培训游戏大全团体游戏篇103个游戏.docx

1、培训游戏大全团体游戏篇103个游戏备受攻击目的：体验被排挤的滋味内容：1 抽出一人做箭靶。2 在地上画一个圆圈，或用绳圈也可， “箭靶”站在中间，其他人要 拍打他最少 3 次。但不可给“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶” 了。备注：如有 8 人以上，分为两组为佳，这可易于走动。变化：“箭靶”可拉人入圈（这个圈一定要大一点） ，帮他一起捉人， 即圈内人越来越多，直至所有人都入了圈为止。二 毕加索目的：考沟通能力时间： 1020分钟材料：笔和纸内容：1.组长先预备数张画了圆形的纸。最好有多张。2.每两人配对比赛。3.开始前，每一组合背对背而坐。4.在指定时间内，一人负责讲圆形，另一人则负责画圆。

2、画圆的人， 只可听不可问，也不可让讲的人看到。5.时间到，就看谁画得快而准。6.也可对换角色。备注：1 这游戏可看到各人不同的沟通问题。2 组长可在游戏后，讲解沟通的艺术和重要。三 各抒己见目的：了解组员的时事触角，学习直言表达时间： 15 分钟材料：当日报纸内容：组长说：“今日是时事论坛，有个人意见要尽情表达。 ”1.选数则有意义又富争论性的新闻， 请大家表达看法。 了解各组员的分析力，个人观点、立场等2.组长不会下结论，但要赞赏组员表达及互相尊重的态度。四 旁若无人目的：考验组员的分析力、观察力、最终带出旁若无人的坏处时间： 15 分钟内容：组长说一“两个人在你面前讲暗语，对你视若无睹，你

3、感觉如 何？”1 两人一组，秘密地在房中选一件物品作为讨论目标。在众人面前 讨论时，不可提示物件名称。其他组员听后尝试寻找出答案。2 轮流讨论竟猜。3 完结时，组长要指出旁若无人的沟通方式，是令别人难受的。五 波涛汹涌目的：让气球停留在空中，激发欢乐时间： 510 分钟材料：气球多个内容：组长说：“如果你心中有气， 顶在胸口会好辛苦， 我们为别人赶走这气好吗？”1 每人一个不同颜色的气球。2 每人抛高自己的气球，并尽力让气球停留在空中，同时尝试打下别人的气球。3 气球跌在地上的人即被淘汰。4 气球保持在空中最久的人便算赢。5 组长总结：“好啦！大家都出了气！ ”六 谁是密友目的：了解谁是好朋友

4、内容：1.大家围圈站，一人站在中间。2.组长问：“当你想找人倾诉时， 在这个小组中， 你会找谁？” 此时， 所有人便要闭上眼睛。3.站在中间的人，就要走到他心中的密友前。当他说“ 0K时，大家 便可睁开眼睛。4.站在中间的人要分享他为何选这人？被选的也请分享他的感受， 没 有被选者如有不满，可提出抗议。备注：组长需有心理准备，随时有机会要处理冲突。 变化：请站在中间的人闭眼，请大家按自己与他的适当距离而站。请 他看看这距离适合吗？是否如他所指望的？（可能有些他以为很Friend 的，却站得很远。）七 喜怒哀乐目的：康乐游戏，增加欢乐气氛，也可带出非语言沟通的限制时间： 2030分钟材料：字条内

5、容：1.先选出 56 人进行“传表情”，其他人在旁作观众。2.“传表情”的组员一行直排向前望， 可坐也可站立， 但不可以回头 望。3.主持人把表情字条如 “怒火中烧”，“风情万种” 等让最后的组员抽 出一张。准备好后，并以任何方法传达字条的内容，不可发出声音。4.“表情” 一直传到最前面一位， 主持人把答案表让他选择， 看看能 否猜中所传表情的真正意思。5.进行一、二次后，在旁观者中选出另一组人，继续游戏1.在这游戏中， 每人都应有机会做旁观者及传表情者， 因传表情的过 程往往令旁观者捧腹大笑。2.最好选一位活泼调皮的组员作为第一位传表情的人。八 温度计目的：测量组内气氛内容：组员说：“天气报

6、告都能大致准确地报告当天气温， 今天请大家 用你的 Feel 测量现阶段小组的温度。 ”请每位组员给小组一个度数。可以是零下或沸点的。并分享原因。备注：这游戏很能直接感受到组员对小组的满意程度。业务会引至一点小冲突，但现况反映出来，则更易于处理九 大混战目的：打破僵局材料：报纸或废纸（卷成球状）内容：1.全组一分为二，先订定自己的领土，两组之间要划出一个禁区。2.当带领者发号司令后，便要开始做战，在规定的时间内（ 3 分钟左 右），组员可用尽方法把 “废球” 抛到对方的领土内， 但不可站在禁区 内抛。3.最后以领土撒谎能够最少“废球”的一方为胜，禁区内的“废球” 不计算在内。十 对对碰目的：合

7、作、沟通时间： 1015 分钟材料：音乐内容：1.众人围坐一个大圈，留一张空椅。2.音乐开始，坐在空椅左右边的两个人， 要立刻起身去拉一个人来坐 在那空椅上。3.被带走的人留下空位，两旁的人就要起身拉人。4.音乐停止，还在走着的人便算输。变化：被请走的人可以要两人回答些问题才跟他们走一元几毫目的：训练思想敏捷、随机应变时间： 510 分钟内容：1.男组员价值是 5 角，女组员是 1 元。2.3 元，就主持人说出一个数目，男女组员依数目自由组合。例如： 是 3 女、2 女 2 男或 6 男了。3.每次尽快说不同的数目，组员要迅速成组。4.入不到组的，就为输。变化：男女的价钱可随意调转的。例如：男

8、是 1 元，女是 5 角。十二 分甘同味目的：锻炼合作精神材料：方便传递的食物内容：1. 全组围圈坐，由中间分为两组。2. 游戏开始，由两组第一位开始将食物传给下一位， 不可用手， 只可 用口咬。下一位也只可用口接着。当第二位接着了，第一位便要咬掉 自己曾咬过的部分，如此类推。最快传到尾的，而又有食物剩下的为 胜。备注：这游戏适合夫妇组。十三 寂寞时的援手目的：放松心情，表达内心困难时间： 1015 分钟材料：笔、纸内容：1.在纸上匿名写下近月来不愉快的事情， 放心地写出来， 这是对上帝 的祷告。2.组长收集纸条。3.组员围圆圈，面向团友伸出手成一个米字， 彼此的手不能接触对方。 将眼合上，放

9、松身体。4.组员慢慢读出纸条内容， “父啊！帮助这弟兄 / 姊妹，因为他 / 她。”不要猜测是谁的问题。5.读完后，将手伸回，形成一圆圈， 互相搭肩祷告。 为大家的需要代祷。十四 温暖的表情目的：学习彼此欣赏时间： 30分钟内容：1.围圈坐，其中一人在圈中间。2.轮流说出圈中人值得欣赏之处3.直至每人都被提及。4.以祈祷结束。变化：1.可以在组员生日当天，以他 / 她为主角（圈中人）2.可指定在某些场合对组员所欣赏之处。十五 甜心目的：表达对组员的欣赏时间： 15分钟材料：糖（每人 10 粒）内容：/ 她的一样特1 每人有 10 粒糖，每送出一粒，向对方说出你欣赏他质。2 直至把糖送完。十六

10、3 多足少目的：合群内容：1.全组为为 3 小组。2.一双手和脚各代表一分，即一个人有 4 分。当带领者讲出一个数字， 各组便要以最快时间来组合。 最慢的为输。 例如：带领者说：“我要 3”， 而小组有 4 人，那么应该有 3 位组员要单脚站立，有一位要被背起。备注：带领者要预先计算好一个最大的数目，如小组只有 3 人，数目 便不可大于 12。十七 吹吹目的：考反应及合群内容：1.按人数分组，至少 3 组2.每组自创名字，可用动物、地方、花名等，但要单一和限字数。3.每一组开始时，要说：“苹果（组名）吹，苹果吹完梨子吹。 ”梨子 立刻便要作出回应，但不可再弹回苹果。直至有一组接不上，或讲错 组

11、名，便为输。备注：组名最好改得难记和难上口，因讲错组员也算输。变化：可随便更改动作。例如：吹、跪、弹 十八抛开烦恼目的：解决困难时间：15 分钟材料：笔和纸内容：1. 大家写下一些问题、烦恼、或需要帮助的事。2. 收集纸张，抽出部分来分享，并尝试寻出答案或解决方法。3.大家为这这事祈祷。十九 香蕉运动目的：合作默契时间： 10分钟材料：香蕉数只，绳内容：1.两人一组，并将大家的左腕绑住2.给每组拿着一条香蕉在左手， 然后叫开始， 让他们合作用右手一同 剥去蕉皮并尽嘴快速度把香蕉吃掉。3.那一组最快就是胜利。二十 爱的伙伴目的：爱的功课时间： 20分钟材料：1.约 3 工分见方的纸张。每张只写一

12、个字，依次写“爱人如己” “爱 人如己”的字，直到把纸张写完。张数应与参加人数相等。2.带领者把写好的纸张先投进一个袋里。内容：1.基督徒要彼此相爱， 这是主的新命令 （约十三 34）。也要爱人如己， 这是最大的诫命之一 （太廿二 39）。大家找 4 个人，手上的字凑成 “彼 此相爱”，这 4 个人就是“爱的伙伴” 。2.每人从袋中抽出一在张纸， 暂时不可以看上面的字。 大家都拿到后， 带领这喊“开始”，大家赶快找“爱的伙伴” ，找到后就彼此详细介绍 认识，之后带领者可考问其中各人名字。1. 带领者可宣布“最慢找到的可能要罚唱歌。 ”这样大家就会焦急， 引起热烈气氛。也可由最慢的人先考问其余“

13、爱的伙伴”的名字。2. 多预备一些纸张，可给迟到的人。3.最后可能有两三位组员不能凑成 4 人一组的“爱的伙伴” ，可编入 其他组。翅膀荫下目的：合力竞赛时间： 1015 分钟内容：1.主耶稣曾经哀叹，向耶路撒冷的百姓说：“耶路撒冷啊 我多次愿意聚集你的儿女，好象母鸡把小鸡聚集在翅膀底下，只是你们不 愿意”（路十三 34 ）。我们投靠在神的爱中， 神要保守我们， 照顾我们， 如同母鸡把小鸡保护在她的翅膀底下。如果我们远离神，自己会遭受 灾害。2.分成 2 队。每队约 5 人。第一位当老鹰， 第二位当母鸡， 其他的跟 在母鸡后面当小鸡。母鸡和老鹰对面而立。3.母鸡张开两手， 阻挡老鹰捕捉小鸡。

14、每只小鸡把手搭在前面一位的 肩膀上， 第一只小鸡搭在母鸡肩上， 躲避老鹰时， 松手即算是被捉到。4.老鹰尽力捕捉小鸡，拍到身体就算捉到。母鸡张开翅膀阻挡老鹰， 小鸡们要搭手跟在母鸡身后一旦有小鸡被捉到后，最后一只小鸡换作 老鹰，老鹰换作母鸡， 原来的母鸡退在新母鸡后面， 当作第一只小鸡。 之是要让每一位组员都有机会做母鸡及老鹰，这样大家才玩得起劲。5.等各队输过一次后，大家集合。由最后一次的母鸡念有关的经文每队最好都有一位带领者，喊“开始”口令。并且测定时间，如果一分钟后，老鹰未能捉到小鸡，就轮换下去，以免出现冷场。有关经节：路十三 34，得二 12，诗十七 8，诗六一 4，诗九一 4二十二

15、同舟共济目的：锻炼耐力时间： 1015 分钟材料：每队一张报纸、预备数张报纸做后备之用、领队用的哨子。内容：1.组员以平均人数分队， 每队约三至四人。 每队分派一张报纸， 将报 纸铺在地上。2.领队信号开始， 所有队员一齐站到报纸上， 不可弄破报纸， 就另要 一张补充，继续游戏。3.全体队员能够长时间两脚都站在报纸上是胜利者。二十三 共同分担目的：让大家体会同心的重要内容：1.2 人一组，背对背坐在地上，手臂互扣，然后一起运力，互相依靠 的站立起来。2. 若两人合作成功，则可尝试多加一位或多位。3.这游戏人数越多，难度越大，也需更多的默契二十四 画肖像目的：留意别人的指示时间： 1015 分钟

16、材料：纸、笔（粗）内容：1. 把小组分为三至四组，各组派一个为代表。2. 代表人蒙眼。3.右手拿笔，站在画纸前。4.每组由组长挑选一人做“模特儿” ，但不让代表知道是谁5.依组员的描述画“模特儿”的肖像。完成后，由组长决定名次二十五 解结目的：同心合力内容：3.全组人围圈站着。4.当组长数出 “1.2.3 ！”时，大家便要一同伸出一只手， 握着其他人 的手，记着一手捉一手。5.捉好后便可开始解结。用穿、转、爬、拗手等方法都行，但握着的 手不可断开，如果尝试多次仍解不开便为输。备注：紧记不可握你左右两边的人的手，否则这个结是解不开的。二十六 彼此配搭目的：发挥恩赐、互相配搭材料：蒙眼的毛巾内容：

17、1.4 人一组，分别是“脑” 、“眼”、“手”和“口”。2.规则：“脑”只能发号司令，“眼”只能做动作，“手”只能作动作， “口”只能说话或饮食。除了当眼睛的一位，其他的人都要蒙眼。3.带领者讲出一个动作，例如：吹气球、吃香蕉、涂口红等，各组员 便要各按职份合作完成。二十七 我笑你哭目的：打破隔膜，轻松玩乐时间： 510 分钟内容：1.全组围成一个圆圈。2.带领者转向右边的组员， 做一个搞笑的面部表情， 这组员依样做给 下一位组员看。但如果该组员转回左边扮演一悲痛的表情，左边的组 员就要改变方向，向左传表情如此类推，直至有组员输了为止。可重 复玩多次。二十八 探险队目的：康乐性游戏，加强小组接

18、触时间： 1520分钟内容：1.大家瘩着前着肩头，由房间出发，绕游教会建筑物2.一起穿过窄门，上窄楼，过障碍，才返回房中。变化：1.这类型活动常被采用，都是考验全组人的合作性和士气。2.如要增加难度，可让带头的数个人蒙眼，由后面的人指挥。二十九 人生如戏目的：发掘表演潜能时间： 20分钟内容：1.分为A和B两组。2.给 2至 3分钟，让每组想出有 5个连贯性动作的事件，给对方猜测例如：一个人在抹窗，扫地，突然看见一只蟑螂而跳开，拿杀虫水喷射蟑螂，再扫走。共 5 个动作。3.B组先派一人（B1）出来看A组表演。期于B组人远离场。4.B1看完表演后便向单独出场的B2表演；B2再模仿，轮到B3单独观

19、看 如此类推。5.到最后一位组员时， 他不单要做出全套动作， 并要同时连贯地讲出 动作的意思。6.轮到B组表演，A组模仿。注意：这游戏的乐趣是看见别人把动作做到一塌糊涂，最后更把故事 弄至面目全非。从而更可发掘到创作潜能的人。三十 站立得稳目的：康乐活动时间： 1015 分钟材料：粉笔，音乐内容：1.保罗勉励帖撒罗尼迦的信徒： “你们要站立得稳，凡所领受的教训”（帖后二15）。我们青年基督徒要在信仰上站立得稳，不可见 异思迁，人云亦云。2.用粉笔在地上画一个大圈，加两个小圈于大圈上。3.大家手牵手站在大圈上。 音乐开始， 大家向右绕大圈走。 靠近小圈 时，可以用力拉自己左右的人，使他站不稳而踏

20、入小圈内。4.音乐停了再开始，大家改向左移动，走近小圈又用力拉别人入圈。 凡踏入小圈三次以上的，就是没有“站立得稳”的人，要受罚。注意：亦可用口琴或一 人唱歌代替音乐。 一曲停后， 再开始时， 就换 方向走，一面头晕。采用的诗歌以活动雄壮为宜。三十一 找名字目的：考眼力及发挥合作精神时间： 15分钟材料：旧报纸，胶水，纸内容：1.全组一分为二。2.每组各发报纸一份及胶水一枝。3.听到组长的讯号，就开始在报纸上寻找与组内所有成员姓名相同的 文字，撕下，贴在纸上。4.时间到，看那组有最多组员名字的，就算胜利。三十二 你我的歌目的：联络感情时间： 15分钟材料：写上歌名的纸条内容：1.在纸条上写下大

21、家熟悉的短歌歌词。 约选23首，每一首歌可写多张字条。2.组员围成圆圈，组长发给每人一张歌词。3.组长说开始，各人大声唱自己的歌，并寻找同一首歌的人。4.必须一边唱一边找人，不可说出歌名。5.组长可突然叫“停”，所有组员归队。6.最早结成队伍的获胜。改变：一面做动作一面唱歌寻找队友，将会更活泼生动三十三 OIKOS目的：相似者结成队伍时间： 10分钟材料：纸和笔内容：1.23每人一张纸，写下自己的兴趣、特长，喜欢的艺人和音乐等， 个项目。2.组员拿着纸围成圆圈。3.游戏开始，各自寻找与自己资料有相近者结成队伍。4.队伍不限人数，但必须要有共通点5.最后归队者为输。三十四 人肉运输目的：合作时间

22、： 10分钟材料：两圈绳内容：1.组员一分为二。2.给组员五分钟商量， 如何靠合力及一卷绳把其中一人由一边运载到 另一边。3.号令一下，每组就只可以 5 分钟的时间编织绳4.组长再令下，每组要以最快速度把一位组员，由一边送到另一边1.要过去对面的组员，脚不可踏地。2.他一定要在绳上面。3.不可碰到地，否则当输。三十五 瞎子领瞎子目的：学习信任及鼓励大家好好装备自己时间： 20 分钟材料：眼罩或手巾多个内容：1.2 人一组2.一人蒙眼，另一人做向导，手拖手向前行。各人不许交谈。3.除去眼罩或偷看者要受罚。4.带领者宣布，到达教会大堂后， 组长宣布重新安排向导， 带他返回 原处。5.各队向导领蒙眼

23、者到大堂后， 组长宣布重新安排向导。 却把蒙眼者 配成一对。6.一对对蒙眼者寻求出路，困难重重，寸步难行。7.组长总结。带领大家思想“瞎子领瞎子”的危机，鼓励 大家在圣经根基上好好装备自己。三十六 你追我逃目的：随机应变时间： 510 分钟材料：组长用哨子内容：1.选出逃走者和追捕者。2.其他组员两人一前一后整齐地围成一圈，间隔二手宽度。3.哨音响后，追捕者开始抓逃走者。 各人只准用脚贴脚的步伐去步行4.逃走者疲乏后，可以跑到其中一组的前面。 后面那人就变位逃走者5.被抓到的人，就变为追捕者。进行：1. 随着游戏的进行，圆圈可能会越来越小，应注意随意把圈扩大。2. 组长必须判定先插进队伍或先被

24、追捕碰到三十七 下闸目的：欢乐时光时间： 510 分钟材料：音乐内容：1.先找 4个人，2 人一组，双手互拱做成 2个隧道，其他的人手搭肩 构成一轮火车。2.随着音乐快慢， 火车穿梭在隧道中。 音乐一停， 隧道下闸， 被圈住 的人，即退出行列。3.人多的时候，可多做几个隧道。4.可由组长弹吉他或唱歌来代替播音乐三十八 变形虫赛跑目的：群体合作时间： 1520分钟材料：数条绳子内容：1.8 至 10 人一组。2.组员互相靠紧站着，举起双手，用绳子围着组员们的腰间绑紧。3.画好起点和终点，进行一次变形虫赛跑， 最快到达终点的组别获胜。变化：1.设一个简单的障碍赛，例如：全组人要绕着椅子走几圈。2.

25、若要增加难度，各组选一位指挥， 其余人闭上眼睛， 由指挥带领完成障碍赛。3.为免尴尬，可男女分组。三十九 心灵捕手目的：体会与人亲近的经验，训练简洁表达自己的感受时间： 3040分钟内容：1. 每人寻找一位最陌生的组员，交谈约 5 分钟。2. 每组 6 人，分享以下问题：A 你与陌生人接触时有何感受？B 迟到进入会场有何感受？C 听到团友或组员用温柔的声调呼唤自己的名字时，有何感受？D 与家人争执而勉强从命时，你有何感受？E 与同事 /上司争执而勉强从命时，你有何感受？F 有人与你谈论信仰，你坚持“自己的意见” ，事后你有何感受？四十 叠叠乐目的：合作性时间： 2030分钟材料：旧报纸、鸡蛋或

26、小球内容：1.组员分为 2 组。每组派发一些报纸及鸡蛋。2.限时 510 分钟，将报纸用任何方法叠高， 然后把鸡蛋放在最顶部3.能够在最短时间叠得最高者得胜。四十一 集体创作目的：合作性、创作性时间： 2030分钟材料：笔、纸或黑板内容：1.把组员分成数组。2.组长指定一个画题，如人、狗、鱼。各组轮流在纸或黑板上作画， 每人只能画一笔。3.画得最完全、最好就获胜。四十二 吸豆竟走目的：体会合作的重要性时间： 2030分钟材料：空碗、吸管、比吸管直径大的豆内容：1.组员分成两队，各成单行纵队，站在线的后面。2.在起点上各擺一只空碗； 在对面的终点上也各放一只碗， 碗内盛有 与各队人数等量的豆子。

27、3.游戏开始，第一人拿着吸管跑到对面终点，用吸管吸起一粒豆子， 跑回来放在起点空碗内，若途中豆落地要重新吸起再跑。4.然后交第二人继续。如此类推。先跑完的一队得胜四十三 心灵不打结目的：令大家更融洽时间： 1520分钟材料：每人一条长短相同的粗绳内容：1. 口令发出后，各人任意将绳索打 3 个结。2. 待另一口令发出后，各人与左边的人互换绳索解结，最快解开 3 个结者得胜。四十四 穿针引线目的：合作默契时间： 3040分钟材料：细孔针、线内容：1.男女 2 人一组。也可视情况作变动。2.男组员各离一尺站在室内一边同一线上，各人手中有一根线。3.女组员站在室内另一边同一线上，手中各有一针。4.各

28、人将左手放在背后。 男组员跑向同伴， 尽快把线穿入针眼内， 连 针带线跑回原位，最先回到原位的一组得胜。四十五 谁为大目的：打破隔膜，投入小组时间： 2030分钟材料：扑克牌，橡皮圈内容：1. 人数 5 人或以上为佳。 每人一张牌， 将点数亮出放于额头前， 用橡 皮圈绑好，各人只能看到别人额头牌之点数， 不能偷看自己手上的牌， 估计自己会输者，可在这时认输，收牌；或可以向小点数的人挑战， 一起放出牌，看谁的牌点数大。2. 其他人各想一种方法，惩罚输者。3.最小点数为输，最大点数者可惩罚输者。四十六 同心圆目的：摒除隔膜，互相信任时间： 3040分钟: 内容：1.认真解释游戏目的，培养气氛。2.

29、各人围圈站立， 肩膀贴肩膀， 脸向圈内。各人前后脚站稳， 双手向 前，准备向前推的动作。3.选一人站在圈中，闭上眼，双手交叉胸前。大家大声问： “准备好 没有？”圈中人回答：“准备好啦！”（这很重要，可令气氛更认真，他 们会觉得这“岗位”很重要。 ）4.喊完口号，中间的人把身体挺直向后跌， 其他人托着他， 轻轻向左 或右传递， 组长在圈外轻声讲 “支持者”：“做得好！”亦要安慰中间那 位：“不要怕，他们在支持你！ ”5.约一分钟转完，圈中人站定，张开眼向每位支持者道谢。望三秒， 点头，微笑。6.换另一人站在中间，直至每个人都体会过被支持的感觉。7.大家坐下谈论感受，气氛变得认真和彼此信任。四十七 变形脸目的：增加气氛时间： 2030分钟材料：每人一条橡皮圈内容：1.组员分组，各人把橡皮圈，穿过头，围绕在耳和鼻下。2.只可用面部肌肉移动橡皮圈，若全组的橡皮圈都落到头上便得胜。备注：使用橡皮圈时， 最好先拉松或用较大的橡皮圈。 （组长可以先试 用一次）四十八 合作无间目的：合作精神时间： 3040分钟: 材料：绳或胶纸、剪刀、报纸、橡皮圈内容：1.每组 3 人，中间的组员与左右两人面向相反方向，排成一直线。2.中间的人交叉双手，与左右两旁的人其中一只手相互用绳或胶纸捆绑着。 3 人只剩下一只左手及一只右手。3.3 人同做以下事