感动校园优秀教师颁奖词80条.docx

1、感动校园优秀教师颁奖词80条感动校园优秀教师颁奖词80条1 忠厚直爽是你的性格，通融豁达是你的风格。天命之年，担任学校 的总务、安全管理工作，千头万绪的食堂、寝室、教室、校园管理和 维护，繁琐细致的安全FI记、甲流感、手足口病统计上报，你用你的 责任和担当，用你的包容和随和，用你的爱心和奉献，撑起了学校的 半边天。2他始终践行着“学高为师，身正为范”的信条，他用形象演绎函数的 抽象，用幽默化解方程的枯燥，用细心丰富几何的空白。他不顾身体 的病痛，用毅力坚守课堂，让学生懂得什么是坚强与责任。他全力发 现学生的闪光点，用赏识点亮心灯，夯实人生每一步，使学生感悟什 么是执著。3年近半百，参与学校管理

2、还能担任一门主要课程，并且教学成绩可 观。协助班主任工作尽心尽力，深得同学们的爱戴。各顶工作能带头 完成，各顶制度能带头遵守，积极参与和协助学校管理，正是你大名 的写照。4一日不辍勤于业，三尺讲台染风霜。她用诲人不倦面对学生和家长 的选择，她用默默耕耘回馈同事和领导的信任，她用骄人业绩诠释生 活和工作的价值她就是第二届“感动校园”十佳人物之吴晓兰。5.一年一台阶，暗香拂镜台。在华丽转身的背后，他以坚定和坚持 作为衬底，他以信仰和理念描摹人生。小胜靠智，大赢倚德：予众生 以指引，引行内为翘楚他就是第二届“感动校园十佳人物之杨和 平。6.他们是连理枝，他们是并蒂莲，他们从不站在人前，他们总是留 在

3、最后，他们用医者之仁旁注爱心，他们用师者之智诠释慧心他 们是第二届“感动校园”十佳人物之李国新、刘根兰。7.他身兼多职却始终如一，他忙忙碌碌却从不抱怨，他跨年级，他 多杂务，他以微笑面对工作的繁复，他以和煦对待人事的凌乱，他给 生活以真诚，生活给他以完整他就是第二届“感动校园”十佳人物 之胡海军。8.他们是一组群像，他们是一座桥梁，他们在学校集团化办学转变 的间隙，面对挑选敢于担当，互换互通互联，他们合在一起就是十二 中大厦的一根合围而抱的柱石他们是第二届“感动校园”十佳人 物 *。9他每天笑迎进门的老师，他每天慎询不明的来客，他白天一次次用 双手传递包裹的温度，他黑夜一遍遍用脚步丈量校园的安

4、宁他就 是第二届“感动校园十佳人物之徐世成。10她虽总说白己是一枝无足轻重的“茅S她虽总说自己一直“青”涩， 可是她一直用自己的爱心和细心地付出俨然出落成十二中教育天空 上早已奋飞的“凤”飞过且留下痕迹！ 她就是第二届“感动校 园”十佳人物之茅青凤。11.他，从一个中国建筑学会室内建筑师到大学生村官，最后执着奉 献于职教园地，他恪守着一个优秀人民教师的本色：数月如一日，坚 持在辅导班专业教学的岗位上，撒播汗水，也撒播感动：深夜把重病 的学生送往医院，在病床边一守就是一夜。他感动着学生，也感动着 家长和所有的同事。12他用行动实践先贤的信条，用人格影响着学生。他深爱学生，也深 受学生喜爱，是学生

5、的成长导师。他20多年如一日，注重发展团队 建设，重视读书与反思，给青年老师具体有效指导。他治学严谨，求 真求善。他谦虚谨慎，总将进步归功于学校的正确领导。他常说所有 美好都是辛苦劳动得到的。13.有一种情怀来自时时坚守，有一种伟大来自默默奉献。他家住杭 城，却守着山村教育三十六个春秋。他工作兢兢业业，任劳任怨，对 学生高度负责，因而无暇照顾年迈的父母，对家中生病化疗的妻子也 无法多加照顾。他耕耘在生物教学的沃土上，指导一大批新教师成长。 他，就是这样一头默默耕耘在教学岗位上的老黄牛！14她执着地爱着教育工作，心脏搭桥手术过后，依然坚守在教育的 第一线。她无愧于光荣的人民教师的称号，也无愧于她

6、深爱的学生。 她力求提高学生的全面素养。她默默践行着自己的格言：为了学生， 做好自己！谱写着平凡人生中的一曲曲感人的奉献之歌。15她是学生心中知心的大姐姐，她是同事眼中美丽可爱的精灵。本 着“认真态度做好每一件事，对得起每一位学生的工作理念，一人身 兼两个班级的班主任工作，她用心鼓励着每一个学生投入到基本功和 文化学习中，不让每一个学生在学校组织的活动中掉队。她所带班级 在院跑操比赛中获得第一名，在啦啦操等多项艺术比赛中名列前茅， 用一点一滴在平凡的工作中铸就不平凡。16. 一次高高的跃起之后是意外重重的摔落，伤未痊愈而心C飞回， 当他稳稳地站在三尺讲台上传道授业解惑时，这何尝不是一次人生别

7、样的崛起？ ！他一站就站成了一棵树他就是第二届“感动校园” 十佳人物之刘钢。17她穿梭于教室与寝室之间，她驻足于温情与轻柔之中，她既脚踏 实地，她乂仰望星空，她在现实与梦想之间以自己的芬芳“留，下了一 段绝不平“凡”的路程她就是第二届“感动校园”十佳人物之刘凡。 1&他们面对选择没有推诿，他们面对坚守没有退却，他们面对巨细 没有粗糙；他们以担当作圆心，他们以经验作半径，他们以经历勾勒 人生最美妙的人生之弧他们就是第二届“感动校园”十佳人物之 * 贤。19担任多个班的外语教学，尽职尽责。对分管的工作恪尽职守。充 分发挥组织职能，为教职工办好事办实事。每做一件事总是有安排， 有落实，有结果。所做的

8、工作，深受领导的好评，教职工的赞扬。20“干不干是态度问题，干得好不好是能力问题。”朴实的话语蕴含着 你为人的谦虚、直率、大气。在你身上，有农村支部书记的坦荡、豪 爽、质朴，有杏坛人的执着、认真、热情，有与小孩子忘年交的随和, 有在原则事情面前的铁面无私，昔日担任主职力挽狂澜，今朝委任副 职甘当内助，你这种品质，真难得！21.：她深深地扎根农村教育三十七年，所带班级多次被评为市级优 秀班级。她搭台铺路，毫无保留地发挥“传、帮、带的作用，深受同 事赞扬。她认真负责、严慈相济的教学态度和突出的教学实绩，深受 学生爱戴，家长拥护。她孝老爱亲，反哺亲恩，悉心侍养瘫痪的母亲 与鲂背之年的父亲与婆婆，彰显

9、传统美德，弘扬社会正能量。22.是拳拳的爱心，让他选择了播种杏坛，教书育人；是不泯的童心, 让他在即将退休的年龄，整天面对懵懂无知的幼儿。如果说，良好的 幼儿教育离不开年轻教师甜美的歌声，优美的舞姿，但刚刚出笼的幼 雏，同样离不开老爷爷大手一般的爱抚与托引。23即将退休的你，上讲台时每晚最后离去的是你，主动到食堂去顶 起一片天，担任门卫成了你的奢求，你爱岗敬业，门卫室就是你的家; 你任劳任怨，学校花台、教室、寝室、厕所、垃圾堆、大门口处处留 下你主动除草、打药、做卫生的身影。你的默默奉献、乐观豁达是我 们教师身上宝贵的财富。你就是24浮肿的面庞，无法遮盖你不屈的意志；弯曲的脊背，无法击垮你 坚

10、毅的追求。你不甘沉沦，因为你心有所系；你不甘倒下，因为你心 有所往。你爱学校这篇热土，那里流淌着你青春的热血；你爱学校这 方天地，那里有你付出的点点滴滴。你是在用意志支撑着自己，你是 在用坚守捍卫着荣誉。整洁的校园，永远有你抒写的一笔；飘扬的国 旗，永远有你精神的不屈。永不服输，与校共荣，你践行着人生的诺 言；挥洒汗水，奉献自己，你履行着师者的信条。你就是感动天铁第 一中学的校园校园人物“德育先锋25.你用朴实无华的行动实践生活的信条，你用淳朴真诚的人格影响 着学生。率真善良，是你朴实的为人；奉献敬业，是你不变的情怀。 你治学严谨，求真求实；你谦虚谨慎，戒骄戒躁。你常说所有美好都 是辛苦劳动得

11、到的，你常讲所有努力都是默默付岀赢得的。楚河汉界, 你沉着冷静；课堂教学，严慈相济。你工作中着眼的是孩子的未来， 甘为孺子牛；你生活中着眼的是生活的简朴，冷对千夫指。做好自己, 你是我们的榜样；做好自己，你是我们的标杆。你就是感动天铁第一 中学的校园人物“勤勉先生”*。26三尺讲台不高，却经得住岁月的洗礼，经得住病痛的摧残，那是 被几十年如一日的坚守高高抬起；一支粉笔很轻，却压得住随风的浮 沉，压得住轻飘的名利，那是被一颗教书育人的赤子之心埋得很低很 低。春华秋实，冬夏几许，你把整个青春书写在最执著的事业里，以 心为笔，任凭年华老去，默默付出，无怨无悔。27用爱浇灌青春花朵你的一天这样度过：早

12、晨七点未到，教室和办公室里就穿梭着忙碌的 身影；晚上十点已过，你拖着疲惫的身体仍在埋头工作；熄灯铃响了 很久，宿舍外的你脚步轻轻，一整天的劳累化作爱的节奏，如诗如歌。 人说教师如蚕，丝尽蚕终；人说教师如蜡，泪干烛灭。你用这一个个 “一天”的积累，向我们诠释了什么是有价值的青春，什么是有分量的 师德。28骄阳普照，冬雪消融，你的师德温暖了学子的心房；鸡鸣五更， 耕耘数载，你的坚持铸就了事业的辉煌；病树当前，昂然挺立，你的 乐观奏响了生命的绝唱；腊梅怒放，秋菊飘香，你的风骨谱写了最纯 朴也最华美的人生篇章。你是一个身患重病的老兵，却随吋挺起胸膛 奔赴战场。29校园里，总能看见她步履匆匆的身影，办公

13、室里总能听见她循循 善诱的话语，她用自己的青春年华谱写了爱的乐章。她坚持“不抛弃, 不放弃”的教育理想，每学年从自己的工资中拿出近千元来奖励学生。 她勇于尝试小组合作课堂教学改革，教学成绩名列前茅。她勤于学习， 利用一切可以学习的机会提升自己，体验农村教师职业成长的幸福， 成为浙江省易良斌名师工作室省级学科带头人，杭州市新锐教师培养 人选，县“511”工程第三层次培养人选。她用辛勤的汗水勾画优美的 曲线，引领学生在数学王国中探求奥秘，演绎人生的美丽韵页。30办的是关乎职工根本的大事，做的是算数字填表格的细活；琐碎 中凝结着刻骨铭心的责任，委屈里埋藏着透彻心扉的快乐。你是最“懒 惰啲丈夫和父亲，

14、却是全校职工最贴心的“大哥！31.有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自始终如一，三尺讲台，树 起了你们高大的形象，一支教鞭，挥洒着你们无悔的人生。加减乘除 算不出你们的奉献；诗词歌赋，颂不尽你们的忠诚。你们用智慧与人 格打动了学生的心灵，把看似枯燥的知识描绘成了最靓丽的风景。把 掌声送给尊敬的模范教师。32在年复一年的教学中，在日复一日的课堂里，你们用耐心昭示教 师本色，用专心传递育人高尚，用爱心铸就生命辉煌，你们用别样的 方法阐述着新时代的“传道、受业、解惑o你们以超凡的才智、过 人的技能不断地标出自己的新高，你们以特有的激情、创新的理念点 燃着学生也引领者同行前进的方向。33课桌坏了，有你在

15、；房子漏雨，有你在；厕所堵了，有你在。你“十 八般武艺”样样精通，水来土屯，兵来将挡。慈爱奶爸，暖心老公， 撑起了家庭，遮蔽了家人。无语的画面里，是你忙碌的身影；“笨拙 的言谈背后，是你细如毫发的体贴入微；热诚用心的勤恳背后，是你 爱校如家的忠诚坦荡。你从不顾及别人的繁琐和絮叨，你用耐心换来 了大家对你的认可；你也从不顾及困苦和辛劳，你用真心换来了大家 对你的需要。你肩膀上承载的是大家的嘱托，你双手托举的是一中的 荣光。你就是感动天铁第一中学的校园人物“后勤主薄”李占才。 34困难面前有你在，不及思量，冲锋在前；需要面前有你在，不计 后果，担当在前。老师的需求，是你的冲锋号角；学生的需求，是你

16、 的奋进鞭策。你流下的汗水，书写着你无悔的青春；你疲倦的身姿， 彰显着你奉献的豪情。教师夸你“服务周到又热情，古道热肠人称颂”, 不论顺逆，不论荣辱，笑对生活你超越了不凡。你心里装的是大家， 你脑里想的是学校，你虽不是“见素抱朴的圣人，但却成了你践行理 想，追求朴实无华境界的高标，你就是感动天铁第一中学的校园人物 “素朴先生*。35孩子眼中，你是个好爸爸，细心呵护陪儿成长；妻子眼中，你是 个好丈夫，勤勉努力舍己为家；在父亲眼中，你是个好儿子，践行孝 道男儿自强。工作中，不善言谈的你召之即来，来之能战；一腔青春 的豪迈，张扬出多姿的人生；生活中，不苟言笑的你朴实无华，率真 坦荡。你常在键盘间行走

17、，走出了属于你艰辛的历程；你常在鼠标间 跋涉，跋涉着属于你不凡的人生。委屈泪水你独自品尝，幸福快乐你与大家一起分享，友好相处，与人为善，你就是感动天铁笫一中学的校园人物“好好先生”黄铀36他扎根农村三十二年，担任班主任二十九年，同事眼中的老黄牛, 学半眼中的好老师。作为教师，他最为人所称羡的是硕果颇丰的科技 竞赛，经他指导的发明创造、模型制作共斩获省、市、县各级奖项十 余个，其中环保簸箕不仅获得了第二十届杭州市科技创新大赛二 等奖，他还和小选手受到了中央电视台少儿频道异想天开栏目的 专访。他一肩扛着毕业班班主任的担子，一手操持着学校的财务，常 常通过加班加点来平衡自己的一线与后勤工作。“随叫随

18、到是他的原 则，“用心服务”是他的心声，他把自己的工作当成一种神圣的使命， 即便是最普通的一个岗位，也能够以最高的标准，展现自己的人生价 值！37.实用的教学风格，强大的教学能力。人柔弱朴实，教学风格却异 彩纷呈。做班主任，无论白昼的风和日丽，夜晚的疾风骤雨，始终站 立在学生中间。手挽手，肩并肩，她用自己的诚恳和真心，与届届学 生一起，走岀人生靓丽的旅程。桃李不言，下自成蹊；十载努力，光 荣绽放！管理图书，尽职尽责。耐心、细心、真心、爱心，几十年如一FI的工 作，书卷泛黄，人也青春不再，而执着不变，努力依然。乳燕高飞时, 不仅会记住高大的教学楼，也会记住浸染书香的图书馆！39课堂上，您抑扬顿挫

19、的声腔，引领学生灵犀一点，万千感悟汇聚 成如诗如画的散文；您灵动优美的语言，创设诗意横生的意境，让学 生游戈于奇妙活泼的26个字母中生活中，您们的眷眷之情撑起 片片爱的港湾，您们的拳拳之心陪伴父母祥和的晚年您们用真情 诠释自己的选择；用爱心谱写教育的篇章！40他，爱生如子，资助学生无怨无悔，不求回报；他，身体力行， 尽心尽职，和学生融成一片堪称楷模；他既是良师，也是严父，更是 净友。他用人格培养人格，用上进带动上进，用爱心传递爱心。在他 的引领下，一棵棵的小树苗正在长成参天大树。领导称赞他：实在、 勤恳；同事评价他：真诚、热情；学生敬爱地称呼他“炮哥厂他就是 我们集太多优秀于一身的 *老师。4

20、1 他是一个小小的螺丝钉，默默无闻却无时无处不在；他是一块小 小的垫脚石，任劳任怨却总给别人带来方便。他是一个踏踏实实干工 作的好老师。他的工作是平凡的，但是他却在平凡的工作岗位上把平 凡的事做得那么不平凡，用细致热情的服务，温暖着我们的心。42.热情舞动青春，勤勉铸造神圣。她用对教育的忠诚之心，用对学 生的拳拳之爱，铺就了一条辉煌之路。“情在左，爱在右，她用情换 情，用心换心，随吋播种，随时浇灌，她将这一路长途，点缀得花香 弥漫。效也就是诚心育人、无怨无悔的好老师43.每当开学时，大家总能看到一个分外忙碌的身影。一卡车的书， 在她的努力下，转眼分发完毕。无论工作多苦多累，她总是无怨无悔, 勇

21、挑重担；无论自己多忙多苦，她总能顾全大局，排忧解难。无可奈 何花落去，似曾相识燕归来。这只云中燕，不是蜻蜓点水地飞翔，而 是脚踏实地的衔泥筑巢。44课堂上，他敏锐的思维、充沛的激情、爽朗的笑声深深地感染着 每一位学生；牛活中，他谦和的话语、灿烂的笑容、低调的为人赢得 了众多老师的心。“学高为师、身正为范”是他对自己的严格要求；“桃 李不言，下自成蹊”是同事对他高度的评价。他用责任托起希望，用 创新放飞梦想。他是教育阵地上不知疲倦的战士，用汗水和智慧创造 了一届届高考的辉煌！45老师们敬佩他，因为生病时，他依然坚守在自己的岗位上；学生 们爱戴他，因为术未痊愈，他毅然出现在三尺讲台，学生身边。他的

22、 一举一动让我们看到了他爱岗敬业、无私奉献的内心世界，他的一言 一行让学生感受到作为师者的大爱与责任。他就是让我们为之鼓掌致 敬的任增福老师。46源于奉献，他们任劳任怨；源于责任，他们追求卓越。团结协作, 众志成城，敢于创新，保证质量，无私奉献，是团队的灵魂；为学校 担责任，和学校共发展，是团队的追求。同时间赛跑，用良心作保， 他们才会无往而不胜，才会让奇迹诞生。47没有徘徊迷茫，只有坚定的心；没有豪言壮语，只有真诚的心。 不虚不夸，用事实说话；团结一致，用信念奏凯。为三中发展献力， 是他们的追求；为三中壮大奠基，是他们的梦想。不断超越，战绩辉 煌，就是他们团队的回报。48脸上的笑容是自己付出

23、和奉献的自信，所有不可能完成的工作任 务她都乐观看待并出色完成，都说病魔很可怕，但是它吓不倒一个从 骨子里能给人以正能量并积极向上的人。投入每一项工作，点燃不 变的信念；重视每一个细节，留下太多的精彩。她带着责任和爱心去 赴一个美好的邀约，她用勇敢和执着谱写灿烂充实的人生！49她是校园里圣洁的天使，是师生们健康的守护神，她没有豪言壮 语，却有脚踏实地；没有抱怨诉求，却有全情付出，她有着实实在在 的行动，无怨无悔的奉献。她看的是病，救的是心；开的是药，给的 是情。她就是我们的“最美校医”*。50信任做基，关爱打底；澄心以纯，德音孔昭。三尺讲台，你固守 清贫，完成师道回归；廿载立学，你致求卓越，“

24、舒香”成长彼岸。为 了一个使命，你埋头苦干，深深植入当代世界，执于萃取精义真善。 静则寒窗苦守人生总在旅途S动能点石成金，生活永在别处。51.如果有一种力量可以指引人生的方向，这其中一定有他们的光芒; 如果有一种声音可以影响一个人的思想，这其中一定有他们的瞭亮。52可敬可赞，教学之路上挥洒着他们的青春和才华；亦师亦友，育 人之途中流淌着他们的辛勤和奉献。他们的人生，正如深海中的潜艇, 无声，但有无穷的力量。53没有什么可以消磨她的意志，没有什么可以改变她教书育人的心 愿，身患重症的她，化疗刚刚结束，就向学校申请重上讲台，我们看 到，一个瘦弱的身影乂活跃在课堂讲台上，活跃在科组的教研活动中。 她

25、用积极乐观的心态，让学生懂得应如何面对困难；她倾心投入的演 绎，使学生明白知识的宝贵。她用瘦弱的身体传递出巨大的正能量， 她用弱小的身躯书写了一个大大的“人字。54壁立千仞，无欲则刚。教师家庭走出来的他，不求私欲，甘于平 凡，为了 20多年前的一句诺言，为侨中服务了 20多年，认认真真工 作，清清白白做人，在教学工作中诠释“奉献这两个字的含义。他态 度恭敬谦逊，将前辈们的无私精神，化作自己教学探索的原动力，将 指导培养青年教师，作为自己应有的责任；教育教学实践中，一直用 “全心投入，精心雕琢,用心积累，细心筛选，尽心育人”这“五心”演 绎着感人的故事。55他坚守教坛，默默耕耘。从教28年，连续

26、20年的高三教学工作, 他用青春和汗水在校园中演绎着许多感人的故事。作为学科带头人， 他潜心教研教改，敢当排头兵；作为揭阳市名班主任工作室主持人， 他诚心指导，甘当人梯。他的一举一动，处处体现Hr想说做,啲 和谐，他用特有的平淡向我们诠释着真诚56无论是风雨交加还是烈日当头，我们总能在校园中看到一个熟悉 的人，为了校园的安全，他任劳任怨，披星戴月巡查已成了他的一种 工作习惯。虽不善言语，但勤于思考，准确的预判，妥善的处理，他 在工作中演绎着细致和缜密，他用汗水告诉我们，什么是责任，什么 叫承担。57又这么一位老师，面对繁杂又耍求极高的校务工作，她敢于担当, 带领校务组同事尽心尽责服务教学。三个

27、年级近100个教学班的课程 安排，不偏不倚，科学合理；各层级考试的试室编排，有条不紊，毫 无差错。无怨无悔是她的工作态度，勤恳严谨是她的工作作风。她堪 称学校教学工作的幕后英雄。5&他用声音唤醒了清晨的校园，校园开始变得活跃，他同样用声音 提醒夜修的学纶，夜晚的校园渐趋宁静。他是校园里的一头老黄牛， 几十年如一日，他默默做着平凡的工作，又默默的把平凡的工作变成 了不平凡，“校园最准时的闹钟”传递着学生对他的褒奖，一声声“官 伯”的称呼表达了学生对他的尊敬。他是学生可亲、可敬的老师，是 同事们可信可学的楷模。59他始终践行着“学高为师，身正为范啪勺信条，他用形象演绎函数的 抽象，用幽默化解方程的

28、枯燥，用细心丰富几何的空白。他不顾身体 的病痛，用毅力坚守课堂，让学生懂得什么是坚强与责任。他全力发 现学生的闪光点，用赏识点亮心灯，夯实人生每一步，使学生感悟什 么是执著。60有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自始终如一。有谁能十几年 如一日，把工作看作是自己快乐的源泉，是他任劳任怨、踏实敬业的 “孺子牛”，是他诚恳正直、善良亲和的“好兄弟18年来，他不断 进取，用青春和热血书写着灿烂的人生，以其高尚的师德、良好的教 艺赢得了学生和家长的爱戴和好评。61 入校前她是曾获原化工部表彰的企业骨干，为将多年所学教给更 多人，她放弃高薪转行从教。在日复一日的教书育人中，毫无保留地 倾注心血；在长年累月

29、的教学生涯里，心无旁鸳地践行责任。她就是 无锡汽车工程中等专业学校教师倪群群。62认真是她的原则，负责是她的准绳。在实小，或许还有很多人不 认识她的模样，只因为她总是埋头工作，不事张扬；但是谷红玲这三 个字却是众所皆知，只因为她对学生的爱很深、很真！63“成为孩子们喜欢的老师=简短而又简单，这不是豪言壮语，这是 一位幼教老师的不屑追求，二十多年，她默默践行着，苦苦追寻着！ 如今，面对满园灿烂的花朵，她笑了，比花还艳64他用心教学，深钻细研。他以“让教育充满智慧为主题撰写的论文 发表在中国教师杂志上；他以梦为马，汇聚力量出版了实践者 的智慧高考13题一书；他的论文胸怀教育理想，脚踏实地 前行，让

30、他荣获临沂市家庭教育先进个人；以做教育的老庄户 为题的演讲，让他在激烈的竞争中力拔头筹，荣获兰山区十佳班主任 第一名；他还连续三届荣获“教科研先进个人”、市教学成绩奖。65爱学生，视如己出；爱事业，追求不止。“娟妈妈J在学生们声声 呼唤中，刘娟老师笑得多么甜蜜，多么幸福！而又有谁知道，她悄悄 把自己的孩子送回老家，然后抹去泪水，返回教室时，她笑了！66风雨三十年，黑发结霜织日月，粉笔无言写春秋。厚积一生辛劳, 穷其一生智慧。他们没有豪言壮语，只有默默耕耘；他们不为名利所 累，只有大爱无私。叶尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻意 志坚，织就锦绣暖人间。67.十五年的教学生涯中他始终用耐心、爱

31、心和责任心呵护着每一 个孩子，从生活点滴到学习就业。他说做人总要有点情怀，做老师的 更是如此。不能让信任自己的孩了们失望就是他的情怀，朴素而又深 切。他就是江苏海事职业技术学院教师陈永68校园里，总能看到他步履匆匆的身影；办公室里，总能听到他谆谆善诱的话语；风雨兼程的路上，他付出的是艰辛的汗水，收获的是 踌躇满志的青春誓言；平凡的岗位上，他将责任和使命化作坚守的动 力。他时刻警醒自己，倒空优秀，才能涅槃重生。69字词句篇育桃李，横竖撇捺写人生！尚美语文，课堂本真，经典 诵读，服务学生！无论是在教学一线，还是担当教务主任，无论是教 学管理，还是处世做人，严新，多少年来痴心不改，多少年来不断求 真

32、！70课堂上，您用灵动的语言创设曼妙的意境，使晦涩的数学焕发迷 人风采；生活中，您用慈母般的真情温暖学生的心灵。患病了，您用 顽强的毅力和乐观的心情挑战病魔，展示强者姿态。三尺讲台，22 年坚守，全心全意心系学生。致敬，“魏妈妈”！71 她站在三尺讲台，播撒爱的种子，奉献智慧和汗水。十七年栉风 沐雨，洗不去她对学生的热情；十七载流年似水，磨不去她对教育的 忠诚。风雨秋冬无悔过，情洒教坛谱华章。她因心中有爱，所以繁花 盛开72真水无香，花开有声。干亦平老师平凡、平淡、平静,如春风化雨， 似春蚕吐丝。用情换情，用心换心，笔耕不辍，倾心育人。动人的课 堂、温馨的话语、灿烂的笑容，用汗水和智慧锻铸多少学生精彩的人 生！73学高为师，身正为范。一颗丹心，两袖清风，三尺讲台，四季耕 耘。言传身教，育人有方，不慕名利，甘为人梯。他们是燃烧的火炬, 牺牲自己照亮别人；他们是辛勤的园丁，无私奉献默默无闻；他们是 温柔的春雨，荡