小学教育教学工作评价标准表.docx

1、小学教育教学工作评价标准表小学教育教学工作评价标准表 高庄则中心小学教育教学工作评价体系 (400分)( )项 目分值评价标准评价方法备查材料自评得分考评得分A150分素质教育思想B130分办学思想C1 10分全面贯彻党和国家的教育方针,坚持依法办学,以德治校。学校未依法制定办学章程扣2分,管理制度不健全扣2-4分,章程和各项管理制度执行差扣2-4分。1、能够体现办学理念的有关材料,如学校领导在各种场合的发言稿、发表的论文。 2、学校教育教学发展现状,有关教育教学文件及教学管理相关材料。C2 10分办学理念坚持以人为本,具有先进性、创新性、一致性和传承性。无办学理念不得分,办学理念流于形式扣5

2、分。C3 10分切实纠正了”重智育轻德育、重分数轻能力、重课堂教学轻社会实践”的现象。对艺术教育工作和社会实践活动重视不够,相应的活动未开展扣3分。B220分办学方向C410分有全面贯彻教育方针和素质教育要求的科学规划和具体实施方案。未制定本校规划和方案不得分,规划缺乏科学性、操作性扣2-5分。1、学校中长期发展规划、年度计划及实施素质教育的专门方案。 2、课程设置、学籍管理相关材料。C510分培养目标正确,层次分明,能够满足学生全面发展和个性化发展需求。对提高本校学生素质无明确要求和措施扣4分,工作不落实扣6分。A2100分素质教育保障B330分队伍建设C6 10分实行校长负责制,班子团结、

3、好学、务实、创新,内设机构,职责明确、运转高效。班子团结合作差,工作运作不畅扣5分。1、学校领导班子建设相关材料,各部门工作职责及履职情况。 2、校务会、教代会有关材料和会议记录。 3、教职工花名册、工资表及教师队伍建设的规划、计划、制度、总结等材料。C7 10分专任教师所占比例达到规定标准,学科专任教师基本配套,教师学历符合要求,专业职务构成合理。专任教师所占比例低于98%扣1-2分,高学历低于40%,扣1-2分,职务结构不合理扣1-2分。C8 10分有提高教师素质的远、中、近期目标和相应的措施,重视骨干教师和青年教师培养,教师严格遵守职业道德规范。无规划扣2分,骨干教师队伍薄弱扣3分,教师

4、道德严重失范扣5分。B430分办学条件C9 18分校园面积、可供活动场地、普通教室、专用教室、教学仪器设备、图书资料等必备条件达到呼伦贝尔市标准。 图书资料不达标扣2分,教学仪器设备管理不规范扣2-4分,使用不符要求扣2-4分。1、学校设施设备登记明细材料。 2、校园网管理的有关材料。C10 12分有计算机网络教室、多媒体电教室、电子备课室、校园网等信息技术设施,并充分应用于教学。无计算机教室扣6分。信息技术设施管理不规范扣1-3分,使用有差距扣1-3分。 B520分专项经费C11 10分公用经费安排用于图书、实验仪器、电教设备的购置以及维护费用符合要求。年度公用经费未安排图书、仪器等购置的不得分。相关经费使用开支记载及使用情况说明。C12 10分教师培训、校本课程开发、教学研究等经费有保障。教师培训、教研经费分别低于公用经费5%的扣2-4分。