浙江省各地学年高二下学期期末语文试题精选汇编写作专题.docx

1、浙江省各地学年高二下学期期末语文试题精选汇编写作专题浙江省各地2020-2021年高二下学期期末语文试题精选汇编写作专题浙江省杭州市2020-2021学年高二下学期期末教学质量检测语文试题四、作文（60分）25. 阅读下面的材料，根据要求写作。爱因斯坦说过，想象力比知识更重要，因为知识局限于迄今为止人类认知的东西，而想象力却包含整个世界，包括我们今天没有认知的事物。爱因斯坦的话引发了你怎样的思考和感悟？请写篇文章，谈谈你的看法。要求：选好角度，确定立意，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。不少于700字。不得抄袭、套作。【答案】例文：想象比知识更重要大科学家爱因斯坦曾说：“想象力比知识更重要，因

2、为知识是有限的，而想象概括着宇宙的一切，推动着社会进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”这段简洁的话语，耐人寻味，引人深思。爱因斯坦本人就是实践这一句话的典范。想象力可以帮助寻找知识，构建知识。古时候在很多人都希望跟远在千里的亲人对话，当时也有很多方法，写信、飞鸽传书等，可是这些方法等待时间过长，还要担心亲人是否收得到。后来，在美国有个人就想：“是否可以在两个杯子之间拉一条线，这头说话，那头听，就是这一个小小的想法，他就不停的去想，去实践，结果就在1875年6月3日发明了第一部电话，他就是亚历山大格拉汉姆贝尔。人类一直希望自己像鸟一样能在天空中自由的翱翔，当时有

3、很多想象，同时也发明出了很多可以在空中飞的东西，比如中国的风筝等，可是这些东西没有一样是可以带人上天的。一百多年前，就在当时美国有两位年轻的兄弟突发奇想做出了世界上第一架飞机的模型。经过上千次的实验终于在1903年发明了第一架飞机“飞行者一号”。这两个兄弟就是后来大家都熟悉的莱特兄弟。随着现在科技的不断发展人类也幻想着有一天自己一回家就有饭吃，还幻想着不用打扫卫生等。1958年恩格尔伯格发明出了第一台机器人。虽然现在机器人还不能帮人类做什么，不过我相信在不久的将来一定可以实现这样的梦。大导演斯蒂芬斯皮尔伯格曾说：人最重要的就是想象力，想象力是所有能力的来源。人们依靠想象力来获取知识，而不是依靠

4、知识萌生出想象力。法国作家儒勒凡尔纳可谓是科幻小说的开山鼻祖，令人惊叹的不仅仅是他精妙的文笔，曲折的情节和离奇的故事，而是他在十九世纪就想象出来的电器用品、家具设施，在人类步入二十一世纪后，全都梦想成真。而早在民国时期，中国的两份杂志，1908年的天津青年和1910年的新中国便分别期望中国百年之后也能举办一场奥运会、在上海举办一场万国博览会。这两个梦想，分秒不差的实现了。但是光幻想，思考是不够的，还要学会实践，结合实际更要努力学习知识，为以后打下坚实基础，为祖国献上一份力。【解析】【分析】【详解】本题考查学生的写作能力。【审题】本题属于材料作文。材料引用爱因斯坦的话，指出想象力对人的重要作用。

5、故本次作文可围绕“想象力”来立意。可以谈想象力的作用：想象力创造人类文明；想象力是创造、创新的基础；想象力比知识更重要。也可以写想象力的培养：对唯分数的教育现状的反思，呼唤富有创造力、想象力的教育；不要让条条框框束缚孩子的想象力；保有对未知世界的好奇心是想象力的源泉。【立意】1.想象力让梦想腾飞；2.乘想象之风，迎国之未来；3.想象力点燃文明之火；4.让生活插上想象的翅膀；5.想象赋予人类不朽的灵魂；6.以想象为基，筑文明之楼；等等。【素材】1. “想象力比知识更重要”。她说：“我常想，美国作为一个只有200多年历史的国家，为何如此发达？不是因为他们有多少比尔。盖茨，而是得益于他们有米老鼠。美

6、国人从小看卡通片长大，所以，他们的思想别具一格，有想象力、有创新能力。我们必须意识到，未来社会的发展不是知识的竞争，而是创意、创新、创造的竞争。”2. 有人问：雪融化后变成了什么？一般人会回答：变成了水。一位同学：雪融化后变成了春天。有人问：黑板上的粉笔点像什么？一般人回答：像粉笔点。没错，但它像学问化、爆米花、天上的繁星这些想象是自由的，也是美丽的。作家秦牧的花城，就是用丰富的想象力写出来的。花城由花市想到广州变成了一座美丽的花城；由花城想到祖国像一座春意盎然、百花吐艳的大花园；由名贵花卉想到劳动人民改造自然的威力；由花市盛况想到群众的审美眼力没有想象就没有创造。要想使文章新颖，想象力是必不

7、可少的。3. 为撷获盈盈的硕果，会思想的芦苇必须发挥所谓的主观能动性，获取想象活水无私的馈赠，探本穷源。是物种原始纯朴的向往凿出了想象的活水，因而我们应擅长捕捉心灵深处微妙的情感变化，使想象活水喷薄而出，浇灌芦苇长得如参天之木一样繁茂；另一方面则最大限度地从想象活水中汲取更多养元，合理搭配使用，以谋求最好的途径。想象力让原来平坦的原野上矗立起高厦，又将其装点得炫美多姿，我们有什么理由放弃这种执着？不可否认，想象所至处皆有人足迹，我们终究会踏出崭新大道，撷获更多、更大的文明硕果。浙江省慈溪市2020-2021学年高二下学期期末测试语文试题四。作文（60分）24. 阅读下面文字，根据要求作文。很多

8、学生常会抱怨自己的记忆力差。可是有关记忆，有的人却是这样认为的：“人生需要时时清零，学会放下，忘记过去，不断地刷新自己，你的人生程序才会朝着一个正常的方向运行”，“坏记性是变得幸福的一大法宝”。但也有人认为：“忘记过去就意味着背叛”，“凡是忘记过去的人们注定要重蹈覆辙”。尤其鲁迅先生谈到记忆的时候还说过：“人们因为能忘却，所以自己能渐渐的脱离了受过的苦痛，也因为能忘却，所以照样得再犯前人的错误。”那么你是如何看待这个问题的呢？请谈谈你的看法。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。【答案】例文：忘记与铭记我们这一生中，总要经历许许多多的不如意，

9、许许多多的伤痛，我们忘记了多少，到底又有多少挥之不去，可是，在忘记与铭记之间，我们不知不觉长大成人。忘记悲伤，铭记教训，再见过去，展望明天，我们才可以顶天立地。忘记，是疗伤的良药。每个人在这一生中，都会有如同切肤一般的伤痛，痛彻心肺，在房间里一个人声嘶力竭的哭泣，如同潮水一般的悲伤漫过头顶，可是在发泄之后，时间仍然在走，生活仍然继续。你是选择勇敢的走出悲伤，将它抛在脑后，还是选择固执的沉浸其中，让它吞噬掉你的灵魂？这就好比一个人行走在雨中，他固执的撑着伞不放手，可是与此同时，他便腾不出手来做其它的事情，他便错过了人生中许许多多的风景，伞里头没雨了，并不代表天不下雨，因此，这里所说的忘记并不是指

10、逃避，而是一种面对困难与伤痛时的坦然，一种能够忘记黑暗的过去并展望未来的积极的态度，往事不堪回首，前尘历历在目，何苦走此一遭？该放下的总要放下，如此，才能获得心灵上的安宁和一片更广阔的天空。铭记，让我们在伤痛过后，变得坚强。忘记痛感，铭记教训。这里的铭记，是一种实实在在的在经历过风雨险阻之后，去铭记那些帮你度过困难伤痛的东西。也就是所谓的经验和教训，在一切都尘埃落定之后不妨回望我们走过的道路，把那些教训或者是经验深深地铭记在脑海之中，如此，我们便能变得坚强。作为一个拥有着数千年历史的民族，作为一个曾经被野蛮的铁蹄践踏的民族，我们在经历着无以复加的伤痛之后，选择了坦然地面对，落后就要挨打，我们深

11、深的将其铭记于心，伤痛可以随时间而忘却，可是教训却要永远的记住，铭记它，我们才可以以之为鞭策以之为前车之鉴，因为铭记了这个惨痛的教训，我们才能带着我们成功越过困难的自豪，在新的一个时代里发展腾飞。忘记悲伤，才能展望未来。铭记教训，才能茁壮成长。生活中，总会有一次又一次的打击，在一轮又一轮的伤痛过后，我们所能做的只有以坦然地心态来面对，忘记他，让他成为昨日之事，同时又要铭记这些经验和教训，因为这些，都是无尽的财富，让我们在每每遇到苦难时可以化险为夷，伴我们在人生的道路中，在发展的路途中，走很久很久。浙江省嘉兴市2020-2021学年高二下学期期末检测语文试题四、作文（60分）24.阅读下面的文字

12、，根据要求作文。（60分）快乐的秘诀，就是要有追求。你追求的东西，如果再怎么努力都没有希望实现，不会快乐。一天到晚想着名利得失，也不会快乐。袁隆平一个人全神贯注地做他愿意做、喜爱做的事，是很愉快的。吴孟超你对此有怎样的体验和思考？请结合材料写一篇文章，谈谈自己的看法。注意角度自选，立意自定，题目自拟。论述类文体。不得少于800字。不得抄袭、套作。【答案】24.【审题立意】综合材料中关于快乐的基本信息，可以立意为：快乐在于做自己愿意做、喜欢做的事情，能够超越功利，但也要有适宜的目标。浙江省宁波市九校联考2020-2021学年高二下学期语文试题四、作文（60分）24阅读下面文字，根据要求作文。（6

13、0分）最近，周濂教授的评论大学校园中的“无名氏”引发了热议。这篇文章从具象的经历入手，抽象出大学校园的“无名氏现象”：多数大学生在校园都处于nameless（无名）的状态，在偌大的校园里忙忙碌碌地出入于各个课堂，就像小马驹儿在没有路标的大草原上没头没脑的四处乱撞，却没有一个老师真正在意过他的存在。你如何看待大学校园中存在的“无名氏”现象，写一篇文章，谈谈自己的看法。【注意】角度自选，立意自定，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。不得少于800字。不得抄袭、套作。【答案】24作文（60分）【评分细则】围绕话题核心，需要深入思考大学校园“无名氏”现象产生的多方面原因，也可以就事论理分析“无名”的深层

14、次内涵，同时也可以从策略入手，即我们该以何种姿态或方式来面对它的存在。大学教师对学生漠不关心现象确实存在，但是否是大多数？大学教师对学生漠不关心是人性的缺失还是制度的缺陷？部分大学教师确实把肩上的责任自动缩减为单纯的授业。但严重失调的师生比率、精确量化的科研考核等也是难辞其咎。从学生角度来看，他们定义的大学理想师生关系或多或少存在对中小学师生相处模式的路径依赖，而大学与中小学教育模式和培养目标的不同则决定了对“存在感”的定义需要作出一定调整。当然也可能是周濂教授所说的“大学之所以没有人情味儿，首先是因为这个社会缺少人情味儿”。如何破局？良性沟通机制的建立既需要体制机制的变革、教学上心的教师，更

15、需要抛除依赖感、有独立人格的学生。当然我们也可以更超越的眼光来看待“无名”：任何领域、任何时候的成功都不应当由成名定义，对还在校园学习积淀、积蓄能量的青年学生尤其如此。根据上述内容，大体设置评分标准如下：第一档（5560分），深入分析大学校园“无名氏”现象背后的深层次原因以及应对之策，体现考生的思辨能力和阅读积累素养。第二档（4854分），较有深度地分析大学校园“无名氏”现象背后的深层次原因以及应对之策，较好地体现考生的思辨能力和阅读积累素养。第三档（4347分），能够结合典型案例，分析大学校园“无名氏”现象背后的原因以及应对之策，结构清晰，语言流畅。第四档（3642分），能够就事论事，有一定

16、看法，但泛泛而谈，结构不够清晰，内容不很充实，语言基本流畅。第五档（2135分），离题，没有体验和思考，或者体验和思考偏离话题核心。第六档（20分以下），离题作文。完全属于套作、抄袭，或者自说自话，完全脱离题干，不涉及题意。浙江省绍兴市2020-2021学年高二下学期期末调测语文试题四、作文24. 阅读下面文字，根据要求作文。有人说：棋逄对手，实为幸运。有人说：天下无敌，反倒悲哀。有人说：把自己培养成对手，才是英雄。对此，你有怎样的体验与思考?写一篇文章，谈谈自己的看法。注意角度自选，立意自定，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。不得少于800字。不得抄袭、套作。【答案】例文：留给自己一个对手

17、祝福那些使你成长的的人们中国队虽然包揽了世乒赛所有金牌，但是，我感到的并不是喜悦，一种独孤求败的凄凉之感油然而生，高处不胜寒。中国队，太需要一个对手了。而在于人生中，又何尝不是如此呢，一个拥有对手的人应该是幸福的，因为你的对手，会伴随你一路成长下去，直到你登上的山峰。时势造英雄，英雄造英雄。英雄往往都是成双成对的出现，勾践与阖闾，曹操与刘备，毛泽东与蒋介石。他们看起来是对手，但是他们却都成就了对方，同时也成就了自己，而正是自己对手的存在，可以使你加倍努力的学习，去奋斗。最终功成名就。始皇一扫天下，我相信他所得到不是万人唯我独尊的喜悦，而是无人能敌，无战可战的寂寞与苍凉，他失去了奋斗的目标，同时

18、也迷失了自己，最终秦朝二世而亡。刘邦虽然喜钱财，好美姬。但是项羽的存在，却使他由一个街头混混，成长为一个帝王之才，我相信刘邦将死之年，最怀念的不会是别人，而必定是他一生的对手项羽。幸福使人麻木，而痛苦却让人成长。往往带给你幸福的人，我们记得不甚清晰，但是给予你巨大伤痛的人，我们却记得刻骨铭心。一个没有对手的人生是一个不完整的人生。每当我看康熙大帝时，看到康熙在千叟宴上敬酒，我都感动的热泪盈眶，他敬了三碗酒，第一碗是敬孝庄皇太后，第二碗敬各位臣工，而这第三碗酒，他这么说的：“这第三碗酒，朕要敬给朕的死敌们。螯拜、吴三桂、郑经、葛尔丹，还有那个朱三太子啊，他们都是英雄豪杰啊，他们造就了朕哪，他们逼

19、着朕立下了这丰功伟业。朕恨他们，也敬他们。哎，可惜呀，他们都死了，朕寂寞呀！朕不祝他们死得安宁，祝他们来生再世再与朕为敌吧！”这是何等的豪迈，何等的不屈啊！英雄自古多磨难，千凶万险终破茧。请留给自己一个对手吧，留给自己一个奋斗的目标，让自己永远充满活力。请祝福自己的对手吧，正是因为他们，你才得以获得今日的辉煌。请珍惜自己的对手吧，因为总有一天你会发现，他们在你心中的无可替代的分量。我们不做独孤求败，我们都是有血有肉的汉子，我们会敬重我们的对手们，他们和我们共同进步，共同成长。终有一天，我们大家都会闯出一片属于自己的蓝天浙江省舟山市2020-2021学年高二下学期期末检测语文试题四、作文24.阅

20、读下面的文字，根据要求作文。（1）我们往往为着一心要摘取远处的玫瑰，反而将近在脚下的菊花踏坏了。（美国学者马腾）（2）春花无数，毕竟何如求实.（陈亮三部乐）【意即：春天虽然繁花似锦，到底还是不如秋天累累的果实更有价值。】作为一名青年学生，当下正在实现人生理想的征途中，对此，你有怎样的体验和思考？请结合上述材料，写一篇不少于800字的文章。【注意】（1）角度自选，立意自定，题目自拟。（2）明确文体，不得写成诗歌。（3）不得抄袭、套作。浙江省温州市十校联合体2020-2021学年高二下学期期末语文试题四、作文。（60分）25. 阅读下面文字，根据要求作文。勒庞认为“聪明的个体陷入群体就容易变得愚蠢

21、”，因为在群体中个体易受暗示和轻信，“看到的世界永远是别人说的样子”。杨澜认为，我们需要到群体中生活，因为“人是容易自以为是的”，“容易相信自己所看到的东西”。在这个信息爆炸的时代，我们在个体与群体方面应该如何处理好相信与怀疑的关系？读了上述材料，你有什么所思所感？请围绕“个体与群体中的相信与怀疑”，写篇不少于800字的文章。意：选好角度，确定立意，自拟题目；不得脱离材料内容及含意的范围作文：文体不限，但不得写成诗歌；不得抄袭、套作。【答案】【范文】以我心，观世界禅诗道：“白鹭立雪，愚人看鹭，聪明见雪，智者观白。”愚人、聪明者和智者都拥有心灵的窗户眼睛，但他们看到的世界却大相径庭。鹭之美为浮面

22、，眼界和心灵未免狭窄；雪野广阔，见雪，眼界便广了，而真正有智慧的人会抵达“观白”的境界，这不仅是因为他们善于用眼睛看世界，更是因为他们懂得以眼代心，用心灵去游历世界。勒庞认为：“聪明的个体陷入群体就容易变得愚蠢，看到的世界永远是别人说的样子。”，此句正如周国平所言，“每个人都睁着眼睛，但不等于每个人都在看世界。”我认为，以我心观世界，才是正道。对于秋天的印象，杜甫有诗：“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”柳永感叹：“多情自古伤离别,更那堪、冷落清秋节！”人们普遍认为，秋,萧萧落叶，万物倾颓，总弥漫着一种伤感气息。缘何人们会对秋留下一个如此凄清的固有印象？我想还是许多人未用自已的眼睛去看、未曾用

23、心体悟之故吧！而刘禹锡却开怀感慨：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”刘禹锡饱读诗书，伤春悲秋的作品也读过不少，但他没有被他人眼界、思想所牵制。刘禹锡捧着真诚的心，赏菊饮酒，细细品味秋日缤纷、寥廓的世界，这才意识到秋天的清丽幽静之美。每个人都睁着眼睛，睁着眼睛，就是要看清楚我们生活的世界。怎可只听信他人的言语，迷失了自我的方向？深居宫廷的帝王，如果每天听到满朝百官歌功颂德之辞，就以为天下海晏河清，百姓安居乐业，其实他根本看不到百姓的疾苦，像这样的王朝又能维持多久？那个在清朝末年用自己眼睛看清社会乃至世界形势的林则徐，主持编译四洲志，成为“近代开眼看世界的第一人”

24、；在这之后，鲁迅透过中国的满目疮痍，看到了国人精神上的病入膏肓，毅然弃医从文，以笔作枪，呐喊着“我以我血荐轩辕”，以唤醒麻木的国人。他们不仅用自己的眼睛，还捧着一颗真诚而敏感的心，去看所处的时代，而不是听从黑屋子里那些沉睡者的呓语。当今社会，手机成为生活必需品。“刷，刷，刷”成为日常动作。我们的眼睛似乎因此看得更广、更远。但我们目光所及，确是世界的本来面目吗？更准确地说，我们是在用别人的眼睛看世界，我们像是漂流在别人只言片语汇成的大海中的帆船，左右摇摆，终将迷失前行的方向。只知拾人牙慧，人云亦云，全然没有自己的主见，这样的人生，又何来精彩可言？罗丹说：“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”

25、我们不仅需要发现美的眼睛，还需要感悟世界的心灵。愿智者更多，愿以我心，观世界。多看兼听杨澜认为，我们需要到群体中生活，因为“人是容易自以为是的”，“容易相信自己所看到的东西”。何也？有哲人云：“两眼前视，是教人多看；耳分两侧，是教人兼听。”初闻其言，甚为诧异，然细细想来，却顿感回味无穷。这五官的哲学“多看兼听”，不就是成就人生的哲学吗？多看运用脑髓，放出眼光。大千世界，万千景象，我等身处其中，自当多多圆睁一双慧眼去观察，去学习。只有拥有“海纳百川，有容乃大”的气魄，才能无所顾及，览尽世间好景。清朝中期，乾隆皇帝就是死死抱着“吾本天朝上国，无所不有，本不倚外夷以通有无”的陈旧思想，丝毫不愿意“睁

26、开眼睛看世界”，所以才为几十年后中国的大门被洋鬼子的坚船利炮洞开埋下了伏笔。前车之鉴，仿佛还历历在目。而清末的那一批批留美学童，正是看见了外面的世界是那么的文明先进，所以打开了他们的眼界，才触发了他们为国为民的壮志豪情。所以说，多看，方才是成功的前提。兼听百花齐放，百家争鸣古人云“兼听则明，偏听则暗”，这是很有道理的。人生世间，谁也不是万能的，总有听从别人意见的时候。这时候，是只凭个人的爱好和偏好偏听偏信某些人呢？还是敞开胸襟，兼收并蓄一切建议，然后再在此基础上形成自己的决定呢？我想，明智的人一定会选择后者。桀纣偏听则亡，唐王兼听则兴，这已是历史定论。蔡元培主持北大采用“思想自由，兼容并包”的办学方针，更是使得北大发展迅猛，成为中国学界翘楚，成就千古佳话。所以说，兼听，方才是成功的保证。人人皆有五官，每日穿衣照镜之时总要见上几面，这五官的哲学，又有几人能参透呢？多看，方能饱览万千世界，花红柳绿。兼听，方能聆听三千红尘，千里莺啼。子曰：“多闻阙疑，慎言其余，则寡尤；多见阙殆，慎行其余，则寡悔。言寡尤，行寡悔，禄其中矣。”愿天下之人以此共勉。