优秀的小学教师先进事迹材料范文通用四篇.docx

1、优秀的小学教师先进事迹材料范文通用四篇优秀的小学老师先进事迹材料范文通用四篇 优秀的小学老师先进事迹材料范文通用四篇 无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写事迹材料吧，事迹材料可以起到引导读者认识先进，学习先进的作用。什么样的事迹材料才是标准的呢？下面是小编为大家整理的优秀的小学老师先进事迹材料范文通用四篇，仅供参考，欢送大家阅读。优秀的小学老师先进事迹材料1从教十多年来凭着一个儿时的梦想，凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐与成功，无论是平静、坎坷、不幸、荣誉，xx同志都仍然那么坚决、沉着。把绚丽的青春光阴毫不保存的献给了自我所钟爱教育事业，在一个平凡的岗位做出了不平凡的事。一、努

2、力学习，特练苦练教学根本功。我把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上，出于真心热爱教育事业、热爱岗位、热爱每一个学生，把自我的事业看得无比神圣。为了做好老师这个神圣的工作始终坚持不断的学习，坚持阅读有关教育学和心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老同志的教育教学经历，努力做一名高品位的合格的人民老师。十几年来，她系统地学习了教育学、儿童心理学、班主任工作、老师心理素质专题、老师职业道德修养等理论书籍，深化研究教育教学理论。同时主动参加教学根本功训练，在几年中系统地参加了五项根本功训练、六项技能训练、教学技能综合训练。她深知没有充实、厚重的业务功底；没有准确的知识构造；没有较为先进的教育思想；

3、就无法胜任太阳底下这一光芒的职业。她在教学中力争做到有明晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深化浅出的讲解，现代教学手段的合理运用，都得利于不断的学习和刻苦的训练，使每一节课都成为精雕细琢的艺术品。课堂是一片期望的田野，是她耕耘改革的沃土，在语文教学中，在让学生掌握根底知识和技能的根底上，她非常重视学生的创造潜力和创造性思维的培养。在教学上，大胆的探究出一套激发学生兴趣，培养学生智能，用心参与教学的“发现教学法。在改革的同时，不断总结经历，把理论上升到理论，然后指导自我的理论。并在理论中使理论得到不断的修正。三、教书育人，甘为教育事业献青春。执教十几年来，荆棘与鲜花一路，坎坷同欢歌齐飞。在我的心中始

4、终铭刻“金奖银奖不如家长的夸奖，金杯银杯不如家长的口碑。始终把培养完善人格的学生看作等同生命一样重要的大事。我班有个男孩子，很多同学向她反映，这名男同学下课不愿和大家一齐玩，很孤僻，而且他经常摸班上女孩子的头发和衣服什么的，叫女同学很害怕。她理解到这一状况后没有立即批评这个小男孩，而是透过调查走访和一系列工作，最后解开了这个谜也找到理解决问题的方法。原先，这个男孩的父母离异，父亲在打工，母亲在外很少回家，对孩子不管不问；爷爷奶奶都上了岁数，又没有文化，对孩子的管理很不到位。于是xx就屡次和这个小男孩谈心，使他最后吐出了心里话：别的孩子都有爸爸妈妈的疼爱，我也要，而且怕同学看不起。肖老师明白了，

5、原先这个孩子是生活上缺少关心，心灵上缺少温暖。从此以后，我一有空就和他在一齐玩，有时把他搂在怀里，并经常把他带回自我家，象对待自我孩子一样，使他能感受到母亲般的温暖，让他的少儿心理得以正常发育，人格得以正常完善。经过一段光阴的培养，这名同学最后和其他孩子一样可以正确处理同学之间的关系，和同学相处得很融洽。这样的例子在很多很多，时刻把德育工作放在教学工作的首位，予德育工作与教学之中使班上的孩子都可以全面开展，安康成长。每件事都使她认识到：学校无小事，育人需精心。xx同志凭着对事业执着的追求和强烈的职责感，奋斗在农村教育战线上。她是我们学习的典范。优秀的小学老师先进事迹材料2马玉芳是大泉东校的一名

6、普通的老师。马玉芳忠诚于党的教育事业，在20多年的从教生涯中，时时以一个优秀老师的标准要求自我，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上从事着不平凡的事业，深受学生、家长、同事、指导的好评，在大泉东校的开展历程中竖起了一面旗帜，马玉芳在多年的教育教学中，屡次得到上级政府的各种奖励，也得到了各级指导的认可与好评。一、锤炼思想、进步境界作为一名老师，马玉芳深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国老师。马玉芳在三尺讲台上，马玉芳认真执行党的教育道路、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教

7、书育人工作。无论在任何岗位，马玉芳都以高度的职责感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。二、业务精湛、投身课改作为一名老师，马玉芳没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自我，在教学上马玉芳认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时修改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上马玉芳的课，马玉芳本着不让一个学生落伍的信念耕耘在教育的沃土上。马玉芳勤于学习，精于业务，乐于奉献。欲给学生一滴水，老

8、师先要有一桶水，因为她明白：这天的学习就是为了明天的工作，老师自身素质的进步就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。马玉芳的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有方案、有落实、有检查、有总结，马玉芳把自我的教学经历与学校的实际工作亲密结合起来，促使教育教学程度不断进步。透过二十多年来的教学生涯，使她真切地感受到老师是太阳底下最光芒最神圣的职业。她深深地爱上了老师这个岗位，并愿为此奋斗一生。优秀的小学老师先进事迹材料3张老师是抚宁县田各庄小学一名优秀的青年老师，现担任所在管区的小学语文教研组组长。七年中，张老师满怀热

9、情，带着对教育事业的热忱与对学生的爱，全身心地投入到教书育人之中。在管区教研员的关心指导和校指导、同事的热情帮助下，经过不懈努力，她很快从一名师范毕业生成长为学校教育教学工作的骨干。一、严于律己，为人师表在张老师任教的七年中忠诚于党的教育事业，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志、讲究师德，严格遵守老师职业道德标准要求，落实学校工作部署，以重实际，抓实事，务实效为教学工作的根本原那么，以培养学生创新精神和理论才能为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程方案，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目的，不断更新教学观念。

10、注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。在三尺讲台上，认真执行党的教育道路、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。二、努力学习，锐意进取工作以来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，张老师积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，发挥老师为主导的作用，获得了明显效果。详细表如今：1、备课深化细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经历教训。2、注重课堂教学效果。针对小学生的学习特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学

11、生为主体，老师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，打破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历，进步自己的教学程度。经常向经历丰富的老师请教并经常在一起讨论问题。经常听公开课，以便明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。4、在作业修改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时理解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。在进步自己业务程度的同时，张老师还注重个人才能的培养。张老师购置大量教育教学书籍，订阅教育刊物，认真阅读、学习、研究、积累教育教学理论，并通过网络即时获取教育信息，掌握最新教育动向，吸收先进的教育教学思想，拓宽自己的思路，丰

12、富自己的教育教学方法，进步自己的工作才能。张老师积极学习计算机知识，已经可以充分利用计算机辅助学科教学。为了进步自己的教育教学程度，张老师认真学习优秀老师成功的教学经历，积极参加各种竞赛，不断积累经历。在课堂教学中，能教善导，坚持以学生为主体，开展互动式教学，形成一套扎实有效的教学方法。三、学生教育，以爱为先从教以来，张老师一直担任班主任工作。刚参加工作时由于太年轻，许多家长对她不信任，在学校指导和老师的鼓励下，她把压力变成了动力，暗下决心，一定要干出成绩，一定要用自己的行动证明，她是一名称职的人民老师。从此，张老师一面向老老师请教管理班级的经历，一面在抓教学上狠下功夫。为增强集体凝聚力、调动

13、学生学习积极性、全面进步学生的素质，她广泛阅读教育教学理论书籍，一直紧跟素质教育步伐，追请教学的最正确境界。她锲而不舍地向有经历的老师学习，并全身心投入到工作理论中去。功夫不负有心人，两个月下来，她负责的班级学风浓重、秩序井然。她赢得了学生的心，赢得了家长的赞许。在班主任工作中，张老师除了对学生进展知识教学以为，还不忘对学生进展德育教育。例如学生中存在严重浪费的现象，吃剩的点心、没用完的橡皮、本子等比比皆是，畚斗里都是吃剩的零食，面对这种情况，她专门利用班队课进展教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，懂得“粒粒皆辛苦的道理。渐渐地，班级中浪费的现象

14、少了许多，汶川地震时，大家争着把节约下来的钱捐给灾区。在班主任工作中，张老师还注重与家长的配合，几年的工作中经常进展家庭访问、召开家长会。通过与学生父母的对话，理解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。在张老师所任教的班级中，每学期都要召开家长会，平时利用节假日去学生家中走访，由于对学生的情况非常理解，所以在班级管理中得心应手，屡次受到了学校的好评。四、以身作那么、奋勇争先，发挥骨干带头作用自担任田各庄管区小学语文教研组组长以来，无论在教学还是生活中都时刻严厉要求自己，并且获得不错的成绩。例如2021年21年和2021年21年，在抚宁县第一届和第二届“教坛之星老师素质大

15、赛中分获二等奖和三等奖：2021年21年和2021年21年五月，在信息技术与学科整合优质课评选活动中讲授的翠鸟和小蝴蝶和毛毛虫均获三等奖：2021年21年六月在抚宁县首届中小学班主任素质大赛中荣获三等奖：2021年21年六月和2021年年七月，在心理安康学科优质课评选活动中，讲授的争做班级小主人和探险奇思岛均获三等奖：2021年年三月在全市中小学生爱国主义读书教育活动中小学组，指导的奥运友谊获二等奖：2021年年五月在全县中小学师生语言文字根本功竞赛中，获得小学老师组优秀奖。在校指导的大力支持和全体老师的团结协作下，经过张老师的努力工作，学生的成绩都有不同程度的进步。而且单差生，双差生转化很快

16、，厌学的学生大大减少。融洽了师生关系，促进了良好学风和校风的形成与稳固，差生的转变和进步得到了社会和家长的称赞，促进了学校、家庭、社会三结合教育的形成，从而优化了教育环境。经过七年的不懈努力，张老师在教育教学上获得了一些成绩，在今后的教育教学工作中，她会不断学习、开拓进取，为培养更多优秀人才而加倍努力。优秀的小学老师先进事迹材料4参加工作以来，我始终不忘“忠诚党和人民的教育事业的铮铮誓言，一直在教育教学第一线奋斗，用理想和信念诠释人生，用师爱和师德铸造师魂，用汗水和业绩努力成就自己的老师梦：梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌。25年了，蓦然回首，却发现我的翅膀早已给了孩子们。在每一次雏鹰展翅的试飞

17、里，我听见理想扣击天堂的回响。这就是我一名普通小学老师。一、不忘初心，追求梦想。我热爱我选择的教育事业，并愿为之奋斗终身。小时候，深受村子里尊师重教风气的熏陶，人类灵魂工程师的圣洁和伟岸在我心中播种，我萌发了做一名人民老师的愿望。初中毕业升学在即，别人都选择了中专或高中，我却毫不犹豫地填报了师范学校。梦想终于成真，我站在了神圣的讲台上。25年来，我不忘初心，不曾动摇过追请教育的梦想，我在平凡的工作中始终遵守崇高、忘我、无私与敬业。面对尘世的诱惑不曾动摇，面对一双双求知的眼眸，我在教育之路上仍然风雨无阻、步履坚决、激情四射！二、坚决本心，言传身教。我爱我的学生，我爱我的事业，我执著着我的追求。在

18、教育理论中，我本着“欲正人，先正己的原那么，无论课上课下总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的.影响。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。几十年的职业生涯，我总明显地感觉到：我的言谈举止，既处于学生最严格的监视之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神。当我教育学生热爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程。当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规。终于，有人主动弯腰拣废纸了；有人下课主动关灯了；有人主动下课为学困生讲题了。当我表扬学生时，同学们的答复都是一样的：“跟你

19、学的。这句话震撼着我，我感觉到无比的欣慰与自豪。我从学生身上看到了自己，同时也领悟了“身教重于言传的真谛。三、倾注爱心，教书育人。教育是一门科学，更是一门艺术，只有倾注爱心，才可赢得学生的爱戴，走进孩子们的内心世界，才能教书育人。为此，我用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理教育中的每个问题，用师爱呵护每一颗幼小的心灵。我在课堂上播种阳光，收获了一个一个繁花似锦的春天。学生的成长是我最好的荣誉证书。我给学生的爱是发自内心的，我让学生感受到爱，体会到被爱之乐，同时也教育他们爱别人。我爱学优生，对学困生更是倾注了满腔的爱。对学困生，我每天与其谈心、交流，努力捕捉他们身上的闪光点，鼓励而不批评、耐心

20、而不急躁、坚持而不撒手，千方百计促进进步。在教学中，我结合教材内容和学生认知程度，对不同层次学生设计深度广度难度不一的教学方法，让尖子生吃饱，中等生吃好，学困生承受得了，促进全体学生全民的开展。四、守住良心，绝不言弃。有人说，教书是良心活路。这话我坚信不疑。因为老师可能成就孩子的一生，也可能消灭孩子的一生。作为老师理应承当起“传道、授业、解惑的责任，承当起“为不同的学生有不同的开展而应负的责任。清晨，当黎明的曙光撒进教室，我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律。黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，我目送学生们安然离去，充实的一天就这样流逝。夜幕降

21、临，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，逐渐成熟起来，我便感到：这就是我的亮想，这就是我人生最大地追求与抚慰。然而，工作的道路并非一帆风顺，班里淘气任性、不求上进的学生时常有之，他们常常使我头疼万分。但身为人师的这颗心告诉我：不要放弃！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。我相信：野百合也有春天。五、树立雄心，追求卓越。一直以来，我都认识到，老师应当始终让自己成为知识的不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。故多年来我都一直坚持在职学历进修，以此进步自己的文化素质。教学中，我亲密关注教改动态，潜心钻研教材，反复研讨课标，大量

22、订阅教学刊物，广泛汲取营养，及时进展反思，转变教育观念。我常向同科老师学习教学经历，借鉴优秀的教学方法，进步自己的教学才能和业务程度。同时积极参加教学研讨课，教学技能不断进步。孜孜不倦的努力，让我的工作获得了优异成绩：20XX年被评为“xx县优秀德育工作者，2021年21年被评为“xx市小学语文骨干老师。20多年来，我受过的各级各类表彰超过20次，有3三篇教育教学论文在报刊上发表或在各种评比中获奖，有40余名学生在我的辅导下在各种学科竞赛中获奖。路在脚下延伸，而我就在铺路。不管漫长的职业生涯是荆棘丛生还是沼泽密布，我都一如既往，绝不退缩。我深爱老师这个平凡而又神圣的职业。因为，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。对老师这个职业的选择，今生我无怨无悔。我将用自己的双手默默耕耘，托起明天的太阳！一灯如豆，四壁青辉。在这物欲横飞的时代，我甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用“心去做好“老师这个太阳底下最光芒的职业。 【优秀的小学老师先进事迹材料范文通用四篇】