长度和时间的测习题.docx

1、长度和时间的测 习题第一章基础过关(1)1、长度的国际单位是_，80m _ mm _ m。测量长度的基本工具是_；使用前应该观察_和_。读数时就估读到_位2、时间的国际单位：_，1.2h=_ _min=_ _s；15min=_s=_h3、误差：（1）定义：_（2）减小误差的方法：_ _,_ _,_ _.4、四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是（ ）A、171.2mm B、1.712dm C、0.01712km D、0.1712m5、以下测量数据中基本符合事实的是（ ）A、一张试卷纸的厚度约为0.6mm B、课桌的高度约为0.8cmC、中学

2、生的身高约为1.65m D、文具盒的宽度约为45cm6、如图所示，刻度尺的分度值是_；被测物体的长度为_cm。7、如右上图所示是“秒表”的示意图，请观察后回答：（1）大表盘一周量度的时间是_，分度值是_。（2）小表盘一周量度的时间是_，分度值是_。（3）图中“秒表”的示数是_。8、如右图所示，停表的读数为 s9、小红测量小球的直径，记录的数据分别是：2.41cm 2.43cm 2.40cm 2.82cm 2.42cm,其中有错误的数据是_，这个小球的直径是10、如果我们用被拉长的皮卷尺去测量某一物体，测量结果会（ ）A、偏大 B、偏小 C、无影响 D、都可能11、第46届世乒赛已于5月6日在日

3、本大阪闭幕，这是改用“大球”后世界乒坛上首次高水平较量，这里所说的“大球”是把乒乓球的直径增加了（ ）A、2nm B、2mm C、2cm D、2dm12、下列单位换算中正确的是()3.8m=3.8m100cm .6.8km=6.8103m .12.5cm=12.510-3 .5.4m=5.4100=540cm13.一位同学想要测物理书一面纸的厚度，采取以下的步骤：A、量出100页的厚度L B、选用三角板，检查零刻度线是否完整C、计算每张纸的厚度D=L/100 D、取物理书读出100页压紧请将上述操作按合理的步骤排列：_。第一章基础过关(2)1、物理学中把物体的 叫机械运动。2、人们判断物体的运

4、动和静止总要选取其他物体作为 。这个作为 的物体叫参照物。3、请你根据下面的描述，判断下面标点的物体分别是以什么作为参照物，并把它写在后面的横线上：（1）夜晚，小明抬头仰望天空，发现月亮在云中穿行_。（2）小玲乘飞行旅行，在飞机降落时，看到地面正向她扑来_。（3）唐代诗人李白在望天门山的诗中写道：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，这两句优美的诗句中，分别是以什么作为参照物呢？_。（4）小华看着窗外路边的白杨树，它们正急速地向后退去_。（5）清晨，太阳从东方地平线上冉冉升起_。4、某同学坐在行驶的列车内，若论他是静止的，则所选的参照物是（ ）A、铁轨 B、在车内行走的乘务员 C、车窗 D、路边

5、的树5、下列关于运动和静止的说法中正确的是（ ）A、在地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物，卫星是运动的B、月亮在云中穿行时，以云为参照物，月亮是运动的C、飞机在空中加油时，以地面为参照物，受油机是静止的D、漂流而下的小船，以沙岸为参照物，小船是静止的6、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，根据歌词中描述的情况，先后选取的参照物是（ ）A、竹排、青山 B、青山、江水 C、青山、竹排 D、江水、青山7、在人民公园的湖面上，小刚同学坐在航行的游船里观光，若说他是静止的，所选的参照物是（ ）A、湖岸 B、湖水 C、游船 D、岸上的建筑物8、小明骑自行车在长江沙堤上沿河岸向下游行驶，感觉无风，但

6、堤上柳树的枝叶却在随风飘动，此时的风向是（ ）A、向下游 B、向上游 C、向沙对岸 D、从对岸吹过来9、蹦极是一种极富挑战的活动，蹦极者在上升过程中，看到地面越来越远，所选的参照物是（ ）A、他自己 B、地面 C、正在下落的另一个蹦跳者 D、跳台10、孝感谢火车站并列停着两列客车，突然，坐在甲车上的小颖看到乙车正在后退，则下列判断中一定错误的是（ ）A、甲乙两车都静止原位置不动 B、甲车静止不动，乙车正在后退C、甲车正在前进，乙车静止不动 D、甲车正在前进，乙车正在后退11、观光电梯从1楼上升到6楼的过程中（ ）A、相对于电梯来说，乘额是运动的 B、相对乘客来说，楼房的窗口是向上运动的C、以乘

7、客为参照物，电梯是静止的 D、以电梯为参照物，楼房的窗口是静止的12、明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛，人在桥上走，桥流水不流”。其中“桥流水不流”一句应理解为其选择的参照物是（ ）A、水 B、桥 C、人 D、地面第一章基础过关(3)1、速度：（1）物理意义：_ （2）定义：_（3）公式：_（4）国际单位：_，还有常用单位km/h，1m/s=_km/h， 108km/h=_m/s，10m/s=_km/h。2匀速直线运动：概念：_ _特点：_;图象：3.变速运动概念：_平均速度公式：_注意：平均速度不是速度的平均值。4、如图是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四个小球的频

8、闪照片，其中哪幅照片表示小球在做匀速直线运动（ ）5、为了赶去坐火车，大人牵着小孩一起快走了30m，其中大人共走了50步，小孩共走了110步，则走得较快的是（ ）A、大人 B、小孩 C、一样快 D、无法确定6、物体做匀速运动时，路程与时间的关系为,在图中是甲、乙两物体的路程s和时间t的关系的图象，由图象可知物体的速度大小关系是（ ）A、 B、 C、 D、无法判断7、甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的图象如图所示，经过6s，两车的位置关系是（ ）A、甲在乙前面0.6m处 B、甲在乙前面1.2m处C、乙在甲前面0.6m处 D、乙在甲前面1.2m处8、长50m的队伍，匀速通过一座长10

9、0m的大桥需1.25min，则队伍过桥的速度为（ ）A、1.33m/s B、7.2km/h C、2.5m/s D、4.8km/h9、一个物体做匀速直线运动，10s内通过路程为200m，那么，它在第1s内通过_m，第2s内通过_m，前5s内通过_m。10、体育课上，同学们用刻度尺和秒表测平均速度，由四位同学分别测出李军跑步经过10m、20m、30m、40m处的时刻，并记录在下表：路程/m010203040时间/s03.25.36.89.2根据表中数据，计算李军跑步的平均速度（结果保留一位小数）：（1）从起点到10m处的平均速度为_m/s。（2）全程的平均速度为_m/s。（3）分析表中数据和你计算

10、所得的数据，可以发现李军跑步有什么规律_11、小明家距学校600m远，某天他上学时，以1m/s的速度走完前一半路程，为了不迟到，他改以1.5m/s的速度走完了后一半路程，他上学的平均速度为多少？12、小明从家到学校前一半时间的平均速度为1m/s，后一半时间平均速度为1.5m/s，求他的全程平均速度。13、一列火车以36km/h的速度，用了3min穿过长度为1600m的一座大桥，求这列火车的长度是多少？第一章基础过关(4)1.平均速度反映的是物体在_运动过程中的平均运动快慢 2. 在“龟兔赛跑”这个故事中，说乌龟胜了兔子，是指乌龟的_速度快；而在它们比赛开始时，又说兔子跑得真快，是指兔子的_速度

11、快。3.声音的速度是340m/s，人喊话后0.2s能听到回音，人离山多远？4.物体做变速运动，前10min走了3km，停止5min后，又以240m/min的速度运动了5min求:(1)前10min的平均速度;(2)整个路程的平均速度 5为测量运动员短跑时的平均速度.在室外测出40m的路程,每隔10m作一记号.选出4位记时员分别站在10m、20m、30m、40m处;让该运动员跑完40m路程即告实验完毕。(1)实验中所用的主要器材是_和_；(2)实验原理是_；(3)设计出实验记录表格：6小明在利用图7进行“测平均速度”实验时，他记录的实验表格如下，请根据这些数据把表格填完整。实验次数路程运动时间平

12、均速度1S1=75 cmt1=2.6sV1=28.85 cm/s2S2=75 cmt2=2.5sV2=_ cm/s3S3=75 cmt3=2.4sV3=_ cm/sv=_ cm/s7.火车在钢轨上做匀速运动，钢轨每根长12.5m，车轮滚过钢轨接头处要发出一次撞击声，通过数撞击声的次数可测火车行驶的速度某人从听到第一次撞击声开始计时，数到第61次撞击声时，时间恰好经过了25 s，则该火车的速度是多少m/s？ 8在火车站，通常可看到列车运行时刻表。T13列车由北京开往上海，T14列车由上海开往北京，这两次列车每天各发一列车。自北京到上海铁路线长1462 km，请根据下表提供的信息进行分析：北京与上

13、海之间往返的T13、T14列车运行时刻表如下：北京天津西济南上海T13到站时间16:1120:118:04发车时间14:4016:1620:23T14到站时间9:037:233:14发车时间7:283:2615:45(1)T13、T14列车运行时间是否相同？这两次车全程运行时间差是多少？(2)计算列车由北京驶往上海全程的平均速度多大？ （3）T13从北京到上海共停留多长时间？9如图所示，一列长为120 m的火车匀速通过一座3000 m长的大桥，火车完全通过大桥所用的时间是100 s，求火车过桥时的速度是多少？ 10小高参加学校田径队进行短跑训练，王老师为了帮他进一步提高成绩，对他的百米成绩进行

14、了分析测试.在每隔20m处安排了一个计时员，各计时员在发令员鸣枪时起动秒表，跑经指定位置时按停秒表，他们的读数分别是2.9s、5.5s、7.9、10.7s、12.8s.通过这些数据可知道：（1）小高跑100 m的平均速度是 ；（2）小高在第 个20m速度最快，平均速度是 ；（3）小高在哪几个阶段的速度低于全程的平均速度？为了提高成绩，你对他有什么建议？11、小明在“测小车的平均速度”的实验中， 设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）（1）该实验是根据公式_进行测量的。（2）实验中为了方便计时，小

15、车在斜面上运动的时间应该较_，因此斜面的坡度应该较_。（3）请根据图表中所给信息回答：，。（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，会使所测AC段的平均速度偏_（填“大”或“小”）。第二章基础过关(1)1、一切正在发声的物体都在 ， 停止，发声也停止。2、 演奏小提琴时，琴弦在 ，打鼓时， 在振动；敲击瓷碗边缘后听到的声音是由 振动发出的；吹笛子时，笛子发声是由 发出的。3、声音靠 传播，声音以 的形式传播，声速大小与 和 有关，15 时空气中的声速是 。图34、 不能传声，一般情况下，声音在不同介质中的声速一般不同，通常在 中声速最快；在 中的声速最慢5、如图所示，

16、敲击右边的音叉，会看到泡沫小球 ，如将上述装置带到月球上做实验，则会看到小球 ，这说明 。6.把手表放在耳朵旁边(不接触耳朵)听到的声音与把手表紧贴在耳朵上听到的声音 (填”相同”或”不相同”)，前者的声音主要是通过 传播的，后者主要是通过 传导的7.百米赛跑时，终点计时员如果听到发令枪声后开始计时，则所记录的成绩与真实成绩相比().没有差别少了0.29s多了0.29 s少了2.9 s 8.有一根长约10米的铁管，一名同学在铁管的一端敲一下，另一名同学在铁管的另一端可以听到()次敲击声.一次二次三次四次9.人耳能分清先后两个声音的时间间隔应该大于0.1秒， 要能区分自己的拍手声和高墙反射回来的

17、回声，你至少要离高墙多远？10、一列火车以72km/h的速度驶向前方崖壁下的隧道口，距崖壁720m时，火车鸣笛，司机鸣笛后经过多少时间听到回声？第二章基础过关(2)1、 叫音调，频率表示 ， 叫频率；2、人的发生频率范围是 ，多数人能听到的声音频率范围是 ， 叫超声波， 叫次声波。3、 叫响度， 叫振幅，响度与 和 有关。4、声音的特性包括 、 、 ，不同物体即使发出音调和响度相同的声音，仍能够分辨，表明它们有不同的 。例如小提琴和大提琴都是靠弦的 而发声的，但当它们以相同的音调及响度演奏时，我们还能将它们的声音区分开来，这是因为它们的 不同5.管乐器靠空气柱振动发声，空气柱的长短决定 的高低

18、；弦乐器通过弦的振动发声，音调的高低决定于弦的材料、 、 和松紧程度等因素6、女高音歌唱家和男低音歌唱家中的“高”与“低”是指 ，震耳欲聋是指声音的 ，引吭高歌和低声细语中的“高”与“低”是指 ，男中音放声高歌，女高音小声伴唱， 的响度大， 的音调高。7.声音的波形：8、人在野外喊话时常把双手合拢做成喇叭状拢在口边，这样做减小了声音的 ，增大了声音的 类似例子：医生听病人心脏跳动的声音时，是利用听诊器来减少声音的 ，使声音的 增大些。9、一种声音从水中传入空气时，一定不变的特性是 ；传播速度会变 某昆虫靠翅膀的振动发声如果它的翅膀在2秒内振动了600次，频率是 Z,人类 听到该频率的声音10.

19、垂 钓(1)路人的说话声是_的振动产生的；通过_传到垂钓者的耳中.(2)说话声可能会吓跑将要上钩的小鱼，说明_可以传声.11.敲鼓和拉二胡(1)击鼓的力越大，鼓面的_越大，听到的鼓声越响，_越大.(2)演奏二胡前，调弦的目的是调节琴弦发声时的_.(3)我们能区别鼓声和二胡声，是由于声音的_不同.12.如图所示，用一张硬卡片拨动木梳的齿，能听到卡片由于_而发出的声音用相同的力显著改变拨动木梳齿的快慢，能够听出卡片声音的_(选填“响度”或“音调”)发生了变化13.结合上一题回答以下问题：(1)用相同的力拨动木梳时，拨动得越快，听到的声音越高，说明了_.(2)保证拨动木梳齿的快慢相同，用不同大小的力

20、拨动木梳齿，用的力越大，听到的声音越大，说明了_.14.如图所示,四个相同玻璃瓶里装水,水面高度不同,用嘴贴着瓶口吹气,如果能分别吹出“1(dou)”、“2(re)”、“3(mi)”、“4(fa)”四个音阶,则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是_. 用棒轻轻敲击瓶底，则发出的声音由低到高的顺序是 第二章基础过关(3)1、听到雷声就知道马上要下雨，利用了声音传递 ，铁路工人敲击铁轨可知道是否有松动的螺，是利用了声音传递 2、蝙蝠飞行时发出 ，这些 碰到墙壁或昆虫时会 ，根据回声到来的 和 ，蝙蝠可以确定目标的位置和距离，这种方法叫做 ，科学家根据这个原理发明了 。3、B超向病人体内发射 ，同时接收

21、体内脏器的 ，它携带的信息经过处理后显示在屏幕上，超声探病对人体 伤害(选填”有”或”无”)。4、超声波清洗精密仪器时，超声波穿过液体并引起激烈的 ， 把物体上的污垢敲击下来而不会损坏被洗的物体，使用超声波是因为它产生的振动比可闻波更加 ；外科医生利用 除去人体内的结石。5.医生通过听诊器来了解病人的病情，利用了声音传递 6、2008年5月12日，我国汶川发生了8.0级的大地震，给人民群众造成了重大损失，因为地震产生的声波属于 (填次声波或超声波)，所以地震前人们并没有感觉到，倒塌的房屋中的一些被困人员，通过敲击物体使其 产生声音而及时获救。7、超声波清洗及超声啐石是利用声能传递 ，而回声定位

22、则是利用了声能 。8、下列哪些信息不是通过声音获得的( )A古代战争中的侦查员把耳朵贴在地面上，可以判断是否有敌人的骑兵来偷袭；B救护车急促的鸣笛声，是行人让出一条通道C蝙蝠的回声定位D看见闪电，就知道有可能有一场大雨9、某人对高山喊话，0.2秒后听到回声，问该人距离高山有多远？（当时气温是15）第二章基础过关(4)1、 噪声从物理学角度讲是 从环保的角度讲 2、 噪声强弱等级的单位是 ，符号是 ；人刚能听到的最微弱的声音是 dB，较为理想的安静环境是 dB，为了保护听力，声音不能超过 dB，为了保证工作和学习，声音不能超过 dB，为了保证休息和睡眠，声音不能超过 dB。3、减弱噪声的途径有

23、、 、 。4、在工厂里，噪声主要来源于 在公路上，噪声主要来源于 5噪声的控制(1)在学校附近禁止鸣笛是_减弱噪声.(2)在学校周围植树造林是_减弱噪声.(3)上自习时，有时戴上耳塞、耳罩是_减弱噪声.6. 以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是( )A.建筑工地上噪声大的工作要限时 B.市区里种草植树C.戴上防噪声的耳塞 D.市区内禁鸣汽车喇叭7. 以下措施不能减弱噪声的是( )A.摩托车上安装消声器 B.机场工作人员佩戴有耳罩的头盔C街头设置噪声监测仪 D.高架道路两侧安装透明板墙D.小新：只要用收录机播放鞭炮的录音，就不存在噪声污染问题了。8、以下减弱噪声的方法中，属于在声源处减

24、弱的是( )A.影剧院的墙面用吸音材料制成B.在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔C.城市某些路段禁鸣喇叭D.高架道路两侧某些路段设有隔音板墙9.为了使教室内的学生上课免受周围环境的噪声干扰，采取以下的那些方法是有效、合理的？（ ）A、 老师讲话声音大一些。 B.每个学生都带一个防噪声耳罩。B、 在教室周围植树。 C.教室内安装噪声监测装置。第三章基础过关(1)1、温度是表示物体的 的物理量2、液体温度计是利用液体 的性质制成的；玻璃泡中的液体一般是 、 、 。3、常用的表示温度的方法是 。温度计上有一个字母，表示的是 。4、摄氏温度是这样规定的：在一个标准大气压下，把 温度规定为0， 温度规定

25、为100。 分成100等分，每一等分叫 ，写作 。5、在使用温度计时，首先要看清它的 ，然后看清它的 ；6、体温计的量程 、分度值 ，玻璃泡里的液体是 ；7、体温计在读数时， (填“能”或“不能”)离开人体，因为在体温计的玻璃泡和玻璃直管之间有 ；8、体温计在每次使用前，都要用力 ；其它温度计 (“能”或“不能”)甩。9.给体温计消毒的正确方法是( )A.放在沸水中煮几分钟 B.用自来水加以冲刷 C.用酒精灯烘烤 D.用医用酒精擦抹10零下35摄氏度还可以读作_，可以写作_；-275 应读作_或_；比0摄氏度低15摄氏度的温度，读作_，记作_。11有三支温度计，其中甲温度计的测量范围是35 4

26、2 ，乙温度计的测量范围是-30 50 ，丙温度计的测量范围是-20 105 ，由此可知_温度计是家庭用的寒暑表，_温度计是实验室用的温度计，_温度计是体温计。12.温度反映的是物体的( )A.体积大小 B.运动快慢 C.冷热程度 D.振动快慢13-20的正确读法是( )A.零下20度 B.零下摄氏20度 C.负摄氏20度 D.零下20摄氏度14.下面关于常用液体温度计的使用方法中，错误的是( )A.温度计不能用来测量超过它所能测量的最高温度B.读温度计示数时，视线要跟液柱的上表面相平C.测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中D.读数时为求准确，应把温度计从液体中拿出来仔细观察15下列是使用温度计的操作步骤，请将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在下面横线上。A.选取适当的温度计； B.估计被测物体的温度； C.使温度计和被测物体接触几分钟；D.观察温度计的读数； E.取出温度计; F.让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触.操作步骤的正确顺序是：_16、小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图1所示，其中正确的是_。图2中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是_，水的温度是_。