初中地理生物中考复习提纲可编辑.docx

1、初中地理生物中考复习提纲可编辑初中地理生物中考复习提纲(免费下载)生物地理中考提纲七年级生物复习提纲上册第一单元生物和生物圈一生物的特征1生物的生活需要营养2生物能进行呼吸3生物能排出体内产生的废物4生物能对外界刺激做出反应5生物能生长和繁殖6由细胞构成病毒除外二调查的一般方法步骤明确调查目的确定调查对象制定合理的调查方案调查记录对调查结果进行整理撰写调查报告三生物的分类按照形态结构分动物植物其他生物按照生活环境分陆生生物水生生物按照用途分作物家禽家畜宠物四生物圈是所有生物的家1生物圈的范围大气圈的底部可飞翔的鸟类昆虫细菌等水圈的大部距海平面150米内的水层岩石圈的表面是一切陆生生物的立足点2

2、生物圈为生物的生存提供了基本条件营养物质阳光空气和水适宜的温度和一定的生存空间3环境对生物的影响1非生物因素对生物的影响光水分温度等2生物因素对生物的影响最常见的是捕食关系还有竞争关系合作关系4生物对环境的适应和影响生物对环境的适应P19的例子生物对环境的影响植物的蒸腾作用调节空气湿度植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力动物粪便改良土壤蚯蚓松土5生态系统的概念在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫生态系统一片森林一块农田一片草原一个湖泊等都可以看作一个生态系统6生态系统的组成生物部分生产者消费者分解者非生物部分阳光水空气温度7如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重在一般情况下数量做大

3、的应该是生产者8植物是生态系统中的生产者动物是生态系统中的消费者细菌和真菌是生态系统中的分解者9物质和能量沿着食物链和食物网流动的营养级越高生物数量越少营养级越高有毒物质沿食物链积累富集10生态系统具有一定的自动调节能力在一般情况下生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的但这种自动调节能力有一定限度超过则会遭到破坏11生物圈是最大的生态系统人类活动对环境的影响有许多是全球性的12生态系统的类型森林生态系统草原生态系统农田生态系统海洋生态系统城市生态系统等13生物圈是一个统一的整体注意DDT的例子富集课本26页第二单元生物和细胞一显微镜的结构镜座稳定镜身镜柱支持镜柱以上的部分镜臂握镜的部位载物

4、台放置玻片标本的地方中央有通光孔两旁各有一个压片夹用于固定所观察的物体遮光器上面有大小不等的圆孔叫光圈每个光圈都可以对准通光孔用来调节光线的强弱反光镜可以转动使光线经过通光孔反射上来其两面是不同的光强时使用平面镜光弱时使用凹面镜镜筒上端装目镜下端有转换器在转换器上装有物镜后方有准焦螺旋准焦螺旋粗准焦螺旋转动时镜筒升降的幅度大细准焦螺旋转动方向和升降方向的关系顺时针转动准焦螺旋镜筒下降反之则上升二显微镜的使用1观察的物像与实际图像相反注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反2放大倍数物镜倍数目镜倍数3放在显微镜下观察的生物标本应该薄而透明光线能透过才能观察清楚因此必须加工制成玻片标本三观察植

5、物细胞实验过程1切片涂片装片的区别P422植物细胞的基本结构细胞壁支持保护细胞膜控制物质的进出保护细胞质液态的可以流动的细胞质里有液泡液泡内的液泡内溶解着多种物质如糖分细胞核贮存和传递遗传信息叶绿体进行光合作用的场所液泡细胞液3观察口腔上皮细胞实验即动物细胞的结构细胞膜控制物质的进出细胞核贮存和传递遗传信息细胞质液态可以流动4植物细胞与动物细胞的相同点都有细胞膜细胞质细胞核5植物细胞与动物细胞的不同点植物细胞有细胞壁和液泡动物细胞没有四细胞是构成生物体的结构和功能基本单位五细胞中的物质有机物一般含碳可烧糖类脂类蛋白质核酸都是大分子无机物一般不含碳水无机物氧等都是小分子六细胞膜控制物质的进出对物

6、质有选择性有用物质进入废物排出七细胞内的能量转换器叶绿体进行光合作用是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物并产生氧线粒体进行呼吸作用是细胞内的动力工厂发动机联系都是细胞中的能量转换器区别叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中线粒体分解有机物将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用八动植物细胞都有线粒体九细胞核是遗传信息库遗传信息存在于细胞核中1多莉羊的例子p55 2细胞核中的遗传信息的载体DNA 3DNA的结构像一个螺旋形的梯子4基因是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断5DNA和蛋白质组成染色体6细胞的控制中心是细胞核不同的生物个体染色体的形态数量完全不同同种生物个体染色体在形态数量保持一定染色

7、体容易被碱性染料染成深色染色体数量要保持恒定否则会有严重的遗传病十细胞是物质能量和信息的统一体十一细胞通过分裂产生新细胞1生物的由小长大是由于细胞的分裂和细胞的生长2细胞的分裂1染色体进行复制2细胞核分成等同的两个细胞核3细胞质分成两份4植物细胞在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁动物细胞细胞膜逐渐内陷便形成两个新细胞十二新生命的开端-受精卵1经细胞分化形成的各种细胞聚集在一起才能行使其功能形态结构相似功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织2不同的组织按一定的次序结合在一起构成器官动物和人的基本组织可以分为四种上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织四种组织按照一定的次序构成并且以其中的一种组织为

8、主形成器官3够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统八大系统运动系统消化系统呼吸系统循环系统泌尿系统神经系统内分泌系统生殖系统4动物和人的基本结构层次小到大细胞组织器官系统动物体和人体5植物结构层次小到大细胞组织器官植物体6绿色开花植物的六大器官营养器官根茎叶生殖器官花果实种子7植物的组织分生组织保护组织营养组织输导组织等十三单细胞生物1单细胞生物草履虫酵母菌衣藻眼虫变形虫2草履虫的结构见课本70页图3单细胞生物与人类的关系有利也有害十四没有细胞结构的生物病毒1病毒的种类以寄主不同分动物病毒植物病毒细菌病毒噬菌体2病毒结构蛋白质外壳和内部的遗传物质第三单元生物圈中

9、的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物1蕨类植物出现根茎叶等器官的分化而且还具有输导组织机械组织所以植株比较高大2孢子是一种生殖细胞3蕨类植物的经济意义在于有些可食用有些可供药有些可供观赏有些可作为优良的绿肥和饲料古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代变成了煤4苔藓植物的根是假根不能吸收水分和无机盐而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织不能运输水分所以苔藓植物不能脱离开水的环境5苔藓植物密集生长植株之间的缝隙能够涵蓄水分所以成片的苔藓植物对林地山野的水土保持具有一定的作用6苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感在污染严重的城市和工厂附近很难生存人们利用这个特点把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物7藻类

10、植物的主要特征结构简单是单细胞或多细胞个体无根茎叶等器官的分化细胞里有叶绿体能进行光合作用大都生活在水中8藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料放出的氧气除供鱼类呼吸外而且是大气中氧气的重要来源9藻类的经济意义海带紫菜海白菜等可食用从藻类植物中提取的碘褐藻胶琼脂等可供工业医药上使用10种子的结构蚕豆种子种皮胚胚芽胚轴胚根子叶2片玉米种子果皮和种皮胚子叶1片胚乳11种子植物比苔藓蕨类更适应陆地的生活其中一个重要的原因是能产生种子12记住常见的裸子植物和被子植物第二章被子植物的一生1种子的萌发环境条件适宜的温度一定的水分充足的空气自身条件具有完整的有生命力的胚已度过休眠期2测定种子的发芽

11、率会计算和抽样检测3种子萌发的过程吸收水分营养物质转运胚根发育成根胚芽胚轴发育成茎叶首先突破种皮的是胚根食用豆芽的白胖部分是由胚轴发育来的4幼根的生长最快的部位是伸长区根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量一方面要靠伸长区细胞体积的增大5枝条是由芽发育成的6植株生长需要的营养物质氮磷钾7花由花芽发育而来8花的结构课本1029传粉和受精课本10310果实和种子的形成子房果实受精卵胚胚珠种子子房壁-果皮与生活中果皮区别11人工受粉当传粉不足的时候可以人工辅助受粉12被子植物的生命周期包括种子的萌发植株的生长发育开花结果衰老和死亡第三章绿色植物与生物圈的水循环1绿色植物的生活需要水1水分在植物体内的作

12、用水分是细胞的组成成水分可以保持植物的固有姿态水分是植物体内物质吸收和运输的溶剂水分参与植物的代谢活动2水影响植物的分布3植物在不同时期需水量不同2水分进入植物体内的途径根吸水的主要部位是根尖的成熟区成熟区有大量的根毛3运输途径导管向上输送水分和无机盐筛管向下输送叶片光合作用产生的有机物4叶片的结构表皮分上下表皮叶肉叶脉5气孔的结构保卫细胞吸水膨胀气孔张开保卫细胞失水收缩气孔关闭白天气孔张开晚上气孔闭合6蒸腾作用的意义可降低植物的温度使植物不至于被灼伤是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力可促使溶解在水中的无机盐在体内运输可增加大气湿度降低环境温度提高降水量促进生物圈水循环第四章绿色植物是

13、生物圈中有机物的制造者1天竺葵的实验暗处理把天竺葵放到黑暗处一夜目的让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗对照实验将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖目的做对照实验看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉脱色几个小时后把叶片放进水中隔水加热目的脱色溶解叶片中叶绿素便于观察染色用碘液染色结论淀粉遇碘变蓝可见光部分进行光合作用制造有机物2光合作用概念绿色植物利用光提供的能量在叶绿体中合成了淀粉等有机物并且把光能转变成化学能储存在有机物中这个过程叫光合作用3光合作用实质绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物如淀粉并且释放出氧气的过程4光合作用意义绿色植物通过光合作用

14、制造的有机物不仅满足了自身生长发育繁殖的需要而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源氧气来源能量来源5绿色植物对有机物的利用用来构建之物体为植物的生命活动提供能量6呼吸作用的概念细胞利用氧将有机物分解成二氧化碳和水并且将储存在有机物中的能量释放出来供给生命活动的需要这个过程叫呼吸作用7呼吸作用意义呼吸作用释放出来的能量一部分是植物进行各项生命活动如细胞分裂吸收无机盐运输有机物等不可缺少的动力一部分转变成热散发出去第五章绿色植物是与生物圈中的碳氧平衡1绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳产生氧气维持了生物圈中的碳氧平衡2呼吸作用与生产生活的关系中耕松土及时排涝都是为了使空气流通以利于

15、植物根部进行呼吸作用植物的呼吸作用要分解有机物因此在储存植物的种子或其他器官时要设法降低呼吸作用降低温度减少含水量降低氧气浓度增大二氧化碳浓度等都可抑制呼吸作用3光合作用与生产生活关系要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件尤其是光合理密植使作物的叶片充分地接受光照4光合作用和呼吸作用的区别和联系见课本1315光合作用130页和呼吸作用125页公式第六章爱护植被绿化祖国1我国主要的植被类型草原荒漠热带雨林常绿阔叶林落叶阔叶林针叶林2我国植被面临的主要问题植被覆盖率低森林资源和草原资源破坏严重3我国森林覆盖率16554我国每年3月12日为植树节5热带雨林-地球的肺6生物圈的绿色工厂-绿色植物七年

16、级下册第四单元生物圈中的人第一章人的由来1人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿2演变大致过程环境变化下地生活直立行走前肢解放制造工具大脑发达产生语言3男性生殖系统睾丸主要性器官产生精子和分泌雄性激素输精管输送精子4女性生殖系统卵巢主要性器官产生卵细胞和分泌雌性激素输卵管输送卵细胞子宫胚胎和胎儿发育的场所5生殖过程卵巢卵细胞受精卵胚胎胎儿新生儿婴儿睾丸精子6胎儿生活在子宫内通过胎盘脐带从母体获得所需要的营养物质和氧胎儿产生的二氧化碳等废物也是通过胎盘经母体排出胎盘胎儿和母体进行物质交换的场所7青春期发育特点1身高突增2神经系统及心肺功能明显增强3性器官迅速发育8计划生育具体要求晚婚晚育少生优生第

17、二章人体的营养1人体需要六类营养物质糖类脂肪蛋白质水无机盐维生素前三种为主要有机物能提供能量其中糖类是主要的能量来源人体需要量最大的是水很小的是维生素2人体消化系统是由消化道和消化腺组成消化道口腔咽食道胃小肠大肠肛门小肠是最重要的消化和吸收器官消化腺有唾液腺胃腺肝脏胰腺肠腺其中肝脏胆汁胆汁不含消化酶3实验馒头在口腔中的变化观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用号充分搅拌号充分搅拌号不搅拌过程37温水中10分钟滴碘液观察颜色变化号试管不变蓝色的原因唾液淀粉酶已将淀粉分解成麦芽糖麦芽糖遇碘不变蓝色号试管变蓝色的原因淀粉遇碘变蓝色淀粉特性号试管变浅蓝的原因因还有部分淀粉没有被分解遇碘变浅蓝4三大营养物质的消

18、化过程淀粉麦芽糖葡萄糖唾液含有唾液淀粉酶对淀粉初步消化蛋白质氨基酸蛋白质在胃中初步消化脂肪脂肪小微粒甘油脂肪酸胆汁中不含消化酶5吸收过程各种营养由小肠吸收后进入毛细血管由血液运往全身小肠内表面有许多绒毛状突起小肠绒毛大大增加了内表面积小肠是吸收营养物质的主要器官6合理营养按平衡膳食宝塔均衡饮食早中晚餐能量比例304030第三章人体的呼吸1人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成呼吸道温暖湿润清洁空气的作用肺呼吸系统主要器官进行气体交换的场所2肺泡与血液的气体交换血液与组织细胞的气体交换肺泡血液组织细胞第四章人体内物质的运输1血液由血浆和血细胞组成血浆运载血细胞运输营养废物血液红细胞运输氧含血红蛋白数量最

19、多无核血细胞白细胞吞噬病菌个体最大有核过多可能有炎症血小板止血凝血个体最小无核2血红蛋白特性在氧含量高的地方容易与氧结合在氧含量低的地方又容易与氧分离3人体血液循环系统的组成动脉将血液从心脏输送到身体各部分管壁较厚弹性大血流快静脉将血液从身体各部分送回心脏管壁较薄弹性小血流慢内有防止血液倒流的静脉瓣毛细血管连通于最小的动脉与静脉管壁非常薄由一层扁平上皮细胞构成血流最慢管腔最小红细胞单行通过便于血液与组织细胞进行物质交换壁由肌肉组织组成心室比心房厚左心室比右心室厚左心房与肺静脉相通心脏右心房与上下腔静脉相通腔左心室与主动脉相通右心室与肺动脉相通4心脏功能血液循环的动力器官体循环左心室主动脉身体各

20、部毛细血管网上下静脉右心房5血液循环动脉血静脉血肺循环右心室肺动脉肺部毛细血管网肺静脉左心房静脉血动脉血6动脉血和静脉血的区别动脉血含氧丰富颜色鲜红血红蛋白与氧结合静脉血含氧较少颜色暗红血红蛋白与氧分离7人的血型有A型B型AB型和O型四种输血时以输入同型血为原则紧急时O型血为万能供血者AB型为万能受血者8成年人血量约为体重78每次献血200300毫升不影响健康1855周岁公民自愿献血第五章人体内废物的排出1排泄二氧化碳尿素和多余的水等排出体外的过程叫做排泄肾脏由肾单位组成形成尿液2泌尿系统组成输尿管膀胱贮存尿液尿道肾小球3肾单位结构肾小囊肾小管肾小球和肾小囊壁的过滤形成原尿水无机盐尿素葡萄糖4

21、尿的形成肾小管的重新吸收形成尿液水无机盐尿素第六章人体生命活动的调节1眼球结构晶状体相当于镜头瞳孔相当于光圈视网膜相当于底片2视觉的形成光线角膜瞳孔晶状体折射玻璃体视网膜视觉感受器视神经大脑皮层的视觉中枢产生视觉3近视眼晶状体变凸眼球前后径过长物像落到视网膜的前方需配戴凹透镜矫正4听觉的形成声波外耳鼓膜听小骨耳蜗听觉感受器听觉神经大脑皮层的听觉中枢产生听觉5神经系统的组成由脑脊髓和它们发出的神经组成大脑大脑皮层有感觉运动语言等多种神经中枢脑小脑使运动协调准确维持平衡中枢神经系统脑干调节心跳呼吸等生命活动6神经系统脊髓具有传导和反射功能脑神经由脑发出分布在头部感觉器官周围神经系统脊神经由脊髓发出

22、分布在躯干四肢的皮肤肌肉7神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位又叫神经细胞8神经调节的基本方式是反射反射通过反射弧完成9反射弧组成感受器传入神经神经中枢传出神经效应器简单反射非条件反射天生就有如缩手眨眼排尿和膝跳吃梅分泌唾液等10反射复杂反射条件反射后天形成如听口令谈梅想梅分泌唾液谈虎色变等11内分泌腺分泌激素特点没有导管激素直接进入腺体内的毛细血管区别汗腺唾液腺胃腺胰腺等属于外分泌腺内分泌腺激素名称分泌不足分泌过量儒症碘巨人症胰岛垂体生长激素侏甲状腺甲状腺激素呆小症地方性甲状腺肿大脖子病缺胰岛素糖尿病12人体主要内分泌腺有垂体甲状腺胸腺肾上腺胰岛睾丸和卵巢八年级生物上册期末考试复习提纲一

23、水中生活的动物1目前已知的动物约150万种按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类按生活环境分为陆地生活动物水中生活动物和空中生活动物2水生动物最常见的是鱼此外还有腔肠动物如海葵珊瑚虫软体动物如乌贼章鱼甲壳动物如虾蟹海豚哺乳动物龟爬行动物等其他水生动物3鱼适应水中生活最重要的两个特点能靠游泳来获取食物和防御敌害能在水中呼吸4四大家鱼是青鱼鲢鱼草鱼和鳙鱼5鱼是较低等的脊椎动物6鱼的外形呈梭形其作用是减少游泳阻力适于游泳鱼体分三大部分头部躯干部和尾部8鱼在游泳时主要靠身体_躯干部_和尾鳍_的左右摆动击动水流产生前进的动力其它鱼鳍起辅助作用鱼在运动时背鳍胸鳍和腹鳍都有维持平衡的作用尾鳍有决定鱼运动方

24、向的作用9鱼的感觉器官是侧线感觉水流测定方向10鱼鳃为鲜红色因为内含丰富的毛细血管鳃丝既多又细其作用是大大增加了跟水的接触面积促进血和外界进行气体交换12水由鱼_口_流入鳃然后由鳃盖后缘鳃孔流出在水流经鳃丝时水中溶解的_氧气_进入鳃丝的_毛细血管_中而_二氧化碳_由鳃丝排放到水中所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比_氧气_的含量减少二氧化碳_的含量增高13鱼类的主要特征有适于_水_中生活体表被_鳞片_用_鳃_呼吸通过尾部的摆动和_鳍的协调作用游泳14海葵海蜇珊瑚虫等动物的结构简单它们有口无肛门_食物从口_进入消化腔消化后的食物残渣仍由口排出体外这些动物称为腔肠动物15像河蚌蛾螺等身体柔软靠贝

25、壳来保护身体的动物称为软体动物乌贼章鱼贝壳退化也是软体动物16虾类和蟹类等体表长有质地坚硬的甲叫甲壳动物17水中的各种生物都是水域生态系统的重要组成部分它们之间通过食物链和食物网形成紧密而复杂的联系同时又都受水域环境的影响其种类的变化和数量的消长都会影响到人类的生活18海马是鱼类鲸海豚海豹是哺乳动物龟海龟是爬行动物二陆地生活的动物-蚯蚓1陆地环境特点与陆生动物的适应气候干燥有防止体内水分散失的结构如爬行动物有角质的鳞或甲昆虫有外骨骼缺少水的浮力具有支持躯体和运动的器官有多种运动方式如爬行行走跳跃奔跑攀援等以便觅食和避敌气态氧供呼吸具能在空气中呼吸的位于身体内部的呼吸器官如肺和气管蚯蚓例外靠体壁

26、呼吸昼夜温差大环境变化快而复杂有发达的感觉器官和神经系统对多变环境及时作出反应2蚯蚓生活富含腐殖质的湿润土壤中通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动靠能分泌粘液始终保持湿润的体壁呼吸可根据环带着生在身体前端来判断首尾环带也叫生殖带3蚯蚓身体分节的意义可使蚯蚓的躯体运动灵活自如转向方便4用手指触摸蚯蚓体节近腹面处有粗糙不平的感觉用放大镜观察看到腹面有许多小突起就是刚毛刚毛的作用是协助运动固着支持5蚯蚓在潮湿土壤的深层穴居的原因因为能为蚯蚓提供适宜的生存生活的环境及繁衍的条件一般包括适宜的温度湿度气态氧食物和便于避敌的栖息场所等蚯蚓不能保持恒定的体温因此只能生活在温度变化不太大的土壤深层6在观察蚯蚓的实验

27、中为什么要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表使体表保持湿润蚯蚓没有呼吸系统要靠能分泌粘液始终保持湿润的体壁呼吸7蚯蚓的生活环境具有一定温度和湿度温差变化不大富含腐殖质的土壤中穴居生活生活习性和食性一般昼伏夜出以植物的枯叶朽根和其他有机物为食8大雨过后蚯蚓会纷纷爬到地面上来原因大雨过后过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去于是穴居的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸9蚯蚓的呼吸过程蚯蚓的体壁密布毛细血管空气中的氧气先溶解在体表粘液里然后进入体壁的毛细血管中体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管有体表排出10身体由许多相似的环状体节构成的动物叫环节动物如蚯蚓沙蚕水蛭三陆地生活的动物-兔1哺乳动物具胎生哺乳后代成活率高体表

28、被毛体温恒定等特征如兔大熊猫2恒温动物可通过自身的调节而维持体温的恒定使体温不随外界的变化而变化的动物包括鸟类和哺乳动物反之体温随环境温度变化而改变的动物是变温动物如蛇昆虫等恒温意义减少对外界环境依赖性扩大生活和分布范围3兔体表被毛保温作用用肺呼吸心脏四腔体循环和肺循环两条途径体温恒定牙分门齿和臼齿盲肠发达在细菌作用下有助于植物纤维质的消化大脑发达四肢发达灵活4跳跃是兔的主要运动形式后退比前腿长且肌肉发达5兔的食性植物草兔的身体分为头躯干丝织和尾四部分6兔的牙齿分化为门齿和臼齿门齿似凿子适于切断食物臼齿咀嚼面宽阔适于磨碎食物兔的盲肠发达这与兔吃植物的生活习性相适应狼虎等哺乳动物还有锋利的犬齿用

29、于撕裂食物也用于攻击捕食6膈是哺乳动物特有的结构7足够的食物水分隐蔽地是陆生动物生存的基本环境条件8兔与人的内部结构相似说明人与兔的分类地位很接近同属于哺乳动物但人的盲肠已退化因为人是杂食性的四空中飞行的动物-家鸽1空中飞行的动物有昆虫蝙蝠鸟类等2世界上的鸟有9000多种除了鸵鸟和企鹅等少数鸟不能飞行外绝大多数都善于飞行飞行使鸟类扩大了活动范围有利于觅食和繁育后代3鸟适于飞行的特点体呈流线型可以减少飞翔时空气的阻力体表被覆羽毛前肢变成翼胸部有高耸的龙骨突长骨中空内充空气胸肌发达食量大消化快即消化系统发达消化吸收排除粪便都很迅速心脏四腔心搏次数快循环系统结构完善运输营养物质和氧气的能力强有发达的

30、气囊既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸喙短口内无齿无膀胱直肠短粪便尿液及时排出右侧卵巢输卵管退化这些都是为了减轻体重适于飞行总之鸟类是体表被羽前肢变成翼具有迅速飞翔能力内有气囊体温高而恒定的一类动物4翼翅膀是鸟的飞行器官气囊辅助肺的呼吸5鸟的羽毛分正羽主要用于飞行和绒毛主要用于保温6家鸽口内没有牙齿食物不经咀嚼经咽食管进入嗉囊-进入肌胃内有沙粒小石子用于磨碎食物五空中飞行的动物-昆虫1昆虫是种类最多的一类动物超过100万种也是唯一会飞的无脊椎动物因而是分布最广泛的动物2昆虫身体分为头胸腹三部分一般有3对足2对翅蜘蛛蜈蚣虾蟹等都不是昆虫但它们都是节肢动物节肢动物的特点是身体由很多体节构成体表有外骨骼足和触角分节3昆虫的外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳有保护和支持内部柔软器官防止体内水分蒸发的作用2两栖动物幼体生活在水中用鳃呼吸经变态发育成为成体营水陆两栖生活用肺呼吸同时用皮肤辅助呼吸代表动物青蛙蟾蜍六动物的运动1哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成骨骼是由多块骨连结而成2骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱乳白色一组肌肉的两端分别附着在不同骨上骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性3骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨所以与骨相连的肌肉至