学年高中生物第二章减数分裂和有性生殖第二节有性生殖学案苏教版必修2.docx

1、学年高中生物第二章减数分裂和有性生殖第二节有性生殖学案苏教版必修2第二节有性生殖1.受精作用的过程及实质。(重点)2.植物的双受精作用以及果实和种子的形成。(重、难点) 3.举例说明脊椎动物的有性生殖与个体发育。一、阅读教材P1819分析受精孕育新的生命1概念：精子进入卵细胞形成受精卵的过程。2受精过程3结果：受精卵中的染色体数目恢复到该物种体细胞中的染色体数目，其中一半来自精子，另一半来自卵细胞。4意义(1)使卵细胞的缓慢代谢转变为旺盛代谢，从而促进受精卵不断地分裂、分化，使新生命逐渐发育为成熟个体。(2)决定性别。带有Y染色体的精子与卵细胞结合发育为男性，带有X染色体的精子与卵细胞结合则发

2、育为女性。(3)和减数分裂共同维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，促进了遗传物质的重新组合。二、阅读教材P1921完成有性生殖与个体发育1有性生殖(1)概念：由亲代产生有性生殖细胞或配子，经过两性生殖细胞(如卵细胞和精子)的结合成为合子(如受精卵)，再由合子发育成新个体的生殖方式。(2)特点：两性生殖细胞分别来自不同的亲本，因此，由合子发育成的后代具备了双亲的遗传特性。这对于生物的生存和进化具有重要意义。(3)过程亲本精子卵细胞合子新个体2绿色开花植物的双受精(1)含义：两个精子分别与卵细胞和极核融合的过程。(2)过程：花粉管内的两个精子同时释放到胚囊中，一个精子与卵细胞结合，形成受精

3、卵，将来发育成胚；另一个精子与两个极核结合，形成受精极核，将来发育成胚乳。(3)适用范围：被子植物。3绿色开花植物子房的发育(1)果实的形成子房壁胚珠珠被子房果皮种子种皮果实(2)胚乳的发育一些植物在种子发育过程中，胚乳的养分因被子叶吸收而退化，如花生、大豆的种子。一些植物种子的胚乳发达，储藏大量的养分，如水稻、小麦、玉米的种子。(3)胚的发育实质：是新一代植物体的幼体。发育结果：发育成熟的种子在适宜的条件下能够萌发，最后发育成一个新的植物个体。4脊椎动物的个体发育(1)胚胎发育含义：从受精卵发育成幼体的过程。过程：包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段。三胚层的发育(2)胚后发育含义：幼体从卵膜中孵化

4、出来或从母体内出生后发育为性成熟个体的过程。类型：幼体与成体在形态结构和生活习性上差别较小，如爬行类、鸟类和哺乳类动物；幼体和成体在形态结构和生活习性上有明显差异，并且这种差异是在较短时间内发生的，如蛙的发育，属于变态发育。 判一判(1)受精作用的实质是细胞融合，关键是精子核和卵细胞核的融合。()(2)精、卵一结合，即决定了后代的性别。()(3)受精卵的形成标志着新生命的开始。()(4)有性生殖比无性生殖更易保持亲本的性状。() 填一填果实和种子的形成受精作用生物靠生殖得以繁衍生息，在有性生殖中，受精是孕育新生命的开始。结合教材P1819第一段内容完成以下探究。 探究1结合教材回答下列问题，分

5、析受精过程中染色体变化(1)若卵细胞中的A、B染色体都是白色的，而精子中a、b染色体是黑色的，同一颜色的染色体表示来自父方或母方中的同一方，则受精卵中A、B来自母方，a、b来自父方。(2)受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方。染色体A与a(B与b)是同源染色体，由于来自不同的亲本所以颜色不同。(3)受精卵发育成的个体将来形成配子时，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所产生配子的类型有AB、ab、Ab、aB，其中AB、ab的两条染色体均来自一个亲本的几率为1/2。 探究2分析下面曲线，理解减数分裂和受精作用过程中DNA含量的变化(1)图中aj段表示的是减数分裂的过程，其中ab段表示减数

6、第一次分裂的间期，bf段表示减数第一次分裂，fj段表示减数第二次分裂。(2)k点时表示正进行受精作用。 探究3分析下面曲线，理解有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中染色体数目变化(1)曲线AB，染色体经历了2N4N2N的变化过程，表示通过有丝分裂形成原始生殖细胞。(2)曲线BC，染色体经历了2NN2NN的变化过程，表示通过减数分裂形成染色体数目减半的有性生殖细胞。(3)曲线DE，染色体由N2N，表示通过受精作用受精卵中染色体数目又恢复为正常。(1)受精时，精子和卵细胞相互识别依赖于细胞膜上的什么结构？提示：糖蛋白。(2)根据受精过程分析，精子与卵细胞为受精卵提供的遗传物质一样多吗？提示：不一样多

7、。受精卵的细胞核遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞，而细胞质遗传物质主要来自卵细胞。减数分裂和受精作用的意义(1)减数分裂和受精作用保证了亲子代之间染色体数目的稳定性，因而有利于保持物种遗传性状的稳定性(如图，假定体细胞中染色体数目为2n)。(2)减数分裂和受精作用为变异提供了条件染色体是遗传物质的载体，减数分裂过程中非同源染色体的随机组合及同源染色体的非姐妹染色单体之间的对应片段的互换导致配子遗传物质组合的多样性。受精过程中精子和卵细胞的随机结合导致受精卵和其发育成的个体的遗传物质组合的多样性，从而引起生物多样性。 突破1受精作用1下列有关受精作用的叙述，错误的是()A合子中全部的遗传物质

8、一半来自父方，一半来自母方B受精时，精子和卵细胞的染色体会合在一起C合子中的染色体一半来自父方、一半来自母方D合子中的染色体数目与本物种体细胞的染色体数目相同解析：选A。受精作用时，合子细胞核中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方，细胞质中的遗传物质主要来自于母方，A错误；受精时，精子和卵细胞的染色体会合在一起，B正确；合子中的染色体一半来自父方、一半来自母方，C正确；合子中的染色体数目与本物种体细胞的染色体数目相同，D正确。 突破2减数分裂、受精作用及受精卵的有丝分裂过程2下图是细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析正确的是()A具有染色单体的时期只有CD、GH、M

9、N段B着丝点分裂只发生在DE、NO段CMN段与AB段，单个细胞内核DNA含量相同DGH段与OP段，单个细胞内染色体数目不同解析：选D。图示中a段为有丝分裂，b段为减数分裂，c段中的LM为受精作用，MQ为有丝分裂，故具有染色单体的时期除CD、GH、MN段外还有IJ段(减前、中期)，A错误；着丝点分裂不只发生在DE、NO段，还发生在JK段，B错误；MQ是一个完整的有丝分裂过程，MN段发生了核DNA的复制，复制后核DNA数是AB段的2倍，C错误；GH段染色体数为体细胞染色体数，而OP段着丝点已分裂，是GH段的2倍，D正确。通过DNA分子含量变化判断生理过程的方法(1)当DNA分子复制一次，细胞分裂一

10、次时，即分裂前后DNA分子数目不变时，进行的是有丝分裂。(2)当DNA分子复制一次，细胞连续分裂两次时，即分裂前后DNA分子数目减半时，进行的是减数分裂。(3)当DNA分子没有复制，DNA分子数目加倍时，说明是通过细胞融合使DNA分子数目加倍，即发生了受精作用。进行有性生殖的生物，生命周期中上述三种生理过程均会出现。 绿色开花植物的有性生殖与个体发育大多数生物都能进行有性生殖，绿色开花植物的有性生殖有其特别之处双受精。结合教材P19第二段P20内容完成以下探究。(1)当成熟的花粉粒落到雌蕊的柱头上，花粉粒萌发，形成花粉管，花粉管内有两个精子。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，并伸向胚囊。

11、随后，花粉管的顶端破裂，释放出两个精子，一个精子与卵细胞结合，形成受精卵(染色体数为2n)；另一个精子与两个极核结合，形成受精极核(染色体数为3n)。这就是被子植物特有的双受精现象。(2)果皮、种皮、胚和胚乳的遗传物质的来源不同，果皮和种皮是母本的一部分；胚中遗传物质一半来自父本，一半来自母本；胚乳中的遗传物质2/3来自母本，1/3来自父本。(3)多数单子叶植物种子胚乳发达，作用是储存养分；多数双子叶植物种子在发育过程中，胚乳中的营养物质被子叶吸收。(4)新一代植物体的幼体是种子的胚，成熟种子在适宜条件下萌发，发育成新植物个体。果实和种子各部分发育来源(假设体细胞的染色体数目为2N) 突破1植

12、物个体发育过程中的营养关系1图甲、乙都表示被子植物个体发育中胚和胚乳的发育情况，下列叙述正确的是()Ab表示胚的发育，图甲表示玉米种子的形成Bb表示胚乳的发育，图甲表示大豆种子的形成Cc表示胚乳的发育，图乙表示玉米种子的形成Dc表示胚的发育，图乙表示大豆种子的形成解析：选D。在植物个体发育过程中，胚乳的发育在前，胚的发育在后，并且在双子叶植物(如大豆)中胚乳发育后消失，故图甲可表示单子叶植物的个体发育，b为胚乳的发育曲线；图乙表示双子叶植物的个体发育，d为胚乳的发育曲线。 突破2种子形成过程中的数量关系2花生是一种我们所喜爱的食品，也是农民种植较多的一种油料作物，它可以为农民带来可观的经济效益

13、。那么，一颗饱满的花生中有两粒种子，则此花生的形成需要的子房、胚珠和至少的花粉粒数分别是()A2，2，4 B1，1，2C1，2，2 D1，2，4解析：选C。一颗花生是一个果实，此果实由一个子房发育而成，子房中有多少个胚珠就有可能形成多少粒种子。花生壳是果皮，由子房壁发育而成；种子由胚珠发育而来，一个胚珠可发育成一粒种子，花生果实中有两粒种子，就需要两个胚珠。花生是被子植物，进行双受精，一个精子与一个卵细胞结合形成的受精卵发育成胚，另一个精子与两个极核结合形成的受精极核发育成胚乳，故一粒种子的形成至少需要一粒花粉粒，而两粒种子的形成则需要两粒花粉粒。种子形成过程中的数量对应关系(1)1个子房形成

14、1个果实，1个胚珠形成1粒种子。(2)若1个子房有多个胚珠，则1个果实包含多粒种子。(3)1粒种子需1个卵细胞、2个极核和2个精子通过双受精形成，2个精子由1个花粉粒形成。 脊椎动物的个体发育蛙的个体发育过程包括胚胎发育和胚后发育的变态发育。结合教材P21内容完成以下探究。 探究1结合教材完善蛙的个体发育过程，理解脊椎动物个体发育过程(1)脊椎动物的个体发育包括胚胎发育和胚后发育两个阶段，胚胎发育是指受精卵发育成为幼体的过程。胚后发育是指幼体从卵膜中孵化出来或从母体内出生后发育为性成熟个体的过程。蛙的发育过程幼体与成体在形态结构和生活习性上有明显的差异，幼体在较短时间内发生显著的变化，称为变态

15、发育。(2)原肠胚的特点具有三个胚层，即外胚层、中胚层和内胚层。两个腔，即囊胚腔逐渐缩小，原肠腔逐渐扩大。一个胚孔，是原肠腔与外界的通道。(3)原肠胚发育方向内胚层发育为消化道、呼吸道的上皮及肝、胰等腺体“内消呼肝胰”。外胚层发育为表皮及其附属结构、感觉器官和神经系统“外表感神经”。其他组织器官皆由中胚层发育而来。 探究2完成下表，理解胚胎发育与细胞分化的关系胚胎发育的阶段细胞的全能性细胞的分化程度受精卵高低未分化卵裂未分化囊胚开始分化原肠胚已经分化幼体已经分化脊椎动物个体发育的几个标志(1)受精卵分裂标志着个体发育的开始。(2)“中胚层”原肠胚形成的标志。(3)出生(或孵化)标志着胚后发育的

16、开始。(4)性成熟(可产生生殖细胞)标志着个体发育的结束。 突破1脊椎动物的个体发育过程1如图表示高等动物的个体发育过程，下列说法中正确的是()A图中过程表示胚胎发育，过程表示胚后发育B受精卵卵裂处于囊胚形成的过程中，每个细胞的体积不断增大C爬行类、鸟类、哺乳类动物在此个体发育过程中不会出现变态发育D囊胚期开始出现三胚层的分化解析：选C。胚胎发育是指由受精卵发育成幼体的过程，而不是到原肠胚结束。由幼体到形成性成熟个体的过程是胚后发育，故A项错误；受精卵卵裂处于囊胚形成的过程中，每个细胞体积不断减小，胚的总体积无明显变化，故B项错误；爬行类、鸟类、哺乳类动物幼体不经过明显的变化就生长发育为成体，

17、属常态发育，故C项正确；原肠胚期开始出现三胚层的分化，故D项错误。 突破2脊椎动物个体发育过程中的数量变化2动物的个体发育是从受精卵开始的，青蛙卵裂过程中下列相关曲线不正确的是()解析：选B。随着分裂次数增加，受精卵总体积在卵裂时不变，随着细胞数目增加单个细胞的体积是减少的，故A正确。因为进行了新陈代谢有机物总量是减少的，故B错误。卵裂进行的是有丝分裂，DNA含量会周期性的增加然后下降，故C正确。染色体数目也是周期性的增加和下降，故D正确。个体发育过程中各参数的变化参数变化曲线胚胎体积、每个细胞中DNA含量不变有机物种类增多有机物总量、每个细胞体积减少DNA总量、细胞数量、核质比增加核心知识小

18、结网络构建关键语句1.受精卵中的染色体一半来自父方，另一半来自母方。2.减数分裂和受精作用维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定。3.双受精包括精子与卵细胞融合、精子与两个极核融合这两个过程。4.脊椎动物的个体发育包括胚胎发育和胚后发育两个阶段。随堂检测 知识点一受精孕育新的生命1下图所示细胞正在进行()A减数分裂 B有丝分裂C受精作用 D细胞分化解析：选C。由图可知，为精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。2一个有8条染色体的细胞进行了两次有丝分裂和一次减数分裂后，有一个子细胞发生了受精作用。下列AD各图中，表示上述过程中染色体数目变化的是()解析：选C。细胞在有丝分裂过程中，染色体复制一

19、次，细胞分裂一次，所以染色体数目不变；而减数分裂是染色体复制一次，细胞分裂二次，会使染色体数目减半；受精作用是两个染色体数目减半的细胞结合，使染色体数目恢复，由以上分析可知，能代表上述细胞中染色体数目变化的示意图是C。 知识点二有性生殖与个体发育3被子植物个体发育的“主线”是()A受精卵胚B受精极核胚乳C种子幼苗开花的植株D受精卵胚幼苗开花的植株解析：选D。被子植物的个体发育过程主要包括胚的发育、胚乳的发育、种子的萌发及植株的生长和发育。综上所述，被子植物的个体发育过程应为D项。4黄豆和玉米种子中贮存养料的结构分别是由()A受精极核、受精极核发育而来B受精极核、受精卵发育而来C受精卵、受精极核

20、发育而来D受精卵、受精卵发育而来解析：选C。黄豆属双子叶植物，贮存养料的是胚的子叶，玉米属单子叶植物，贮存养料的是胚乳。5下列关于减数分裂和生长发育的叙述，正确的是()A绿色开花植物的囊胚中含有一个卵细胞和两个极体B蛙的卵原细胞经减数分裂形成的卵细胞和极核染色体组成相同C大豆的两个精子分别与卵细胞和极体融合D胚孔出现在动物发育过程中，珠孔是胚珠的一个结构解析：选D。绿色开花植物的大孢子经过3次有丝分裂可以形成一个胚囊，其中包含一个卵细胞和两个极核；蛙的卵原细胞经过减数分裂可形成一个卵细胞和三个极体；大豆为双受精的植物，两个精子分别与卵细胞和极核融合；动物胚胎发育到原肠胚阶段会出现胚孔，而珠孔是

21、胚珠内部与外界相连的通道。6某生物体细胞内的DNA含量为2a，如图表示减数分裂、受精作用及受精卵的有丝分裂过程中一个细胞内的DNA含量变化。据图回答下列问题：(1)从A到G表示的是_分裂过程，其中从C到E表示的是_时期；从E到G表示的是_时期。(2)表示初级精(卵)母细胞的时期是_。E时期的细胞叫_细胞，G时期的细胞称为_细胞。(3)由AC，DNA的含量增加一倍，是因为_。由DE，DNA的含量减少一半，原因是_。由FG，DNA含量再减少一半，原因是_。(4)由HI，DNA的含量增加一倍，恢复到原来的数目，是因为 _。(5)曲线由IP表示的是_分裂过程。解析：(1)从A到G是减数分裂，DNA复制

22、一次，细胞连续分裂两次，其中CE表示的是减数第一次分裂，EG表示的是减数第二次分裂。(2)表示初级精(卵)母细胞的时期是CD。E时期的细胞为减数第一次分裂形成的子细胞，属于次级精(卵)母细胞，G时期的细胞是减数第二次分裂产生的子细胞，所以属于精(卵)细胞。(3)AC过程完成了DNA的复制，DE阶段DNA含量减半是由于同源染色体分离，进入两个不同的子细胞所致，FG是着丝点分裂，姐妹染色单体分离，进入两个不同子细胞所致。(4)由HI DNA的含量增加是由于受精作用。(5)IP过程表示的是受精卵的有丝分裂过程。答案：(1)减数减数第一次分裂减数第二次分裂(2)CD次级精(卵)母 精(卵)(3)染色体

23、进行复制同源染色体分离，进入两个不同的子细胞 着丝点分裂，姐妹染色单体分离，分别进入两个不同的子细胞(4)受精作用(5)有丝课时作业一、选择题1人的卵细胞只与一个精子融合，但为什么需要数以千万计精子才能保证受精完成()A精子的寿命短B精子为卵细胞提供营养物质C精子分泌酶水解卵细胞周围的细胞D精子到达卵子的几率极低解析：选D。因为精子所携带的能量极少，精子要从子宫颈口进入输卵管和卵子结合，对精子来说是一个艰辛的旅程，成功率极低，故D正确。2在受精作用过程中，不会发生的细胞变化是()A精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面B精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合C受精卵的细胞膜失去对精子的识别能力D受精后的

24、卵细胞能阻止其他精子的进入解析：选C。精子进入卵细胞后，卵细胞立即释放相应物质，以阻止其他精子再进入。3与无性生殖相比，有性生殖的优越性表现在通过有性生殖()A可增加遗传物质重组的机会B可保持亲、子代遗传性状的一致C产生的子代染色体数目发生变化D可在短时间内迅速增加子代数量解析：选A。有性生殖指由亲本产生雌雄配子，经过雌雄配子的结合，成为合子(受精卵)，再由合子发育成为新的个体的生殖方式。有性生殖过程中会发生遗传物质的组合，增加了变异的几率。4如图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是()Aa过程没有姐妹染色单体Bb过程细胞数目不变Cc过程发生细胞融合Dd过程没有同

25、源染色体解析：选C。由题干中获得的信息有：染色体数目先减半，接着恢复正常，经加倍后又恢复正常，可推知先进行了减数分裂，经过受精作用后又进行了有丝分裂，联系学习过的有关知识，可逐项分析，得出答案。a过程为减数第一次分裂间期和减数第一次分裂，其中减数第一次分裂过程中始终具有姐妹染色单体；b过程为减数第二次分裂，细胞一分为二；c过程为受精作用，精子和卵细胞融合；d过程为有丝分裂，其过程中同源染色体未分离，同一细胞内始终具有同源染色体。5某同学学完“减数分裂和受精作用”一节后，写下了下面四句话，请你帮他判断一下哪句话是正确的()A我细胞内的遗传物质一半来自于爸爸，一半来自于妈妈B我和我弟弟的父母是相同

26、的，所以我们细胞内的遗传物质也是一样的C我细胞内的每一对同源染色体都是父母共同提供的D细胞内的每一对同源染色体大小都是相同的解析：选C。该同学细胞核内遗传物质一半来自父亲，一半来自母亲，但是其线粒体内也有DNA(主要来自于母亲)，所以细胞内的遗传物质来自于母亲的多于父亲的，A错误；该同学和他的弟弟都是由受精卵发育而来的，但是母亲形成的卵细胞和父亲形成的精子有若干种，所以形成的受精卵也有若干种，所以他与弟弟遗传物质相同的可能性很小，B错误；该同学细胞内的染色体，每一对同源染色体都是父母共同提供的，C正确；细胞内的同源染色体一般大小都是相同的，但是性染色体大小不同，Y比X短小，D错误。6果园中同时

27、种植许多不同品种的桃树，开花时蜜蜂相互传粉，但不同的果树照样年年结各自口味的果，不会因互相传粉而改变口味。这是因为()A只传粉而没有受精B传粉受精但没有改变种子的遗传物质C传粉受精并不改变果肉细胞的遗传物质D桃子雌蕊不接受其他品种的花粉解析：选C。口味是桃树表现出的一种性状，体现在果皮上，是由母本子房壁细胞经有丝分裂，进一步发育形成的，故它的遗传物质与母本一样，与受精无关，口味与母本一致，因此年年所结的果实不会因传粉而改变口味。7如图为高等动物进行有性生殖的三个生理过程示意图，则图中分别表示()A有丝分裂、减数分裂、受精作用B受精作用、减数分裂、有丝分裂C有丝分裂、受精作用、减数分裂D减数分裂

28、、受精作用、有丝分裂解析：选B。雌雄配子通过受精作用结合为合子，为受精作用；合子通过有丝分裂产生许多体细胞组成生物体，是有丝分裂；生物体通过减数分裂产生雌雄配子，是减数分裂。8已知某豌豆的一个豆荚含有6粒豌豆，则下列叙述正确的是()A该豆荚由6个雌蕊发育而来B该豆荚的形成需要3个精子C该豆荚的形成需要6个胚珠D该豆荚的形成需要3个极核细胞解析：选C。豌豆的一个豆荚是它的一个果实，6粒豌豆则是6粒种子。由花的结构可知植物的一个子房中可含有多个胚珠，双受精作用后，子房将发育成果实，子房内的胚珠将发育成种子。每一个胚珠在受精时都需要两个精子，一个与卵细胞结合形成受精卵，一个与两个极核结合形成受精极核

29、。所以该豆荚的形成需要1个雌蕊、6个胚珠、6个卵细胞、12个精子和12个极核。9在高等动物胚的发育过程中，一个重要的特征是原肠胚的形成，原肠胚的主要特点是()A有囊胚腔、原肠腔及外胚层B有囊胚腔、原肠腔及中胚层C有外胚层、中胚层、内胚层和囊胚腔D有外胚层、中胚层、内胚层和原肠腔解析：选D。囊胚期以后，由于胚胎各部分细胞的不均等分裂，逐步形成具有内胚层、外胚层、中胚层和原肠腔等结构的原肠胚。10有关动物个体发育的叙述，正确的是()A高等动物的个体发育包括胚胎发育和胚后发育B卵生动物的胚后发育在母体外完成，胎生动物的胚后发育在母体内完成C原肠胚的主要特征是出现了细胞分化D蛙的胚胎发育属于变态发育解析：选A。高等动物的个体发育包括胚胎发育和胚后发育，A正确。卵生动物的胚胎发育的一部分在母体外完成，胎生动物的胚胎发育在母体内完成，二者的胚后发育都在母体外完成，B错误。原肠胚的主要特征是出现了三个胚层的分化和原肠腔的出现，C错误。蛙的胚后发育属于变态发