同步课堂高中历史人教版必修3精品导学第23课《美术的辉煌》.docx

1、同步课堂高中历史人教版必修3精品导学第23课美术的辉煌专题八 19世纪以来的世界文学艺术第23课 美术的辉煌导学案【学习目标】【重点难点】重点 19世纪以来的主要美术流派、代表人物及代表作品。难点 主要美术流派产生的社会背景、艺术特点和主要美术流派之间的关系。 【学法指导】1知道并欣赏19世纪以来浪漫主义、现实主义、印象派主义、现代主义等美术作品。2了解浪漫主义和现代主义作品产生的时代背景及其艺术价值。3结合时代背景分析各美术流派形成的原因；对比各美术流派的特点；分析各流派之间的关系。4各美术流派既有对原有艺术的继承，又有创新，既有共性，又有个性。每个艺术家之所以留下传世之作，在于他们对艺术的

2、执著追求。有的艺术家还表现出强烈的爱国主义精神和对生活的热爱。【学习过程】一、从新古典主义美术到浪漫主义美术1新古典主义美术(1)背景18世纪末19世纪初，法国处于_前后的剧烈动荡中。资产阶级对古代_英雄主义精神的追求。(2)特点强调理性，以古代历史和现实_为题材。表现形式上，突出_，注重画面的_。(3)代表法国画家_是杰出的新古典主义美术画家，代表作有_拿破仑加冕等。法国画家_的作品泉，充分展现了人体美与古典美的完满结合。2浪漫主义美术(1)背景：拿破仑统治结束后，人们对“_”感到失望，寻求新的精神寄托。(2)特点注重表现_，运用鲜明色彩和奔放笔法，强调_的完整和统一，但不拘泥于局部和细节的

3、过分描绘和刻画。特别强调_的作用，使画面_，辉煌瑰丽。(3)代表：法国画家_的代表作自由引导人民，典型表现了这一画派的风格特征。细节点拨“古典主义”艺术主要是指严肃的艺术，“浪漫主义”艺术强调艺术家的个性和独创性，偏重于色彩和感情。二、现实主义美术和印象画派1现实主义美术(1)时间：19世纪中期。(2)特点：注重表现_。(3)代表法国_的播种者_等。俄国列宾的_。2印象画派(1)兴起时间：19世纪后半期。背景：社会经济的发展和_的进步。特点：借助当时光学领域的新成就，醉心于_的研究，强调捕捉“_”，表现微妙的色彩变化。代表：法国莫奈的_。(2)发展时间：19世纪末20世纪初。特点：强烈主张_的

4、抒发，作品大多线条粗犷、_、色彩明快，富于_。【问题思考】1新古典主义美术与浪漫主义美术有何区别？2印象派绘画有何艺术价值？代表a荷兰凡高被称为“_”，代表作向日葵。b法国_被称为“现代绘画之父”。细节点拨“印象”强调的是作者的真实感受，注意结合对日出印象这一名画的欣赏，认识其艺术特色，理解“印象”的含义。三、现代主义美术1背景(1)20世纪的_，给人们的心灵造成巨大创伤。(2)伴随_而来的快节奏加剧了人们的紧张感。(3)_的发展拓宽了艺术家认识世界的视野。2特征反_和反_，重视艺术家内心的“自我感受”和“_”，流露出艺术家愤怒、消极、悲观、失望等各式各样的复杂心理。3代表西班牙毕加索的作品_

5、。4发展_后，现代主义美术进一步发展，出现了五花八门的表现形式，反映了当代欧美各国知识分子的_。方法点拨通过与上一课内容的比较，认识同一时期文学与艺术主要特点的不同，分析文学与艺术的关系。【问题思考】3现实主义美术与现代主义美术有哪些区别与联系？探究一从新古典主义美术到浪漫主义美术1材料1793年，法国大革命进入高潮。雅各宾派掌权后，坚决彻底地铲除法国的封建制度。反动派恨之入骨，派出一名妇女，以请愿为名，潜入雅各宾派领导人马拉的住宅，把正在洗浴中的马拉刺死在浴缸中。法国画家大卫是马拉的战友。他怀着追念英雄、歌颂资产阶级民主革命的深情，创作了这幅马拉之死，刻画了刚刚发生的悲剧场景。问题马拉之死是

6、新古典主义美术的代表，那么新古典主义美术在法国鼎盛的原因有哪些？2材料自由引导人民问题自由引导人民和马拉之死属于不同的美术流派，但它们在法国并存的原因是什么？探究二现实主义美术和印象画派1材料图一伏尔加河上的纤夫图二拾穗者米勒问题图一、二都是19世纪中期现实主义美术的代表作品，请说明它们反映了当时怎样的社会现实？2材料下图是法国画家爱德华马奈创作的名画浴，画面上的裸女和两个穿衣绅士坐在林中草地上；左前有一只翻倒的篮子，食物滚出篮外，后景的湖池边，一个穿衬衣的女人俯身站在水里。画家在画法上对传统绘画进行大胆的革新，摆脱了传统绘画中精细的笔触和大量的棕褐色调，代之以鲜艳明亮、对比强烈的色块。问题马

7、奈是印象画派的代表。印象派绘画是古典绘画和现代绘画的转折点，在美术发展史上具有重要的地位。请结合上面材料，分析印象画派产生的背景及主要特点。探究三现代主义美术1材料毕加索的油画拿烟斗的男孩。2004年5月5日以1亿416万美元的天价售出，一举刷新绘画作品拍卖的世界记录，成为目前世界上最昂贵的画。问题毕加索是世界上最有影响的现代主义美术大师之一。“现代主义”泛指19世纪末产生的艺术思想，它竭力否定和排斥的是19世纪中期以来的写实主义传统。请结合所学知识，分析这一流派形成的背景。2材料格尔尼卡(局部)问题格尔尼卡是毕加索的代表作品，请结合图片分析其主要特点。【史料文本】自由引导人民1830年7月，

8、巴黎人民发动起义，推翻了封建复辟王朝。这幅画以这一历史事件为依据，表现了人民在反对封建专制斗争中的英雄主义精神。画面通过鲜明热烈的色调、错杂炫目的光彩，弥漫升腾的烟尘。烘托出人民不畏牺牲追求自由时的悲壮场景。【信息】通过材料我们可以了解到自由引导人民这一世界名画所反映的主题及法国浪漫主义画派的风格特点。【价值】自由引导人民是19世纪前期，法国浪漫主义画派的代表作之一，该作品不仅具有极高的艺术欣赏价值、收藏价值，而且作品讴歌了法国人民反对封建专制的英勇斗争精神。该材料常常用以对近代美术作品的考查。【方法】欣赏绘画作品要注意了解作品创作的时代背景，所反映的主题以及作品的作者及其风格特点等内容。【参

9、考答案】一、1.(1)大革命希腊罗马(2)重大事件理性严整与和谐(3)大卫马拉之死安格尔2.(1)理性王国(2)人的感情画面整体色彩丰富多彩(3)德拉克洛瓦二、1.(2)社会现实(3)米勒拾穗者伏尔加河上的纤夫2.(1)科学技术光和色瞬间印象日出印象(2)个性形式夸张装饰韵味a.扑向太阳的画家b塞尚三、1.(1)两次世界大战(2)工业化(3)科技2.传统理性自我表现3格尔尼卡4.二战精神困惑问题思考1(1)新古典主义美术强调理性，注重画面的严整与和谐。(2)浪漫主义画家注重感情的表现和画面整体的完整、统一，不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画。浪漫主义美术特别强调色彩的作用，使画面丰富多彩，辉煌

10、瑰丽。2(1)把光和色彩视为认识对象的核心因素，大胆使用色彩，真正体现出光与色的无穷魅力。(2)强调绘画的审美功能，主张追随色彩效果，使绘画变得更丰富、自由。(3)追求强烈的个人感受，根据自己的观察和感受来表现微妙的色彩变化。3(1)区别从产生的背景看，现实主义美术是人们对社会现实不满的结果；现代主义美术是社会现实给人们带来巨大的精神危机的结果。从表现内容看，现实主义美术侧重于揭露和批判社会现实；现代主义美术侧重于表现个人主义和虚无主义。从表现手法看，现实主义美术继承传统；现代主义美术虽然也对传统有所继承，但更多的是强调反传统，现代主义美术是反传统的各种流派的统称。(2)联系二者都表现出对现实

11、的不满。二者的产生与发展都是由当时的社会现实决定的。课堂活动区探究一118世纪末19世纪初，正是法国社会剧烈动荡的时期。法国经历了巴黎人民三次起义的不断打击，国内各种矛盾复杂尖锐；国外声势浩大的反法联盟气焰嚣张，危及法国国家和民族的安危，资产阶级迫切需要一个正常而安定的统治秩序。在这种内忧外患空前严重的形势下，时代呼唤一个英雄的诞生。这些社会状况，在绘画题材上就直接表现为对古代希腊罗马英雄主义精神的追求。新古典主义美术应运而生。2这两种不同流派并存是因为19世纪初，法国大革命摧毁了封建制度。资产阶级为了自身的利益，要求在思想文化等政治、经济以外的其他领域更广泛地开展反封建斗争。这个任务落到新古

12、典主义绘画者身上，他们采用古典形式，体现更改和对大革命后确立新制度的设想，追求新制度的完美。但新制度确立后，并不像启蒙思想家所宣扬的“理性王国”那样美好，因而人们感到失望和不满。浪漫主义美术正是通过个人的感情来表达对社会的不满。探究二1图一表现了俄国人民的苦难生活和对美好生活的渴望。图二描绘了法国农民的劳苦生活。2(1)背景：19世纪后半期，欧洲资本主义经济进一步发展。自然科学取得重大突破，认识到“颜色是物体反射出来的光线”。一些青年画家对统治欧洲艺术的种种清规戒律表示不满，主张户外写生，他们从画室里走出来，发现了千变万化的大自然。(2)特点：注重于绘画色彩造型的变革，将光与色的科学观念引入到

13、绘画之中，注重瞬间光色印象，捕捉对景物的真实即时印象，用绚丽大胆的色彩来表达。探究三1(1)两次世界大战，造成了人们心理上的深重伤痕，这些都在艺术家的心灵上留下影响，也就影响到了西方美术。(2)现代主义画家们深受资产阶级唯心主义哲学的影响。(3)19世纪末，科技取得重大突破，进一步拓宽了艺术家认识世界的视野。(4)工业化带来的快节奏生活也加剧了人们的紧张感，使人们不再满足于传统的艺术表现形式。2具有象征性、表现性和抽象性的特点。在现实主义画家的作品中，可以感觉到时代的快节奏；感觉到现代人的精神创伤和心理困惑；感觉到强烈的个人主义和虚无主义；同时他们又具有用现代美学成果和现代科技成果进行创作的探

14、索精神。【知识链接】一、现实主义美术与现代主义美术的区别与联系二者一字之差，内涵迥然不同，仔细考察，二者既有区别也有联系。1区别（1）从产生的社会背景来看，现实主义美术是人们对社会现实不满的结果；现代主义美术是社会现实给人们带来了巨大的精神危机的结果。（2）从表现内容来看，现实主义美术侧重于揭露和批判社会现实；现代主义美术侧重于表现个人主义和虚无主义。（3）从表现手法上看，现实主义美术继承传统；现代主义美术虽然也对传统有所继承，但更多的是强调反传统。（4）现代主义美术是反传统的各种流派的统称。2联系（1）二者都表现出对社会现实的不满。（2）二者的产生与发展都是由当时的社会现实决定的。二、新古典

15、主义美术和浪漫主义美术产生的时代背景及其表现方式的区别（1）新古典主义美术产生在18世纪末到19世纪初，当时法国社会剧烈动荡。资产阶级对古代希腊罗马英雄主义精神的追求，产生了新古典主义美术；浪漫主义美术产生在拿破仑统治结束以后，人们对启蒙运动宣扬的理性王国越来越感到失望的社会情绪反映在美术创作领域，产生了浪漫主义美术。（2）在艺术表现方式上，新古典主义主张绘画要选择严峻的重大题材，强调理性，注重画面的严整和谐。浪漫主义画家深入发掘人类的感情世界，注重感情表现；浪漫主义作品特别强调色彩的作用，使得画面丰富多彩、辉煌瑰丽。【基础达标】一、选择题1新古典主义美术在表现形式上的特点是()A强调个性B强

16、调理性，注重画面的严整与和谐C注重感情表现D重视光与色的作用2下列作品属于浪漫主义的是()A BCD3.右面图景真实地反映了农民在印控克什米尔首府斯利那加以南的田地里采摘藏红花的生活场景。与这一风格一致的作品应该是()A米勒播种者B德拉克洛瓦自由引导人民C大卫马拉之死D凡高向日葵4下列两幅图(中国牡丹和向日葵)，体现了中西绘画艺术的相通和差异。从这两幅图中获取的共同结论正确的是()A两幅画都具有写意的特点B两幅绘画都是油画作品C都注重借助于光和色的运用D两幅画的表现手法相同5草是绿色的，但有位画家写生时却把草画成了红色，他最早应属于哪个派别()A浪漫主义 B印象派C古典主义 D现代主义6下列四

17、幅世界名画中，运用夸张、变形与抽象的表现方法，大胆运用各种新材料的是()7.右图是1907年毕加索创作的作品亚威农少女。直到30年后的1937年，亚威农少女的价值才为人们所认识，这一年它的转让价是240万美元。因为这是毕加索对以往艺术方法的彻底诀别，成为了一个新的美术画派的风云人物。这种新美术画派是()A古典主义美术 B浪漫主义美术C现实主义美术 D现代主义美术8有人对近代以来的美术流派作出这样的概括：“新古典主义美术以古代历史或现实重大事件为题材，重视画面的严整与和谐”“现实主义美术要求正确、完全、忠实地描写当下生活的社会环境”“浪漫主义美术重视的是栩栩如生的生命感和动感的表现，画面讲求整体

18、效果而非细部修饰”“印象派绘画捕捉的事物是闪动的光影和色彩”。据此判断，下列选项正确的是() A浪漫主义美术作品 印象派作品B印象派作品 现实主义美术作品C浪漫主义美术作品 印象派作品D新古典主义美术作品 现实主义美术作品题号12345678答案二、非选择题9阅读下列材料： 图一拿破仑加冕 图二自由引导人民图三日出印象 图四格尔尼卡请回答：(1)图一作品属于_美术作品。这类作品产生的时代背景是什么？(2)图二作品属于_美术作品。这类作品的特点是什么？(3)图一、图二都属于_国的美术作品，其共同点是都以_作为绘画题材。(4)图三作品的特点有哪些？产生这些创作特点的基础是什么？(5)图四作品的作者

19、是_。作品通过一系列的变形图案组合，控诉了_的罪行。【参考答案】1B2B结合所给四个选项可知，A项向日葵是印象派作品；B项自由引导人民是浪漫主义作品；C项格尔尼卡是现代主义作品；D项伏尔加河上的纤夫是现实主义作品。3A4A5B印象派直接描绘阳光下的物象，追求强烈的个人感受，根据自己眼睛的观察和感受来表现微妙的色彩变化。6B格尔尼卡是西班牙画家毕加索的作品。他采用了多种风格与手法，以半写实的、立体主义的、寓意的和象征的形象，把复杂的法西斯暴行的场面揭露出来。7D本题考查学生的阅读分析能力。毕加索现代立体主义美术就是一种反传统的美术风格。从毕加索图示作品风格及其“对以往艺术的诀别”等信息判定是现代

20、主义美术。8C本题考查学生对近现代美术各个派别及其特点的掌握，解答时注意作品与派别的对应。结合题干对各美术流派的分析可知：属于浪漫主义美术作品；属于现实主义美术作品；属于印象派作品；属于新古典主义美术作品。9(1)新古典主义。背景：18世纪末19世纪初，法国处于大革命前后的剧烈动荡中，资产阶级对古代希腊罗马英雄主义精神有着强烈的追求。(2)浪漫主义。特点：注重表现人的感情，运用鲜明和奔放笔法，强调画面整体的完整和统一，但不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画。(3)法。历史人物(或历史事件)。(4)特点：强调捕捉光和色下的世界万物的“瞬间印象”，表现微妙的色彩变化。基础：19世纪后半期，社会经济的

21、发展和科学技术的进步。(5)毕加索。法西斯德国空军轰炸西班牙城市格尔尼卡。【拓展提升】一、列表分析19世纪以来世界美术流派的特点、画家及其代表作流派名称特点画家及其代表作新古典主义选择重大题材；强调理性，注重画面的严整和谐法国：大卫马拉之死、安格尔泉浪漫主义注重情感表现和画面整体的完整和统一，但不拘细节，强调色彩法国：德拉克洛瓦自由引导人民西班牙：哥雅枪杀马德里市民 现实主义注重表现社会现实法国：米勒拾穗者德国：列宾伏尔加河上的纤夫印象画派注重光与色和谐，画面明亮；后期抒发个性，线条粗犷，形式夸张法国：莫奈日出印象荷兰：梵高向日葵法国：塞尚樱桃和桃子现代主义反传统与理性，重视艺术家主观感受和表

22、现形式；千奇百怪，材料多样法国：马蒂斯舞蹈西班牙：毕加索格尔尼卡二、关于印象画派1产生原因（1）19世纪后半期，一些画家随着科技手段的提高特别是当时光学研究的发展，主张提升绘画的社会表现功能。（2）他们对统治欧洲艺术的种种清规戒律表示不满，对光和色有着浓厚的兴趣，从室内走向大自然。2基本特点（1）注重时间性，强调是什么时候的景色。（2）注重主体的主观感受，忠于自己的眼睛。（3）大多用原色作画。3后期发展：19世纪末20世纪初，产生了后期印象画派，他们反对印象画派对客观世界的描绘只是停留在表面现象上，主张艺术应区别于照相，要揭示主观世界重要的不在于写形而在于写意，重视自我的表现，强调变形和夸张。

23、后期印象画派与印象画派名称相似，但应注意，后期印象派的画风开始向现代派演变。4东西对比（1）在中国画里，与印象画派相仿的画派是写意画派。（2）在表现手法上，印象画派是油画，中国画是水墨画。现代主义流派产生的根源、表观及影响1根源（1）社会根源：垄断促进了生产的发展，但物质生产是以牺牲一定精神道德为前提的。物质与精神发展的脱节使人们的思想产生矛盾。（2）思想根源：科学技术飞速发展，促使人们的认识水平也迅速提高，人们的观念急剧变化，人们开始从更高层次上思考人类的前途、社会问题、道德观念等。（3）政治根源：国际政治上的世界大战，后来的冷战，特别是核恐怖，无疑像定时炸弹一样悬在人们心头，使人们感到危机

24、重重，甚至发生变态。 2表现（1）文学领域：作品打破传统文学的表现手法，故事缺乏完整的情节，甚至缺少常规的开头和结尾，令人难以捉摸；注重人物的描写，但是人物动作无聊，出现一些乏味的对白。（2）美术领域：由于心理压力的增加和科学技术的发展，画家不再满足于传统的艺术表现形式，出现了许多的美术流派，他们重视艺术家的主观感受，采用夸张、变形与抽象的表现手法，艺术上更趋向于极端化。（3）音乐领域：既有通俗易懂、轻松活泼的流行音乐，又有震耳欲聋、节奏强烈、广泛运用声、光、电技术的爵士乐等。3影响（1）现代主义给人以耳目一新的感觉，让现代人受到心灵的震撼。（2）使人们产生迷惘的心理，更加深入地思考一些问题，剖析社会的变化。