机电一体化人才培养方案.docx

1、机电一体化人才培养方案2013级机电一体化技术专业人才培养方案（专业代码： ）一、 培养目标本专业培养拥护党的基本路线，面向制造类企业生产和管理一线，掌握机电一体化技术和机电维修技术基础理论和专业技能，熟悉安全标准和规范、质量管理与相关国家标准，具有从事机电一体化设备操作、组装、调试、维护、检修与技术改造等工作的实践能力，并对一般机电一体化设备具有初级设计能力，具有良好职业道德、健康的个性品质和可持续发展能力的复合型技术技能人才。二、招生对象与学制（一）招生对象：普通高中毕业生、中职（专）毕业生和职高毕业生。（二）学制：三年（实行弹性学制）三、职业岗位群及人才培养规格（一）职业岗位群表1-1

2、机电一体化技术专业面向的职业岗位职业岗位主要工作任务职业资格证书机电技术员机械绘图；机械零部件的加工工艺编制及制作；数控加工与编程；机电产品的组装、调试；电气绘图；一般电气控制电路设计制作； PLC和单片机编程与调试等。CAD绘图员证；数控机床操作工证；维修钳工，维修电工（中、高级资格证）；可编程控制系统设计师机电设备安装、调试、维护与管理对机电设备进行安装、调试、定期维护、保养和故障处理。维修钳工，维修电工（中、高级资格证），机电设备安装工（中、高级资格证）；可编程控制系统设计师机电设备销售和技术服务机电设备销售，售后技术服务，用户技术培训。营销员（中、高级资格证）自动化生产线管理负责生产线

3、生产运行管理；设备维护与检修及工装管理；解决生产过程或综合技术管理中的问题。维修钳工，维修电工（中、高级资格证），机电设备安装工（中、高级资格证）；可编程控制系统设计师生产车间的组织与管理生产现场生产过程管理；制定生产计划、执行生产计划、进行生产控制；统计生产信息；外协管理。机电设备安装工（中、高级资格证）（二）人才培养规格1.专业能力（1）具有识读机械、电气工程图纸及计算机绘图能力；（2）具有机械零件测绘及简单设计能力；（3）具有常用机电一体化设备的机械结构、电气系统进行安装、调试、维护、故障诊断与检修能力；（4）具有修改控制程序和针对常用工控设备进行程序设计的能力；（5）具有自动化生产线的

4、调试、维护及管理能力；（6）具有普通机床操作和数控机床基本编程与操作能力；具有正确选择和使用工、夹、量、辅具的能力；（7）熟悉劳动与安全保护规程，熟悉质量管理与相关国家标准等。2.方法能力（1）具有自主学习能力；（2）具有职业规划能力；（3）具有获取新知识与信息搜集能力；（4）具有一定的决策能力。3.社会能力（1）具有良好的思想品德、法制观念和职业道德，具有吃苦耐劳精神；（2）具有爱岗敬业、诚实守信、务实勤奋、谦虚好学的品质；（3）具有较强的现场管理和组织能力，能较好地处理公共关系；（4）具有健康的体魄和健全的人格，形成良好的行为习惯；（5）具有较强的劳动组织能力、集体意识和社会责任心；（6）

5、具有与人沟通合作的团队协助能力；（7）具有很强的时间观念。四、毕业标准（一）本专业学生必须修满132.5学分，其中必修课107.5学分，限选课14学分，任选课3学分和综合素质教育课8学分 (含达到国家学生体质健康标准的要求)；（二）取得本专业教学计划规定的职业资格（岗位技能）证书；（三）参加半年以上顶岗实习并取得相应学分。五、课程体系的开发设计（一）工作任务与专业能力分析表1-2 工作任务与专业能力分析表岗位工作项目工作任务专业能力X1. 机电技术员R1. 机械绘图N1.1 具有工程图识读和绘图能力；N1.2 具有机械零件测绘及简单设计能力；N1.3 熟悉国家相关标准R2. 机械零部件的制造工

6、艺及加工N2.1 具有识读机械零件图的能力；N2.2 具有正确选择和使用工、夹、量、辅具、合理选择加工方式加工出简单零件的能力； N2.3 典型零部件生产加工能力；N2.4 典型零部件加工工艺设计能力；N2.5 具有操作机电设备进行生产加工的能力； R3. 机电产品的组装、调试 N3.1 具有识读机械装配图及零件图、电气安装接线图的能力；N3.2 掌握机械原理与典型机构的拆装；R4. 数控加工与编程N4.1 数控机床基本编程与操作能力；R5. 电气绘图N5.1 具有电路原理图、电气控制原理图、电气安装接线图的绘图能力；N5.2 熟悉国家相关标准；R6. 电气控制电路设计与安装N6.1 能读懂电

7、气原理图，会分析电气原理；N6.2 具有电工电子技术基本知识和安全用电基本常识，会使用电气测量工具和仪表；N6.3 掌握直流电机，异步电机，步进电机、伺服电机的基本工作原理、控制方法及应用场合。会根据驱动要求，合理选择适当的电机；N6.4掌握低压电气控制的基本知识，低压电器元件规格、型号、功能等，能根据控制要求合理选择低压电器，实现简单控制线路的设计。R7. PLC编程与调试N7.1 掌握PLC的基本工作原理，主流品牌的产品性能。能进行产品选型和硬件系统设计；N7.2 能选择合适的控制方法、会使用编程软件编写简单应用程序；N7.3 掌握PLC安装、启动、删除程序、识别报警信息、程序上下载、在线

8、监测、强制变量等知识与技能。能维护PLC控制系统，排除一般性故障。R8. 单片机控制程序调试N8.1 单片机外围线路的设计；N8.2 单片机程序设计方法；N8.3 单片机控制程序调试的方法。X2.机电设备安装、调试、维护、管理技术员R1. 电气控制系统安装与调试N1.1 能正确阅读电气控制系统图, 会分析电气原理；N1.2 掌握各类电机的结构及电气连接性能，能进行电气控制系统安装与调试；N1.3 能够根据电气原理图进行元器件的选择、线路的安装及基本调试；N1.4 掌握变频器的原理，功能，分类及基本控制方法。能合理使用变频器。R2. 液压/气压传动系统安装与调试N2.1 掌握液压、气动系统的基本

9、构成，工作原理，器件的选择以及基本回路的控制方法，能看懂及绘制液压/气压传动系统图；N2.2 掌握液压、气动系统的特点，应用场合，能够合理选择各类液压、气动系统；N2.3 能够根据液压/气压传动系统图、正确安装系统及基本调试。R3. 机械结构的安装与调试N3.1 根据机械设备中典型机构的组成原理，能分析平面连杆机构、凸轮机构、齿轮机构、轮系等典型机构的工作特性；N3.2 掌握机电设备中典型机械结构的受力和运动分析，能安装调试设备机械部分；N3.3 能够在机电设备上进行控制线路综合布线，电气驱动元件的安装。R4. 对生产设备进行定期维护、保养和故障处理N4.1 能装配、调整机电综合设备中机械、液

10、压和气动系统；N4.2 按相关规程，对生产设备定期维护，对变频器、步进电机驱动器和伺服电机驱动器参数设定，保证设备正常运行；N4.3 能诊断、排除机电设备常见故障；N4.4 掌握自动生产线电气系统的设计、安装及控制方法，能对给定的自动生产线进行调试和维护。X3.机电设备销售和技术服务R1. 机电设备的安装与调试(包括机械装配、电气装配、整机联调等)N1.1 具有查阅技术资料的能力；N1.2 具有机电设备的原理、装配工艺等知识，装配、调试机电设备的能力；N1.3 能诊断、排除机电设备常见故障。R2. 机电设备销售，对用户进行技术培训N2.1具有与客户沟通的能力；N2.2具有一定的产品营销知识；N

11、2.3具有收集处理信息的能力； N4.4 能制定销售计划、完成销售任务。X4.自动化生产线管理R1. 负责生产线生产运行管理、设备维护与维修及工装管理N1.1识读液压与气动系统原理图，具有分析机电一体化生产线系统图的能力；N1.2掌握液压与气压系统常用元件的作用、结构、工作原理、特点及选用；能进行机械部件安装和维护； N1.3 掌握自动生产线电气系统的设计、安装及控制方法，能对给定的自动生产线进行调试、维护。R2. 解决生产过程或综合技术管理中的问题N2.1 具有查阅技术资料的能力N2.2 具有对光、机、电、液一体化设备的综合调试、排除故障能力。R3. 对生产线进行局部改造和升级N3.1 液气

12、电一体化设备、工控系统程序设计能力；N3.2 对设备系统进行局部改造和升级的能力。X5.生产车间的组织与管理R1. 生产现场生产过程管理，制定并执行生产计划、进行生产控制、统计生产信息，外协件管理N1.1 具有一定的生产管理、技术管理能力；N1.2 具备较强的工作计划制定和技术总结能力；N1.3 具有一定的沟通组织、团队合作和基层管理能力；N1.4 具有安全、质量意识。R2. 处理生产技术问题注：X1表示项目1；R1表示任务1；N1表示能力1（二）专业核心课程分析表1-3 专业核心课程设置分析表（6-8门课程，必须与表1-2衔接）专业能力核心课程教学模块内容参考学时机械设计、拆装、测绘基本能力

13、机械设计基础（含互换性）1. 互换性与技术测量；2. 工程力学（静力学、动力学和材料力学）；3. 连杆机构运动和动力分析；4. 凸轮、齿轮、轮系等常用机构；5. 带传动及链传动；6. 螺纹及其它联接；7. 轴、轴承、联轴器及离合器。72单片机制作和应用系统开发能力单片机技术与应用1. 单片机基础知识；2. Protelus和Keil C51工具软件的应用；3. 单片机最小系统板的焊接和调试；4. 单片机基本指令系统的应用；5. 单片机的中断系统；6. 单片机的定时器/计数器。48具备正确选用电机，实现系统控制功能，及电机的运行、维护和检修等能力电机驱动与调速1. 直流电动机的启动和控制；2.

14、三相异步电动机的起动、制动控制电路；3. 步进电机的PLC驱动控制；4. 司服电机的PLC驱动控制；5. 三相异步电动机的变频调速控制。64能按工程实际的控制要求完成PLC系统的设计、安装、调试的能力可编程控制器技术与应用1. 机床电气常规控制电路；2. 认识PLC及PLC的工作原理；3. PLC编程元件及基本指令的应用；4. PLC步进指令的应用；5. PLC功能指令的应用；6. PLC特殊功能模块的应用。64液压/气动系统安装与调试，机电系统联调、运行维护、故障排除的能力液压/气动技术与应用1. 液压与气动的基础知识；2. 液压与气动元件的工作原理；3. 典型液压与气动回路的组成及安装与调

15、试；4. 电气、液压/气动系统的安装联调、系统运行维护；5. 电气、液压/气动系统故障检测、诊断与排除等。48自动化生产线进行机械装配与电气系统的安装、调整和维护的能力自动生产线安装与调试1. 典型自动化生产线组成、功能、控制要求；2. 生产线各单元机械（气动）和电气控制系统安装、编程（参数设置）、调试；3. 生产线的总体调试。32数控设备装调维修能力数控设备装调与维修1. 普通型CNC系统的连接与调试；2. 数控机床主轴、进给系统、换刀装置装调；3. 数控机床整机装调与验收；4. 数控系统故障诊断与维修；5. 数控机床主轴、进给系统、辅助功能系统故障诊断与维修。48（三）实践教学课程分析表1

16、-4 主要实践教学课程分析表（必须与表1-3衔接）专业核心技能实践教学课程（环节）名称主要实训项目技能考核要求参考学时（周）基本技能整周实训课程（项目）机械加工工艺能力金工实训1. 典型零件的制作与装配；2. 车削加工基本训练；3. 铣削加工基本训练。完成实训项目2机械设计、拆装、测绘能力数控机床部件测绘1. GCY-22自动刀架测绘； 2. 数控装调实训台夹具测绘；3. 数控机床液压缸、液压阀测绘。完成实训项目1电子电路制作与调试能力电子技术（实训）1. 智能小车传感器电路设计与制作。2. 智能小车无线电遥控电路的设计与制作。1. 多路抢答器电路原理图的分析；2. 电子元件的测试及元件的布局

17、；3. 元件的焊接及测试；4. 电路的调试及故障排除。完成智能小车电子电路电子产品的制作与调试1单片机制作和应用系统开发能力单片机技术与应用（实训）1. 智能小车车架的组装；2. 智能小车驱动电路的设计与调试；3. 智能小车控制程序整体设计与调试。设计制作小型单片机系统完成智能小车控制电路制作单片机最小系统电路的制作与程序调试1机电系统联调、运行维护、故障排除液压/气动技术与应用数控机床机电系统安装、联调、故障排除。完成简单机电产品的装配与调试1能应用PLC控制机电一体化设备、自动生产线可编程控制器技术与应用（实训）1. 智能小车车架和控制电路制作；2. 自动化生产线安装和调试。1. 机械手的

18、工作过程分析及I/O分配；2. PLC控制系统外围电路的安装及接线；3. 典型工控系统程序设计与调试。完成自动化生产线PLC控制系统调试，实行过程考核1综合技能整周实训课程（项目）掌握维修电工基本技能中级维修电工考证培训1. 带能耗制动的三相异步电动机的星三角启动控制；2. 两级放大电路的调试及示波器观察、读数；3. 三相异步电动机的正反转控制、顺序启动控制PLC程序设计及调试。考取中级维修电工证2数控机床装调和维修能力数控机床装调维修工中级考证培训1. 数控机床装配检测和调试；2. 数控机床故障诊断与维修。数控机床装调维修工资格证2自动化生产线的安装、调整和维护的能力自动生产线安装与调试1.

19、 自动化生产线供料单元的程序设计及调试；2. 自动化生产线传输单元的程序设计及调试；3. 自动化生产线加工单元的程序设计及调试；4. 自动化生产线分拣单元的程序设计及调试；5. 自动化生产线系统联调。机电技术的综合应用能力测试2制作简单机电一体化产品能力简单机电一体化系统制作智能小车机器机械臂的制作和整车装配调试。完成智能小车机机械臂的安装及调试，实行过程考核。2专业技能项目训练生产性顶岗实习机电一体化设备操作、安装、调试、维护、检修、产品开发等。完成生产性顶岗实习，由学校指导老师和企业指导老师共同考核。8学生综合职业能力训练，达到零距离就业毕业顶岗实习综合应用机电一体化专业知识与技能，结合企

20、业现场工程技术问题，学习机电设备设计、安装、调试等技能。根据学生实习表现、实习报告、实习总结、企业对学生的评价等综合评定。16综合应用机电一体化专业知识与技能解决企业现场工程技术问题毕业设计（项目）学生参加毕业顶岗实习，结合企业实际生产过程，选择相关课题作为毕业设计课题，在实习阶段完成毕业设计任务。由校企组成的鉴定小组对学生毕业设计、论文或作品及答辩情况综合评定。六、专业教学计划进程安排表1-5 专业教学计划进程表（附后）七、学年学期教学活动安排表1-6 学年学期教学活动安排表周次学期1234567891011121314151617181920212223八、课程学时学分及教学周安排表1-7

21、 机电一体化专业（方向）课程学时与学分分配表课程模块学时数学时占学分数学分占公共基础学习领域（必修）50520.5528.521.51专业基础学习领域（必修）48019.542821.13专业能力学习领域（必修）107243.635138.49专业拓展学习领域（限选）2249.121410.57人文素质教育（任选）481.9532.26大学生素质拓展（必修）1285.2186.04合 计2457100.00132.5100.00理论课总学时85134.645440.75实践课总学时160665.3678.559.25合 计2457100.00132.5100.00表1-8 教学周安排表项 目合计周数第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期教学计划周数106.5161818.5191916实践教学周数4333561016理实教学周数63.5131513.5139考试周7.5221.511放假周数2446464合 计138222624262416