最新精选人教部编版初中语文九年级下册第四单元14 山水画的意境复习巩固第七十六篇.docx

1、最新精选人教部编版初中语文九年级下册第四单元14 山水画的意境复习巩固第七十六篇最新精选人教部编版初中语文九年级下册第四单元14 山水画的意境复习巩固第七十六篇 第1题【单选题】下列画线字的注音有误的一项是( )A、灵魂（hn） 熟悉（sh） 黄鹤（h） 身临其境（jng）B、遥望（yo） 真挚（zh） 赋予（f） 富丽堂皇（hung）C、暮霭（i） 礼拜（bai） 渲染（xun） 浮光掠影（l）D、惆怅（zhng） 情趣（q） 夔门（ku） 金碧辉煌（hung）【答案】：【解析】： 第2题【单选题】下列各句中划线的成语，使用不正确的一项是( )A、这篇散文把桂林山水描写得形象逼真，读完使人有

2、身临其境的感觉。B、他每天认真学习，面对这次考试他早已胸有成竹。C、他在演讲中时时旁征博引，妙语连珠，简直令同学们目不暇接。D、浮光掠影地游览，怎能深入了解各个地方的风俗民情？【答案】：【解析】： 第3题【单选题】下列句子中划线词语的解释不符合语境的一项是( )A、要深入全面地认识对象，必须身临其境（亲身面临那种境地），长期观察。B、我们看颐和园风景，则是富丽堂皇（形容宏伟华丽，气势盛大），给人金碧辉煌的印象。C、这当然只能浮光掠影（比喻印象不深刻，好像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝），不可能深刻认识对象，更不可能创造意境。D、经过画家思想感情的夸张渲染（经过浓墨重彩反复涂画），意境会更

3、鲜明。【答案】：【解析】： 第4题【单选题】下列句子中没有错别字的一项是( )A、山水画不是地理、自然环镜的说明和图解，不用说，它当然要求包括自然地理的准确性。B、如没有特殊的时间要求（如朝霞幕霭等），早晨8点钟或中午12点，都不是重要的。重要的是表现松树的精神实质。C、经过两千多年，不断与自然搏斗，古老的枝干坚如铁石。而又重生出千枝万叶，使人感觉到它的气势和宇宙的力量。D、意境和意匠是山水画的两个关健，有了意境，没有意匠，意境也就落了空。杜甫说“意匠惨淡经营中”，又说“语不惊人死不休”。【答案】：【解析】： 第5题【单选题】下列句子中标点符号的运用有误的一项是( )A、画山水，最重要的问题是

4、意境，意境是山水画的灵魂。B、怎样才能获得意境呢？我以为要深刻认识对象，要有强烈、真挚的思想感情。C、无论写诗、作画，都要求站得高于现实，这样来观察、认识现实，才可能全面深入。D、齐白石有一印章“老齐手段”，说明他的画是很讲究意匠的。【答案】：【解析】： 第6题【单选题】下列各组词语中划线字的注音完全正确的一项是( )A、真挚（zh） 宇宙（zhu） 柏树（b）B、惨淡（cn） 意匠（jin） 赋予（f）C、渲染（rn） 惆怅（chn） 碧空（b）D、熟悉（sh） 朝暮（cho） 朴素（p）【答案】：【解析】： 第7题【单选题】填入下面横线上的句子，排列顺序最恰当的一项是( )。老师转身面向大

5、家，他决定这一课， ， ， ， 。他们才能理解并接纳这份爱，懂得感恩，懂得回报，也才能写出诚挚感人的作文不是具体地教孩子们怎样去写作文，也不是单纯地教他们怎样写自己的母亲他觉得唯有让孩子们理解了父母无私的付出而是启发孩子们，体会到父母为他们所做的一切，那背后的良苦用心和炽热的爱A、B、C、D、【答案】：【解析】： 第8题【填空题】下面词语中有四个错别字，请找出来并加以改正。画意 尤其 赋予 木然博斗 峨嵋 剑阁 沁园春造化在手 缘物寄情 全马在胸 艰如铁石富丽堂皇 金碧辉煌 英雄气慨_ _ _【答案】：【解析】： 第9题【填空题】给下列划线的字注首。【答案】：【解析】： 第10题【语言表达】联

6、系语境，解释下面句子中划线的词语。画山水，最重要的问题是“意境”，意境是山水画的灵魂。这里包含着朋友惜别的惆怅 ， 使人联想到依依送别的情景。做到“全马在胸”“胸有成竹”“白纸对青天”“造化在手”的程度，才能把握对象的精神实质，赋予对象以生命。过去见一位作者出外写生，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能浮光掠影 ， 不可能深刻认识对象，更不可能创造意境。【答案】：【解析】： 第11题【语言表达】阅读语段，按要求完成下面的题目。优秀传统文化是有灵气的、是有力量的。它已经融人我们的文化性格里，启动着我们的心智，滋养着我们的心灵。它要得到传承，就应融入公众生活。一些优秀的文化类节目备受关注，说明很多人

7、 对它缺乏热情， 缺少感受它的机会。第句标点符号使用有误，请将修改意见写在下面。第句有语病，请写出修改意见。第句需补上一组恰当的关联词语，请写在下面。【答案】：无【解析】： 第12题【文言文阅读】阅读课外文言，回答问题。勤 学王守仁已立志为君子，自当从事于学，凡学之不勤，必其志之尚未笃也。从吾游者不以聪慧警捷为高，而以勤确谦抑为上。诸生试观侪辈之中，苟有虚而为盈，无而为有，讳已之不能，忌人之有善，自矜自是，大言欺人者，使其人资禀虽甚超迈，侪辈之中有弗疾恶之者乎?有弗鄙贱之者乎?彼固将以欺人，人果遂为所欺?有弗窃笑之者乎?苟有谦默自持，无能自处，笃志力行，勤学好问，称人之善而咎己之失，从人之长而

8、明己之短，忠信乐易，表里一致者，使其人资禀虽甚鲁钝，侪辈之中有弗称慕之者乎?彼固以无能自处而不求上人，人果遂以彼为无能?有弗敬尚之者乎?诸生观此，亦可以知所从事于学矣。(选自王文成公全书)【注释】确：确实，踏实。侪(chi)辈：同辈。无能白处：以没有能力的态度自处。乐易：乐观和蔼，平易近人。下列句中划线实词的意义相同的一项是( )。A、有弗鄙贱之者乎 先帝不以臣卑鄙B、彼固将以欺人 汝心之固C、苟有矗而为盈 彼竭我盈D、有弗窃笑之者乎 必为有窃疾矣下列句中划线虚词的意义和用法相同的一项是( )。A、从人之长而明己之短 而不知太守之乐其乐也B、而以勤确谦抑为上 不以物喜C、凡学之不勤 水陆草木之

9、花D、必其志之尚未笃也 如其言，果得于数里外下列表述与选文内容不相符的一项是( )。A、作者把聪慧敏捷、勤奋踏实、谦虚低调作为自己选择学生的首要条件。B、选文主要运用对比论证的方法，表明了作者对求学的态度。C、反问句的多次使用，加强了语气，增强了本文的说理气势。D、本文与送东阳马生序一样，都寄予了长辈对晚辈的殷切期望。请用现代汉语翻译下列句子。凡学之不勤，必其志之尚未笃也。人果遂以彼为无能?【答案】：无【解析】： 第13题【现代文阅读】阅读下文，回答问题。向匠人致敬气象学家竺可桢一生记下了千万字的日记，其中气象方面的内容就占了较大的比例，无论到哪里，像桃树开花了、柳树长出叶子了、燕子从北方飞来

10、了等，他都有记录。而正是凭了这样的“笨功夫”，他的中国近五千年来气候变迁的初步研究，与计算机时代把历史资料经过整编后概括出来的世界五千年气候变迁的大趋势，竞是同一个方向。著名书法家沈尹默年轻时为应对陈独秀“字则其俗在骨”的批评，他琢磨出了这样一个“笨办法”：每天，准备一尺见方的纸，百张；先用淡墨临习汉碑，等写完后，前面的纸也干了，再折四格写；最后用此纸写行草。如此，他苦练了两年才告一段落；后来，在北京又续练各种碑帖；直到1930年前后，才算是能稳准地运用悬腕。苦练了20年，沈尹默终成一代大家。从表面上看，无论是竺可桢还是沈尹默，确乎够“笨”够“拙”，他们几乎是用了一生的时间投入于自己的事业和兴

11、趣爱好。虽然，他们最后成功了，但是从投入产出的绩效比看，似乎太差劲了。如果他们能够走点儿捷径，再玩些诸如自我包装之类的花样，不也能够早早成名吗?何必如此折腾自己呢!殊不知，缺少了时间的积淀，缺少了艰辛的努力，谁能保证其气象研究和书法创作的质量?由此观之，所谓“笨人”，那只是“明白人”的代名词而已。事实上，只有下过“笨功夫”的人，才知道“笨功夫”的意义所在。就像作家刘震云说起外祖母，虽然身高只有一米五六，却是方圆几十里割麦子的“头把镰”，速度特别快。她的诀窍，也是她的“笨功夫”，就是割麦子的时候腰弯下去后，就不再直起来，一直埋头收割。因为如果直起一次腰，就会直十次。你会割割停停，速度当然就慢了。

12、原来“笨功夫”的背后蕴藏着能动的大智慧。是啊，“笨功夫”，不是平庸，不是呆板，更不是不动脑筋，而是对事物发展规律的尊重。一万小时定律是马尔科姆格拉德韦尔的作品异数中提出来的，其理论核心为量的积累，可应用于所有领域、所有学科。一万小时定律解释为人们眼中的天才之所以卓越非凡，并非天资超人一等，而是付出了持续不断的努力；只要经过l万小时的锤炼，任何人都能从平凡变成超凡；要成为某个领域的专家，需要10000小时，按比例计算就是：如果每天工作八个小时，一周工作五天，那么成为一个领域的专家至少需要五年。否则，不愿辛勤耕耘，总想着一蹴而就、一鸣惊人，企盼天上掉馅饼；不想凭自身努力证明自己，总想着投机取巧，那

13、注定走投无路。做肯下“笨功夫”的“笨人”，做专注于事物本身，“为了把事情做好而把事情做好”的人，说到底，就是要做弘扬工匠精神的“匠人”。其实，在各个领域，像这般肯下“笨功夫”的“笨人”已经成为一种稀缺资源。前不久，李克强总理在中南海亲切会见了世界技能大赛上取得优异成绩的中国选手。他说，“质量之魂，存于匠心”，“我们要让工匠精神渗入每件产品、每道工序差不多就行的心态要不得，以工匠精神支撑企业家精神，支撑制造强国建设”。“差不多就行”的心态，无疑是与下“笨功夫”、具“匠心“格格不入的。我们要把做“笨人”、具“匠心”与“推动中国制造和服务迈上中高端、实现经济高质量发展”“中国品牌走向世界”联系起来。

14、这不仅是李总理对中国青年寄予的厚望，也折射出甘做“笨人”、善具“匠心”的真谛。文章开头从竺可桢和沈尹默的事例写起，其作用是_。下面哪些材料可以作为本文的论据?说一说理由。材料一 曹雪芹“批阅十载，增删五次”，方成鸿篇巨制红楼梦，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。材料二 川航机长刘传健在机舱玻璃突然暴碎的情况下，凭着惊人的意志力，克服高空失压和零下四十多度的低温，成功让飞机迫降在了成都双流机场，挽救了119位乘客和9名机组人员的生命，这一壮举被民航业界专家称为“奇迹”。材料三 当今娱乐圈出现了许多所谓的“网红”，他们靠精心设计和包装，网络海量传播，一夜成名，但在经过一段时间后，却又都销声匿迹了

15、。下面各项与本文表达的观点不相符的一项是( )。A、只要功夫深，铁杵磨成针。B、苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。C、不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。D、不经历风雨，怎能见彩虹?【答案】：无【解析】： 第14题【现代文阅读】阅读下文，回答问题灵感并不那么值钱万维钢人们对“创造性思维”的认识有三个迷信：创新的关键是某个绝妙的灵感，灵感非常难得，想法越离奇越有价值。其实，这些迷信是不符合创造性思维的。据说阿基米德洗澡时福至心灵，想出了测量皇冠体积的方法，大喊“Eureka”（意思是“我发现了”，从此，有人把凡是通过神秘灵感获得重大发现的时刻叫作“尤里卡时刻”）。人们熟知：

16、牛顿看到苹果落地发现万有引力；门捷列夫梦见蛇咬住自己的尾巴（另一个说法是梦见一张张扑克牌被放进一个大表中），醒来制成元素周期表人们由此形成了对“创造性思维”的传统认识：创造性思维是一种神秘思维，其中，辛苦工作不重要，灵感才是关键。然而事实是，伟大的发现都是慢慢地得出来的。阿基米德的故事已不可考。牛顿的苹果故事完全是传奇。在他之前就有多人有过万有引力的设想，我们有充分理由推测牛顿的引力思想是“学”来的借鉴了前人的想法，使用了前人的数据，然后做了无数计算验证。在门捷列夫制成元素周期表之前，给元素分类已是显学，英国化学家纽兰兹已经发现用原子量大小进行排序具有明显的周期性，把这种周期性称为“八音律”，

17、这已经非常接近门捷列夫的周期表了。斯蒂芬约翰逊在好想法从哪里来？一书中提出“慢直觉”的概念。他说，伟大的发现并不是一蹴而就的，而是一系列小想法慢慢连接起来的结果，研究一个问题，开始有个模糊的直觉，选择一个方向往下走，随着研究深入，新想法连接起来，得到新事实支持，慢慢长大。由此看来，“尤里卡时刻”其实是慢直觉积累到一定程度导致突破的时刻。生物学家克里格娄在他的怎样成为成功的科学家：科学发现的战略思维这本书中指出：不要指望灵感，要指望汗水。发明大王爱迪生的大部分工作是试错和积累经验，他的秘诀在于使用简单、步骤少、并行、可以反复修改的方案，然后在实验室泡着，有庞大的助手团队帮着干。发现电磁感应的物理

18、学家法拉第每周做好几十个实验，大部分想法被证明是错的，这没关系，架不住他做得多！不管做什么研究，都会产生各种想法，也许一百个想法里面只有一个最后被证明是有用的。只要愿意把想法一个个拿来尝试，失败就是常态，成功则是失败的副产品。从“想法验证”这个策略来看，创造性思维虽然不怕离奇，但不应追求离奇，因为越是离奇，失败的可能性越大。但是离奇的灵感有更大的戏剧性，所以往往被人们记住，接着人们误以为一个想法如果不离奇就不配称为灵感，误以为要想创新，就必须刻意追求离奇的想法。真正的职业人员所做的大部分日常的创新，都是在当前基础上的改进。灵感并不像人们想象的那样值钱。创造性思维必须“生之有根，长之靠谱”。所以

19、，鼓励创造性思维应当鼓励尝试，鼓励失败，而不是鼓励妄想。（选自青年文摘总第608期，有删改）第段画线句中“据说”一词能否删去？为什么？作者认为对“尤里卡时刻”的正确理解是什么？请用原文回答。作者用四个事例论述了“伟大的发现都是慢慢地得出来的”这一观点，请用简明的语言指出这四个事例。下列对原文内容和写法的理解分析，不正确的一项是( )A、辛苦工作不重要，灵感才是关键，这是人们对创造性思维的传统认识。B、作者有理有据地反驳了对创造性思维的错误认识，提出了自己的观点。C、作者认为在创造性思维中，要想创新就必须刻意追求离奇的想法。D、作者认为鼓励创造性思维，不应该鼓励妄想，而应该鼓励尝试，鼓励失败。【答案】：无【解析】： 第15题【写作题】课文山水画的意境提出了意境是山水画的灵魂的中心论点，你能就“意境的作用”谈谈自己的看法吗?【答案】：【解析】：