北京市中考化学模拟试题一及答案最新选考.docx

1、北京市中考化学模拟试题一及答案最新选考2018年北京市中考化学模拟试卷一（选考）一、每小题只有1个选项符合题意每小题1分，共12分1（1分）中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（） A陶瓷烧制 B火药使用 C粮食酿酒 D甲骨刻字2（1分）2022 年北京、张家口将联合举办冬奥会，为办成绿色奥运会，下列措施不可行的是（）A发展公共交通，提倡绿色出行B改进燃煤技术，减少SO2与粉尘排放增加C改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空D使用太阳能、核能等新能源3（1分）下列属于化石燃料的是（）A木柴 B酒精 C氢气 D石油4（1分）2018年“朝核问题”引发

2、了国际高度关注，核问题的关键是核能的如何利用。已知某种核原料的原子核中含有1个质子和2个中子，下列说法不正确的是（）A该原子是一种氢原子 B该元素是非金属元素C该原子核外有3个电子 D该原子相对原子质量为35（1分）2018年1月份的雪灾对我国部分地区的电力、交通造成很大的危害，有一种融雪剂含有Na2SiO3 （硅酸钠），Na2SiO3中Si元素的化合价为（）A+1价 B+2价 C+3价 D+4价6（1分）能鉴别空气、氧气和二氧化碳 3 瓶气体的方法是（）A观察颜色 B将燃着的木条伸入集气瓶中C闻气味 D将集气瓶倒扣在水中7（1分）2018年央视“315”晚会发布预警，电动车过充易引发火灾。已

3、知电动车铅蓄电池充电时反应的化学方程式为2PbSO4+2H2O=Pb+PbO2+2X，则X的化学式为（）ASO2 BSO3 CH2SO3 DH2SO48（1分）化学实验既要操作规范，更要保障安全下列实验操作符合这一要求的是（） A添加酒精 B收集CO2并验满 C 闻气体气味 D添加固体颗粒9（1分）2018年世界水日主题是：“节水优先、空间均衡”。经研究确定，我国纪念2018年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“水是生存之本、文明之源、生态之基”。下列关于认识水的说法中正确的是（）A地球是个水球，总水量很多，所以不必节约用水B我国的淡水资源相对紧缺，所以要注意节约用水C城市生活污水、工

4、业废水应遵循“先排放，后净化”的原则D采用燃烧氢气的方式生产水，以补充城市饮用水资源的不足10（1分）中科院院士赵玉芬在今年的化学国际研讨会上，表演了一场“魔术”：熊熊大火中，只要穿上一件“防火衣”，火苗就会从身边绕着“走”。10 多个国家的专家学者对这件“防火衣”兴趣火热。下列有关“防火衣”的大胆猜想不正确的是（）A可能是在纺织品中添加了某种“阻燃剂”B该“防火衣”阻燃原理是降温C轻盈的“防火衣”将取代防火砖等笨重材料D若把纤维、阻燃剂一起压制，可制成防火门11（1分）将足量二氧化碳通入紫色石蕊溶液后，溶液颜色为（）A紫色 B红色 C蓝色 D无色12（1分）甲烷可用于工业制合成气，反应的微观

5、示意图如图。下列说法不正确的是（）A甲为 CH4B乙中氢、氧元素质量比为 1：9C丁为单质D生成的丙和丁的分子个数比为 1：3二、第二部分非选择题，每空1分生活现象解释13（1分）如图为空气成分含量示意图（按体积计算），其中代表氮气的是 （填序号）。14（1分）养鱼时，鱼缸里可加装一个输送氧气的装置输送氧气的目的是 15（2分）18 世纪末，人们通过对水的生成和分解实验的研究，认识了水的组成。（1）氢气在氧气中燃烧的化学方程式为。 ：（2）如图试管 1 中产生的气体为 。16（2分）膜技术应用广泛利用膜技术净化水的部分过程示意图如图（1）图中净化水的原理与 （填“过滤”或“蒸发”）类似（2）经

6、过超滤膜后得到的净化水属于 （填“混合物”或“纯净物”）17（1分）进入干涸的深井前，需要先做烛火实验，观察蜡烛是否熄灭其目的是 18（1分）五氧化二碘（I2O5）可用于测定空气中一氧化碳的含量请补全I2O5与CO反应的化学方程式：5CO+I2O5 I2+ 三、科普阅读理解19（5分）阅读下面科普短文。很多人畏甲醛如虎、谈甲醛色变，甚至希望生活在“零甲醛”的世界里，你真的了 解甲醛吗？甲醛常温下易溶于水，其水溶液具有防腐杀菌功能，35%40%的甲醛水溶液俗称福尔马林，可用来浸制生物标本，给种子消毒等，但不能用于保鲜虾仁、鱿鱼等食品。 在纺织品加工过程中，向助剂中添加甲醛，能防皱、防缩、防褪色等

7、，但穿着或使 用时会释放甲醛。国家纺织产品基本安全技术规范（GB 184012010）规定纺织品甲醛最大残留量如下表：项目A 类B 类C 类甲醛含量（mg/kg）2075300甲醛可用于生产脲醛树脂、酚醛树脂、三聚氰胺甲醛树脂等胶黏剂。这些胶黏剂生 产工艺简单、性能良好、价格低廉，广泛应用于装修材料，但会缓慢释放出甲醛。我国 室内空气质量标准（GB/T 188832002）规定，甲醛 1 小时均值浓度不得超过 0.10mg/m3 如图是3个房子在7个时间点测定的甲醛均值浓度。甲醛还能用于合成有机材料，这些材料性能优良，在工业机械、汽车制造、电子电 器、日常用品等领域有广泛应用。现在你对甲醛一定

8、有了新的认识！依据文章内容回答下列问题。（1）甲醛（HCHO）分子中 C、H、O 的原子个数比是 。（2）甲醛的物理性质有 （写出一条即可）。（3）按照国家标准，B 类衣服中甲醛的含量不得超过 mg/kg。（4）装修后的房子通风 6 个月，甲醛含量 （填“符合”或“不符合”）国家标准。（5）下列说法正确的是 （填序号）。A通风换气可降低室内甲醛含量B甲醛是防腐剂，但不能用于食品保鲜C甲醛有百害而无一利，应禁用甲醛。四、生产实际分析20（4分）甲酸（HCOOH）广泛用于轻工、医药、化工等行业。甲酸钠法是最早工业化的甲酸 生产工艺，主要流程如下图所示：（1）甲酸钠（HCOONa）的组成元素中，属于

9、金属元素的是 。（2）甲酸反应器中，发生反应的化学方程式为：2HCOONa+H2SO42HCOOH+Na2SO4若制得 46kg 甲酸，则参加反应的甲酸钠的质量为 kg。（3）图中所涉及的物质中，属于氧化物的是 。（4）甲酸蒸馏塔中发生的是 （填“物理”或“化学”）变化。五、基本实验及原理分析21（3分）根据如图回答问题。请从 A、B 两题中任。选一个作答，若两题均作答，按A计分。AB（1）实验室用高锰酸钾制取氧气时，选用的发生装置是 （填序号）。（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 （3）C 中生成的物质是 。（1）实验室制取二氧化碳时，选用的发生装置是 （填序号）。（2）实验室制取氧气的

10、化学方程式为 （3）D 中的现象：木炭剧烈燃烧、 。22（2分）用下图装置测定空气中氧气的含量。（1）用激光引燃燃烧匙中的红磷。红磷燃烧的作用是 。（2）能证明空气中氧气含量的现象是 。23（2分）气体 X 可能是氢气、甲烷中的一种或两种。用如图装置进行实验，实验中观察到无水硫酸铜变蓝、澄清石灰水变浑浊。已知：无水硫酸铜为白色粉末，遇水变蓝。（1）石灰水中发生反应的化学方程式为 。（2）X 中一定含有的气体是 。24（3分）用如图装置研究可燃物的燃烧条件。从 a 处通入氧气，点燃酒精灯，一段时间后，右侧木炭燃烧；立即从 a 处改通氮气，燃烧的木炭熄灭。（1）通入氧气时，左侧木炭未燃烧的原因是

11、。（2）加热时，右侧木炭通氧气燃烧，改通氮气后熄灭，说明燃烧的条件之一是 。（3）实验结束时，应进行的操作依次是 。六、科学探究25（6分）某同学为准备表演魔术“淀粉液变蓝墨水”，进行了下列几组实验。初步实验实验 1实验序号 11 12 13 实 验 操 作 1%碘水 0.1%碘水 1%碘水 0.01%小麦淀粉液 1%小麦淀粉液 1%大米淀粉液混合液颜色紫红色蓝色黑褐色初步结论：淀粉液的种类、浓度和碘水的浓度可能会影响混合液的颜色。依据初步结论，深入探究 实验 2实验序号 21 22 23 实 验 操 作小麦淀粉液玉米淀粉液大米淀粉液混合液颜色蓝色深蓝色深褐色实验 3实验序号3132 33 实

12、 验 操 作1%小麦淀粉液0.1%小麦淀粉液0.01%小麦淀粉液混合液颜色深蓝色蓝色实验 4：【解释与结论】（1）能使淀粉液变“蓝墨水”的试剂是 。（2）实验 2 的目的是 。（3）结合实验 1 可知，实验 33 中混合液的颜色是 。（4）实验 3 的结论是 。【反思与评价】（5）对比实验 11 和 13，不能得出结论“淀粉液的种类一定会影响混合液的颜色”的原因是 。（6）对比实验 21 和 31，发现混合液的颜色不同，推测其原因可能是 。参考答案一、第一部分选择题1 D。2. B。3 D。4C。5D。6B。7D。8B。9 C。10B。11 B。12 B。二、第二部分非选择题13 a。14增加

13、水中氧气的含量（或供给呼吸）；15（1）2H2+O22H2O；（2）氢气。16（1）过滤；（2）混合物17检测深井中氧气的含量是否过低（或检测深井中二氧化碳的含量是否过高）；18 5CO2三、科普阅读理解19（1）1：2：1；（2）易溶于水；（3）75；（4）符合；（5）AB。四、生产实际分析20（1）钠元素；（2）68；（3）CO、H2O；（4）物理。五、基本实验及原理分析21AB（1）B（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2（3）四氧化三铁（1）A（2）2H2O22H2O+O2（3）发出白光、放出热量22（1）消耗净装置内的氧气；（2）钟罩内的水面上升至刻度1处。23（1）CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O；（2）CH4。24（1）温度未达到木炭的着火点；（2）与氧气接触；（3）将导管移出液面，熄灭酒精灯，停止通入气体。六、科学探究25（1）碘水；（2）探究不同种类的淀粉液对混合液颜色的影响；（3）紫红色；（4）其他条件相同时，小麦淀粉液的浓度会影响混合液的颜色；（5）没有控制淀粉液的浓度相同；（6）加入碘水的量不同；