1、绵阳市小升初语文模拟试题共10套详细答案2019年绵阳市小升初语文模拟试题(共10套)详细答案名校重点中小学小升初考试语文模拟试题一、语言积累与运用(40分)1.看拼音写词语。(6分)pin p bio zh shn qng d y pi hui mio sh( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jng zhn lio ling ch chung lng l shn shu ch d( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.选字组词。(3分)(呐 纳)_喊 火柴_(梗 便) 气_(魂 魄)(魅 魁)_力 (嘹 缭)_亮 (溶 熔)_炼3.选词填空。(4分)描写 描绘(1)这件艺
2、术铜鼎深入细致地( )了当时的风俗人情、桥梁建筑。(2)这部文学作品的第三章极细腻地( )了江南的风土人情。体会 体味(3)我亲身( )到,一个国家、一座城市,能够举办一次奥运会,是一件了不起的事情。(4)从父亲讲的故事中,我( )到了一份责任。4.根据前面的提示,把下列带“意”的词语补充完整。(6分)“小心注意”叫 意;“任凭自己”叫 意;“沾沾自喜”叫 意;“任意妄为”叫 意;“心情爽快”叫 意;“心术不正”叫 意。5.修改病句。(6分)(1)杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。_(2)不管你信不信,事实才是事实。_(3)鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。_6.按要求填空。(4分)
3、(1)写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗:_(2)写一句借月抒怀的诗:_(3)时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是,王强就不这么认为,每当看到他沉迷于各种游乐中的时候,你真想对他说:_。(格言警句)(4)你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句,请写两句。_7.选择恰当的比喻,依次填入空格处。(4分)如旭日喷薄 似风拂扬柳 如小桥流水 若大江东去春联,是文学殿堂里的一枝奇葩,它发自于千人之心,出自于万人之手,各展其才,各显千秋,豪放_,婉约_,粗犷_,细腻_,洋洋洒洒,蔚为大观。8.下面语句排列正确的一项是( )(3分)你才能真正懂得读书,学会读书。读教科书,在基础知识和专业技能的学习中,当
4、然是必需的。所为读书,不只是读教科书。但是,只有超越了读教科书的阶段,把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。这是求知的阶梯,也是人生必不可少的一段路程。A、 B、 C、 D、9.下列诗句中有咏莲的,也有咏菊的,其中咏莲的诗句是( )(4分)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中。待到重阳日,还来就菊花。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。A、 B、 C、 D、二、阅读理解(30分)(一)智子疑邻宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。1.用自己的话说说这则寓言的大意。(2
5、分)_2.富家被盗的原因是什么?“其家甚智其子”,为什么?(2分)_3.读了这则寓言,你最想对文中的哪个人发表一些感慨?请写在下面。(2分)_(二)牛现在,我对牛是很熟悉的。第一,我就属牛。第二,我有只小铜牛,我非常喜欢它。我十岁生日那天,爷爷对我说:“今天是你的生日。你属牛,我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完,就把一只金黄色的小铜牛递给了我。小铜牛好看极了。它有壮实的身骨,稳健的腿脚,尖利的犄角,灵巧的尾巴。爷爷说:“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇,还时常用来鞭策自己啊!”真的,我意外发现:那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己,让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说:“牛是踏踏实实苦干的动物,是从不喜
6、欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了,爱惜地用绸布把它包好,放在写字台上。从此,每当我坐在写字台前做作业,写日记时,总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。两年过去了。有一天,我又一次坐在写字台前,用双手托着小铜牛。看着,看着,眼前好似出现了一幅壮观的画面:手中的牛动起来,走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土,低着头,鼻孔里喷出热气,使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上,让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴,向着同一个方向顽强地前进。1.写出下列词语的近义词。(3分)熟悉( ) 喜欢( ) 坚强( )2. 照样子从短文中找出相应的词
7、语填写在括号里。(3分)例:(壮实的)身体( )小铜牛 ( )身骨 ( )腿脚( )犄角 ( )尾巴 ( )田野3.用“鞭策”写一句话。(1分)_4.用“_”画出作者想象的内容。(1分)5.这些想象,作者是根据生活中的牛“( )、( )、( )”这三个特点展开的,从作者的想象中,可以看出他平时很注意( )观察,如果不熟悉牛的习性,也就不可能有如此( )的想象、细致的描写。(5分)6.作者写牛这篇文章是因为在括号里打。(1分)对牛很熟悉。( )非常喜爱牛。( )为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。( )(三)挪树院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方,旁边是一个垃圾桶,垃圾车常年地擦它、
8、蹭它、碾它,原来风姿飘逸的它,便渐渐枝折叶落,瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋,眼见得便要“零落成泥碾作尘”了老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅,其中刚好空缺一个位置。“人挪活,树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗?”我有点担心。老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了!刨开了!瘦小的腊梅,却有并不瘦小的根须,它是一株已经成熟的腊梅啊!它的根须长长的在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了!他又抡起锄头,朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处,铮铮有声。发声之处,竟露出白生生的断裂开的主根,像断裂的骨骼,白得骇人。我的心一阵悸动:“它会死吗?”“死不了!”老花匠漫不经心地回答。
9、“可不能把它的主根砍断!”“不砍断怎么挪呀!”老花匠依然是那种职业性的残酷。不能不承认,为挪这株腊梅,老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它,非砍断一些根根蔓蔓不可,哪怕伤筋动骨,也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢?“嚓!嚓!嚓!”一铲,一铲,一铲“喀!喀!喀!”一锄,一锄,一锄腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声,老花匠一脚蹬过去,最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了!独立了!老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪,抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊
10、梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗?晚上,雷电大作,大雨下了个透!翌日,那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上,仍是绿的。又过了几天,叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝腊梅新生了!尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小,但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活!树也挪活!会有的,会有的,在万花纷谢的冬天,在它的干枝上,一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会:“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”1.把下面的词语补充完整。(2分)_一息 风姿飘_ 有声 丰_ 秀美2.文中第3段有两个错别字,分别是_和_(1分)3. 诗句“零落成泥碾作尘”出自_,作者是_。(2分)4
11、.没有字典和词典可查,请联系上下文写出下面句中加红词的意思。(2分)像断裂的骨骼,白得 骇人。( )晚上,雷电大作,大雨下了个透。( )5.最后一段中,画“_”线的句子里蕴含着什么意思?把你的体会写下来。(1分)_6.按要求概括。(2分)从第3段到第9段,这一部分主要写的是:_你认为本文作者在文中赞美了什么?表达了怎样的感情?_小升初语文试卷答案及解析:1.偏僻 标志 申请 抵御 徘徊 藐视 精湛 嘹亮 橱窗 伶俐 闪烁 彻底解析:此题考查同学们对于生字词掌握的情况。要注意“僻”字不要写成“擗”,“烁”不要写成“砾”,要注意“藐”字不要写成“渺”,“湛”字不要写作“勘”,“嘹”不要写成“缭”,
12、“橱”不要写作“厨”。2.呐 梗 魄 熔解析:这道题要求辨析形近字,“呐”和“纳”,“梗”和“便”,“魂”和“魄”,“溶”和“熔”,也都只是在部首上有一点差异,但字义与用法完全不同,需要仔细辨别。3.(1)描绘(2)描写(3)体味(4)体会解析:这是考查根据语言环境辨析近义词的能力。完成这样的题首先要知道这几个词语在意思、用法上的区别,然后根据整体语境来选择合适的词语。4.留意 随意 得意 肆意 惬意 歹意解析:这是考察辨析词语意思的能力,只是形式与以往有所不同给出解释,要求填入词语。完成这样的题目,首先要弄懂相关词语的意思,再根据自己的积累填写合适的词语。5.(1)杜甫是我国唐朝的伟大诗人。
13、(2)不管你信不信,事实就是事实。(3)鲁班带着凿子、锯子、斧子等木工用具去拜师学艺。解析:修改病句是培养同学们的语感,增强语言规范性和合理性的练习。我们不仅要能辨析一句话是否存在语病,而且能够把有语病的地方修改正确。做这样的练习一般要分三步:一是细读句子,明确病因;二是根据病因动笔修改,或“增”,或“删”,或“调”,或“换”;三是再读,检查修改是否正确。6.答案:(1)每逢佳节倍思亲。(2)举头望明月,低头思故乡。(3)少壮不努力,老大徒伤悲。(4)为中华崛起而读书一年之计在于春,一日之计在于晨解析:这是考查同学们积累并准确书写的情况,要注意记忆的准确和书写的准确,不要写错别字。7.若大江东
14、去 如小桥流水 如旭日喷薄 似风拂杨柳解析:这是考查同学们对语言的感悟能力和概括能力。完成这样的题首先要读懂句子的整体意思,然后根据整体语境来选择合适的答案。8.B解析:排列句子的顺序,可以先找出开头句,然后根据其意思往下推想,依次找出与之相衔接的句子。9.D解析:这道题是考查古诗积累情况的灵活运用的一道题,我们先要弄懂各句是什么意思,然后再根据题目要求分类,最后得到合理答案。二、(一)1.略。2.天雨墙坏,不及时修补。富人认为儿子聪明,是因为事情的发生在他儿子的意料之中。3.略。(二)1.熟知 喜爱 顽强2.金黄色的 壮实的 稳健的 尖利的 灵巧的 广阔的3.略。4.手中的牛动起来向着同一个
15、方向顽强地前进。5.自觉 踏实 耐劳 细致 合理6.为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。()解析:这是一篇咏物的文章,作者是根据生活中的牛自觉、踏实、耐劳的特点展开的,也赞扬了生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。做题时应紧扣住这一中心来思考。(三)1.奄奄 逸 铮铮 满2.漫蔓 产铲3.卜算子咏梅 陆游4.使人害怕 达到饱满、充分的程度5.作者相信那株腊梅一定会重新绽放、重获生机的。解析:此题考查对句子含义的理解,“这里的风物一定会:疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的含义应为“作者相信那株腊梅一定会重新绽放、重获生机的。”6. 老花匠把腊梅移栽到新的地方。本文赞美腊梅顽强的生命力,表达了作
16、者对生命的关注与喜爱之情。解析:此题考查对于文章内容和中心的理解。做这样的题必须认真读懂全文,抓住主要情节,并能用自己的语言加以概括。第三段至第九段主要写老花匠把腊梅花移栽到新的地方。本文赞美腊梅顽强的生命力,表达了作者对生命的关注与喜爱之情。名校重点中小学小升初考试语文模拟试题班级: 姓名: 成绩:卷首语:亲爱的同学们,小学学习马上就要结束了,愿你用一份沉甸甸的成绩自信地步入中学的大门。大家准备好了吗?加油!一、积累运用。40分1.根据拼音读句填词。4分 zhn ln gu l 春天的野外,天空格外(),清新的空气像( ) 过似的, mi gui tin lng 到处弥漫着()醉人的芬芳。(
17、)上走过一个盲女孩,长发pio y tin jngzhn fng 在风中(),()的脸上()着笑容。她,手持fng zhng( ),和我们一起放飞希望!2.词语百花园。7分(1)照例子写字词。2分例:表示“红”的意思的字:赤朱丹彤表示“绿”的意思的字:_ _ _ _(2)把不一类的一个词划去。1分 画笔砚墨纸(3) 根据要求写成语。2分与合作有关的成语:_ _与“时光荏苒”意思相近的成语: _ _ (4)选择合适的词语填空。3分墨黑 蓝蓝 闪烁 飘飞 轻柔 温暖太阳给月亮写信。铺开天空( )的信笺,用金灿灿的阳光,写下( )的问候。( )的云彩,是问候开出的花朵。月亮给太阳写信。铺开天空( )
18、的信笺,用银亮亮的月光,写下( )的问候。( )的星星,是问候开出的花朵。3.句子小天地。6分(1)春天,一朵朵花儿开放了。(把物当作人来写,使句子更生动。)2分_(2)填写合适的关联词语。2分()莫泊桑记住了老师的话,勤奋努力,()写出了许多优秀作品。我们()要把“八荣八耻”牢记在心上,()要落实在行动上。(3)这些句子好生动,我会接着写。2分花开了,就像花睡醒似的;虫子叫了,就像_;_,_。 4.走向生活。7分(1)孙明明的爸爸要在步行街开眼镜店,你打算为他想一个怎样有意思的名字呢?谈谈你的创意。2分 (2)请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。1分老师,可记得我一个令您付出无数心血
19、与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹,有一条是为我而生;您那头上的银发,有一丝为我而白。“ , 。”这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神的真实写照吗?(3)下面是某辩论会的甲方辩论记录,阅读后请在下面的横线上写出甲方的观点和理由。2分仅仅将课本读好,就能提高语文成绩,那是不能令人信服的,这是我要提醒对方,杨洋同学现在学习不错,难道不正是书本知识和课外实践相结合的原因吗? _(4)请写出右图的名称: 1分 请简述此图所表达的含义。(指出其中一点即可)1分_6.修改下面一段话中的错误。(病句两个,错字两个,标点错误一个)。5分 西游记是中国古典小说四大名著,在世界文化史上也享有胜名,书中塑造
20、了唐僧、孙悟空和众多人物形象,内容生动有趣,让人读了爱不失手。7.课文传真。11分(1)我国古代有句名言“良药苦口利于病,_。”告诉我们要听得进别人的建议或意见;而“_,_。”则让我们明白_。2分(2)在_里,在_里,在_里,看不出_的时候,也看不出_的时候,无日不迎风吐艳。这句话写出了_。3分(3)优秀的古诗词是我们丰富的文化营养,我们要用心品味。诵读于谦石灰吟中的“_,_。”能感受到诗人的高尚情操;读着李清照夏日绝句中的“_,_。”又让我感受到她强烈的爱情之情。 2分(4)本学期我们认识了很多人物,有被日本人称为“_”和“_”的聂荣臻将军,有_的天游峰的扫路人,有_的伯诺德夫人一家人,个个
21、都令我敬佩。我们还在作者的带领下神游了浙江金华的_,欣赏了_的三亚落日收获真的不小啊!3分二、阅读欣赏。30分(一)鲁滨孙漂流记(节选)1659年9月30日,我,可怜而不幸的鲁滨孙克罗索,在一场可怕的大风暴中,在大海中沉船遇难,流落到这个荒凉的小岛上。我且把此岛称之为“绝望岛”吧。同船伙伴皆葬身鱼腹,我本人却九死一生。整整一天,我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝,我没有食物,没有房屋,没有衣服,没有武器,也没有地方可逃,没有获救的希望,只有死路一条,不是被野兽吞嚼,被野人饱腹,就是因缺少食物而活活饿死。夜幕降临,因怕被野兽吃掉,我睡在一棵树上。虽然整夜下雨,我却睡得很香。10月1日清晨醒来,只见那只大
22、船随涨潮已浮起,并冲到了离岸很近的地方。这大大出乎我意料。我想,待风停浪息之后,可以上去弄些食物和日用品来救急。但又想到那些失散了的伙伴,这使我倍感悲伤。从10月1日至24日,我连日上船,把我所能搬动的东西通通搬下来,趁涨潮时用木排运上岸,这几天雨水很多,有时也时停时续。看来,这儿当前正是雨季。10月26日傍晚,我终于在一个山岩下找到一个合适的地方。我画了一个半圆形作为构筑住所的地点,并决定沿着这个半圆形安上两层木桩。中间盘上缆索,外面再加上草皮,筑成一个坚固的防御工事,像围墙或堡垒之类的建筑物。1这部小说的作者是 国的 说是用 人称按 顺序来叙述的。2分2.小说的主人公是鲁宾逊把被救的土人取
23、名为“_”,后来,这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。小说中的描写_是全书的精华。2分3.这段短文中共讲了哪几件事?3分 4. 鲁滨逊认为新住所要符合四个条件,这四个条件是什么: (二)如果麦子没有考验 17分林清玄上帝有一天心血来潮,来到他所创造的土地上散步,看到农田里的麦子结实累累,感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安,说:“仁慈的上帝呀,终于来了。这五十年来,我没有一天停止祈祷企盼着你的降临,你终于来了。”上帝说:“五十年来,你都在祈祷,到底是在祈祷什么呢?”“我总是在祈求风调雨顺,祈祷今年不要有大风雨,不要下雪,不要地震,不要干旱,不要有冰雹,不要有虫害,可是不论
24、我怎么祈祷,总是不能如愿!”农夫说。农夫跪下来,吻上帝的脚:“全能的主呀!可不可以在明年允诺我的请求,只要一年的时间,不要风,不要雨,不要烈日与灾害,别人的田我不管,能不能给我一年的时间?”上帝说:“好吧!明年如你所愿。”第二年,农夫的田地果然结出许多麦穗,由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害,麦穗比平常多了一倍,农夫_,欢喜地等待收成的那一天。到了收成的时刻,奇怪的事情发生了,农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。农夫找到了上帝,问道:“_?” 上帝说:“我没有搞错任何事情,一旦避开了所有的考验,麦子就变得无能了。对于一粒麦子,努力奋斗是不可避免的,风雨是必要的,烈日是必要的,蝗虫是必要的,它们可以
25、唤醒麦子内在的灵魂;人的灵魂也和麦子的灵魂相同,如果没有任何考验,人也只是一个空壳罢了。”1、在文中第自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。1分2、想一想,下面这段话应加在第_自然段和第_自然段之间。3分上帝回答:“我创造世界,也创造了风雨,创造了干旱,也创造了蝗虫和鸟雀,我创造的是不能如所愿的世界。3、联系上下文,在第自然段地横线上填上一句合适的话。3分4、依照文中画波浪线的句子,注意加点的字,把下面的话写具体:对于一个人来说,努力奋斗是不可避免的,_,_,_它们可以唤醒人内在的灵魂。3分5、结合课文,把句子补充完整(2分)(1)如果麦子没有考验,就_。(2)如果上帝没有满足农夫的愿望,_。6、这五十年里,农夫一直在祈祷什么?请用“-”在
copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有
经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1