感恩老师主题班会记录.docx

1、感恩老师主题班会记录 感恩老师主题班会记录 感恩老师主题班会记录 感恩老师主题班会记录活动目的： 1、让学生知道有今天的幸福生活是因为有父母、老师的关爱。 2、滴水之恩皆当涌泉相报，教育学生要知恩图报。 3、懂得感恩无处不在。 生活中要常怀一颗感恩之心。 4、培养锻炼学生多方面的能力。 5、活动准备： 歌曲感恩的心、母亲、爱的奉献 道具： 打板、鼓锣、古筝、吉他、小提琴、诗歌、作文 活动过程： 一、播放歌曲感恩的心、母亲。 二、班主任讲话： 花儿如此艳丽是因为有阳光的照耀;小树 旮 如此茁壮成长是因为有雨露的滋养;我们 钢 如此幸福是因为有父母、老师的关爱。 花 诈 儿展开艳丽的花瓣是对给它温

2、暖的太阳的 萏 感恩;小树长得枝繁叶茂是对给它滋养的 茆 大地的感恩。 为了感谢父母、老师对你们 御 的培育，这节课我们以感恩的心为主 诛 题召开一个班会 三、主持人(男女 浯 学生两人)登场宣布感恩的心主题班 会开始： (一)感恩父母 1、感谢父 环 母的养育之恩。 2、理解妈妈对子女的 兹 爱。 朗诵作文妈妈，这件事我不会忘 3、回报父母的爱 1)敬孝心实 既 践活动汇报。 2)现场表演敬孝心 攴 。 由四名同学把自己的家长请到教室中央 坐好，为自己的家长说一句问候的话、冲 一杯热茶、洗脚、说一句感谢父母的话。 4、请家长谈感受。 5、给身在异地他 忾 乡的父母一份关爱。 1)男生吉他表演

3、 聂 唱一封家书。 2)女生献艺： 表演 印度舞。 (二)、感谢老师 1. 茳 理解老师对我们的关心。 诗朗诵老师 ，您就像我们的亲娘。 2.理解老师 瞀 工作的辛苦。 小提琴伴奏，小合唱每 当我轻轻走过老师的窗前。 3.感谢 佶 每位老师对我们的付出。 打竹板表演 螫 夸咱老师好。 (三)、爱的升华 1 皑 、感谢所有对自己有恩的人。 1)表演 喂 三句半感恩 2)齐诵千纸鹤的爱 渣 学生给父母老师献上千纸鹤。 2、学 缋 生邀请家长、老师手捧千纸鹤到教室中央 齐唱爱的奉献 四、班主任作总结发 簌 言： 歌声、琴声优扬，鼓声、竹板声悦耳 妒 ，那是六(5)班学生在向父母、老师感 恩感谢恩无外

4、不在，学会感恩，热爱 校 生活，我们的生活将会无比快乐! 五、 湓 主持人宣布感恩的心主题班会结束。 旌 感恩老师主题班会记录一、活动背景： 本班的学生都是 90 后的一代，他们是独 执 生的一代，集万千宠爱于一身的一代，对 鞍 父母、对老师、对周围人的关爱，这些十 乓 分珍贵的的东西，他们习以为常，甚至与 周遭产生了对立的情绪，不少父母向班主 协 任反映，这些孩子在家不愿与父母交流， 脾气差，易暴躁;不少老师无可奈何地表 谥 态，现在的孩子真是越来越不懂事了。 所 鼢 有这些，就是本班主题班会背后的故事。 二、活动目标： 感恩-对于我们来说 礁 是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不 嶙 曾理

5、解过感恩的真正含义，然而，在我们 乱 的身边却存在着无限恩情需要我们去感受 猓 ，去回报。 同学们首先会想到他们的父母 喊 ，但真正实际行动表现出来的却对父母的 窦 理解比较少，而且他们对来自于同学、老 讣 师、学校的关爱，更是体会很少。 引导他 惬 们开阔视野，把对父母的爱引申到对老师 韦 、对学校、对国家的爱，并且把这种爱付 赘 诸于行动，是本次主题班会要解决的问题 嘟 。 三、活动计划： 1、班会前通过问 怦 卷展开调查，重点调查学生与父母，与老 鹬 师之间的关系。 2、通过班会课游戏、 揣 朗诵、唱歌、事例展示等，动之以情晓之 溢 以理，让学生有所触动，有所思考。 3 测 、班会课后让

6、学生写一封信给家长或老师 弥 ，表达感激之情。 四、活动过程： ( 稚 一)主持人开场(2 分钟) (林)初一 剞 年 2 班爱在左，感恩在右主题班会现 玑 在开始。 (黄)在这个阳光灿烂，春日 凤 融融的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听 彼此的心声。 (林)首先，让我们以热 支 烈的掌声欢迎到场的爸爸妈妈和我们的各 圹 位老师。 (黄)大家都知道，在美国， 俾 感恩节是一个不折不扣的最地道的国定假 毽 日。 在这一天，具有各种信仰和各种背景 侬 的美国人，共同为他们一年来所受到的上 隙 苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续 赐福。 其实值得感恩的不仅仅是对上苍， 糜我们对父母、师长、亲朋、同学

7、、社会等 戏 等都应始终抱有感恩之心。 我们的生命、 腊 健康、财富以及我们每天享受着的空气、 其 阳光和水源，莫不应在我们的感恩之列。 跻 一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子 取 上这样写道： 春天来了，而我却看不到 樾 她。 我们与这位盲人相比，能这样快快 蔌 乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的 寺 恩赐，我们还会时常愤怒得发抖而总去抱 怨命运给自己的不幸和不平吗? (林) 鬯 然而，这样看似简单的逻辑，有些人却不 撞 明白，在我们的生活中真真实实地上演着 兹 这样的境头。 下面请欣赏短剧表演。 ( 二)短剧表演(4 分钟) 1、妈妈， 郁 你太烦了!表演者： 吴育恒、王翥 2 雠 、

8、一块口香糖惹的祸表演者： 许鸿伟 、陈凯欣 (黄)同学们，在短剧中，你 觥 看到自己了吗?接下来我们进入同学们最 感兴趣的游戏环节。 (三)游戏环节( 10 分钟) (林)首先，向大家介绍一 下我们参加游戏的两个方阵： 爱在左 涌 方阵(有爱同行，我们一定行)、感恩 在右方阵(感恩心常在，我们猜得快) 厣 ，参赛的两个方阵将通过两个游戏环节的 憩 角逐，最终评出优胜方阵。 1、猜字游 锊 戏 (黄)首先，我们进行第一个游戏： 恍 猜字游戏。 比赛的规则是： 每个方阵派出 唷 一位同学从裁判手中抽取第一个词语，然 赘 后比划，其他同学猜，接着再抽取第二词 诃 语，依此类推，每猜对一个可得 10

9、分， 丐 每个方阵只有 3 分钟的时间，看谁哪个方 岁 阵在规定时间内猜出的词语最多。 (林 )这个游戏我们有请张佳虹同学担任我们 惊 的计时员和裁判员，掌声欢迎。 (黄) 针 现在由我们的爱在左方阵开始，注意 淇 ，只能比划，不能发出声音。 计时开始 迄 请裁判员宣布得分情况。 (张)爱 醉 在左方阵共猜出了 N 个词语，可得分。 (林)接下来我们的感恩在右方阵要 肩 闪亮登场了，请做好准备，计时开始 槠 请裁判员宣布得分情况。 (张)感恩 攻 在右方阵共猜出了 M 个词语，可得分。 叟 (游戏用词语： 1.滴水之恩，涌泉相 屯 报;2.投桃报李;3.谁知盘中餐，粒 萼 粒皆辛苦;4.吃水不

10、忘挖井人;5.以 杖 德报怨;6、一日为师，终身为父;7、 庇 感恩图报;8、忘恩负义;9、恩将仇报 弱 ;10、感激不尽;11、感激涕零;1 怊 2、忍俊不禁;13、翩翩起舞;14、 蹑手蹑脚;15、狼心狗吠;16、花团 家 锦簇;17、高瞻远瞩;18、养尊处优 衮 ;19、乐不可支;20、我行我素;) 2、我来抢答(翻译) (黄)接下来我 售 们进入第二个游戏环节，我来抢答，我们 赦会在幻灯片上展示一些句子，看看哪个方 弈 阵能够翻译出更多的句子，答对一题得 1 刿 0 分，这个环节可以独立思考，也可以经 症 过小组讨论，然后派一位同学来抢答。 ( 杖 4 个句子+附加题) 请裁判员宣布得

11、分 嗵 情况。 (张)现在，我宣布第二个环节 堕 的得分情况： 经过激烈的角逐，答案已 狞 经揭晓，我们的优胜方阵是： (林)经 笏 过轻松愉快的游戏环节，接下来我们有请 陈雅萍同学，为我们带来诗朗诵 ( 匏 四)诗歌朗诵。 (3 分钟)陈雅萍 (五 慷 )感恩的心背景故事介绍并由蔡铭育 诟 演唱感恩的心。 (5 分钟) (黄) 有一首歌，歌名是感恩的心，大家都 隍 很熟悉，但不为人知的是，发生在这首歌 背后的一个感人的故事： 讲述故事感恩 辉 的心 接下来有请蔡铭育同学为我们演 醇 唱感恩的心 (林)有些同学，可能 噪 会有这样的感受，这些故事离我们太远了 慈 ，其实，在我们身边也有这么一些

12、事，只 痈 是你未曾用心感受 (六)身边的故 呒 事(7 分钟) 1、还记得，那个星期一 洋 ，我们的英语老师颜婉芬老师依旧微笑地 汐 走上讲台，不同的是，她在黑板报写上， sorry,我的嗓子丢了，原来她 涑 感冒了，嗓子哑了，只能发出吃力地发出 噘 嘶哑的声音，接下来一周的时间，我们班 贻 没落下一节课。 很多同学感动了，在周记 中说道 (周记片断展示) 今 舂 天早读课的时候，Miss 颜在黑板上写 惰 了这么一行字： Sorry,我的嗓子丢 枯 了。 一瞬间，大家都安静下来了，Mis s，颜怎么给我们上课呢?第一节课时， Miss 颜只能用嘶哑的声音给我们讲课 忘 ，要在平常，英语课是

13、最活跃的了，可今 天却异常地安静，可能大家都感受到 Mi ss 颜是强忍着病痛给我们上课，希望 M 婊 iss 颜的嗓子早点被找到!-选自 2 倜 017 年 3月 3 日 C 一 2 黄珩炯同学的周 记 今天的英语课，大概是我们上初中以 脸 来听得最认真的一节。 Miss 颜的声音 完全是沙哑的，又尖又小，上课时，全班 凼鸦雀无声，只能听见 Miss 颜微弱的声 阆 音，大家目不转睛地往老师的方向看过去 湔 ，谁都不希望因小动作发出的声音覆盖过 芴 老师的讲解声，10 分钟、20 分钟过去 了，可我们好似连动弹一下都没有，聚精 伧 会神地听着课。 -选自 2019 年 3 月 汀 3日 C

14、一 1 许文璐同学的周记 2、给大 柄 家介绍一下我们的数学老师蔡世英老师， 宜 介绍数学老师当然要用数字来说明问题， 鸵 以第 8 周为例，下面是我们蔡老师的工作 舨 量清单。 (展示于幻灯片)，我们只能给 叮 出一个评价，我们的蔡老师是 Super 嗔 man。 3、下面，我给同学们介绍一 个平凡的母亲。 曾达颖老师，是我们学 芡 校的科技创新类工作的指导老师，每每有 鹄 国家级、省级比赛，她就必须投入大量的 时间和精力，周末休息时间，甚至是深夜 12 点，她也必须忙碌着，备战着。 但回 擀 到家里，她更是一个平凡的母亲，她挽起 判 袖子，洗衣服，做饭，擦地板;她会不时 地带回女儿喜欢吃的

15、烧仙草，和女儿一起 犊 欣赏韩星的表演，和女儿合作完成属于自 菱 己的博客。 (展示幻灯片) 4、还有一 菏 位坚强的母亲，我们不得不说一说。 我 们班的一位同学，他的父亲几年前不幸得 髹 了重病去世了，留下无助的母亲和姐弟俩 湓 。 这几年来，母亲只能依靠做些手工活来 娃 维持着一家人的生活，辛辛苦苦地抚养着 糠 两个在学的孩子，这位坚强的母亲，她无 法给孩子一种富裕的生活，但她能给孩子 楝 一份浓浓的母爱。 (黄)同学们，听完 缘 了这些介绍，大家的内心是否受到了触动 碱 ?抬头看看父母为了我们而变成白发的青 绽 丝吧。 抬头看看老师为了我们而沾满白粉 制 的双手吧。 我们现在的心情十分激

16、动，现 糇 在就让我们，闭上眼睛，抛去任何杂念， 铨 用心去体会父母在我们成长过程中的付出 尘 。 想一想他们干裂的双手、黝黑的面庞; 坎 想一想他们日夜操劳的身影、想一想他们 绫 带病为我们做饭的情景、或者就想一想爸 鲣 爸妈妈的音容笑貌面对这沉甸甸的爱 胲 ，我们是不是应该由衷的从心底感谢他们 呢?我们是不是应该用自己的行动来回报 噎 他们呢?今天，我们也邀请到了不少的家 滚 长和老师，请他们为我们说几句。 (七 )请家长、老师说话(各 3 个)8 分钟发 吃 言名单： (八)导师讲话。 (2 分钟) 畋 班主任发言： 首先，感谢所有到场的 珑 家长和老师。 作为班主任，与不少家长有 桑

17、过比较深入的交流，有几的交流令我印象 易 深刻，有一次，一个家长打电话给我，她 涛 说，吴老师，非常感谢你，我这个上养正 醐 中学这一年来，不管是学习上或是为人处 世上，进步都很大，我一听，乐了，赶紧 潲 追问，怎么看出来的，家长说： 以前她 凿 和我出门的时候，总是自顾自的，这个周 醯 末回家和我一起去超市，居然主动帮我拿 东西，还有我感冒了，以前她是一点都不 獯 在意的，那天居然懂得问我吃药了没有。 三 家长一连用了好几个居然，表示她的感 裕 慨与感激，就这么一个小小的举动就让你 涠 们的爸爸妈妈如此感激。 事实上作为老师 茳 也是如此，有次文娱会演，我班的育恒同 陶 学主动带了两把椅子，

18、到会场后才告诉我 ，吴老师，你坐，这是特别给你带的，当 晏 时我的感动，也是用任何语言都无法描述 了。 说了这两件事，想告诉同学们的是， 桨 其实老师也好，父母也好，对你们的要求 都很低，很容易满足，但是这并不意味着 浪 你们就可以漠视父母和老师的爱，就不想 壤 着哪怕是一点点的回报。 希望通过今天的 肛 主题班会能让你们的内心有所触动，能够 季 用心体会一下父母的疲惫与辛劳，用心体 会一下老师的辛勤与付出，用心体会一下 惦 生活所给予你们的一切，进而萌发出一点 感激之情，我想这也就够了。 今天我们很 向 不容易的，许多家长，百忙之中抽空来参 加今天的主题班会，你们是不是也想向他 帕 们说些什

19、么呢? (九)发言家长与孩子 躇 对话。 (3 个)3 分钟 (十)结束语( 绉 1 分钟) (林)同学们，感恩，是结草 神 衔环，是滴水之恩涌泉相报。 (黄)感 叟 恩，是一种美德，是一种境界。 (林) 须 感恩，是值得你用一生去等待的一次机遇 。 (黄)感恩，是值得你用一生去完成 舀 的一次壮举。 (林)感恩，不是为求得 钌 心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内 溉 心的无言的永恒回报。 (黄)感激父母 ，是他们给了你生命，是他们努力呵护着 生命长成枝繁叶茂的参天大树。 (林) 感激老师，是他们给了你知识，是他们带 夤 着你在知识的海洋里翱翔。 (十一)全 锝 班齐唱(2 分) (黄)学会感恩，走在 人生的道路上，你会觉得快乐无比在 这里我们给每个同学准备一个已经贴好邮 票的信封，希望同学们在班会课后写一封 允 信，给你认为最需要感谢的人。 最后，让 轻 我们在一曲感恩的心中结束我们的班 会，感谢所有在座家长老师同学们。 初 奢 一年二班爱在左，感恩在右主题班会 到此结束。 五、活动延伸： 请同学写 翻 一封信给你认为最需要感谢的信，在信中 儒 表达你的感谢之情。 六、活动小结。