管理信息系统实验报告vfp.docx

1、管理信息系统实验报告vfp 管理信息系统实验报告本（适用于VFP数据库）使用学期：20 年 20 学年第 学期班级_学号_姓名_湖南工程学院经济管理系实验中心学生实验守则 1、学生一律按指定时间上下机，无故迟到15分钟以上者，取消当次上机资格并报学生所在系部。有急事需提前离开，须经实验指导教师批准。 2、进入机房须听从实验室管理人员指挥，保持机房安静、整洁，与实验无关的各类用具（包括雨具、饭盒）及杂物（饮料瓶、废纸屑等）不准带进机房。不得随意走动，保持安静的实验环境。实验过程中发现问题应举手请教师或实验管理人员解答。 3、实验前必须按教师要求，进行预习，并写出实验预习报告，无预习报告者不得进行

2、实验。实验过程中严格按照操作规程操作，不做实验项目以外的操作，严禁玩游戏。 4、自觉遵守实验室的各项规章制度，听从实验室技术管理人员和实验教师的安排，如有违反，将按照相应的制度予以处罚。 5、实验过程中设备出现故障应立即报告实验室管理人员，不得擅自处理，严禁在实验过程中使用U盘等移动存储设备。 6、实验完毕，立即按规程关闭计算机，并将键盘架推进，把耳机放在电脑台的左（右）上角，把电脑椅排列整齐。有序地离开实验室。 7、学生上机实验过程中，严禁使用教师机、投影仪、音响等设备。严禁更改系统配置，坚决杜绝私开机箱和盗取配件，否则按学校规定严肃处理。 8、严禁损坏实验室的各种设备。损坏公物要赔偿。实验

3、报告要求实验报告内容分二段。实验前必须写出实验报告第一部分（实验预习报告）。无预习报告，不能做实验。实验完成后，再写实验报告的第二部分（实验具体步骤、相关数据及结果）。实验报告的主要项目有：1、 实验目的2、 实验原理简述3、 实验内容及主要步骤4、 实验预习内容5、 实验结果6、 实验总结、心得体会及改进意见 注：1、实验前请先预习并填好前4项，经实验教师检查后，再进行实验。 2、实验项目由任课教师指定。实验序号_(一)_实验名称_ VFP 数据库系统实验_实验日期_指导教师_实验室名称_经济管理基础实验中心_实验组别_ _实验室地址_实验设备名称_设备编号_ _一、实验目的掌握VFP数据库

4、基本的设置方法二、实验原理简述 通过实验，复习、验证所学相关VFP数据库体系架构； 通过演示，直观了解VFP数据库的基本操作； 三、实验内容及主要步骤（一）、在计算机最后一个逻辑盘建立一个以自己学号和姓名命名的文件夹；（二）、打开，设置默认目录为新建的文件夹；（三）、在建立一个项目，并命名。四、实验预习内容VFP数据库体系架构及相关基本操作。五、实验结果1、实验所使用的文件夹在计算机的 盘，文件夹的名称是： ，项目名： 。 2、你所使用的计算机名： 六、实验总结、心得体会及改进意见： 实验人（签字）： 实验成绩评定：实验态度实验考勤过程及成果实验报告总评 实验教师（签章）： 注：实验成绩的等级

5、为：“优秀”、“良好”、“中等”“及格”和“不及格”，不允许使用其它成绩评定方式！实验序号_(二)_实验名称_ VFP表单控件实验（一） _实验日期_指导教师_实验室名称_经济管理基础实验中心_实验组别_ _实验室地址_实验设备名称_设备编号_一、实验目的掌握在前台VFP项目管理器中表单的开发二、实验原理简述 通过实验，熟练掌握VFP项目管理器中表单的设计操作； 三、实验内容及主要步骤（一）、计算机启动，启动VFP，设置默认目录；（二）、打开已有项目管理器，选择“文档”卡片，建立一个新表单；（三）、按要求在表单上添加标签控件，并设置相应属性和代码（见附1）；（四）、按要求在表单上添加文本框控件

6、，并设置相应属性和代码（见附2）； （五）、按要求在表单上添加编辑框控件，并设置相应属性和代码（见附3）；四、实验预习内容标签控件、文本框控件、编辑框控件属性及代码编写。五、实验结果1、实验中你所创建的表单名称是： 。2、请写出标签、文本框、编辑框的具体作用及代码：五、实验总结、心得体会及改进意见： 实验人（签字）： 实验成绩评定：实验态度实验考勤过程及成果实验报告总评 实验教师（签章）： 注：实验成绩的等级为：“优秀”、“良好”、“中等”“及格”和“不及格”，不允许使用其它成绩评定方式！实验序号_(三)_实验名称_ VFP表单控件实验（二） _实验日期_指导教师_实验室名称_经济管理基础实验

7、中心_实验组别_实验室地址_实验设备名称_设备编号_一、实验目的掌握在前台VFP项目管理器中表单的开发二、实验原理简述 通过实验，熟练掌握VFP项目管理器中表单的设计操作； 三、实验内容及主要步骤（一）、计算机启动，启动VFP，设置默认目录；（二）、打开已有项目管理器，选择“文档”卡片，建立一个新表单；（三）、按要求在表单上添加命令按钮控件，并设置相应属性和代码（见附4）；（四）、按要求在表单上添加命令按钮组控件，并设置相应属性和代码（见附5）； （五）、按要求在表单上添加选项按钮组控件，并设置相应属性和代码（见附6）； （六）、按要求在表单上添加复选框控件，并设置相应属性和代码（见附7）；（

8、七）、按要求在表单上添加微调控件，并设置相应属性和代码（见附8）；四、实验预习内容代码编写。命令按钮控件、微调控件、选项按钮组控件、复选框控件、命令按钮组控件属性及五、实验结果1、实验中你所创建的表单名称是： 。2、请写出命令按钮、命令按钮组、选项按钮组、复选框、微调的具体作用及代码：五、实验总结、心得体会及改进意见： 实验人（签字）： 实验成绩评定：实验态度实验考勤过程及成果实验报告总评 实验教师（签章）： 注：实验成绩的等级为：“优秀”、“良好”、“中等”“及格”和“不及格”，不允许使用其它成绩评定方式！实验序号_(四)_实验名称_“图书借阅管理”系统实验（一） _实验日期_指导教师_实验

9、室名称_经济管理基础实验中心_实验组别_ _实验室地址_实验设备名称_设备编号_ _一、实验目的通过“图书借阅管理”系统的开发熟悉C/S环境下的系统开发步骤，掌握运用SQL Server创建后台数据表的操作及前台VFP新建项目、数据库的步骤及建立VFP与后台SQL Server的连接、远程视图定义二、实验原理简述 通过实验，掌握创建后台数据表的方法； 通过实验，复习VFP中开发软件项目的相关操作； 利用WINDOWS操作系统中的ODBC，建立VFP与SQL Server的连接； 利用VFP中的远程视图，取后台数据表，为下一步设计作好准备；三、实验内容及主要步骤（一）、计算机启动，使用SQL S

10、ERVER SQL WORKSHEET创建各自数据表（见附9）；（二）、用自己的用户名测试与后台SQL SERVER的连接，新建自己文件夹；（三）、启动VFP，设置默认目录；（四）、新建开发项目，在项目管理器中新建自己的数据库；（五）、在数据库中创建VFP与后台SQL SERVER的连接，并测试是否能连通（重点）；（六）、依次为后台数据表创建可更新的远程视图（重点）；四、实验预习内容1、请预习相关教材和实验指导书，确定你所需要创建的后台数据表及表结构，并写出相应的SQL语句：五、实验结果1、实验中你所创建并使用的文件夹在计算机的 盘，文件夹的名称是： 。 2、你所新建并使用的VFP项目名： 、

11、数据库名： 与后台的连接名： 。 3、你所建立的所有远程视图名： 。六、实验总结、心得体会及改进意见： 实验人（签字）： 实验成绩评定：实验态度实验考勤过程及成果实验报告总评 实验教师（签章）： 注：实验成绩的等级为：“优秀”、“良好”、“中等”“及格”和“不及格”，不允许使用其它成绩评定方式！实验序号_(五)_实验名称_ “图书借阅管理”系统实验（二）_实验日期_指导教师_实验室名称_经济管理基础实验中心_实验组别_实验室地址_实验设备名称_设备编号_一、实验目的掌握在前台VFP项目管理器中运用表单开发MIS输入、数据处理界面。二、实验原理简述 通过实验，复习VFP项目管理器中表单的相关操作

12、； 熟练运用VFP中“表单向导”或“新建表单”两种不同的方法，开发设计出本MIS系统所需的相关表单； 三、实验内容及主要步骤（一）、计算机启动，启动VFP，设置默认目录；（二）、打开已有项目管理器，选择“文档”卡片，依次为每个远程视图建立管理表单（重点）；（附10）（三）、如有时间，建立相关查询、统计等数据处理界面表单； 四、实验预习内容1、请预习相关教材及实验指导书，确定你所需要创建的相关表单的名称、每个表单所涉及的相应远程视图名、后台数据表名：五、实验结果1、请绘出实验中你所创建的每个表单界面：（可另附纸或打印稿） 六、实验总结、心得体会及改进意见： 实验人（签字）： 实验成绩评定：实验态

13、度实验考勤过程及成果实验报告总评 实验教师（签章）： 注：实验成绩的等级为：“优秀”、“良好”、“中等”“及格”和“不及格”，不允许使用其它成绩评定方式！实验序号_(六)_实验名称_ “图书借阅管理”系统实验（三）_实验日期_指导教师_实验室名称_经济管理基础实验中心_实验组别_实验室地址_实验设备名称_设备编号_一、实验目的掌握在前台VFP项目管理器中主菜单及主程序的开发二、实验原理简述 通过实验，熟练掌握VFP项目管理器中菜单、主程序、及起始界面的设计操作； 三、实验内容及主要步骤（一）、计算机启动，启动VFP，设置默认目录；（二）、打开已有项目管理器，选择“其他”卡片，建立本系统功能主菜

14、单并试运行（重点）；（附11）提示：菜单项目下挂接表单所使用的命令： DO FORM 表单名菜单项目下挂接报表所使用的命令：REPO FORM 报表名 NOWAIT PREV “退出”项目下所使用的命令： CLEA EVEN（三）、选择“代码”卡片，建立本软件最初运行的主程序并设置为主文件（重点）；（四）、选择“文档”卡片，建立本软件的欢迎界面，进行用户名及口令的校验； （附12）四、实验预习内容1、请预习相关教材及实验指导书，确定你所需要创建的系统功能主菜单的样式：2、请预习相关教材及实验指导书，确定你所需要创建的欢迎界面的样式：五、实验结果1、实验中你所创建的系统主菜单名称是： ，系统主程

15、序的名称是： ，欢迎界面的表单名称是： 。2、请写出主程序的具体内容：3、请写出欢迎界面表单中校验用户名及口令的程序具体内容：六、实验总结、心得体会及改进意见： 实验人（签字）： 实验成绩评定：实验态度实验考勤过程及成果实验报告总评 实验教师（签章）： 注：实验成绩的等级为：“优秀”、“良好”、“中等”“及格”和“不及格”，不允许使用其它成绩评定方式！实验序号_(七)_实验名称_ “图书借阅管理”系统实验（四-1）_实验日期_指导教师_实验室名称_经济管理基础实验中心_实验组别_实验室地址_实验设备名称_设备编号_一、实验目的掌握在前台VFP项目管理器中开发项目的连编及程序运行、相关数据的录入

16、二、实验原理简述 通过实验，运用VFP项目管理器中强大的程序生成功能，连编生成MIS软件，然后脱离VFP环境，在WINDOWS操作系统下直接运行，以实现C/S模式下的管理业务信息化处理。 三、实验内容及主要步骤（一）、计算机启动，启动VFP，设置默认目录；（二）、打开已有项目管理器，在前面实验内容已全部修改完成的基础上，运行“连编”，让VFP自动生成我们所需要的应用程序；（三）、关闭VFP，打开自己的文件夹，找到相应应用程序（狐狸头）并双击运行；（四）、在欢迎界面，输入正确的用户名及口令，进入系统，调用相关表单输入所给资料，并进行相关输出报表查询； 四、实验预习内容1、请预习相关教材及实验指导

17、书，熟练应用程序连编的具体操作。五、实验结果1、实验中你所创建的系统软件名称是： ，输入的用户名称是： ，用户口令是： 。2、请写出你通过运行软件输入的相关数据的具体内容：（如：某几条读者信息或某几条书籍信息等，作为考核评分的依据之一）六、实验总结、心得体会及改进意见： 实验人（签字）： 实验成绩评定：实验态度实验考勤过程及成果实验报告总评 实验教师（签章）： 注：实验成绩的等级为：“优秀”、“良好”、“中等”“及格”和“不及格”，不允许使用其它成绩评定方式！实验序号_(八)_实验名称_ “图书借阅管理”系统实验（四-2）_实验日期_指导教师_实验室名称_经济管理基础实验中心_实验组别_实验室

18、地址_实验设备名称_设备编号_一、实验目的掌握在前台VFP项目管理器中开发项目的连编及程序运行、相关数据的录入二、实验原理简述 通过实验，运用VFP项目管理器中强大的程序生成功能，连编生成MIS软件，然后脱离VFP环境，在WINDOWS操作系统下直接运行，以实现C/S模式下的管理业务信息化处理。 三、实验内容及主要步骤（一）、计算机启动，启动VFP，设置默认目录；（二）、打开已有项目管理器，在前面实验内容已全部修改完成的基础上，运行“连编”，让VFP自动生成我们所需要的应用程序；（三）、关闭VFP，打开自己的文件夹，找到相应应用程序（狐狸头）并双击运行；（四）、在欢迎界面，输入正确的用户名及口

19、令，进入系统，调用相关表单输入所给资料，并进行相关输出报表查询； 四、实验预习内容1、请预习相关实验指导书、VFP教材，熟练应用程序连编的具体操作。五、实验结果1、实验中你所创建的系统软件名称是： ，输入的用户名称是： ，用户口令是： 。2、请写出软件中相关数据报表输出的具体内容：（如：书籍信息统计报表等，作为考核评分的依据之一）六、实验总结、心得体会及改进意见： 实验人（签字）： 实验成绩评定：实验态度实验考勤过程及成果实验报告总评 实验教师（签章）： 注：实验成绩的等级为：“优秀”、“良好”、“中等”“及格”和“不及格”，不允许使用其它成绩评定方式！附1：附2、附4：附3：附5：附6：附7：附8：附9：附10：附11：附12：