最新苏教版一年级下册语文短文阅读及答案全面.docx

1、最新苏教版一年级下册语文短文阅读及答案全面最新苏教版一年级下册语文短文阅读及答案（全面）一、 阅读短文，完成练习。小山泉的心愿少雨的春天，小山泉几乎每天都要被人们舀yo得露l出一孔泉眼。一天夜里，有只跑来喝水的野兔对小山泉说：“你真不幸啊，竟碰上这么多贪tn婪ln的人群！”小山泉说：“野兔啊，你不了解ji我。我知道，人们需要我，我储ch水的目的，就是为了让人取用。这是我的心愿。如果我终日闲着观赏天上的云，无人问津jn，那才是不幸xng呢！”1在括号里填上合适的词语。一（_）泉眼 一（_）野兔 （_）的人2野兔觉得小山泉不幸是因为（ ）（填序号）A春雨迟迟不来，小山泉露出了泉眼。B小山泉每天都被

2、人们舀得露出泉眼。3回答问题。小山泉的心愿是什么呢？_二、 读一读，想一想，做一做。金鱼鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，还有尾巴像花朵的。它们五颜六色的，有金色的、黑色的、白色的，还有白色和金色相间的，很好看。它们在水里非常活泼，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。1短文共有（_）个自然段，第一段有（_）句话。2我觉得金鱼非常（_）。三、 阅读理解小鹿的玫瑰花春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。花骨朵渐渐地长大了

3、。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀!门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了!看着那些花，我就想唱歌。”一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了!我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我 玫瑰香风呢!”小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽!”

4、1这是一篇童话故事，随着故事的发展，小鹿的心情发生了变化，请概括：（_）（_）（_）2第三自然段中“一天，一周，一个月小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了，小鹿终于能下床走路了”可以吗？为什么？_3文中有多处描写玫瑰花：“玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子”“花骨朵渐渐地长大了”，说说句子中加点字对文章表达的作用。_4请你用格言（或熟语、成语）概括文本要表达的主旨。_四、 段落阅读。雨过天晴，一道彩虹高高挂在天空。丁丁说，彩虹是一座神奇的桥，他想从这座桥上走过，去看看遥远的银河。冬冬说，彩虹是一条五彩的项链，美丽的仙女戴上它，一定会更加好看。小弟弟问：如果从彩虹顶上滑下，会是哪里？能不能

5、到太空人的家？小妹妹问：是谁让彩虹这样美丽？是谁为它画了七彩衣？谁有这样硕大的笔？彩虹的颜色越来越淡，渐渐地，它回到了白云中间。1在短文中找到恰当的词语填在（ ）里。（_）的银河 （_）的项链 （_）的仙女2给下面的字换上新部首，组成一个新字。 例如：样（洋）银（_） 虹（_） 过（_） 河（_）3用“”画出文中小朋友们提出的5个问题。4我们知道天空中的彩虹是由7种颜色组成。它们分别是_、_、_、_、_、_、_。五、 读拔萝卜回答问题。老公公种了个萝卜，他对萝卜说：“长吧，长吧，萝卜啊，长得甜呐！长吧，长吧，萝卜啊，长得大啊！”萝卜越长越大，大得不得了。老公公就去拔萝卜。他拉住萝卜的叶子，“嗨

6、哟，嗨哟”拔呀拔，拔不动。老公公喊：“老婆婆，老婆婆，快来帮忙拔萝卜！”“唉！来了，来了。”老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。老婆婆喊：“小姑娘，小姑娘，快来帮忙拔萝卜！”“唉！来了，来了。”小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。小姑娘喊。“小狗儿，小狗儿，快来帮忙拔萝卜！”“汪汪汪！来了，来了。”小狗儿拉着小姑娘，小姑娘拉老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。小狗儿喊：“小花猫，小花猫，快来帮忙拔萝卜！”“喵喵喵！来了，来了。

7、”小花猫拉着小狗儿，小狗儿拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。小花猫喊：“小耗子，小耗子，快来帮忙拔萝卜！”“吱吱吱！来了，来了。”小耗子拉着小花猫，小花猫拉着小狗儿，小狗儿拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，大萝卜有点动了，再用力地拔呀拔，大萝卜拔出来啦！他们高高兴兴地把大萝卜抬回家去了。1我认为在大家的帮助下，老公公的萝卜（ ）A拔出来了 B还是拔不动2读完这个故事，我明白了一个道理（ ）A老公公喜欢他的萝卜B只要我们团结一心，无论多么困难的事都能

8、完成。六、 我阅读，我快乐。金鱼鱼池中的金鱼数（sh sh）不清，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。它们非常活泼，在水里开心地游着（zhe zho），有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真葱人喜爱。1请给文中加点的字选择正确的读音，打上“”。2我知道短文共有（_）个自然段。3金鱼有很多种颜色，请在短文中用“”画出表示金鱼颜色的词语。七、 阅读园地。小鱼，你睡在哪里？夜里很黑，夜里很静，小鱼，你睡在哪里？狐狸的脚印通向洞里，小狗的脚印通向窝里，松鼠的脚印通向树洞，老鼠的脚印通向地洞。河里没有，水里没有，你的脚印，哪儿也没有，

9、小鱼小鱼，你睡在哪里？1小动物的家在哪儿？连一连。狐狸 小狗 松鼠 老鼠 树洞 地洞 洞里 窝里 2你知道小鱼为什么没有留下脚印吗？用“”选出来。（1）它没有到雪地来玩。（ ）（2）它没有脚。（ ）（3）它在池塘里过冬。（ ）3你知道小鱼睡在哪里吗？_八、 读下面的短文，完成练习。小兔过生日三月二十日是小兔的生日，许多小动物都前来向他祝贺。小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴子送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。1小兔的生日是_月_日。2短文共有_句话。3向小兔祝贺的小动物有_、_、_、_和_。九、 快乐阅读。柔软的鸭绒（rng）被转眼间，冬天又到了，刺猬（c wei）又要冬

10、眠了。他刚把门关上，就听见有人敲门，原来是小鸭子来看它。小鸭子说：“刺猬大哥，为了治好你的关节炎，我把平时蜕（tu）下来的绒毛织在一起，给你缝了一条柔软的鸭绒被，这样，你整个冬天都能睡得暖和了。”1短文共有（_）句话。2这个故事发生在冬天，你知道其他三个季节的名称吗？ （_）（_）（_）3用“_”把鸭子的话画下来。4文章写了（_）送（_）给（_）。5从文中找出意思相近的词。眨眼（_） 温暖（_）6除了刺猬外，你还知道以下的小动物中哪些是冬眠的？把它们圈出来。乌龟 兔子 青蛙 鸭子 蛇 熊 狮子十、 课外阅读。小兔看外婆一天,兔妈妈对小兔说:“外婆病了,妈妈这两天没空，你去看看外婆吧。”小兔以往

11、总是和妈妈一起去外婆家，这回独自一人去，他能行吗？小兔出发了，在路上，他遇到了小猪。小猪请他到游乐场中飞车。小兔想：这一定很好玩，但想起生病的外婆，他摇摇头说：“下回去吧，今天不行。”小猪只好自己去了。 过了一会儿，小兔在路上又碰到了小松鼠。小松鼠对他说：“小兔，河马开了一家冷饮店，咱们去尝尝吧！”小兔想冰淇淋多好吃呀！可又想起生病的外婆，就说：“下回去吧，今天不行。”小松鼠说：“那好吧，我先去了。”小兔七拐八弯，凭着记忆认路，终于带外婆家啦。兔外婆正在家门口纳凉，等着小兔呢。原来是兔妈妈为了让小兔得到一次锻炼的机会，事先和兔外婆商量好的，兔外婆拉着小兔说：“我家的小兔真棒！”1短文中小猪请小

12、兔去游乐场_，小松鼠请小兔到_家尝冰淇淋。2兔妈妈和外婆为什么让小兔自己去外婆家？用“_”在文中画出相关的语句。3你想对文中的小兔说些什么？ _十一、 阅读短文，回答问题。落叶秋风起，天气凉。树叶黄了，一片片从树枝上落下来。树叶落在地上，小虫爬过来，躲在里面，把它当作屋子。树叶落在沟里，蚂蚁爬上去，坐在中间，把它当作小船。树叶落在河里，小鱼游过来，藏在底下，把它当作雨伞。树叶落在院子里，燕子飞来看见了，低声说：“来信了，催（cu）我们到南方去啦！”1短文共有（_）个自然段。2分别把“一片片、一把把、一条条、一只只”填到括号里。（_）落叶 （_）蚂蚁 （_）小鱼 （_）雨伞3树叶是小虫的（_），

13、是蚂蚁的（_），是小鱼的（_），是小燕子的（_）。十二、 阅读短文。小象请客小象哥，要请客，知道客人吃什么。鲜竹子，水蜜桃，肉骨头，胡萝卜。还有一盘大鲤鱼，冒着热气中间搁。来的客人都是谁？小朋友们说一说。1儿歌中的小象准备了什么好吃的？请你用“_”画出来。2想一想小象要请的客人可能是谁？把它们的名字写在下面吧，不会写的字可以用拼音哦。_ _ _ _ 3假如你请客，你会请谁？会给他（她）吃什么？写在下面吧。_十三、 阅读理解。小河水清清的，绿绿的。小兔往小河里扔纸屑，小猴往小河里丢果皮，小猪往小河里倒垃圾过了些日子，小河变了。小河水时黑黑的，臭臭的。小动物们急了：“小河生病了，快去请医生！”小鸟

14、说：“你们自己就是医生。”大家听了，仔细想想，都不好意思了。又过了些日子，小河的病好了。小河水清清的，绿绿的。它边跑边笑，笑出了串串酒窝窝1短文一共有（_）个自然段。2没生病的小河水是_的，_的。生病的小河水是_的，_的。3小河为什么会生病呢？用“_”在文中画出来。4小河的病好了，是因为（）A医生把它的病治好了B小动物们不再往小河里乱丢东西了十四、 读短文，做练习。再见，太阳傍晚，小姑娘和太阳告别，太阳坐在地平线上。“再见，太阳！”小姑娘说。“再见，小姑娘！”太阳回答，“睡觉吧，我也要休息了。明天一大早，我在那扇小窗子里等你。”小姑娘睡觉了。她梦见了蓝色的天空。第二天，太阳升起来了，用温柔的光

15、芒抚摸着小姑娘的脸蛋。小姑娘醒来了，她说：“早上好，太阳！看到您，我是多么高兴啊！”1短文共_个自然段。2短文主要讲了_和_的故事。3第二天，小姑娘对太阳说了什么？用“ ”在文中画出来。4下面说法对的打“”，错的打“”。（1）短文中的小姑娘是个有礼貌的孩子。（_）（2）短文中的小姑娘梦到了白色的云朵。（_）十五、 阅读短文。女孩和镜子有个女孩名叫小华，穿着花裙子，扎着小辫子，对着大镜子，问道：“我是啥样子？”窗外的柳树上，有只花喜鹊，它抢着回答：“喳喳喳，面孔像朵花！”小华听了，笑了起来。门外的杨树上，有只黑乌鸦，它插嘴说道：“呱呱呱，面孔像冬瓜！”小华听了，哭了起来。妈妈见了，笑着说：“傻孩

16、子，不要爱听喜鹊的好话，也不要怕听乌鸦的坏话，要想知道自己长得怎样，应该去问镜子，请它告诉你真话。”1短文中有两个模仿声音的词，请你找出来，写在下面的横线上。_2喜鹊说了什么话？用“_”画出来。3乌鸦说了什么话？用“”画出来。4妈妈要小华去问镜子，因为_。答案一、 1 孔 只 贪婪 2B3为了让人取用。二、 1 2 2 2可爱三、 1 憧憬 惋惜 高兴 2不可以。原句强调时间过得慢，突出小鹿急切的心情。3突出小鹿栽种玫瑰花的辛苦。4赠人玫瑰，手留余香四、 1 遥远的 五彩的 美丽的 2 很 红 村 何 3如果从彩虹顶上滑下，会是哪里？能不能到太空人的家？是谁让彩虹这样美丽？是谁为它画了七彩衣？

17、谁有这样硕大的笔？4 赤 橙 黄 绿 青 蓝 紫 五、 1A2B六、 1sh zhe223金色 黑色 白色 白色和金色相间七、 12（2）3小鱼睡在水里。八、 1 三 二十 233 小山羊 小牛 小猴子 母鸡 小猫 九、 132 春季 夏季 秋季 3刺猬大哥，为了治好你的关节炎，我把平时蜕（tu）下来的绒毛织在一起，给你缝了一条柔软的鸭绒被，这样，你整个冬天都能睡得暖和了。4 小鸭子 鸭绒被 刺猬 5 转眼 暖和 6乌龟青蛙蛇熊十、 1 飞车 河马 2原来是兔妈妈为了让小兔得到一次锻炼的机会，事先和兔外婆商量好的。3小兔你做事很专心，不三心二意，我要向你学习。十一、 152 一片片 一只只 一条条 一把把 3 屋子 小船 雨伞 信 十二、 1鲜竹子 水蜜桃 肉骨头 胡萝卜 大鲤鱼2 大熊猫 猴子 小狗 兔子 小猫 3我会请小红，请她吃牛排。十三、 152 清清 绿绿 黑黑 臭臭 3小兔往小河里扔纸屑，小猴往小河里丢果皮，小猪往小河里倒垃圾4B十四、 152 小姑娘 太阳 3早上好，太阳！看到您，我是多么高兴啊！4 十五、 1喳喳喳 呱呱呱2“喳喳喳，面孔像朵花！”3“呱呱呱，面孔像冬瓜！”4 镜子照出的才是真实的自己