高考生物一轮复习课时练315.docx

1、高考生物一轮复习课时练315课时作业(二十七)一、选择题(共13小题，每小题5分，共65分)1(2012陕西延安一模)下图直接可以得出的结论有()A生长素能促进植物生长B生长素的化学成分为吲哚乙酸C单侧光照射引起生长素分布不均匀D感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端答案A解析两组实验所采用的是切去尖端的胚芽鞘，因此无法验证单侧光对生长素分布的影响以及胚芽鞘的生理功能。实验中没有对生长素的成分进行分析，因此也不能用来验证生长素的化学成分。2(2012浙江温州十校联考)当植物受到环境刺激时，下图所表示的生长素分布与生长的情形正确的是(黑点代表生长素的分布)()A BC D答案A解析在单侧光照射下，生长素在

2、背光侧分布多，背光侧生长快，植物表现出向光性，正确错误。的尖端不见光，胚芽鞘直立生长，错误。茎卷须在缠绕物外侧生长快，说明外侧生长素多，正确而错误。胚根水平放置时，由于重力作用，生长素在近地侧分布多，胚根对生长素敏感，近地侧生长受到抑制，远地侧生长素浓度低，促进生长，正确而错误。3(2011广州调研)植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用，下列相关描述错误的是()A脱落酸主要分布在成熟叶，促进叶的衰老和脱落B细胞分裂素合成部位主要是根尖，促进细胞的分裂C生长素和赤霉素分布广泛，都能促进细胞生长D各种激素作用机理各不相同，各自独立发挥其重要作用答案D解析各种植物激素的作用机理虽然不完全相同，但

3、在植物的生长发育过程中，它们相互影响、共同作用，而不是彼此孤立的。4(2010山东日照一模)下图是“探究生长素类似物NAA促进月季插条生根的最适浓度”实验中获得的结果，对此实验分析或评价不正确的是()A插条上侧芽的数目要相等B处理月季插条时间要相等C当NAA浓度为b时，促进月季插条生根作用最大D当NAA浓度为c时，对芽的生长也具有促进作用答案C解析当NAA浓度大于b时，插条生根数多于NAA浓度为b时，因此，NAA浓度为b不是促进插条生根的最适浓度。5(2012山东淄博三模)幼嫩的种子中合成能力最强的激素是()A赤霉素和乙烯 B生长素和脱落酸C赤霉素和生长素 D细胞分裂素和乙烯答案C解析幼嫩的种

4、子中合成赤霉素和生长素较多。6(2010辽宁五校联考)植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长，两者促进植物生长的关系如图所示，请据图中信息和相关知识分析下列说法错误的是()A赤霉素和生长素都是植物细胞内合成的微量有机物B赤霉素促进茎秆伸长是通过提高生长素的含量实现的C图中赤霉素对过程起促进作用，而对过程起抑制作用D赤霉素与生长素在植物体内表现为协同作用，因此它们的化学成分应该是相同的答案D解析首先要读懂题中信息，了解赤霉素与生长素均为植物激素，对促进植物生长具有协同作用。赤霉素与生长素均为植物激素，是植物的一定部位产生的微量有机物，二者化学本质不同，但能协同促进植物生长。由图示可知，赤霉素

5、促进过程即生长素的合成，过程为生长素转化成氧化产物，赤霉素对过程起抑制作用。7(2012江苏小高考)为验证胚芽鞘弯曲生长的原理，某同学按下图进行了实验。其实验结果应为()A胚芽鞘向右弯曲生长 B胚芽鞘向左弯曲生长C胚芽鞘直立生长 D胚芽鞘不生长答案A解析胚芽鞘右侧没有生长素向下运输；左侧生长素能向下运输，促进生长。胚芽鞘向右弯曲生长。8(2011东莞二模)下列与植物激素调节功能相符的是()A生长素使无子番茄改变了细胞的染色体数目B乙烯促进果实的发育C植物组织培养形成根、芽时受细胞分裂素和生长素的影响D脱落酸能使种子提早发芽答案C解析A项中，生长素促进子房发育成果实，没有改变染色体数目的作用。B

6、项中，乙烯促进果实的成熟，不能促进果实的发育。D项中，脱落酸抑制细胞分裂，抑制种子的发芽。9(2011龙岩二模)关于植物激素的叙述，正确的是()A不同浓度的生长素促进根生长的效果可能相同B植物激素都直接参与细胞内的各类生命活动C在果树挂果时，利用乙烯促进果实细胞体积增大D用适宜浓度的生长素溶液处理番茄花蕾就能得到无子番茄答案A10(2011辽宁大连双基测试)下图表示生长素浓度对植物生长的影响。下列相关叙述正确的是()A若a点表示茎的向光侧生长素浓度，则背光侧生长素浓度约在bd之间B若c点表示促进茎生长的最适宜浓度，则a、d点可分别表示促进根、芽生长的最适宜浓度C若c点表示某植物顶芽的生长素浓度

7、，则ce段可表示离顶芽最近的侧芽的生长素浓度D在根的向地性实验中，若测得根向地一侧的生长素浓度为b，则背地一侧的浓度约在ef之间答案A解析若a点表示茎的向光侧生长素浓度，则背光侧生长素浓度要大于a，且促进作用比a大，约在bd之间。根和芽对生长素比茎敏感，若c点表示促进茎生长的最适宜浓度，则a、b点可分别表示促进根、芽生长的最适宜浓度。若c点表示某植物顶芽的生长素浓度，侧芽生长素浓度高，抑制生长，则ef段可表示离顶芽最近的侧芽的生长素浓度。在根的向地性实验中，背地一侧浓度低，生长快，根向地一侧的生长素浓度不可能为b。11下列有关植物激素调节的叙述，正确的是()可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，

8、使植株增高在植物组织培养中，生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4D浓度相同在太空失重状态下，植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性A BC D答案A解析适宜浓度的赤霉素可促进细胞伸长，使植株增高；植物组织培养中生长素和细胞分裂素的配比会影响组织生芽、生根；同种植物不同部位的枝条，扦插生根效果相同时2,4D浓度不同；植物激素在失重状态下仍能进行极性运输，只是无重力影响而失去了根的向地性。12(2011山东济南一模)下图表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况，由此看出对种子萌发起抑制作用的激素是()A赤霉素 B脱落酸C细胞分裂素 D乙

9、烯答案B解析从曲线可看出，种子解除休眠后，脱落酸含量下降，而细胞分裂素和赤霉素含量上升，故对种子萌发起抑制作用的激素为脱落酸。13(2012福建宁德二模)下列哪项实例说明植物的不同器官对生长素的敏感性不同()A植物的向光性B除草剂可以除掉田间的双子叶植物C顶端优势D将植物平放后，根向地生长，茎背地生长答案D解析植物平放后，根的近地侧和芽的近地侧生长素浓度高，但是在茎部的近地侧生长素浓度高，生长速度快，而在根部的近地侧生长素浓度高，抑制生长，由此证明植物的不同器官对生长素的敏感性不同。二、非选择题(共2小题，共35分)14(15分)(2011北京西城期末)研究人员测定了香梨果实从形成到成熟及采收

10、后某些激素含量的动态变化，其结果如下图所示，请分析并回答下列问题。(1)在香梨果实发育初期(花后15d左右)达到高峰，且在果实迅速膨大期间(花后60d左右)含量比值加大的两种激素是_，在此过程中_(填激素名称)作用也是不可缺少的，说明果实正常发育是_的结果。(2)香梨果实采收后30d才进入完全成熟阶段，在此过程中乙烯含量的变化说明其主要作用是_。(3)采收后_的骤减是果实成熟的必要条件，脱落酸积累可能触发了果实的衰老过程，_含量再次升高，可能促使衰老阶段乙烯的大量合成，因此在果实成熟衰老后期调节_至较低水平将是延缓香梨果实衰老的关键。答案(1)赤霉素和脱落酸生长素多种激素共同作用(2)促进果实

11、成熟(3)赤霉素生长素脱落酸和生长素解析(1)从图中看出，果实采收前20 d左右，赤霉素和脱落酸含量较高。促进果实发育的还有生长素。(2)在成熟阶段乙烯含量增多，说明乙烯能促进果实成熟。(3)采收后赤霉素骤减，而生长素又增多促使衰老阶段乙烯的大量合成。延缓香梨果实衰老要降低脱落酸和乙烯含量，而降低乙烯通过降低生长素实现。15(20分)(2011山东烟台一模)甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与所起作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘。(1)由甲图可知，对于不同的器官来说生长素促进生长的最适浓度_；对于同一器官来说，生长素的作用与浓度的关系是_。(2)

12、乙图中a侧生长素浓度大于_molL1，b侧生长素对根生长的效应是_。(3)为验证在单侧光照下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段，某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程。.实验材料及用具：燕麦胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母片、光源等。.下图表示的是该实验过程。.实验结果及解释：装置内胚芽鞘_生长，则表明：_；装置内胚芽鞘_生长，表明：_。答案(1)不同在一定浓度范围内促进生长，超过这一范围则抑制生长(2)108促进(3)直立胚芽鞘B段没有发生生长素的横向运输弯向光源胚芽鞘A段发生了生长素的横向运输解析(1)由甲图可以看出。根和芽的最适宜生长素浓度分别为1010molL1和108molL1。低于此浓度时，随浓度增加促进生长，超过这一浓度则抑制生长。(2)图乙中的a、b两点表示的是植物幼根近地侧和远地侧生长素的浓度。b点生长素浓度促进根远地侧的生长，a点生长素浓度抑制根近地侧的生长，故a侧生长素浓度大于108molL1，b侧生长素浓度小于a侧，这是由重力引起的。(3)本实验的目的是“验证在单侧光照下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段”，可对燕麦胚芽鞘进行三种处理；阻断A段，阻断B段，不阻断任何部位以作对照。通过对经过三种处理的胚芽鞘生长及弯曲情况的观察比较可以得出结论。