一年级的体育活动课教案docx.docx

1、一年级的体育活动课教案docx教学内容游戏：小兔赛跑教学目标1、 锻炼小学生跑和跳的能力2、 培养竞争意识和遵守规则的习惯教学重点教学过程二次备课一、 整队集合、准备活动。1、 向学生问好，清点人数2、 宣布课的内容与任务3准备活动4、徒手操二、 游戏激趣，训练技能1、 老师示范脚踝部夹住一只小沙包，跳跃前进，看谁先到终点2、 请个别学生展示，其他学生点评学生活动听清问题，两人一组尝试练习3、 比赛练习四、整队集合、放松下课1、 放松操2、 下课课后反思教学内容游戏：拉棒教学冃标 能够利用棒开展体育活动，注意身体的协调能力教学重点教学过程 二次备课整队集合、准备活动。1、 向学生问好，清点人数

2、2、 宣布课的内容与任务3、准备活动4、徒手操二、游戏激趣，训练技能1、老师示范，讲解规则两人相对而坐，腿伸直，脚顶脚，双手同握一根木棒。发令 后，各自使劲往后拉，谁先把对方拉起来即为胜。2、 请个别学牛展示，其他学牛点评 学生活动听清问题，两人一组尝试练习3、 比赛练习四、整队集合、放松下课1、 放松操2、 下课课后反思教学重点二次备课教学过程一、 整队集合、准备活动。1、 向学生问好，清点人数2、 宣布课的内容与任务3、 准备活动4、 徒手操二、 游戏激趣，训练技能1、 老师示范，讲解规则每人手持一只小沙包，裁判员将降落伞（手帕、绳子、螺丝 帽做成），抛到空中，下降时，用沙包击中者即可得分

3、。2、 请个别学生展示，其他学生点评学生活动听清问题，两人一组尝试练习3、 比赛练习四、整队集合、放松下课1、 放松操2、 下课课后反思教学内容游戏：蛙式赛跑教学目标发展学生的腿部力量，培养其快速的、协调的素质教学重点教学过程二次备课一、 整队集合、准备活动。1、 向学生问好，清点人数2、 宣布课的内容与任务3、 准备活动4、 徒手操二、 游戏激趣，训练技能1、 老师示范，讲解规则预备时游戏者横排蹲于起点线上。裁判发令后，即可跳跃前 进。并按节奏轮流在身前身后击掌，以先到达终点者为优胜。规则：比赛中不得站起来，倘若跌倒或手触地则为失误，退 至起点重做。2、 请个别学生展示，其他学生点评学生活动

4、听清问题，两人一组尝试练习3、 比赛练习四、整队集合、放松下课1、 放松操2、 下课课后反思教学内容游戏：螃蟹赛跑教学目标在体育游戏活动中能学会双脚跳和钻的技巧。教学重点教学过程二次备课一、 整队集合、准备活动。1、 向学生问好，清点人数2、 宣布课的内容与任务3、 准备活动4、 彳走于-扌桀二、 游戏激趣，训练技能1、 老师示范，讲解规则参加游戏的每两人算一组，背对背夹住一个篮球。发令后， 用侧身跑的方法前进，看谁先到终点并且不掉球。规则：行进中不得用手扶球。如果中途球掉了，就退出游戏。2、 请个别学生展示，其他学生点评学生活动听清问题，两人一组尝试练习3、 比赛练习四、整队集合、放松下课1

5、、 放松操2、 下课课后反思教学内容游戏：定点空投教学目标帮助学生了解游戏规则，能够掌握“定点空投”的技巧教学重点教学过程二次备课一、 整队集合、准备活动。1、 向学生问好，清点人数2、 宣布课的内容与任务3、 准备活动4、 徒手操二、 游戏激趣，训练技能1、 老师示范，讲解规则利用手帕、线绳和螺丝帽做成若干只降落伞。在操场上画一 条起投线，再在起投线10至15步远处画一个大圆圈，代表灾区。 游戏者每人每次可以连投二至五个降落伞，谁降落在灾区的伞多 谁为优胜。2、 请个别学生展示，其他学生点评学生活动听清问题，两人一组尝试练习3、 比赛练习四、整队集合、放松下课1、 放松操2、 下课课后反思教

6、学重点整队集合、准备活动。1、 向学生问好，清点人数2、 宣布课的内容与任务3、 准备活动4、 徒手操二、游戏激d，训练技能1、老师示范，讲解规则将参加游戏的人分成三组，每组一次出一人。预备时各站于圈内手持一只球。发令后，垂直高高抛起，赶紧按逆时针方向互换位置，并接住前边一人抛起的球。每成功一次可得一分。在规 定的局数内，以得分多的队为优胜。规则：抛球一定要垂直，向右左偏离大于地上圆圈半径吋， 算失误扣掉一分。2、请个别学生展示，其他学生点评学生活动听清问题，两人一组尝试练习3、比赛练习四、整队集合、放松下课1、放松操 2、下课课后反思教学内容游戏：麻雀逗猫教学目标1、 锻炼腿部力量2、 活动中提高小学生跳跃能力和平衡能力。3、 培养小学生机智、灵敏的反应能力。教学重点教学过程二次备课一、 整队集合、准备活动。1、 向学生问好，清点人数2、 宣布课的内容与任务3准备活动4、徒手操二、 游戏激趣，训练技能1、 老师示范，讲解规则在地上画一个圆圈，一人当猫进入圆圈里，其他人都当麻雀。 游戏开始，麻雀可用单、双足任意跳进跳出，向猫挑逗，猫寻找 机会追拍，一旦成功即可互换角色。2、 请个别学生展示，其他学生点评学生活动听清问题，两人一组尝试练习3、 比赛练习四、整队集合、放松下课1、 放松操2、 下课课后反思