从乙品种花生中选取粒大饱满的种子种在贫瘠的土壤中，可能结出小花生，请你分析原因_单纯由环境引起的变异不能遗传给后代_。如果将

24、此小花生的种子再种下去，所收获的果实_不一定_(填“一定”或“不一定”)是小花生。【解析】(1)该小组使用抽样检测的方法获取样品，要做到随机取样，以提高测量结果的准确性。(2)(11141518)415.5。(3)花生果实中，有的长一些，有的短一些，我们分别把它们称为大、小花生，花生果实长度的差异，这种现象称为变异。(4)如果将乙花生种植在贫瘠的土壤中，结出小花生，这种单纯由环境引起的变异不能遗传给后代。衔 接 中 考)(限时：15分钟总分：15分一、选择题(每题2分，共10分)1(2019烟台中考)李红的妈妈二胎生了一个小弟弟。弟弟体细胞内染色体的组成是(A)A44XY B45XC44XX

25、D45Y2(2019十堰中考)多指是一种由显性基因控制的遗传病。某一家庭中，父亲(基因组成Mm)为多指，母亲表现正常。他们生一个多指孩子的概率和基因组成是(C)A25% mm B25% MMC50% Mm D75% MM或Mm3白化病是由基因异常导致的先天性遗传病，下图是白化病(基因用A、a表示)的家系图谱。下列说法不正确的是(B)A图中，6的直系血亲是1、2B由上图可知，白化病是显性遗传病C3的基因组成为AaD7的基因组成可能为AA或Aa，其中不携带致病基因的基因组成出现的可能性为1/34(2018百色模拟)人的性别遗传由性染色体决定。下列选项中，一定含有Y染色体的是(D)A母亲的卵细胞 B

26、母亲的体细胞C父亲的精子 D父亲的体细胞5(2017百色模拟)玉米体细胞中有10对染色体，则玉米体细胞核中的DNA分子和基因数目分别是(A)A20、多 B10、多 C10、10 D20、20二、非选择题(每空1分，共5分)6(2019百色模拟)如图为某男性体细胞的一对染色体上控制某种性状的一对基因Aa，请据图回答下列问题：(1)若这对染色体与性别决定无关，则为_常_染色体。(2)据图该男性产生的生殖细胞的基因组成应是_A或a_。(3)若基因A、a分别控制人的双眼皮和单眼皮。该男性与表现型为双眼皮女性结婚，生了一个单眼皮孩子，则女性的基因组成是_Aa_，该夫妇再生一个孩子是双眼皮的概率为_3/4

27、_。(4)某单眼皮女性经过整容后为双眼皮，若该女性与单眼皮男性结婚，所生孩子全为单眼皮的原因是_手术未改变遗传物质_。第三章生命的起源与生物的进化核心知识梳理)生命的起源1_米勒_通过实验证明原始地球上能形成简单有机物。2生命产生的过程：简单的_无机小分子_简单的_有机小分子_复杂的_有机大分子_原始生命(诞生于_原始海洋_)。3生命的基本特征：从外界获得营养并排出代谢废物；能对_外界刺激_做出反应；能_生长和繁殖_；能_遗传和变异_等。生物进化的历程1证据：_化石_和比较解剖学。2生物进化历程(1)植物：原始藻类植物_原始苔藓_植物_原始蕨类_植物_原始种子_植物(裸子植物和被子植物)(2)

28、动物：无脊椎动物：原始单细胞动物_腔肠_动物扁形动物_线形_动物软体动物环节动物_节肢_动物。脊椎动物：原始的鱼类古代的_两栖类_古代的爬行类鸟类和_哺乳类_3生物进化的总体趋势：由_简单到复杂_，由低等到高等，由_水生到陆生_。4生物进化的原因：(1)拉马克创立的“_用进废退_学说”认为：_环境变化_是物种变化的原因。(2)达尔文提出的“_自然选择_学说”认为：_适者生存_，不适者被淘汰。(3)人们根据自己的需求和爱好，经过不断的选择和培育，形成了许多生物新品种，这个过程叫做_人工选择_。人类的起源1现代类人猿和人类的共同祖先是_森林古猿_。2人类的发展大约经历了四个阶段：南方古猿阶段、_能人_阶段、_直立人_阶段和智人阶段。典 题 引 路)用自然选择学说去解释生物的进化【例】(2019北部湾中考)养鸡场饲养员用杀虫剂杀苍蝇，第一次使用效果显著