中考物理《滑轮》专项模拟练习含答案 348doc.docx

1、中考物理滑轮专项模拟练习含答案 348doc人教版初中物理八年级物理下册第十二章滑轮练习卷学校：_ 姓名：_ 班级：_ 考号：_题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题1甲、乙两人用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的a、b两个滑轮组，把相同物体提升了相同的高度，则两滑轮组的效率a、b及甲、乙两人所用的力Fa、Fb的比分别是（不计摩擦及绳重） （）A2：3 2：3 B3：2 3：2C1：1 3：2 D1：1 2：32如图所示，不计绳重和摩擦，拉力F是125，在10s内将重物匀速提升2m，此时滑轮组的机械效率是80%，则下列说法正确的是 （）A动滑轮重是50 B物体重是375C拉力F的功率是25W

2、 D拉力F做的功是750评卷人得分二、填空题3如图所示，建筑工人用250N的拉力沿竖直方向匀速拉起400N的重物，重物上升4m所用时间为25s，此过程中拉力的功率为_W，滑轮的机械效率是_。4(5分)在“测滑轮组机械效率”的实验中(均不计绳重和摩擦)，小明用同一滑轮组进行了两次实验，部分实验数据如下表所示。序号钩码重G/N钩码上升的高度h/cm弹簧测力计的示数F/N弹簧测力计移动的距离s/cm13521526515(1)根据小明的实验数据在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组。(2)第1次实验中测得滑轮组的机械效率为 。(3)请将表格空格处的数据补充完整。(4)若绕滑轮组的细绳能承受的最大拉力为10

3、N，则该滑轮组效率最高可达 。5小星用右图所示的滑轮组，在4秒内将质量为60千克的物体A匀速提升了0.5米。已知绳子自由端所用的拉力F为200牛。则在这个过程中拉力做了_焦的功，该滑轮组的机械效率为_。6下图所示，升国旗用的旗杆顶上安装滑轮(甲图)是为了 ，而塔吊中使用滑轮组(乙图)主要是为了 乙图中用104N的拉力F将重为18104N的重物匀速竖直提升10m用了20s，则滑轮组的机械效率是 ，拉力F的功率是 W7如图所示，物重G为480N，用滑轮组将重物匀速提升2m，所用拉力F为200N，滑轮组的机械效率为_，在“测量滑轮组机械效率的实验”中测量拉力F时，应该在弹簧测力计提着滑轮组_（选填“

4、静止”或“匀速上升”）时读数。8如图所示，用滑轮组把重为80N的物体匀速提起。(1)在不计绳重、动滑轮重和摩擦的情况下，拉力F的大小是_N；(2)若实际的拉力为50N，匀速将物体提高4m，则拉力所做的功是_J，滑轮组的机械效率是_。9如图所示，一个工人用滑轮组提起200N的货物，所用的拉力是125N，绳子自由端被拉下10m则有用功是_J，机械效率是_10(2分)某同学用所学滑轮知识在家里阳台上安装了如图所示升降装置他用此装置将重500 N的物体匀速提高10 m，所用拉力300 N，则拉力做的功是_J。该装置的机械效率是_ 11某工人用如图所示的装置把重240N的物体提高1m，所用的拉力为150

5、N，则该工人克服重力所做的有用功为 J，总功为 J，该滑轮组的机械效率是 .12如图所示，用一个动滑轮，将160N的物体匀速提高2m，拉力F为100N，此动滑轮的机械效率是_，若不计绳子重和摩擦，则滑轮重_N。13如图，工人利用动滑轮在10s内把重500N的物体匀速提升6m，拉力做功为4000J，则拉力的功率是 W, 利用动滑轮提升物体时的机械效率是 。 14小聪用如图所示的滑轮组将重4 N的物体匀速提高2m，他做的有用功为_J。若滑轮组的绳重及摩擦不计，他用这个滑轮组匀速提升9 N的物体时，机械效率比提升4 N物体时提高了10，此时的拉力为_N (已知动滑轮的重力小于4 N)。评卷人得分三、

6、实验探究15某同学在测滑轮组的机械效率时，记录了如下表的实验数据：滑轮组组成钩码重G/N钩码升高的高度h/m绳子自由端受到的拉力F/N绳子的自由端移动的距离s/m一个定滑轮一个动滑轮20.11.250.2根据上表的数据可以计算出滑轮组的机械效率为_。如果不计绳重和摩擦，可知该滑轮组所使用的动滑轮重为_ _N。当动滑轮重为_ _N时，使用该滑轮组提起2N重的钩码刚好不省力请帮助该同学在答题卷的图中画出该滑轮组的绕线方式。16下图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N (1)实验时要竖直向上_拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为_N，若钩码上升的高度为8cm，则弹簧测力计向上移动_cm，该滑轮

7、组的机械效率为_(2)若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将_。(选填：“增大”、“减小”或“不变”)17在测定滑轮组机械效率的实验中，小刚同学测得的数据如下表所示：钩码重(N)弹簧测力计读数(N)钩码移动的距离(m)弹簧测力计移动的距离(m)有用功(J)总功(J)机械效率31.20.10.3(1）在表中空白处分别写出有用功、总功和机械效率的值；(2）在上边图中画出滑轮组及绕法；(3）实验时，应使弹簧测力计做_运动，若小刚同学在猛拉弹簧测力计使绳子加速运动时进行读数，则他这样得出的机械效率与实际值相比_(填“偏小”、“偏大”或“相等”)。18如图所示，拉力F80N，物体重G120N，若绳子自

8、由端匀速拉动的距离s4m，物体被提高的距离h2m，求：(1）拉力所做的有用功；(2）拉力所做的总功W总；(3）该滑轮组的机械效率。19实验台上有组装好的实验装置，如图所示，其中弹簧测力计的量程为05N。另外还有质量均为100g的钩码六个（图中未画出）。要求利用上述实验装置和钩码设计一个实验证明：用动滑轮提升重物时，如果动滑轮的机械效率不变，则有用功跟总功成正比。请写出主要实验步骤。20某同学测量滑轮组的机械效率时，先用弹簧测力计测出物重G，按图示组装好器材，拉动弹簧测力计使物体匀速上升，用刻度尺分别测出物体上升的高度h和绳端移动的距离s，在物体静止时读出拉力的大小F，最后，根据公式算出滑轮组的

9、机械效率。 (1)以上操作过程存在一处错误，请在错误的句子下面画上横线，并写出正确的操作方法： (2)为了提高滑轮组提升物体时的机械效率，请提出两条措施： 21图中杠杆，其中费力杠杆是 （）22(4分)在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小红用如图所示的滑轮组分别做了三次实验，第一次使用塑料滑轮，第二次使用铝制滑轮，第三次使用铁制滑轮，实验数据记录如下表：实验次数物重G/N物体上升的距离h/cm弹簧测力计的读数F/N弹簧测力计上升的距离s/cm机械效率13101.63062.5%231023050%33102.530(1)这个实验使用的测量工具是 和弹簧测力计。(2)在实验操作中应竖直向

10、上 拉动弹簧测力计。(3)在表中的空格处填上第三次实验的机械效率。(4)从实验数据分析可知：提升同一物体，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越 。评卷人得分四、论述计算题23用如图所示的滑轮组提起重物， 请解决以下问题(不计摩擦)。(1)当提起的重物G1240N时，滑轮组的机械效率是80，则作用在绳端的拉力多大?(2)当被提起重物G2540N时，物体被提升的高度为2m，则绳端的拉力做了多少功?24在不计绳重和摩擦的情况下，利用一滑轮组匀速提升物体下表是在利用该滑轮组将一物体匀速提升到一定高度时采集到的信息 (1)通过计算确定该滑轮组提起物体的绳子段数，并在上图虚线框中画出该滑轮组的组装示意图(2)用

11、该滑轮组将重为800N的物体匀速提升1m时，拉力做的总功为多少? (解答要求：写出依据的主要公式或变形公式，有数据代入，答案中必须明确写出数值和单位)25滑轮是我们日常生活和生产中常用的简单机械，使用滑轮能给我们带来许多好处。小明按如下图所示的滑轮组实验时，用F5N的拉力在3s内将重为12N的物体匀速提高了10cm。求：滑轮组的机械效率为多少，拉力F的功率是多少?26用滑轮组提升重物（如图）被提的物重G为9104N，滑轮组的机械效率是75，拉力F做功的功率是2.5kW要把重物匀速提升1m。问：(1）需多大的拉力F？（2）需花多长时间？27某人在河岸上，借助岸边的大树，利用滑轮组通过拉绳使停泊在

12、水中的船匀速靠岸，已知滑轮组是由一个定滑轮和两个动滑轮组成的(滑轮和拉绳自重不计)，船的总质量为7.92103kg，船匀速移动时受到水的阻力是船重的O.O1倍，船受到滑轮组的拉力与人拉绳子的力始终水平，若人的拉力是220N，船靠岸的速度是O.3m/s，(g10N/kg)求： (1)滑轮组的机械效率 (2)人拉绳的功率28 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5小文同学在“测定滑轮组机械效率”的实验中，用如图所示的装置匀速吊起钩码，并记录了如下实验数据：根据实验数据，小文同学计算机械效率的过程如下：有用功 W有用=（G1+G2）h=（4十0.4） 0.1J=0.44J总功 W总=FS=

13、1. 6 0.3J=0.48J机械效率：10010091.7答：当匀速吊起4N重的钩码时，该滑轮组的机械效率约为91.7 小文同学的计算过程是否正确？如有错误，请在下方空白处写出错误之处并对滑轮组的机械效率作出正确解答29(6分)如图所示，工人用滑轮组提升重240N的物体，所用的拉力为150N，物体在5s内匀速上升lm求： (1)有用功； (2)滑轮组的机械效率；(3)拉力的功率30湛江港一装卸工人用如图所示的滑轮组匀速提升质量为80 kg的货物，所用的拉力F为500N，绳子自由端在50s内被匀速拉下4m，求：(g取10N/kg)(1)提升前货物静止在地面上，与地面的接触面积为0.04m2，求

14、货物对地面的压强(2)提升时绳子自由端的速度(3)拉力F的功率(4)此滑轮组的机械效率【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除评卷人得分一、选择题1C2D评卷人得分二、填空题380 80 490350（5分）滑轮组绕线方式如图：54000.75或756改变力的方向 省力 60 1.5104780%，匀速上升8(1)40 (2)400 8091000 80%106000 83311240300 80%12804013400 ； 75%148：5评卷人得分三、实验探究15（5分）800.52绕线方式如图：G（第三问作图2分，其它每空1分，共5分）16(1)匀速 (2)2.4N； 24 83 (2)增

15、大17（1）0.3N，0.36N，83，（2）略，（3）匀速，偏18解：W有Gh120N2m240J (2分） W总F0Nm320J (2分） 100%100%75% (2分）没有强调拉力是否为竖直向上，所以S并非一定为2h，有必要说明S4m19实验步骤：在动滑轮挂钩上挂2个钩码，用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端。2个钩码的总质量用m表示，绳子自由端所受拉力用F表示，绳子自由端移动的距离用s表示，钩码上升的高度用h表示。将m的数值记录在表格中，用弹簧测力计测出F，用刻度尺分别测出s、h，并把测量数据记录在表格中。保持动滑轮所挂钩码个数不变，依次改变绳子自由端移动的距离s，仿照步骤再做5次实

16、验，将各次的m数值记录在表格中，分别测量各次的F、s、h，并把各次的测量结果记录在表格中。利用W总Fs，计算出各次的总功，用W有用Ghmgh，计算出各次的有用功，并将各次的总功、有用功记录在表格中。20(1)画线的文字：“在物体静止时读出拉力的大小F”(1分)正确的方法：在匀速拉动物体时读出拉力的大小(2分) (2)减轻动滑轮和绳的自重；减小轮和轴间的摩擦；在绳能承受的拉力范围内，增大物重。(写出其中两条）21C22(1)刻度尺 (2)匀速 (3)40 (4)低评卷人得分四、论述计算题23解：(1) 则 (2)F1 G03FlG13100N240N60N F2200N WFsF23h200N3

17、2m1200J 或：WW有W额G2hG0h(540N60N)2m1200J 答：拉力为100N，做的功是1200J。24（1)3 滑轮组的组装示意图略 (2)900J25W有Gh12N01m12JW总Fs5N301m15J8026（1）4104N (2）48s 27解：由题意知，该滑轮组由4段绳子绕成，即n490PFv220N0.3m/s660W28有用功计算错误有用功W有用G1h40.1J0.4J总功 W总=FS= 1. 6 0.3J=0.48J机械效率：10010083.329解：W有Gh240N2m240JW总Fs150N2m300J80P60W30解：(1)货物对地面的压强P2104Pa(2)提升时绳子自由端的速度v0.08m/s(3)拉力F的功率PFv500N0.08m/s40W(4)此滑轮组的机械效率80% 答：略