大学作业之家庭采访.docx

1、大学作业之家庭采访大学作业之父母访谈访谈人物基本情况：受 访 人 物：父亲受访人所在单位：河北省保定市满城县医院受访人担任职务：职工学生基本情况：*性 别：男学部班级：信息学部09级电气1班辅 导 员：彭彦城父母访谈 一、访谈问题 1、向父母汇报在校学习情况，征求父母对自己学习情况的意见与建议 步入大学已有较长的时间了，同高中那么紧张的学习相比，大学的生活和学习都显得那么的轻松，课余时间多了，可以自己支配的时间多了，但是不管怎么松闲，学习还是我们的主要任务，我们努力那么多年，就是为了考上理想的大学，能够学习到更多的知识，见识到更为广阔的世界，在学校的两年，我努力做到按时地上每一节课，老师留的作

2、业也都及时完成，但是也有很多不足的地方，课下放松，没有及时的复习课上学过的知识。这就是我在今后的学习中要努力改善的地方。争取做到课上认真听，课下及时复习。当然在大学除了学习还有很多事情值得我们去学习，不管做什么事情都要有一个积极向上的心态，有上进心，那么就成功了一大半。 2、向父母汇报在校期间的财务支出，各项支出（吃饭，娱乐等等）的大概比例征求父母的看法 大学以后，消费都已经不再像在家里那样受到控制，每月都有生活费，使我们有了可以自己支配的权利，除了每天必要的花销，吃饭、还有一些必要的生活用品，有时候会和同学一起去逛街，买一些自己喜欢的东西。这也锻炼了我们理财的能力。 3、和父母交流自己对未来

3、就业的想法 现如今的大学生就业存在好多问题，随着我国高等教育的大众化，大学生现在随处可见，很多人都是毕业以后不能从事自己所学专业，对于我来说，打算毕业以后自己创业，用辛勤的汗水尽力证明自己。 4、了解一下父亲或母亲的职业，工作环境，工作内容 父亲是职工，母亲平常在家就是进行一些农活，春耕、下种、秋收、冬储。 5、了解家庭收支情况，每月的花销，支出比例 家庭的年收入是三四万元，一年的花销是两万五千元左右，支出的比例很大，大部分都是用于我的学费生活费等。 6、向父母了解他们对自己在大学学习期间的期望，要求 爸妈希望我在学校能搞好好学习，掌握必要的知识，顺利完成学业，同时在学校积极的参加一些活动，锻

4、炼自己的能力，和处世技巧，多多的与同学交流，变得开朗、活泼。不仅能够很好的学习到有用的知识更能学习到学习的方法。包括： 勤奋学习，自强不息。追求真理，崇尚科学；刻苦钻研，严谨求实；积极实践，勇于创新；珍惜时间，学业有成，诚实守信，严于律己，勤俭节约；艰苦奋斗，热爱劳动，生活简朴。二、访谈记录 问题：打算怎样度过自己剩下的的大学生活 记录：转眼间大学生活已经过去了二分之一，在这段时间里，对大学的新鲜，好奇，探索，是我对大学已有了很多的了解，对于剩下的两年，觉得应该真正的做一点事，对此，我想通过以下的几点来全面的提高自己。 第一，全面践行成才目标，做一名高素质的贸大人。高素质的人才是有大爱无疆的胸

5、襟，良好的道德情操，强烈的社会责任感；要有宽广的知识体系，扎实的理论基础，博学的知识结构；要有诚实守信，实事求是，求真求实的立商之德；要有追求新知，探索真理，坚忍不拔的求索之毅力；要有坚定、坚忍，把理论应用于实践，“读万卷书，行万里路”的笃行者。这也是贸大校训精神：博学、诚信、第二，努力把自己培养成为具有良好创新能力的精英人才。全体大学生和研究生新生，都要以坚持科学精神，追求真理，张扬个性，不惧权威，以独立思考之精神，批判性思维努力把自己打造为真理的追求者。我特别要求大家不耻下问，不要担心提问被别人耻笑。学问学问，学源于问。这是追求真理，学习新知的前提。 第三，善于利用时间，做时间的主人。所有

6、新生要学会管理时间，不要把事情积攒到最后一刻再去做。从刚入学开始。每当拿到作业或活动安排时，就应该清楚所要求的完成时间以及哪些是最重要的部分。读书不一定非要一口气读完。但也不要等到考试前夜才知道复习。只有努力管理好自己的时间，提高人生效率，你就可能取得卓越的成绩。第四，学会用目标激励自己。一个好的目标会产生万吨的压力。目标管理就是以目标为导向，以我为中心，以成果为标准制定短期和长期的目标，这很重要。因为在我们憧憬某一目标的时候，学会了用目标管理，更能清楚我们实现目标的优势、不足在哪里，下一步该怎么办，如何克服不利条件，如何补充我们的短板，以此来激励自己，当实现目标的那一刻，我相信是人生最幸福的

7、时刻。第五，要学会持之以恒。成功的大学生不会满足于小小的成绩，而要为更高的目标努力，不断超越自我。做成一件事情不难，难的是能始终保持旺盛的精力和活力，不断超越，不断攀登。恒心和毅力，是每个人成功的法宝，咬紧牙关，用冲刺高考、冲刺考研的精神状态，每个人将无往而不胜。三、访谈心得 1、访谈结果同个人预期目标的匹配情况分析（相同不同） 相同：经过这次访谈我深切的体会到了父母对我的强烈期望，进入大学，是人生的一个新的起点，在这里我应该用积极向上的态度去学习，去努力。 不同：父母的辛苦，自己一直不懂，虽然不在父母旁边，但是童颜应该严格的去要求自己，不能松懈，放纵。 2、访谈结果对个人在校生活的感悟与启发

8、 大学生是经过高等教育的学生，作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门人才。作为国家培养的专门人才，为了培养具备健全道德人格、符合时代和社会要求的大学生，我必须树立正确的价值观。 首先在思想上，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导和社会主义制度，努力学习马克思主义；应当热心于改革和开放，有艰苦奋斗的精神，走与工农群众相结合的道路，努力为人民服务，为实现具有中国特色的社会主义现代化而献身；应当自觉地遵守宪法、法律，严格遵守校纪校规，增强法制观念，有良好的品德；应当勤奋学习，努力掌握现代科学文化知识，立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设事业的合格人才，做无产阶级

9、革命事业的接班人。 其次在学习上，应该在学习完自己应学的知道后努力的拓展自己的课外知识，更是掌握一种学习的态度和学习的技巧，以及创新精神。多参加一些课外活动，认识多一点的人，学习一些与人交往的经验。 最后在生活上面，应该勤俭节约，减少一些不必要的花销，同时积极的参加劳动。3、访谈结果使自己对自己就业及社会生存方面的认识 在整个访谈中父母对我的就业问题很是关心，同时这也是我比较关心的问题。 但是如今的大学生就业面临着很大的问题。据教育部统计，2008年，全国普通高校毕业生达559万人，比2007年增加64万人，增幅为12.9%。而2008年毕业大学生实际就业率不到70%，也就是说，超过150万高

10、校毕业生不能顺利就业。2009年，我国高校毕业生总量达到610万，是近年来的最高值，占城镇新成长劳动力总量的一半以上。从目前的经济形势看，我们这一届2009年高校毕业生就业形势更加严峻，面临前所未有的挑战。 而造成这种局面的压力来自很多方面： 高校扩招带来巨大的就业压力。从1999年开始，我国高等院校连年扩招，致使高校毕业生规模持续大幅度增长。高校毕业生从1998年的66万，到2009年的610万，10年间增幅近10倍。高校扩招与大学生就业难有没有必然的联系？有人依据所谓的“常数法则”来否定扩招与就业难的联系。常数法则是指：适龄青年（1822周岁）的总人数是一个历史形成的客观事实，其数量是不受

11、外界影响而变化的一个常数。适龄青年的总量是早已存在的事实，不管他们的受教育程度如何，都存在就业问题。因此，扩招与就业难并不存在必然的联系。我们认为，这种观点看似有理，其实值得商榷。因为它没有考虑到这样几个因素：一是扩招增加了大学生家庭的教育成本，提高了他们的就业预期。由于上大学的费用越来越高，巨大的经济投入迫使大学生和其家庭把毕业后的经济效益放在非常重要的位置，一些全家举债助读的学生更迫切希望获得高薪和具有发展前途的职业。而且，在许多人的观念里，上了大学就是“鲤鱼跳龙门”，身份改变了，一定要找个好工作才算就业。大学生去当“杀猪匠”、当高级保姆、从事擦皮鞋的工作都谈不上体面就业。就业预期的提高，

12、无疑带来了就业的压力。如果他们没上大学，就不会有那样高的预期，或许更能够从容地就业。二是从社会对大学毕业生就业的容纳能力角度看，普通高等教育过快增长造成大学生贬值现象；三是扩招导致教学班级规模扩大、教师授课任务加重、学生学习和生活环境恶化等，在不同程度上影响了教育教学质量等等。这些因素，无疑是导致大学生就业难的重要原因。虽然我们不能把大学生就业难的原因全部归结于扩招，但它的确与扩招有很大的关系，这是不容否认的事实。 高校专业设置与市场需求变化的错位带来的就业压力。我国目前的就业矛盾既存在总量问题，也存在结构问题。在计划经济体制下，高校专业设置与市场完全脱钩，因为“皇帝的女儿不愁嫁”，高校毕业生

13、统由国家分配，根本不用考虑就业问题。随着计划经济向市场经济的转轨，市场需求对大学生就业产生了决定性的影响。而高校专业设置并不能适应市场的需要，重理论轻技能的现象非常突出，从而造成供与需之间的矛盾。一方面，某些专业过剩致使一批大学生成为失业者，另一方面，由于某些专业技术工种断档而导致技术工人严重不足。人才培养结构的严重失衡，加大了国内的就业压力。 经济发展不平衡对大学生就业带来的压力。改革开放以来，我国经济保持高速发展态势，但也出现了结构不平衡等问题，以致带来经济高增长与就业增长脱节的矛盾。比如持续上涨的房价，使城市第三产业的培育、转型、增长缓慢。国际金融危机带来的就业压力。由美国次贷危机引发的

14、金融风暴直接影响到我国实体经济，从沿海波及内地。企业倒闭，农民工返乡。外资企业和国有大中型企业开始裁员，至少开始调整和大幅压缩招聘进人计划。这使得本来严峻的就业问题“雪上加霜”，面临近年来最冷的寒冬。 用人单位的不合理要求带来的就业压力。劳动力市场供大于求的现实加大了毕业生之间的竞争，就业空间的狭窄为用人单位人为地提高就业门槛提供了条件。有的用人单位设置的招聘岗位，本科大学生甚至大专生已经足够胜任，但其往往一味地给自己树“金字招牌”，体现领导在形式上对知识的尊重，纷纷打出“招研究生”、“招名校生”等招牌。有的人为地设置性别、身高、年龄等限制条件，门槛越来越高，致使不少大学生遭遇就业歧视和就业难

15、。 大学毕业生的过高期望带来的就业压力。现在我们所说的就业难，很大程度上不是找不到工作，而是找不到“理想”的工作。相当多的大学毕业生存在明显高于社会现实的期望值，主要体现在薪酬、工作单位和工作区域等方面：一是毕业生期望的薪酬明显高于用人单位的薪酬定位；二是毕业生在工作单位的选择上，一般要求在国家机关、事业单位、国有大企业和“三资”企业，对民营和中小企业不屑一顾；三是在工作区域上普遍要求到东部发达地区以及大中城市，而不愿到西部欠发达地区就业。由于大学生就业的期望值过高，既给个人、学校和用人单位带来不必要的麻烦，同时也进一步加剧了大学毕业生的就业压力。 所有这些都是造成就业难的问题，急需去解决，对

16、于毕业以后的生存还是存在很多困难的，但是我不会放弃，而是继续努力，争取冲破阻碍去追求自己的目标。 4、访谈结果对家庭责任的认识 身为大学生的我们对于家庭有了很大的责任，大学生已经不像小学生高中生那样是个小孩子了，马上就要步入社会的我们对家庭有很大的责任，在家中我们应该主动地承担家务，如果家里遇到困难，应该尽力分忧解难，不想父母提过分的要求。 5、通过这次访谈你认为自己在家庭中应当扮演什么样的角色，承担什么样的责任 尽管已经长大，但是在父母眼中还是个孩子，但是自己应该知道应该为家庭承担一定的责任。 6、自己通过本次访谈对今后大学生活的目标和规划 在接下来的大学生活中，主要任务还是好好的学习，同时应该为以后的就业努力积累知识，经验。