职场礼仪与简历设计大赛策划书.docx

1、职场礼仪与简历设计大赛策划书职场礼仪及简历设计大赛策划书 篇一：简历设计大赛策划 “把握当下，赢在未来” 简历设计大赛 一、 活动名称：简历设计大赛 二、 活动主题：把握当下，赢在未来策 划 书 三、 活动地点：江苏第二师范学院浦口校区 四、 活动时间：2014年12月 五、 活动意义： 简历设计大赛，为我校同学提供了一个展现自我、发展自我、完善 自我的平台，使同学们能够更好的明确职场定位方向，更好的把握用人单 位的思想脉搏，从而能够为我院同学赢取职场成功、迈出人生关键一步奠 定坚实的基础。同时，此次活动可以让同学们更深层次地了解到其在职场 应聘过程中应该注意的问题，让其及时发现自身不足，从而

2、从自身做起， 做到有的放矢，进而提高他们在应对职场挑战方面的整体竞争力。另外， 通过此次活动，能够使我校学生明确自身定位，从头做起，进而树立他们 的忧患意识和危机意识。这将在一定程度上促进学院学风建设，为浓郁学 院文化氛围增砖添瓦。 六、活动目的： 通过本次活动，能够让同学们熟知简历的设计的制作过程以及在制作 简历的过程中应该注意的问题，更清楚地看到自己的优势和劣势，实现同 学们的准确自我定位。其次，此次活动，能让同学们了解简历的设计及制 作在应聘时的重要性，提高同学们简历设计的能力，从而能够让同学们在 应对就业的百万大军中更好备战。本次活动不仅对大三、大四的学生来说 是一次绝佳的锻炼机会，更

3、是对大一、大二学生具有良好的导向作用，让 同学们一翅冲天，飞得更高，飞得更快、飞得更远。 七、活动参及人员：江苏第二师范学院 九、活动过程 （一） 活动前期策划及宣传 1活动前期形成活动的文案策划、具体策划及招商企划书，做好活动的 一切文案准备。 2运用横幅，海报，展板，传单，广播，学校的论坛等多种方式发布大 赛消息。宣传内容包括参赛规则，比赛流程，参赛方式等具体形式。 在此期间，设置咨询台进行宣传并进行现场报名，或通过信息发布的其他报名方式报名。 3上交作品 方式一：以班级为单位，参赛成员可先将纸质版或电子作品交及各班班 长，然后统一汇给总负责人。 方式二：直接发送邮箱至总联系人 邮箱联系人

4、: 4作品提交截止日期： 2014年12月19日 5作品提交方式（上交电子版或纸质版一份）（2）纸质版要求a4纸打印 或者彩印，标明姓名。 （二）活动中期流程 初赛前准备 1：运用横幅、海报、展板、传单、广播，学校论坛等多种方式发布简历设 计大赛初赛消息。宣传内容包括初赛时间，参赛方式，评选流程，主要评选嘉宾 介绍等具体形式。 2：设计报名表；由社团干部组成报名信息收集小组，有秩序有计划的完成 前期报名工作,报名渠道应最大限度的多元化和简便化，参选作品一律应为A4 打印电子文档作品。同时做好相关工作的档案汇总工作。 3：评选：由部门成员对简历进行初次检阅，将明显不合格的作品筛选掉，剩余10份。

5、（评选要求见附件） 4：运用多种宣传方式公布此次大赛的初赛结果，公布本次大赛的决赛相关 事宜。同时，社团干部联系进入决赛的同学，告知他们相关信息，并请他们做好 相关准备。 5：做好此次活动总结工作，全力保障本次大赛决赛的进行。 决赛前准备 1、申请大赛场地，发出大赛评委邀请函，通知参赛选手准备参赛。 2、确认到场嘉宾及时间，方便接待。 3、大赛当天，社团干部及干事提前到达会场布置会场，做好准备工作。 4、会场外由社团干部组成行动小组，维持好大赛的秩序；由社团选出礼仪 接待人员，做好嘉宾接待工作；赛场外社团干部组成临时解答小组，随时解答大赛相关问题。 5、比赛开始前核再次核对参赛人员人员名单，若

6、出现意外，则立即启动应 急预案。 大赛决赛 1、提前做好序号标签，供参加决赛的选手提前到达决赛现场进行抽签，以 确定出场的顺序。 2、 晋级决赛的选手有5分钟的时间对自己的简历进行讲解和展示，并介 自己是如何做这份简历的，为什么要这么做，目的是什么。（可采用的 方式：PPT，VCR，演讲等）在此过程中由评委根据选手简历的情况进行 提问，评委参考简历的评分标准为简历打分，并结合选手的展示进行额 外加分。 3、颁奖及总评：对获奖作品进行颁奖，评委对获奖作品进行点评，点评内 容应该包括作品的优势和缺点，以及参赛人员以后应该全力克服的问题 4、大赛主办方宣布比赛结束。 （三）活动后期安排 1、宣传部根

7、据活动各个阶段的照片，多媒体资料，以不同的形式进行本次 活动的后期宣传，提高社团影响力、活动影响力。 2、各个部门对本次活动进行总结，表彰等工作。 3、发放调查问卷，搜集同学们对本次活动的意见和建议，取长补短，使以 后工作做得更好。 六、 宣传方式 横幅：校区主干道及一、二食堂门口； 海报：制作精美的海报张贴在校园内各个宿舍间和食堂外的公告栏； 展板：制作精美的展板摆放在食堂前进行宣传； 通过院广播站介绍大赛情况和简历知识； 部门摆台进行宣传以及报名。 网络：随时更新网站信息，全力做好本次大赛的网络宣传工作。 十、 奖项设置最佳简历奖六名：获奖证书+礼品+奖金（一等奖一名二等奖两名三等奖 三名

8、） 评分标准详见附录一 十一、应急预案 1. 由理事会组成全面应急小组，处理活动各环节的意外情况； 2. 若活动报名参及不积极，可动员会员或兄弟社团参加； 3. 若会场出现秩序混乱情况，由社团组成的应急小组处理相似的突发情 况。 4. 若比赛前选手未到场，应急小组打电话问清原因，若选手确有事不能来， 则取消其比赛资格。若比赛中出现伤病情况，严重时应急小组将第一时 间联系医院，不严重时由应急小组成员协伤病人员去医务室处理； 5. 若比赛进行中突然断电，应急小组拿出事先准备的照明器具临时照明并 组织好赛场秩序，并联系学校相关部门查明断点原因再做继续或暂停比 赛的安排； 6. 各项活动道具数要大于实

9、数，以备不时之需。 十二、经费预算 江苏第二师范学院青年职业规划者协会 二零一四年十二月篇二：”个人简历“设计大赛活动方案 机械工程系 团总支学生会 个 人 简 历 设 计 大 赛 策 划 书 泸 州 职 业 技 术 学 院 机 械 系 团总支学生会勤工部、学习部、培训部 二 零 一 四 年 十 一 月 九 日 “个人简历”设计大赛策划书 一、活动目的： 为了帮助广大学生更好地适应社会，增强就业意识，提高我院学生个人简历的整体质量，使同学们毕业时能制作出优秀的简历并能在求职过程中吸引更多用人单位的视线，抢占职场先机，促进就业工作，勤工部特联合学习部、培训部举办“个人简历”设计大赛。 二、活动主

10、题： 简自我风采?历职场未来 三、主办单位： 机械工程系团总支学生会 承办单位： 机械工程系团总支学生会勤工部、学习部、培训部 四、活动时间： 2014年11月21日2014年12月12日 五、活动地点： 萧秋厅 六、活动对象： 全院大一、大二学生 七、活动内容： 1、 此次活动分为初赛和决赛两个环节。要求参赛者在12月1日前把初赛作品上交。12月3日将定出决赛作品15份，并对这些作品入围选手进行培训（由培训部负责）。决赛将以现场模拟面试的方式进行。选手自行解说，评委提问。结束后，将作品进行展览。 2、作品要求： 1)作品内容可以根据自己的兴趣自由制作，但主题必须明确，以介绍自己简历作品（私密

11、信息可以不必真实或者不填），上交的参 赛作品不能来自网络抄袭。 2)作品封面必须采用彩印,作品内容及求职意向相关。（正文字体、间距根据实际情况设计，打印时必须用A4纸打印） 3)参赛者必须在规定时间范围内上交作品，否则视为弃权。 八、活动流程： 活动前期宣传报名初赛决赛活动后期 1、活动前期： 1）通过海报及例会时通知各班学习委员让各班同学了解本次活动主题、时间、比赛要求以及活动形式。 2）由主办方宣传报名，宣传方式为在食堂底楼摆点宣传。实行现场报名的方式，也可以通过编辑短息（系部+班级+姓名+电话号码)的方式报名。（宣传报名时间11月21-11月26日） 报名联系人： 鄢红霞联系方式： 3）

12、作品征集： 作品征集时间：2014年12月5日前 （初赛交A4纸的打印策划书即可，决赛交电子档案及A4纸的打印策划书。先由各系收集初赛作品，再由各系交于机械系负责人处。）负责人： 潘昆： 彭冬梅： 费雪： 2、初赛：由学生会各部门部长和指导老师组成评选小组，对作品进行打分，评选出15份优秀作品。（12月7日） 3、决赛： 1）决赛阶段在萧秋厅举行。 2）活动现场由学习部统计每个作品的分数，选出最终的作品并在四教楼大厅展览一周。 注：各系部参赛选手服装和妆容由各系部自己负责解决。 4、活动后期：做好活动反馈方面的工作，了解此次活动的效果，反思不足之处。收集在活动中的一些好的照片，便于整理存档。

13、九、活动具体流程及评分标准： 详细安排见附录一 十、经费预算： 详细预算见附录二 十一、安全预案： 详细预案见附录三 十二、个人简历大赛报名登记计表： 详细见附录四 附录一： 泸州职业技术学院机械工程系个人简历设计大赛 （初赛决赛赛事安排及评分标准） 一、 宣传安排 （1） 宣传时间:11月21日-11月26日。 （2） 机械系宣传部负责海报和展板，其中海报展出在正校门、四教 楼等地。 二、 初赛安排 初赛阶段有各个系部分别收集自己系部的作品交于我系学习部负责人处，然后由我系学生会各部门部长和指导老师组成评选小组，对作品进行打分，评选出15份优秀作品。 三、 决赛安排 （1） 比赛时间：201

14、4年12月12日 （2）比赛地点:萧秋厅 （3）选手培训。（培训部针对通过初赛的15名选手，邀请机械系专业老师对选手进行培训指导由培训部负责） （4）主持人培训。（选出主持人针对赛事需要进行培训，由文艺部负责） （5）物资准备。（气球、充气棒、水等，由生活部负责） （6）纸质用品准备。（笔、节目单、打分表、计分表、桌布，由办公室负责） （7）记分员培训。（选出善于计算的同学并练习统计选手得分，由学习部负责） （8）联系礼仪。（向公关礼仪协会请四名礼仪，由社团部负责）篇三：职场礼仪大赛策划书 中南财经政法大学会计学院 职场礼仪培训暨挑战赛 策 划 书 主办单位：中南财经政法大学会计学院团委、学生

15、会、研究生会 承办单位：中南财经政法大学会计学院团委学生会女生部 活动时间：2012年4月 活动主题：职场有“礼” “仪”展风采活动对象：中南财经政法大学全体学生 致关注在校大学生素质的企业 尊敬的企业领导们： 大学生就业是当前备受社会关注的热点，财会类大学生的就业更引人瞩目。中南财经政法大学会计学院（以下简称“会计学院”）的毕业生就业不仅始终名列学校前茅，而且在全国财会院系中也居强势。据统计，近五年来，会计学院本科毕业生一次性就业率高达97%以上（少部分同学不愿意就业，而是准备继续于次年考研），研究生就业率达到100%。会计学院毕业生很受用人单位青睐，供不应求，据测算，每年来院招聘单位提供的

16、工作岗位数达到毕业生总数的5倍以上，也就是说，平均每个毕业生可以有5个工作岗位供自己选择。这在当前“大学生就业难”的大环境下，是难能可贵的。 长期以来，学院特别注重通过举行各类职场讲座培训、就业经验交流、职业技能竞赛等活动，提高学生就业能力及综合素质，已经形成了具有学院特色的“就业导向的学生综合素质分年级培养体系”。 目前，在校大学生越来越关注职场信息，对于面试基本礼仪、技能等方面的知识感兴趣却又有一定欠缺。基于广大在校学子对此方面的强烈需求，我校会计学院将于3月启动“中南财经政法大学财会就业文化节”活动（详见附录一）。此次活动持续二个月，包括多场讲座和及就业相关的比赛，其中职场礼仪培训暨挑战

17、赛是一项非常亮眼的活动。 考虑到目前大学生就业以及企业亟需专业技能优秀又适应社会的应届生人才，我们本着服务于企业和在校生的双重目的，希望找到一家愿意同我校合作的企业，共同将这项赛事办好。我们为在校生提供一个平台展现自己、学习技能、了解企业，为企业提供丰富的在校生资源并帮助企业宣传以达到双方互惠的目的。 我们衷心感谢您阅读这份策划，期待及您的合作！ 中南财经政法大学会计学院团委学生会 二一二年三月 一、活动背景及目的 会计学院有着“就业工作理念全新化、部署全局化、就业服务全员化、就业管理全面化、就业指导全程化”的就业文化。长期以来，学院特别注重通过举行各类职场讲座培训、就业经验交流、职业技能竞赛

18、等活动，提高学生就业能力及综合素质，已经形成了具有学院特色的“就业导向的学生综合素质分年级培养体系”。 为进一步提高会计学院学生的就业竞争力及综合素质，会计学院团委、学生会、研究生会拟联手社会各界知名企业及知名人士，合力打造具有广泛社会影响力的“财会就业文化节”品牌系列活动。而职场礼仪培训暨大赛是“财会就业文化节”中具有特色的亮眼一环。 举办职业礼仪大赛，旨在帮助在校大学生了解企业面试的基本知识、相关流程和职场礼仪等方面的技巧，提前感受求职面试氛围，积累面试经验。使学生懂得如何在社会生活实践这些技能并在今后的职业生涯中，树立良好的职业形象，展示良好的人际沟通能力。 二、活动主题 职场有“礼”

19、“仪”展风采 三、前期宣传 1、文字宣传： 展板3块，摆放于五羊广场和文泰楼前； 海报若干张，贴在各年级男女生宿舍楼下。 2、路展宣传： 活动的宣传期在五羊广场摆放帐篷，宣传比赛内容，发放报名表接受报名； 发放印有基础职场礼仪知识的宣传单，邀请同学们填写知识问卷，由学生会干事总结出多条大家希望了解的内容，这些可以作为之后讲座培训的部分内容向同学们介绍。 3、网络宣传： 制作宣传视频，帮助同学们了解赛事； 在文澜新闻网，我校官网等网站上开辟专栏介绍有关职场礼仪的知识，宣传职场礼仪大赛； 在人人网、点点网上开辟专门页面，更新比赛相关动态。 四、活动流程 初赛 参赛方式： 走秀及自我介绍。 评比过程

20、： 每位选手需身着职业装，进行一小段走秀。然后在评委面前进行一分钟的自我介绍。评委们将根据选手的综合表现进行评分，最终选出50名选手进入复赛。 初赛结果通知：通知组在初赛结束当晚，通知进入复赛的选手，告知复赛时间及形式。 赛前培训 邀请专家（个人资料详见附录二）讲座，介绍职场礼仪知识以及面试技巧，为选手们及在校生普及职场礼仪的知识。 复赛 比赛形式：压力面试及才艺展示 评比过程：评委们需要对选手连番发问，选手需迅速做出回答。评委根据每个人表现打分。选手若有才艺表演，可以酌情加分。最终选出15名选手进入决赛。 复赛结果通知：通知组负责联系评委，并通知进入决赛的参赛者。相关名单将会公示在网络平台。 决赛 前期准备： 1、设计知识问答的题目，必答题90道，题型以选择题和简答题为主。