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1、最新中学生说明文中学生说明文大全 精品中学生说明文:中学生说明文大全篇一：经典初中说明文阅读经典初中说明文阅读一、分类1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。2、从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文。二、说明的顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序逻辑顺序的具体分数：主次、原因结果、现象本质、特征用途、一般个别、概括具体、整体局部。典型考题：本文使用了什么说明顺序？有何作用？标准化答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性。（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性

2、的语言表述。）三、说明的方法1、常见的说明方法有：举例子、分类别、作比较、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。2、常见说明方法的作用：、举例子：通过举具体的实例对事物的特征事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。、分类别：对事物的特征事理按照标准分门别类加以说明，使说明更有条理性，更清楚。、作比较：把和加以比较，突出强调了事物的特征事理。使抽象的事物变得具体而鲜明。、作诠释：对事物的特征事理加以具体的解释说明，揭示概念的（方面）内涵，使说明更简明准确、通俗易懂。、打比方：将比作，从而形象生动地说明了事物的特征事理。使人们不了解的事物或者事理变得具体生动形象，突出事物的

3、形状特点，增强文章的趣味性，文学性。、摹状貌：对事物的特征事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。更具可读性，更有文采。、下定义：用简明科学的语言对说明的对象科学事理进行完整的揭示，揭示了概念的全部内涵，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征事理的本质。、列数字：用具体的数据对事物的特征事理加以说明，使说明更准确更科学，准确无误，令读者信服，有说服力。、列图表（配图说明）：用列图表的方式对事物的特征事理加以说明，使说明更简明更直观、更具体形象，弥补文字表达的欠缺。、引用说明：引用说明有以下几种形式、引用具体的事例；（作用同举例子）、引用具体的数据；（作用同列数字）、引用名言、格言、谚语、经

4、典著作、公式定律、新闻报道；作用是使说明更有权威性、更有说服力。、引用神话传说、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性、传奇性、神秘性，引起读者经一步探究的兴趣。（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）四、说明文的语言品析1、对整篇文章语文的品析，一般从二个角度谈：、准确；、形象生动或简明平实。是一般说明文的共同特点。是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目，一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。规范性的答题格式如下：这篇文章充分体现了语文准确生动形象简明平实的特点，如“?”一句，就准确生动形象简明平实地说明了事物“?”的特征事理，像这样的例子文章

5、中还有很多。2、对具体篇句词的评析篇句的作用基本同上。字词作用有以下考查形式：、加点字词有何作用？、能否替换为另一个词语？、加点词语能否删去？这种题目往往要结合说明语言的准确性（有时是体现语言生动性）的特点答题。第二种题型还要在答题中比较二者的区别。第三种题型还要加上“删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合”之类的表述。五、说明文写法分析1、结合说明方法谈规范性的答题模式如下：这篇文章主要运用了?的说明方法，说明了?（内容：事物特征或事理），使说明?（作用：参考前面说明方法，明确其作用）2、结合修辞手法谈规范性的答题模式如下：这是一篇生动地说明文，大量地使用了各种修辞手法，说明了

6、?（内容），使文章的说明形象生动。3、结合表达方式谈记叙、描写使说明更具体形象；抒怀议论使说明更有感情。那么，从这个角度分析说明文的写法，答题的规范性格式如下：这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有?（从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择），如?（具体举例），就是?（表达方式）的运用，使说明更具体形象充满感情。六、说明语段的作用这种题目答题的角度有三：（1）、结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文前文。有时在文章在开头，还起着引出说明对象说明事理的作用。（2）、结合说明方法谈。通过?的说明方法，说明了?（事物特征或事理），使说明?（作用）。阅读下面的文章，做16-21题（18

7、分）上海世博会山东馆的展示标题为“齐鲁青未了”，该标题由已故国学大师季羡林亲笔题写。表达“以和谐文化建设美好家园”的理念。山东馆的展馆外形设计和展区设计富有特色，亮点很多。展馆占地600平方米，最高处约9米，以蓝色为主色调，突破了以往展馆四墙合围的方正常规，外观将大海的浪涌和雄峙的泰山融为一体，流畅的曲线勾勒出山东“海岱交融”的地理形胜，表达出“青山连绵不绝，绿水长流不断”的文化意境。在一片层层上涌的流线形海浪之中，五岳之尊泰山拔地而起，形象地诠释了“齐鲁青未了”，表达了山东人“有朋自远方来，不亦乐乎”的好客情怀。山东展馆具体展示内容分为3个板块：“过去文明礼仪的齐鲁”、“现在科学发展的山东”

8、、“未来和谐美好的家园”。在定位的把握上，历史文化部分重在文化，现代城市部分重在城市，未来发展部分重在家园；在展馆设计的空间布局上设置“一廊”、“一厅”、“一家园”。第一板块为“智慧长廊”，承担展馆的序厅功能。这一部分重点展示山东古代城市文明，展示山东人对城市文明进步所贡献的智慧。观众进入该区域，将感受“文化山东”。第二板块为“城市窗口”，承担展馆的主展厅功能，将给观众展现一个继承了传统的齐风鲁韵，开放进取、科学发展的山东。这一部分重点展示当代山东城市发展的成果，展现城市发展的文化内涵和人文精神。该区域将给观众留下“魅力山东”的印象。第三板块为“齐鲁家园”，承担展馆的尾厅功能。这一部分重点展示

9、对未来城市发展的展望，和对未来生活、未来家庭的追求。该区域主要以互动方式使观众切身体验“好客山东”。展区设计上亮点颇多。特别是正门口一个以现代光电技术制作的巨大“鲁班锁”夺人眼球。“鲁班锁”是山东馆的一大特色，“鲁班锁”是春秋时期鲁国工匠鲁班发明的一种木制卯榫结构，是中国传统木结构建筑构件斗拱的基础，将其作为城市营造智慧的典型符号，颇具齐鲁风味，同时紧扣上海世博会主题“城市，让生活更美好”。在主展厅，120度弧幕上循环播映以“和而不同，我们的家园”为主题的影片，重点展示山东城市生机勃勃、充满活力的景象，尾厅“城市畅想”则大量体现了未来城市发展的先进理念。此外，展馆还对太阳能、心脏支架、离子膜、

10、集成电路等山东在国内外有重大影响的科技创新成果进行了集中展示。山东展馆以最有代表性的山东元素，展示了古代圣贤智慧的金色之光、当代城市发展的绿色之道和未来美好家园的蓝色愿景，把山东的历史与现实对接、与未来沟通，以现代技术和艺术手段，给参观者留下道德方正、智慧圆融、开放进取、兼容并蓄的文化感受。16从文中介绍看，上海世博会山东馆在外形设计和展区布设上各有什么特色？外形设计：展区布设：17“鲁班锁”之所以成为山东展馆设计上的一大“亮点”，其原因究竟有哪些？请结合原文，用自己的话概括回答。（3分）18（3分）本文最突出的说明顺序是什么？从哪里可以看出来？本文主要采用了什么说明方法，其作用是什么？19选

11、文末段画横线句中“现代”与“艺术”两个词语，能否删掉其中一个？为什么？请结合具体内容简述理由。（3分）20下列说法与原文意思不相符的一项是（3分）答：【】山东展馆主题“齐鲁青未了”既与上海世博会主题“城市，让生活更美好”相呼应，也表达了“以和谐文化建设美好家园”的理念。山东展馆在空间布局上设置的“一走廊”“一窗口”“一家园”分别指的是“智慧长廊”“城市窗口”“齐鲁家园”三个具体的展示板块。对太阳能、心脏支架等在国内外有着重大影响的科技创新成果进行集中展示，也是上海世博会山东展馆设计上的一个亮点。山东展馆从外形设计，展区布设到具体展示内容，全面体现了上海世博会“科技世博”“生态世博”“文化世博”

12、等先进理念。21上海世博山东馆开馆前夕，某同学在了解山东馆的诸多特点后，出于为山东馆“聚人气，增魅力”的目的，拟撰写一副对联。下面是该同学结合展示内容拟出的上联，请你据此写出下联。上联：“智慧长廊”凝聚齐鲁圣贤智慧下联：_16体现山东“海岱交融”的地理形胜（特点）和自然文化特色（2分）三个板块在展示内容上互为呼应（2分）17要点：用现代光电技术制作而成，体现出较高的科技含量；体现出较高的城市营造智慧；具有“齐鲁风味”，体现山东特色；能紧扣上海世博会主题（共3分，每答对其中一个要点得1分，答对其中三点得3分）18空间顺序（1分）按展区布设的空间顺序逐一介绍了各展示板块所承担的功能和主要展示内容（

13、2分）或：先总后分的说明顺序（1分）先总的介绍山东展馆所包括的三个展示板块，再逐一介绍各板块所承担的功能和主要展示内容（2分）分类别（1分）条理清楚地说明了山东馆展示板块的功能和相关展示内容。（2分）19不能删掉。（1分）因为“技术”与“艺术”两词并用，较全面地概括了山东馆所设计和展区布设过程中所使用的主要手段，如“鲁班锁”的制造，运用是的现代光电技术手段，而展馆外形设计运用的则是艺术手段。如果删掉了其中任何一个词语，这个带总结性质的句子在内容表达上就不够准确和全面了（2分，不结合具体内容分析得1分）20（3分）21提示：本题2分，不结合“展示内容”拟写对联或对仗不够工整得1分。示例一：“齐鲁

14、家园”尽展山东好客情怀；示例二：“城市窗口”闪耀山东科技光芒。篇二：初中说明文知识点整理初中说明文知识整理一、说明文的考查内容1、说明对象及其特征；2、说明的顺序；3、说明的方法；4、语言的准确性分析；5、说明文的结构。二、说明对象及其特征1、说明对象，就是文章说明的内容或话题。说明对象主要分为两个方面：一是具体事物，包括事物的状态、性质、功能和特征等；二是抽象事理，包括事物的本质、事物内部或事物之间的内在联系。判断说明对象时，只有明确说明的内容是什么，才能判断准确。把握准说明对象对理解文章的内容有着重要作用。尤其要强调，文章的说明对象不一定是本段的说明对象。例如中国石拱桥文中，文章说明对象是

15、中国石拱桥，但第段的说明对象就是赵州桥。2、说明对象的特征事物的特征就是某事物区别于其他事物的象征和标志，即该事物所具有的特有的个性。它往往表现在两个方面：一是外显性特征，如事物的颜色、质地、空间位置、形状、温度等；二是内隐性特征，如事物的成因、原理、变化过程、内部结构、习性、性能、风格等方面。一般来说，一个说明对象往往有着多个特征，但一段文字中体现的可能只有部分特征，要注意区别。如何把握说明对象的特征：1、看标题，有的标题会直接指出说明对象的特征，如雄伟的人们大会堂；2、从分析材料入手，即逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面特征，然后归纳总结；3、从找中心句入手；4、从找关键性语句入手；5、

16、综观全文，提炼概况。三、说明顺序文章的条理性是客观事物、事理本身的特点、规律在文章结构上的反映。说明文解说事物、阐释事理要按照其本身的条理来安排说明的次序，使之层次清楚，主次分明。说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（说明事理、多说明事物的内在联系）：1、如果是说明事物发展变化进程的，就采用“时间”顺序，例如，由古至今或由今溯古；2、如果是解说事物的方位、形貌特征的，就采用“空间”顺序；3、若说明的是阐释事理，就要采用“逻辑”顺序，一般按照因果、主次关系来排顺序。*把握说明顺序的方法1、根据说明文的类型做出相应判断。一般来说，事物说明文多用时间和空间顺序，事理说明文则多使用逻辑说明顺序

17、；2、了解说明对象。说明事物的形状、构造等，通常按空间顺序说明。介绍事物各个阶段的特点或制作过程，往往采用时间顺序。介绍抽象事理、事物，多采用逻辑顺序（通过包括由总到分、由主而次、由现象到本质、由原因到结果、由个别到一般、由抽象到具体、由整体到局部，以上均可反之）。3、把握语言标志。例如，时间顺序多用表时间变化的词语，如朝代、数字等；空间顺序多用表方位的词，如上下、远近、左右、内外、东西南北中等；逻辑顺序多用表逻辑层次的关联词语，例如首先、其次、再次等。四、说明方法关于说明方法的答题模板：指出说明方法+说明对象的特征+说明方法的作用例如：这一段（句）采用了?的说明方法，说明了?事物的?特点，起

18、到了?的作用。注意：看题干要求是找一种还是几种说明方法，是找主要说明方法还是全部说明方法。若只找一种，要找说明特征最明显且最容易回答的。牢记说明方法表格中说明方法作用中的关键性术语（加粗内容）。五、说明文的语言说明文的语言准确性是说明事物的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、性质、程序等，都要求准确无误。说明文要求语言准确，并非一定得用确数，也可以用约数。比如“大约”“左右”“可能”“估计”，这些也同样体现说明文语言的准确性。具体考查中，一般从以下几方面考查：1、在语境中体会中心词语的准确性；2、理解具体语句中的具有修饰性功能的词语表意的准确性；3、理解关联词语在表意准确性上的特殊作用

19、。六、说明文的结构（1）总分式结构：“总分总”式、“总分”式、“分总”式；（2）递进式结构：着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的，是由现象到本质，个别到一般，还是结果到原因，等等。（3）并列式结构：表明事物之间是并列的关系。确定结构的可以从以下两方面：1、说明对象自身的条理性；2、人们对说明对象的认识规律。七、考题整理（一）赏析说明文语言的方法题型及答题技巧：1、词语在语境中的意思，例如“说说词语?的意思”2、加点词语在句子中的作用。例如“说说?一词好在哪里？”3、加点词语能否替换。例如“词语?能否替换为?？为什么？”4、加点的修饰、限制性语言能不能删去，理由是什么。例如“文中加点词能否删去，

20、为什么？”5、指示代词或词语指代的是什么内容。6、说明文题目的作用（妙用）。例如“文章题目的作用是什么？”7、文中引用的传说、故事、诗句、史料的作用。说明文语言准确性的四个角度1、把话说的恰如其分，用词要斟酌、注意分寸，学会在语境中体会中心词语的准确性，再从语言的连贯上考虑。2、恰当地使用表示程度、范围的副词和数量词，可使语言表达得更具体、全面，增强语言的严密性和科学性。3、恰当地使用关联词语，可使语言表达更连贯、严密，使语意更有层次感。4、语言的准确性还体现在对模糊语言的使用上。模糊语言就是表猜测、估计的词语。思考时，可以结合词语的含义和其限制作用来理解。（二）把握文章整体、局部内容和结构的

21、方法题型包括1、整篇文章是从哪几方面来说明的？2、某段是从哪方面来说明的？3、概括说明的主要内容。4、说说某段的内容和结构。5、文章开头或结尾的作用或某段在文中的作用。答题技巧1、分段归类及概况说明内容及部分，相似段落整合成一部分。2、结构问题，分析段与段、部分与部分之间关系就容易看出文章的基本结构。八、练习古蜀栈道刘小方打开古旧地图，我们就会发现，关中通往汉中的陈仓道、褒斜道、傥骆道、子午道以及由汉中通往四川的金牛道、米仓道和荔枝道，如同一张精致斜织在秦岭山脉和大巴山脉中的大网，连接着八百里秦川与四川盆地这两个古代的天府之国。秦中自古帝王之都。长期作为国家政治经济文化中心的关中地区，面临着人

22、口剧增与生产生活资料短缺的矛盾，而四川盆地物产丰富，两地的沟通势在必然。史记货殖列传记载：“（秦）昭治咸阳，因以汉都，长安诸陵，四方辐凑并至而会，地小人众，故其民益玩巧而事末也。南则巴蜀。巴蜀亦沃野，地饶卮、姜、丹沙、石、铜、铁、竹、木之器。?然四塞。”对于古蜀先民而言，闭塞成为其发展的最大障碍，关中地区是经济文化最发达的地区，来自北边的吸引力巨大。而北面呈东西向的米仓山和大巴山脉成为南北相通的第一道天然屏障，汉中以北的秦岭成为第二道屏障。因此，必须穿越米仓山、大巴山，再穿越秦岭，巴蜀先民才有可能与关中地区沟通联系。所以，打通北边的交通线是蜀道的关键。战国时，秦国为打通陕西到四川的道路，于公元

23、前267年开始修筑褒斜栈道。这条起自秦岭北麓眉县西南15千米的斜水谷，到达秦岭南麓褒城县北5千米的褒水河谷，全长200多千米的栈道，是在峭崖陡壁上开山破石，钻孔架木并在其上铺板而成。当时火药还没有发明，在上为绝壁、下为激流的自然条件下，先民们先是采用“火焚水激”的方法开山破石，然后再岩壁上凿成30厘米见方、50厘米深的孔洞，分上、中、下三排，均插上木桩，接着在上排木桩上搭遮雨棚，中排木桩上铺板成路，下排木桩上支木为架，最终于公元前259年完成，历时八年之久。修筑者因地制宜，创造了标准式、石积式、千梁无柱式、依坡搭架式、凹槽式和多层立柱平梁式等多种栈道形制。这些都反映了古人在修建古蜀栈道过程中付

24、出的智慧和汗水。蜀道的通行，使得大批钱粮赋税源源不断由四川运往长安，使先后在长安建都的周秦汉唐获得殷实富足的统治管理基础。“国家富有巴蜀，是天府之藏。自陇右及河西诸州，军国所资，邮驿所给，商旅莫不取给于蜀。”同时，关中地区先进的生产方式、社会文明、管理体制也不断进入四川，并进而由四川延伸到更西部的贵州、云南、青海、西藏等地，为古中国西部的发展提供了巨大的智力支持。古往今来，在蜀道上来来往往的人，留下了数不清的故事，沉淀为难以统计的文化遗产，凝结成灿若星河的文化景观。这些故事、遗产和景观，无时不在温暖着我们的精神家园，无时不在滋养着我们的文化。（选文有删改）1本文主要是从哪几个方面来介绍古蜀栈道

25、的？请简要概括。（4分）2第二段引用史记货殖列传中的文字有什么作用？（2分）3第三段最后一句中的“这些”具体指代哪些内容？（4分）4下列表述与原文内容相符的一项是（）古蜀栈道由连接关中与汉中的米仓道、褒斜道、傥骆道、子午道以及连接汉中与四川的金牛道、陈仓道和荔枝道组成。对于古代先民来说，如果从巴蜀来关中，或由关中入四川，都必须先穿越米仓山、大巴山脉，然后穿越秦岭这道屏障。古蜀栈道中的褒斜道，其南北起点分别为秦岭南麓褒城县西南15千米的斜水谷和秦岭北麓眉县北5千米的褒水河谷。由于古蜀栈道的通行，关中地区先进的生产方式、社会文明、管理体制为古中国西部的发展提供了巨大的智力支持。篇三：初中说明文作文

26、400字说明文作文400字篇一：说明文作文400字人从出生就带着五官，可以说时时刻刻都在自己头上，可我们有多了解它们？眼睛可以说是居高临下了，它可以看到很多东西，比如：观赏风景。看电视。可以看到其他四官看不到的东西。有人会以眼睛为荣，因为眼睛又大又漂亮，而有的人的眼睛又小又丑。不过不管美丑都有一样的作用。鼻子也不比眼睛差，因为它可以闻到东西的味道是香还是臭，是酸还是甜，是苦还是甜，总之做菜放调料也全靠它，呼吸也全靠它，如果没有它，我们会活不了，但有人说嘴巴也可以呼吸。嘴巴是可以但闻不出来味。不过，嘴巴也有它的作用就是可以吃东西喝水，如果没有嘴巴，人也会死，因为不通过嘴巴食物就无法到肚子里，不到

27、肚子人就会被饿死，如果不喝水，人也会渴死。所以嘴巴的作用也不亚于眼睛和鼻子。耳朵也是人五官中并不可少的，人听音乐，听录音也全靠它，没有它就听不见声音，听不见声音人就会不开心。古代人们可以把耳朵贴在地上听敌人有多少兵马？事实证明耳朵也是不可少的。眉毛的作用就不如其他四官了，但不能没有它，没有它人会变丑，它和眼睛是搭档，没有它眼睛也会不漂亮，没有了它细菌就会乘虚而入，你就会生病。五官同人类一样，如果能全心全意为人民服务的话，就会有丰厚的回报。篇二：说明文作文400字现代的社会，科技飞速发展，城市面貌可以说是焕然一新了，电饭煲也走进了千家万户，派上了很大的用场。今天，我向大家推荐一种商品海尔302型

28、智能电饭煲。、有了他，你就可以天天吃上香喷喷的米饭。你瞧！他又一身粉红色的衣服，衣服上还印着几只翩翩起舞的蝴蝶正在追逐打闹。他就是接下来我向大家推荐的高智能电饭煲。这种电饭煲精美用耐用。他的主要功能是煮饭、加热等等。因微压力蒸汽阀设计，提高煲内压力，所以以营养保留的更全。让人们吃的安心。海尔电饭煲的盖比较独特，青苹果形状的，只要按一下苹果中间的按钮，他就会缓慢升起，非常神奇！这种电饭煲的设计是结构简便，温控灵敏一键操作，自动保温人性化设计，并且超厚内锅，加热均匀，锅体不易变化，既又光滑所以蒸出来的美味可口而且海尔的售后服务比较及时，迎得了人们的信赖。我向大家推荐的海尔电饭煲还不错吧！是否也迎得

29、了你们的认可？篇三：说明文作文400字乌龟是一种憨态可掬的动物，很讨人喜欢。它四肢短小，行动笨拙。玲珑的小脑袋上嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上有坚硬的壳，壳上还有排列整齐的方格。短短的尾巴总是伸的直直的，显得格外好玩。乌龟喜欢把身子浸在水里，尤其是有太阳晒在它的身上，乌龟就会把四肢放直，懒懒地趴着，十分懒惰。小乌龟吃东西的时候，可有趣啦！如果你把干虾米投放在水里，它会先伸出头来闻一闻味，要是它喜欢的，它就会张开大嘴，一口接一口地吃，要是它不喜欢的，它闻一下，就躲到一边，理都不理。小乌龟还爱挑食，有一次，妈妈给它喂新鲜的鱼碎肉，它吃的可香了，可是第二天再给它喂干海米的时候，它就不吃了，你说它是不

30、是个爱挑食的家伙？小乌龟还是个胆小鬼，不喜欢有人看它，你要是站在它的附近，它就会非常警惕地把头缩进壳里，等你走了，它才会把头伸出来自由自在地爬着。我喜欢小乌龟笨笨的样子，也喜欢其他的小动物，因为它们都是人类的朋友，我们要爱护它们。篇四：说明文作文400字学校吃饭也发愁。曾经，吃饭是走；后来呀，吃饭是跑；而现在，吃饭是冲。这不，刚放学，操场上的“灰尘”就朝着学校食堂滚滚而来呀，一匹匹“饿狼”冲着这“丰富”的食物扑过来，场面甚为壮观。不一会儿，便出现了一条“长龙”。唉，我和好友他们决定等人少的时候再去吃饭，可足足等了半个多小时，“长龙”还未见的变短，没办法，只有再等等。好不容易打到了饭，还没吃，广播里就传来了一个令人讨厌的声音：“请还在教室外面的同学，马上回到教室里午休”。我们听着这让人无语的声音，都巴不得现在把他给打一顿。当务之急就是怎么解决我们手中的饭，经过一番激烈的讨论，我们统一了战线端回教室里吃。