计算机组装与维护总结.docx

1、计算机组装与维护总结计算机组装与维护总结1.计算机组装与维护心得体会500之内 摘 要：在计算机组装与维护课程的实践教学中，为增加学习的效果，我院从试验内容和考核方式上进行了改革，使同学在宽松的学习氛围中，既提高了对该门课程的学习爱好，又把握了一项试验操作技能。 本文引见了我院的教改状况。关键词：试验内容；考核方式；应用；爱好1 引言随着计算机应用的不断普及，同学动手组装计算机的热忱也在不断高涨，兼容PC机以其价格低廉 （相对于品牌机）而深受在校高校生的宠爱，同学通过这门课程的学习，不只能把握计算机硬件的理论学问，更为本人能独立组装计算机（DIY）而对该课程产生了深厚的爱好。 目前，许多高校开

2、头把“计算机组装与维护”作为选修或开放试验课程来开设，其目的是为了培育同学的实践动手力量，把握一技之长。由于现行的理论或试验教材，作者从编写到出版，需经过一段较长时间，但计算机的各个部件在不断升级，性能日益提高，带来了计算机新技术、新产品与相对滞后的教材内容相冲突，要使同学能跟上硬件进展的步伐，传统的试验教学内容和考核方式已不能顺应课程进展的需要，要使试验内容跟上市场计算机硬件的变化，同学能产生该门课程爱好，对该课程的试验内容和考核方式的改革势在必行。 2 课程的特点和要求同学学完“计算机组装与维护”课程后，所要达到的目标是：使同学把握计算机硬件的基本学问和基础理论，能用所学学问选购和组装计算

3、机，具备计算机软、硬件安装、调试和维护的基本技能，常用软件的使用，局域网的搭建。该课程的特点：（1）课程内容多、学问面广，包括计算机组成部件、硬件安装、硬件测试、系统BIOS设置、优化、硬盘的分区规划、软件安装、局域网的建设、计算机日常维护。 （2）学问更新快，具有鲜亮的时代特征。新学问、新产品不断消失，只要不断更新教学（试验）内容才能满意同学了解新产品和新技术的要求，做到与时俱进。 （3）课程注意实践，培育同学的实践力量，依据该课程的特点，要达到学习的效果和课程的目的，必需通过大量的实践教学环节来完成。3 试验内容改革计算机组装与维护是一门实践性较强的基础课程，要求内容新、更新快，对老师的要

4、求也很高，需要不断学习和提高。 该门课程一般总学时32，占2 个学分，结合本课程的特点，摒弃过去的先讲后练，甚至是只讲不练，在充分利用试验室计算机资源的基础上，进行试验内容和考核方式的改革，实行边讲边练，或者是先练后讲的教学模式。在课程的学时支配上，我们是理论为12学时，试验为20学时，基本内容大致分为6个独立的项目，现分别说明。 试验1.熟悉硬件（4学时）。通过理论讲解，使同学对计算机的次要硬件（主板、内存、CPU、硬件、光驱、显示卡、显示器）的性能目标，工作原理有一个感性的熟悉，通过网上计算机硬件价格、性能的查询；结合市场调研，要求同学写出计算机硬件的调研报告3，在某个价位的配置清单等手段

5、，使同学从感性上对计算机组装产生爱好。 试验2.计算机组装与维护（4学时）。计算机组装与维护试验进行拆装的成本较高，破坏性较大，为此，我们实行的方法是利用现有试验室原有资源，例如我们采纳03年购买的清华同方机型进行拆装，要求明确目标、拆装挨次、拆装过程中的留意点（已经有同学拆硬盘上的螺丝）；在此娴熟的基础上，赐予指点，我们预备了15套目前较流行的计算机产品组装，进行分组试验，经过老师检查，方可上电。 使得同学既把握了计算机组装的步骤，又能接触到新产品，不至于用到的都是过时产品。试验3.常见毛病的分析与判别（2学时）。 由于现行的计算机修理，次要是板卡级的，替代法也是常用的方法之一，在本次试验过

6、程中，要求同学能对试验2中的常见的一些毛病能进行分析、推断，在相互争论的基础上，本人能独立排错，以便处理试验过程中遇到的问题。通过本次试验可以培育同学的团队合作精神和独立分析问题和处理问题的力量。 试验4.系统的安装（XP和WINDOWS 2000 Server）(4学时)。通过本次试验，使同学把握系统分区、硬盘格式化、BIOS的设置、系统的安装、网线的制造方法，利用H3C的交换机组建一局域网。 试验5.有关系统相关软件的使用（4学时）。该试验涉及四个方面的内容，要求同学必需把握，涉及软件的下臷和使用。 （1） 系统的备份（GHOST的使用）。（2） 系统的优化（WINDOWS 优化大师的使用

7、和注册表的了解）。 （3） 系统的测试（Sisoft Sandra的使用）。（4） 常用宰毒软件的使用（瑞星、金山毒霸、卡巴斯基）试验6.多媒体软件的安装与使用（2学时）。 内容涉及（1） 图像处理软件（2） 声音（3） 播放器的安装与使用（豪杰、real PLAY、暴风影音）4 考核方式的改革通过该门课程的学习与实践，我们在考核方式上也进行了相应的改革，传统的考核方式是7+3模式，即理论占70%，试验占30%；我们实行的方式是3+7模式，即理论占30%，试验占70%。理论考核为辅、动手操作为主。 笔试考核为辅、实践操作比重高于笔试，各单项试验项目独立计分。这不只使同学在考核上把风险分散到各个

8、试验项目中去，也不必担忧考试通不过，再次重修，真正使同学的实践动手能。 2.计算机组装与维护实训报告 实习内容：计算机组装与维护实习地点：学校一机房实习目的：通过计算机的组装，熟悉计算机的硬件和结构，了解计算机的整个组装过程和留意事项。 实习要求：识别计算机的各个部件，能本人动手组装一台计算机。一. 识别部件：1.cpu （核心部件）次要功能：运算器，掌握器。 cup就是通过这些引脚和计算机其他部件进行通信，传递数据，指令。2.cpu风扇：cpu工作的时候要分发出大量的热量，如不准时散热，可能将cpu烧坏。 所以加上了风扇达到散热目的。3.主板： 是计算机主顶内最重要的一个部件，其它设备都是通

9、过它来联合工作的.4.内存条：是临时储存器，掉电后数据会消逝。 5.硬盘： 通过读写记录各种信息，存储各类软件.程序和数据. 6.软驱：平常可以插入软盘，用以存放数据。7.光驱： 平常可以插入光盘，用以读数据.8.电源：将AC沟通电流转换成直流电压。 9.显示卡：由0和1组成的单调数字信息被转换成了丰富多彩的图像现在屏幕上。10.网卡：是将计算机与网络连接在一起的输入输出设备.具有向网络发送数据.掌握数据.接受并转换数据的功能.11.声卡： 是将计算机多媒体设备中的核心部件之一.它的功能次要是处理声音信号并把信号传输给音箱或耳机，使后者发出声音来.12.鼠标： 由滚球的移动带动X轴及Y轴光圈转

10、动，产生0与1的数据，再将相对坐标值传回计算机并反映在屏幕上.（现在大多也基本上采纳光电鼠了，原理和滚球鼠，基本全都）13.键盘： 电脑的最重要输入设备之一，也是PC系统中必不行少的标准配件之一.14.显示器：次要有阴极射线管（CRT）显示器和液晶显示器（lcd），还有新消失在等离子体（PDP）显示器等.现在大多数用的CRT，但以后不久lcd将占据市场.二.安装：1.安装主板：首先打开机箱，去掉侧盖。 将主板的I/O端口朝机箱后部，主板的定位孔对准机箱上的主板之撑，用螺栓固定主板。2.安装cpu：首先将主板Socket插座旁的把手悄悄向外拨一点，再向上拉起把手到垂直位置，将cpu的第一脚（缺孔

11、引脚），插入cpu。 应留意圆角对准后插入，以防损坏，并压回把守，卡入把手定位卡固定。 3.安装风扇：将风扇安装到cpu上，把风扇低弹性挂钩挂在Socket插座两端的挂钩上，将风扇的三孔电源插头插在主板的风扇电源插座上（一般在cpu四周）。 4.安装内存条：内存条上的缺口对齐主板内存插槽缺口，垂直向下压入插槽中，插槽两侧的白色固定夹“咔”的一声向上自动卡在内存条两侧的缺口上锁牢内存条。5. 安装电源：将电源放在机箱上，电源的风扇朝机箱后步并对准风扇孔。 用螺栓将电源固定。连接点源于主板（主板电源接口一般在cpu四周） 6. 安装硬盘：首先把硬盘固定在主机支架内（标签面对上，接线部分朝机箱内部）

12、，用螺栓固定。 然后，将电源D型大四孔插头和硬盘的电源插座连接。用IDE数据线的一端接在硬盘上， （留意设置好光驱、硬盘的主从盘，并弄清它们的关系。 如何设置主、从盘，可参照IDE设备上的参数表。）7. 安装软驱：安装方法同硬盘。 数据线的尾部端口和主板的软驱接口连接，数据线的1线对准接口的第一脚。将电源的小四孔插头插入软驱的电源插头。 8. 安装光驱：安装方法同硬盘。数据线的尾部端口和主板的光驱接口连接，数据线的1线对准接口的第一脚。 将电源的小四孔插头插入光驱的电源插头。9. 连接AT主板串并口线 一般的AT主板还要把串口线和并口线也接到主板上，ATX结构的主板把它们直接做在主板上了，可以

13、省去这一步。 10. 安装显卡：找到一个孔德PCI插槽，将显卡的接口朝机箱后部，插入插槽，将显卡固定在机箱上。11. 安装声卡：找到一个孔德PCI插槽，将声卡的接口朝机箱后部，插入插槽，将声卡固定在机箱上。 12. 安装网卡：找到一个孔德PCI插槽，将网卡的接口朝机箱后部，插入插槽，将网卡固定在机箱上。13. 连接掌握面板：首先找到机箱面板上的指示灯和按键在主板上的连接位置（一般为金属引脚），然后根据“正接正，负接负”的准绳，将机箱面板上的HDD LED、TB SW、TB LED、Reset、Speaker 和PowerLED等连接在主板引脚上。 14.要把剩余的槽口用挡片封好。然后要认真检查

14、一下各部分的连接状况，确保无误后，接通电源，观看计算机运转状况。 运转ok，把机箱盖盖好，安装好螺丝，这样，主机的安装过程就基本完成了。15. 插好鼠标键盘19.安装DOS及WIN98操作系统（按实际状况记录）。 第一步 了解WIN98系统的最低要求.其次步 安装WINDOWS98操作系统1） 用启动光盘启动系统，并根据前面实方法，对硬盘进行分区，分三个分区，其中C作为系统盘，D、E作为文件存储盘。2） 将Win98的光盘放入光驱就开头自动运转，进入安装模式，接着Win98开头向硬盘（C盘根名目）拷贝安装所需的临时文件了，完成后提示重新启动电脑以进入下一步安装过程。 在这一系列的动作中，安装程

15、序会让我们有定制高级选项的机会，需要改动的是让系统在安装过程中可以手动选择将要安装的分区，其余的可保留默认值。3） 重新启动后，进入Win98的安装的其次阶段，安装程序从硬盘上的临时文件夹中装入各种检测硬盘所需的驱动程序，然后显示硬盘分区，让。 3.计算机组装与维护实训总结怎样写啊 电脑组装实训报告 一.装机实训目的： 1. 熟悉计算机的硬件，并能在肯定的条件下推断计算机部件的好坏与优劣。 2. 练习和巩固多媒体计算机硬件安装基本方法与步骤，能用更合理和更优的方式组装计算机。 3. 练习和巩固计算机软件的安装方法与步骤，能在实际中娴熟操作。 4. 了解多媒体计算机毛病处理，能在实际中处理一些常

16、见的电脑问题。二.装机实训过程： 1.硬件引见。 实训的一，二节课，老师在多媒体教室向我们引见了计算机的各个配件。（另外，老师为加强我们对配件的熟悉，特殊要求我们写了两份2000元和4000元左右的电脑配置单）次要为： CPU:CPU一般由规律运算单元、掌握单元和存储单元组成。 在规律运算和掌握单元中包括一些寄存器，这些寄存器用于CPU在处理数据过程中数据的临时保存。CPU （核心部件）次要功能：运算器，掌握器。 cup就是通过这些引脚和计算机其他部件进行通信，传递数据，指令。目前主流的CPU供应商有Intel公司和AMD公司的CPU。 CPU风扇：CPU工作的时候要分发出大量的热量，如不准时

17、散热，可能将CPU烧坏。所以加上了风扇达到散热目的。 主板：它是安装在机箱内的一块矩形电路板，上面有计算机的次要电路系统，主板上的扩充槽用于插接各种接口卡，扩展计算机的功能，如显卡、网卡等。 内存条：是用来存放计算机正在使用的（即执行中）数据或程序。 硬盘：硬盘是计算机的数据存储中心，我们所使用的应用程序和文档数据几乎都是存储在硬盘上，或从硬盘上读取的。它包括存储盘片及驱动器。 特点是储存量大。 软驱：平常可以插入软盘，用以存放数据（逐渐将被淘汰）。 电源：对电脑供电的次要配件，是将AC沟通电流转换成直流电压的设备。电源关系到整个计算机的稳定运转，其输出功率不应小于250W。 显卡：次要作用是

18、对图形函数进行加速处理。显示卡通过系统总线连接CPU和显示器，是CPU和显示器之间的掌握设备。 实际上是用来存储要处理的图形的数据信息。 网卡：是将计算机与网络连接在一起的输入输出设备。 声卡：声卡的次要功能是处理声音信号并把信号传输给音箱或耳机，使后者发出声音来。 2.计算机硬件组装： （1）.拆机：在计算机组装机房里，老师先让我们将一台已经组装好的计算机逐一拆开，并初步了解各部件的位置，为本人动手组装打好基础。 （2）. 安装电源：接着到了本人组装的环节。首先安装电源：先将电源装在机箱的固定位置上，留意电源的风扇要对朝机箱的后面，这样才能正确的散热。 之后就用螺丝将电源固定起来。等安装了主

19、板后把电源线连接到主板上。 （3）. 安装CPU：将主板上的CPU插槽旁边的把手悄悄向外拨再向上拉起把手到垂直位置，然后对准插入CPU。留意要很当心的对准后再插入，不然损坏了CPU，之后再把把手压回，把把手固定到原来的位置。 并在CPU上涂上散热硅胶，这是为了与风扇上的散热片更好的贴在一起。 （4）. 安装风扇：要将风扇安装到主板的CPU上，先把风扇上的挂钩挂在主板CPU插座两端的固定位置上，再将风扇的三孔电源插头插在主板的风扇电源插座上。 （5）. 安装主板：先把定位螺丝依照主板的螺丝孔固定在机箱，之后把主板的I/O端口对准机箱的后部。主板上面的定位孔要对准机箱上的主板定们螺丝孔，用螺丝把主

20、板固定在机箱上，留意上螺丝的时候拧到合适的程度就可以了，以防止主板变形。 （6）. 安装内存：先掰开主板上内存插槽两边的把手，把内存条上的缺口对齐主板内存插槽缺口，垂直压下内存，插槽两侧的固定夹自动跳起夹紧内存并发出“咔”的一声，此时内存已被锁紧。 （7）. 安装硬盘：首先把硬盘用螺丝固定在机箱上。 接下来插上电源线，并在硬盘上联上IDE数据线，再把数据线的另一端和主板的IDE接口连接。 （8）. 安装光驱：安装的方法和硬盘差不多。 （9）. 安装显卡，声卡：将显卡，声卡对准主板上的PCI插槽插下，用螺丝把显卡，声卡固定在机箱上。 （10）. 连接掌握线：首先找到机箱面板上的指示灯和按键在主板

21、上的连接位置（依照主板上的英文来连接），然后区分开正负极连接.将机箱面板上的HDD LED（硬盘灯）、PWR SW（开关电源）、Reset（复位）、Speaker（主板喇叭）、Keylock（键盘锁接口）和PowerLED（主板电源灯）等连接在主板上的金属引脚。 最终，装好机箱。 3.安装操作系统：（条件限制，在虚拟机上进行） （1）.BIOS设置： 从光盘安装，要把BIOS进行设置，使系统能够从光盘启动。 启动计算机，按下键盘上的Del键（有的主板按F10或Ctrl+Alt+Esc），进入到主板BIOS设置的主界面。选择 Advanced BIOS Features 选项，回车进入设置程序。

22、 选择First Boot Device 选项，然后按键盘上的方向键将该项设置为CD-ROM（光驱启动），这样就把系统改为光盘启动了。按F10保存以后退出。 （2.硬盘分区与格式化：利用fdisk与format命令。 （3）.安装系统：将光盘放入光驱里，重启电脑，电脑就会自动从光盘运转，并显示安装界面，依据提示一步步进行安装。 （4）. 安装硬件驱动程序：将主板厂商供应的光盘放入光驱内读碟，让其自动运转即可。 （5）.自我补充：其实，对于计算机专业来说，仅靠。 4.计算机组装与维护实训报告 计算机维护技术 一 试验的目的和意义 目的 1、练习识别计算机部件的方法，并能在肯定的条件下推断计算机部

23、件的好坏与优劣。 2、练习计算机硬件安装基本方法与步骤，熬炼同学的动手力量，使同学不只仅能组装计算机，更能合理和更优的方式组装计算机。 3、练习计算机软件的安装方法与步骤，使得同学把握在真实的、实际工作中安装计算机软件的方法与步骤。 4、把握计算机毛病处理。能在遇到的各种硬件、软件的毛病处理中，本人动手和动脑、并在老师的指点下，把握基本的处理方法，积累肯定的阅历。 意义 可以培育我们的动手力量，让我们熟悉到计算机的基本修理和爱护的原理，通过实训使我们能够排解计算机的一些小的毛病，能够处理一些硬件和软件的毛病，让我们积累了一些计算机的维护和爱护的阅历。 3、计算机软件的分类与安装流程 软件的分类

24、分为系统软件和应用软件 （1）系统软件：a.操作系统软件b.汇编、解释或编译软件c.有用工具； （2）应用软件：a.字处理软件b.电子表格软件c.数据库管理系统d.作图软件e.通信、网络软件f.训练软件 4.、计算机维护与毛病排解 计算机的毛病排解 1计算机的毛病分为物理毛病和使用毛病。 物理毛病指各种计算机硬件设备（如显示器、主板、内存）消失机械性损坏，这些设备的损坏导致计算机无法正常工作，如电容烧毁。 使用毛病指对计算机硬件设备安装或者使用不当形成的毛病，导致计算机系统工作特别。 如内存未能完全插入插槽中。 2计算机消失毛病的缘由分为自然缘由和人为缘由 自然缘由次要指工作环境，如在温度过高

25、、湿度太大的环境中工作计算机会遭到影响，使部分零件破坏。 人为缘由次要是在机器工作过程中，人为地大幅度的移动、震荡使零件松动或损坏。 3常用的检测方法 1感觉发 感觉发即看、听、闻、摸。 感觉法，是修理推断过程中最为直观的一种方法，它在整个修理过程中起着特别重要作用。内容包括：接头、插座、插槽、四周的环境、硬件环境和软件环境等。 看，即看系统板卡的插头、插座能否插好，电阻、电容能否相碰，表面能否烧焦。 听，即听显示器变压器、软盘或硬盘寻道机构、电源风扇等设备的工作声音能否正常。 闻，即闻机箱里的主板、显卡等电子集线板能否有烧焦的气味，便于发觉毛病的确定位置。 摸，即用手摸一些芯片的表面，或靠近

26、CPU、显示器、硬盘等设备的外壳的温度能否正常。 2最小系统法 最小系统法即用最小系统（电源、主板、CPU、内存、显卡、显示器、键盘、硬盘等）来启动计算机。看计算机能否正常启动。 3替换法 替换法即用好的部件去替换可能消失毛病的部件以推断毛病现象能否消逝的一种修理方法。当然两种部件的型号相同，总线的方式全都、功能相同。 然后依据毛病现象的变化状况推断毛病所在。 4比较法 比较法即用好的部件与可能有毛病的部件进行外观、配置、运转等方面的比较，同时可在两台计算机间进行比较，来推断正常计算机与毛病计算机在环境设置及硬件配置的不同，来确定毛病部位。 4、常见硬件的排解方法 （1）对于任何硬件毛病排解，

27、都应先看产品的说明书，根据产品的特点、相关参数、性能及留意事项。 （2）假如毛病缘由是由过多的灰尘所导致，则应当打开机箱，使用毛刷等清理工具进行清理。 清理光驱激光头，需要使用酒精等清洁剂。 （3）假如硬件的外观电路板没有破坏或者烧坏等物理损坏，则可以在关机后重新安装好，或者将硬件的设置恢复为默认参数，然后开机检验。 三、实训心得 很快一周，短短的一周，我学到了许多不晓得的东西，实在是感受颇深。通过本次实训，我收获颇丰，学到了许多学问，特殊是提高了综合分析应用的力量。 实训过程是繁琐的，但同学们都表现得很乐观，不怕课程难，相互关心一起分析。任课老师也特别仔细担任，急躁讲解，细心指点，一点一点解

28、答同学们的怀疑，直到同学们理解了为止。 在实训中，分析、争论、演算，机房里布满了浓浓的学习气氛。 此次实训培育了同学们急躁的工作作风，增加了同学们的合作意识，提高了大家的应用分析力量。 让我们更好的了解了计算机日常维护、基本的组装的原理、毛病的排解、软件的安装等学问。 最终，通过本次实训，我使本人很多不足之处得到了弥补，真正收获到了本人想要学习的东西。 真正的获得了一些关于计算机维护与组装的一些阅历。 5.计算机组装与维护实训报告总结 6000字急用 只找到这个！改成xp就行了计算机组装实习报告WIN98平安设置（1）.对系统进行平安设置的基本思路 公用微机的操作者一般分为三大类：第一类是系统

29、管理员，系统管理员拥有对系统的肯定掌握权，一般来说没有必要对系统管理员的权限进行限制；其次类是一般用户，一般用户使用计算机完成各种工作，因而必需获得肯定的权限，不过也要防止一般用户超越权限或破坏系统；第三类为非法入侵者，入侵者根本无权使用计算机，对入侵者肯定要将系统的一切功能全部屏蔽。 根据这个思路，首先必需对Windows 98的正常操作人员（包括超级用户）进行设置，将操作人员名单全部输入到系统中，然后分别对他们的权限进行适当设置，这样既保证了他们的平安，又禁止他们越权操作，最终便是实行措施，防止非法用户“入侵”，确保系统平安。 （2）.微机操作人员的设置 Windows 95系统是一个多用

30、户操作系统，但它在用户管理方面却特别混乱，非法入侵者甚至可以在启动时通过密码确认框直接添加新的用户，这对掌握系统带来了很大的不便。 不过Windows 98对此进行了改进，它供应了用户名的选择性登录功能，所以可事先将全部用户全部添加到系统中，然后由系统在启动时将这些用户列表显示出来，不同用户从中选择本人的用户名并输入相应的密码之后即可以本人的名义启动系统，而非法用户则无法通过密码确认框直接创建新用户，他们只能通过按下“取消”按钮或Esc键来进入系统。这样，机器便能明确地区分正常用户（包括超级用户和一般用户）与非法入侵者通过登录框选择用户名并输入密码进入的是正常用户，使用“取消”按钮进入的是非法

31、入侵者，可以据此分别对他们的权限进行限制。 必要说明的是，Windows 98在默认状况下仍旧采纳与Windows 95相同的“老式”用户名登录方式，我们想要使用用户名选择性登录方式则应执行如下步骤： 下面14步骤次要用于在Windows 98中设置用户名及密码，若用户已经设置过，则可跳过这些步骤，直接从第5步开头。 1.双击Windows 98“掌握面板”中的“密码”图标，打开“密码属性”设置框。 2.复选“用户可自定义首选项及桌面设置，登录时，Windows将自动启用个人设置”选项。 3.依据需要打算能否选择将“开头”菜单添加到用户的自定义设置中（一般应选择“是”），然后单击“确定”按钮，

32、接着依据屏幕提示设置适当的用户密码。 4.单击“确定”按钮退出设置框。 重新启动计算机，此时系统就会弹出一个常规性的密码设置窗口，可输入刚设置的用户名及密码，按正常方式启动Windows 98。 5.启动“掌握面板”，双击“网络”图标，打开“网络”设置框。 6.在“网络”设置框中选择“配置”选项卡。 7.从“主网络登录”列表框中选择“Microsoft友好登录”选项。 8.单击“确定”按钮并重新启动计算机。 此后，Windows 98启动时弹出的密码设置框就会发生根本性的变化，它会将全部已经添加的用户名全部以列表方式显示出来，广阔用户只须在“选择用户名”列表框中选择本人的名称，然后再在“密码”框中输入相应的密码即可启动各自的系统配置。 执行上述步骤之后，系统安装用户（超级用户）已经被添加到了Windows 98中，接下来就应将操作用户（一般用户）添加到Windows 98中。 由