招聘方案锦集6篇最新.docx

1、招聘方案锦集6篇最新有关招聘方案锦集6篇设计理念（或教材分析）：大班幼儿对动物的各种基本特征和生活习性比较熟悉。本次活动，通过故事方式，让幼儿初步了解动物对环境的作用。同时，一张张可爱的动物图片使故事变得妙趣横生，在故事情节的启发下，幼儿的思维会更加活跃，眼界也更开阔。这也是幼儿大胆参与表述和讨论的好时机。由于社会的不断发展，近年来森林遭到严重的破坏，人们的乱扔现象频繁发生，我们周围赖以生存环境受到严重的危害，因此，保护地球，保护环境，成为我们当务之急。这里，我设计此活动，旨在引导幼儿通过动物来保护环境，从而也让孩子们要懂得保护我们的地球，保护我们的环境。活动目标：1、了解动物在大自然中的清洁

2、作用，知道动物可以保护环境，有保护动物的意识。2、初步了解地球上存在的环保问题，懂得要爱护环境，乐意尝试解决环保问题的办法。重点难点：重点：了解动物在大自然中的清洁作用，知道动物可以保护环境，有保护动物的意识。难点：初步了解地球上存在的环保问题，懂得要爱护环境，乐意尝试解决环保问题的办法。活动准备：地球公公一个，动物图片各一张。收集污染环境的图片和一张环境优美的图片。故事磁带。活动过程设计意图执教者修改一、跟地球公公打招呼。(出示不开心的地球公公)二、心存疑问，主动探索，积极讨论1、(出示难过的地球公公)地球公公怎么了?为什么难过?2、出示污染环境的图片。3、请谁来帮忙清理这些脏东西呢?三、出

3、示动物图片，交流探讨，学习知识，发展语言1、地球公公今天就想招聘一些动物清洁工。2、看看谁来报名了?(认识海鸥、鲫鱼、乌鸦、秃鹫、蚯蚓)3、你们觉得他们适合做清洁工吗?如果适合他们应该在哪个地方做清洁工?4、幼儿分小组讨论，说说自己的理由。5、分享交流。6、听故事验证结果(听听动物们是怎样介绍自己的?)7、师幼共同交流，了解海鸥、鲫鱼、乌鸦、秃鹫、蚯蚓是怎样清洁地球的?(让幼儿模仿动作)8、小朋友们，你们喜欢这些小动物吗?为什么呀?(幼儿表达喜爱之情)9、小结：是啊!正是有了这些地球清洁工的帮忙，我们的地球又回到了美丽的样子(欣赏图片：蓝蓝的海水、绿绿的草地、清新的空气)四、联系生活，拓展思维

4、，发展能力，丰富语言我们生活中还有谁也会保护我们的环境呢?(环保工人、花草树木)五、情景得到迁移，意识得到增强，环境得到保护1、地球上有那么多的动植物来清洁我们的地球，那我们应该怎样来保护我们的地球呢?(幼儿自由回答)2、我们象小动物一样，学做一回地球清洁工，清理我们幼儿园的垃圾。出示图片，引出活动，为下一步活动做好铺垫，激发幼儿参与活动的兴趣。结合动物图片，使幼儿在看看、说说、想想的过程中，了解各种动物。教师适时的提问、引导，鼓励幼儿大胆地进行讲述，不仅给幼儿提供说的机会，而且了解动物在大自然中的清洁作用。在理解故事的基础上为幼儿创设一个宽松的学习氛围，更好地了解地球上存在的环保问题。结合幼

5、儿的生活经验进行讲述，从而提高他们的环保意识。一、主办单位xx省教育考试院二、承办单位xxx省人才中心三、大会规模120家用人单位，将面向自考毕业生提供5000余个就业岗位。四、大会时间、地点时间：20xx年6月9日（周六）8：30-14：00地点：xx科技会展中心（a馆）地址：xxx乘车路线：乘坐xx路公交车到东湖开发区下车即到。五、入场方式凡xx省高校毕业生（或将毕的考生）均可免费入场。求职者凭有关证件（毕业证书）入场。六、有关要求1、各单位要切实加强学生的安全教育，服从现场指挥。由学校统一组织学生参加招聘会的，必须安排专人带队，确保安全。2、各单位要预先摸清即将毕业人数（分专业）、20x

6、x年上半年毕业人数（分专业）、可以组织参加招聘会的毕业生实际人数（分专业），并制作成excel格式统计报表，于20xx年5月30日将电子版传送至组委会办公室。3、各单位要认真组织，动员尚未落实岗位的自学考试毕业生参加招聘会，并适当提供就业培训与指导服务。4、用人单位提供的包括单位简介、岗位需求、联系方式等信息，由xx省人才中心在招聘会前发布。5、各单位要充分利用xx省人才中心资源优势，进一步加强人才市场各类信息的相互贯通，更好地为毕业生和用人单位服务。根据公司人员需求状况，按照轻重缓急列出招聘岗位清单，作出人员招聘计划，明确各岗位需求人数、责任人、监督者、完成时间等事项，并报请领导审批，人力资

7、源部门按计划落实，以确保找到与公司发展相适应的人才。一、招聘渠道选择针对公司招聘岗位类型需求以及人员招聘紧急程度，可以综合考虑以下几种招聘渠道：1、网络招聘：拿智联招聘举例，作为一个招聘人员，首先要熟悉上海人才市场情况，另外如果想找到足够的优秀人才，网络招聘也不能守株待兔，要主动搜索网络上合适的人才，每日或每周二和周四组织相应数量的候选人参加面试，在此我们可以根据岗位需求状况，安排各岗位候选人的比例，或者，某一天专项安排一个岗位面试，并找出最合适的人员，予以录用。另外招聘人员要对候选人的成功率负责，避免出现费时费力最终无功的事情发生。同时如果公司招聘需求较多，还可考虑选择更多的合适招聘网络渠道

8、，比如智联招聘、乐职网等，具体要选择哪个网络，需要对公司需求进行一个分析才可决定。2、人才招聘会：现在是2月份，人才招聘会举办非常的频繁，特别是金三银四的火爆场面即将来临，所以作为人员招聘的重要渠道，招聘会可以根据人才类型、举办地、举办者等的综合考虑，参加部分大型招聘会。另外，参加招聘会也是公司宣传的一种重要手段，可以说是一举两得。3、员工介绍：公司很多岗位专业性很强，比如美工、网页设计、网络推广等专业岗位，就需要我们寻找对口人员，在此，公司的在岗员工的同学、朋友或以前的同事都可以成为我们的候选人，我们可以通过多种激励手段(如现金奖励)鼓励员工向公司推荐人才，这种方式的好处是一方面员工推荐的候

9、选人会因与在岗员工有某些相似，所以适合公司的可能性更大，另一方面，朋友之间介绍这种方式也更易形成一种更加和谐的工作氛围，更易做到公司提倡的“合作、共享”，实现和谐共赢。4、公司内部招聘选拔：这种方法最大的好处是能够更好地激励优秀的员工，我们给优秀的员工一个崭新的发展平台，能够进一步激发他的创造精神，从而为公司创造更大的效益，同时，这可以为公司保留更多的优秀员工，提高公司员工稳定性，这也为公司避免出现人才离职频繁带来的恶性循环提供一种解决方法。这种方法可以促使我们去不断的开发员工的才智，培养员工一专多能，也为公司出现人员紧缺时的一个缓解之措。5、校园招聘：现在是年初，也是大学生毕业前的半年，所以

10、上半年会有大量的大学生进入人才市场，我们可以主动出击，联系部分学校组织开展校园招聘，这种方法成本低、针对性强，为公司补充新鲜血液，培养自己的人才非常有效，针对这种渠道招聘来的员工更需要我们的系统的提升培训体系给他量身定做职业发展规划，这种方式与内部提拔相结合甚为有效，从而为来年人员流动高峰期做足准备工作。6、人事代理：如果公司的人员招聘工作比较频繁，我们可以考虑与人事代理公司联系，代理部分岗位招聘业务，可以使人力资源部有更多的经历去把人员激励工作做好，保证公司人员合理流动比率，这种方法在特殊岗位常年保证不了时可以考虑。以上只是集中常用的招聘渠道选择，我们平时更多的还是几种方法综合以确保人员需要

11、的，如网络招聘和招聘会招聘的结合，但是最主要的是我们要有一个强大执行力的招聘团队去落实到位，所以在特殊时期有必要把招聘工作作为一个项目来对待，这样可以有以下几个好处：一、更加明确的权责;二、期限规定更加明确;三、招聘人员工作能力快速提升的重要手段。二、招聘组织一个有效的招聘团队组织应该有以下几个角色划分：1、组长：主要是监督招聘工作的进度，确保任务保质保量完成。2、副组长：带严格按照招聘计划方案合理分配招聘任务，并带领团队按计划予以落实，确保完成任务。3、招聘项目专员：严格按照计划推进招聘工作的进度，如期完成招聘任务。招聘组织人员要对招聘最终结果负相应的责任，并按照完成情况给予相应的考评，并作

12、为月度考评的重要依据，从而给招聘组织的执行力加一个保险。三、相应的支持工作招聘工作作为人力资源管理工作的重要组成部分，不仅关系到培训、薪资、绩效等模块的开展，而且对公司的发展也起到关键性作用，一个快速发展的企业需要稳定、高效的人才队伍支持，这就需要我们具有强大的培训机制来提升员工的素质能力，需要公平合理的绩效考评机制来衡量员工的业绩，让员工拿到满意的薪酬，通过企业文化建设，开展员工思想工作，从而为公司的发展提供一个最关键的保障。以上只是一种招聘思路，具体的招聘方案就需要对公司现状进行了解，在此附上一个计划表供领导参考。一、洽谈会主办单位宁波市科技局宁波市科技园区管委会二、洽谈会承办单位浙江科技

13、人才市场三、洽谈会时间20xx年5月18日周日（8：3015：00）。四、洽谈会地点浙江科技人才市场（宁波市体育中心体育场分市场、雅戈尔体育馆）。五、洽谈会对象招聘设摊范围为全市县（市）区以上高新技术企业、科技实验室、工程中心、科研院校，以及其它有科技人才需求的重点骨干企业。应聘人员为国内具有中高级专业技术职务任职资格、本科以上学历以及部分紧缺专业大中专毕业生。六、组织领导和摊位安排1、洽谈会设指挥部，总指挥、副总指挥分别由市科技局、市科技园区管委会负责人担任。下设会务组、宣传组、保卫组、后勤组，各组组长由承办单位有关领导担任。洽谈会规模限200家。2、招聘单位于5月12日前填写好宁波市高新技

14、术企业人才招聘洽谈会摊位登记表，通过县（市、区）科技局汇总，到浙江科技人才市场会务组办理报名手续。3、每个摊位收费500元，包含场租费、广告费、中午快餐和茶水费、展板费，在报摊位时一并缴费。七、相关准备1、4月开始先后在人才市场报、浙江日报、钱江晚报、宁波日报、宁波晚报、东南商报、宁波广播电台、宁波电视台等10多家新闻媒体上，以及在浙江科技人才市场、浙江省人才市场、宁波人才市场、宁波市劳动力市场、中国宁波网、东方热线等50多家媒体和网站上发布招聘洽谈会信息和招聘信息。2、为统一制作招聘启事展板，请各招聘单位在报名时把招聘启示相关的企业简介、招聘人数、及条件要求等内容一并传真或发电子邮件给会务组

15、。3、布展时间：20xx年5月17日（由浙江科技人才市场统一布展。自带招聘展板、有特殊布展要求的企业与请与会务组另行商议布展事宜。）4、每个设摊单位工作人员限2人。20xx年*中学将进行第二届招生，为确保*一中、*中学教师队伍配备，经县委、县政府研究决定，现面向社会及高校公开招聘高中教师。为顺利完成此次招聘工作，特制定本方案。一、指导思想以办好人民满意的教育为宗旨，以打造品牌学校为目标，按照公开、公平、公正、德才兼备、择优录用的原则，以实际教育教学能力为考察重点，通过考试、听课和考核等环节，真正把政治素养高、业务能力强、热爱教育事业的优秀人才充实到教师队伍中，努力提高教育教学质量，促进我县教育

16、事业持续稳步发展。二、招聘对象及条件(一)招聘对象1、全日制普通高校应往届师范类专业本科及以上学历毕业生(不含专接本或专升本毕业生)，其中报考音乐、体育、美术三科可以是取得高级中学教师资格证书的非师范类学校毕业生。2、不在本县编制的优秀教师，须是全日制师范类本科及以上学历(不含专接本或专升本)。(二)招聘条件1、遵守宪法和法律;2、具有良好的品行，热爱教育事业，自愿长期在*从事教育工作;3、具备招聘学科岗位所对应的专业、学历、教育教学能力及高级中学教师资格证书等任职资格;4、符合职位要求的身体条件和良好的心理素质;(三)下列人员不具备报考条件1、受到党政纪处分期限未满的、正在接受审查的、处于刑

17、事处罚期间或正在接受司法调查尚未做出结论的人员;2、有违法犯罪记录的;3、曾被开除公职的。三、招聘方法县招聘领导小组统一组织，公开发布招聘信息，根据招聘学科岗位的任职条件及要求，采取笔试(音、体、美、信息技术、通用技术等科目需技能测试)、听课与考核相结合的方法进行。四、招聘学科岗位及名额本次招聘高中教师共计120名，其中语文教师14名，数学教师14名，英语教师14名，化学教师10名，物理教师10名，生物教师10名，历史教师11名，政治教师10名，地理教师11名，体育教师6名(篮球3名、健美操2名、排球1名)，信息技术教师4名，声乐教师2名，器乐教师1名，舞蹈教师1名，美术教师2名。如果本次招聘

18、情况达不到所需招聘名额，本着宁缺毋滥的原则，经领导小组研究并报请县委县政府同意后，择机再招。如果仍达不到所需名额，则由教育局负责在全县在编教师及特岗教师(20xx年招聘)中择优选拔补齐所缺名额，由此造成的中小学所缺教师，经县委县政府批准，另行组织招聘。五、招聘程序招聘按照报名、资格审查、笔试(含技能测试)、听课、考核、资格复审与公示、聘用等程序进行。(一)报名1、报名时间：20xx年4月25日至20xx年5月8日2、报名方法：(1)社会人员报名：*县人力资源和社会保障局干部股联系人：商先生 苑女士 联系电话：*(2)网上报名：*联系人：许老师 李老师 联系电话：*(3)高校学生报名：采取到现场

19、招聘组报名或*一中网上报名，现场报名联系电话另看招聘启示。3、报名时需带：身份证、自荐书(个人简历)、毕业证、学位证、普通话证、教师资格证等证明自己身份及学历的有效证件。网上报名人员参加笔试前需携带身份证、自荐书(个人简历)、毕业证、学位证、普通话证、教师资格证等证明自己身份及学历的有效证件。20xx年应届毕业生须在20xx年7月31日前取得相应专业的毕业证、学位证、教师资格证、普通话证等证书，否则视为自动放弃。(二)笔试(含技能测试)笔试采用闭卷考试，内容为高中本学科知识，试题聘请有关专家命题。音乐、美术、体育、信息技术、通用技术还需进行技能测试，其成绩与笔试成绩按比例综合计算。(具体情况见

20、笔试、听课实施方案)(三)听课根据各招聘学科名额，按照考生笔试(含技能测试)成绩从高分到低分的顺序，选定相应的比例，依次确定进入听课程序的参考人员名单。听课主要对考生的语言表达能力、教态、举止仪表、对教材的理解及把握等方面进行测试。听课评委由考试考核组成员、相关专业人员和监察局等人员构成。每个应聘者试讲限时15分钟。按照听课成绩从高到低排列，择优选出能胜任高中教学工作的进入下一程序。(四)考核考核由考试考核小组统一组织进行。考核内容：通过查阅学生档案、听取就读学校及工作、实习单位意见等方式进行，主要考察应聘者的政治思想、道德品质、业务水平、管理能力、工作实绩及遵纪守法等情况。(五)资格复审与公

21、示考核程序完成以后，考试考核组将拟聘名单交综合组资格复审并公示，公示时间一周，如果到高校现场招聘，则由人力资源和社会保障部门的同志同其它招聘小组成员一道现场完成资格复审及公示工作。(六)聘用考核完成以后，经招聘小组同意，由教育局同拟聘人员签定就业协议书，协议期限要保证在10年以上，并报请教育局办理相关手续。公开招聘的人员，自签定就业协议书之日起，按规定实行试用期制度，试用期半年，试用期间工资按国家相关规定执行，试用期满合格的，予以正式聘用;不合格的，取消聘用。六、待遇被招聘的人员，正式聘用后，其工资发放纳入当地财政统发范围，享受当地教师同等待遇，并逐步纳入中小学教师编制。七、监督检查(一)招聘

22、工作人员实行回避制度。招聘工作人员如与应聘人员有亲属关系或者其他可能影响招聘公正的，要主动提出回避。(二)招聘工作的全过程，要做到信息公开，程序公开，结果公开，广泛接受社会及有关部门的监督。(三)严肃招聘纪律。对有下列违反本规定情形的，给予严肃处理，构成犯罪的，依法追究刑事责任。1、应聘人员伪造、涂改证件、证明，或以其他不正当手段获取应聘资格的;2、应聘人员在考试考核过程中作弊的;3、招聘工作人员指使、纵容他人作弊，或在考试考核过程中参与作弊的;4、招聘工作人员故意泄露考试题目的;5、违反本方案的其他情形的。(四)对违反公开招聘纪律的应聘人员，取消考试或聘用资格。对违反公开招聘纪律的工作人员，

23、视情节轻重取消招聘小组成员资格或给予党纪政纪处分。(五)公布举报电话，接受社会监督。举报电话：纪检委*教育局*八、组织领导略1、综合组 组长 XXX职责：(1)负责组织报名及资格审查，审查完之后交教育局。(2)招聘人员确定之后负责资格复审及公示。2、考试考核录用组 组长 XXX职责：由教育局负责，主要任务包括笔试(含技能测试)、听课、考核及录用四个环节。听课人员由招聘小组的相关专业人员和监察局的同志组成。3、监督组 组长 XXX职责：由纪检检查部门负责，全程监督整个招聘过程，确保公平、公正。4、保障组 组长 XXX职责：由财政局和编办负责，编办负责为招聘人员办理相关手续。财政部门负责招聘过程的

24、经费保障及纳入财政供养后的资金保障。一、目的为了满足各部门人员需求，开拓人员招聘渠道，鼓励在职员工对公司需求岗位进行推荐，推荐成功者根据推荐奖励方案给予不同金额的奖励。二、适用范围本方案适用于公司内外部人员推荐各岗位入职及转正奖励三、奖励要求及标准1、要求：推荐新员工符合公司要求并录用入职，被推荐人在职工作满一个月，且一个月内无违反公司规章制度或无未通过公司考核的情况，推荐人可享受奖励总金额的一半;满三个月可享受另一半奖励。注：人力资源部员工推荐人员不享受此奖励。2、条件：(1)有同行业经验一年以上;(2)年龄35周岁以下(有销售经验无同行业经验业务员年龄30岁以下)。3、普工奖励标准：符合上述所有标准者且被公司录用，奖励600元/人，分两次付清，入职满一个月发放300元，满三个月再发放300元。4、业务员奖励标准：只符合上述条件且被公司录用，奖励800元/人，分两次付清，入职满一个月发放400元，满三个月再发放400元。四、奖励程序(1)推荐人事先到人力资源部处备案，被推荐人按照公司要求录用并在规定的时间内办理入职手续;(2)领取奖金前三天，公司开具员工内部推荐确认单，一式三份，盖章生效，推荐人手执一份，人力资源部留存一份，财务留存一份;(3)被推荐员工工作分别满一个月、三个月时，分别到财务部去领取奖励，并附带员工所执员工内部推荐确认单作为奖励凭证。【有关招聘方案锦集6篇】